lop 3 buoi chieu t27 truong Th so 1 Tan hoa

Tn 27
ChiỊu thø 2
ÔN TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT: Bài ôn tập
I/ Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp
- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu.
- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vë s¹ch.
II/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hướng dẫn Hs nghe - viết.
• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò.
- Gv đọc toàn bài viết.
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn
viết viết.
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc cho Hs viết bài.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn chữ viết cho hs.
• Gv chấm bài nhận sét, tuyên dương
những em viết chữ đẹp.
- Nhắc nhỡ một số em chữ viết còn
xấu.
* Cđõng cố dặn dò: Về nhà luyện viết
nhiều
- HS lắng nghe
- 2 em đọc lại đoạn viết
- HS thực hành viết vào vở.
«n to¸n
CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ

I Mơc tiªu: Cđng cè kiÕn thøc.
1
- Biết các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vò.
- Biết đọc, viết các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ
số 0 ở giữa). BT cần làm 1, 2, 3.
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
Bµi 1: ViÕt theo mÉu

Hµng
Chơc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chơc §¬n vÞ
Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 1
- GV chÊm bµi nhËn xÐt
Bµi 2: ViÕt theo mÉu:
a. Sè 34 725 gåm 3 chơc ngh×n, 4 ngh×n, 7 tr¨m 2 chơc, 5 ®¬n vÞ
b. Sè 43 617 gåm: chơc ngh×n, ngh×n, tr¨m, chơc, ®¬n vÞ
c. Sè 27 513 gåm , , , ,
d. Sè 8732 gåm , , , ,
Gäi 1 em ®äc bµi to¸n

Gi¸o viªn chÊm bµi nhËn xÐt tuyªn d¬ng.
Cđng cè dỈn dß.
1 em ®äc yªu cÇu bµi
1 em lªn b¶ng lµm
C¶ líp lµm bµi vµo vë
Hs ®äc bµi to¸n
1 em lªn b¶ng gi¶i
C¶ líp gi¶i vµo vë
PĐHSY
Lun ®äc: Ríc ®Ìn «ng sao

I. Mơc tiªu:
- Cđng cè c¸ch ®äc ®óng, ®äc diƠn c¶m bµi v¨n.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc diƠn c¶m, kĨ chun lu lo¸t cho häc sinh.
- Gi¸o dơc c¸c em cã ý thøc lun ®äc tèt.
II. H o¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
2
10 000
10 000
10 000
10 000
1000
1000
1000
1000
100
100
10
10
10
1
A. Bµi míi. Lun ®äc: Ríc ®Ìn «ng sao
1. Giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng
*Híng dÉn lun ®äc
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp c©u.
- Gi¸o viªn sưa ph¸t ©m cho häc sinh.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- Lun ®äc ®ång thanh

*Híng dÉn t×m hiĨu bµi
- 1 em ®äc toµn bµi.
- Gi¸o viªn hái l¹i hƯ thèng c©u hái cđa bµi.
*Lun ®äc l¹i bµi.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 2.
- Lun ®äc diƠn c¶m: Gi¸o viªn híng dÉn
c¸ch ®äc.
- Thi ®äc diƠn c¶m tríc líp.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng ghi ®iĨm d¬ng
ban ®äc tèt.
- GV tỉ chøc cho HS thi kĨ chun tríc líp.
2. Cđng cè.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS ®äc nèi tiÕp c©u
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- HS ®äc tõng ®o¹n
trong nhãm.
- C¶ líp ®äc ®ång thanh
- HS thi ®äc diƠn c¶m
Chiều thứ 3.
THỂ DỤC:
GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY
¤n tiÕng viƯt
Luyện đọc các bài tập đọc đã học
I. Mục tiêu:
- Ôn các bài tập đọc đã học trong tuần. Đọc biết ngắt nghỉ hơi đúng sau
các dấu câu. Giữa các cụm từ, Luyện đọc trôi chảy toàn bài.
- Giáo dục các em có ý thức luyện đọc đúng.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

3
Bài mới: Ôn các bài tập đọc đã học.

- Hướng dẫn hs luyện đọc
-
*Híng dÉn lun ®äc
- Gi¸o viªn ®äc mÉu tõng bµi.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp c©u.
- Gi¸o viªn sưa ph¸t ©m cho häc
sinh.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- Lun ®äc ®ång thanh
*Lun ®äc l¹i bµi.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 2.
- Lun ®äc diƠn c¶m: Gi¸o viªn
híng dÉn c¸ch ®äc.
- Thi ®äc diƠn c¶m tríc líp.
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm tuyªn d-
¬ng ban ®äc tèt.
3. Cđng cè.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS ®äc nèi tiÕp c©u
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- HS ®äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- C¶ líp ®äc ®ång thanh
- HS thi ®äc diƠn c¶m
Ôn toán
Luyện tập
I. Mơc tiªu:

- Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số.
- Biết thứ tự các số có 5 chữ số.
- Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia
số. BT cần làm 1, 2, 3, 4.
II.HO¹T §éNG D¹Y HäC:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.H íng dÉn lun tËp.
Bµi 1: ViÕt theo mÉu
Hµng
Chơc
ngh×n
Ngh×n Tr¨m Chơc
§¬n
vÞ
ViÕt sè §äc sè
4 7 3 2 8 47 328
Bè m¬i b¶y
tr¨m ngh×n ba
tr¨m hai m¬i
t¸m
5 4 9 2 5
8 4 3 1 1
9 7 5 8 1
Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh ®äc yªu cÇu bµi.
GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
Bµi 2: Sè ?
a. 52 493; 52 440: ; ; ; ;
- HS ®äc yªu cÇu bµi.
- C¶ líp lµm vµo phiÕu

bµi tËp
4
b. 46 754; 46 755: ; ; ; ;
c. 24 976; 24 977: ; ; ; ;
Giäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 1
GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
2. Cđng cè dỈn dß:
- VỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp
1 em ®äc yªu cÇu bµi
3 em lªn b¶ng gi¶i bµi
to¸n
C¶ líp gi¶i bµi vµo vë.
§ỉi vë ch÷a bµi cho
nhau

ChiỊu thø 4.
Luyện từ và câu
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/
phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc.
Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu SGK, học sinh viết lại báo cáo
đủ 1 trong 3 nội dung thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu: về học tập hoặc
về lao động hoặc về công tác khác.
II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5
1. HD hs làm các bài tập
3) Bài tập 1:
- Gọi 2HS đọc yêu cầu của BT và

mẫu báo cáo.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong
SGK, đọc thầm về mẫu báo cáo đã
học ở tiết 3.
- Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo
đã trình bày trong tiết 3, viết lại
đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng,
trình bày đẹp.
Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở.
- Mời một số học sinh đọc lại báo
cáo đã hoàn chỉnh.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn
những báo cáo viết tốt nhất.
4) Vận dụng:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- 2 em đọc yêu cầu bài và mẫu
báo cáo.
- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo
khoa.
- Cả lớp viết bài vào vở.
- 4 - 5 em đọc bài viết của mình
trước lớp.
- Lớp nhận xét, chọn báo cáo đầy
đủ và tốt nhất.
Ôn toán
CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT)
I. Mục tiêu: HS biết viết và đọc các số có 5 chữ số trường hợp (chữ số hàng
nghìn, trăm, chục, đơn vò là 0) và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có
đơn vò nào ở hàng đó của số có 5 chữ số.
- Biết thứ tự của các số có 5 chữ số và ghép hình.

I. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
6
HD hs lµm bµi tËp
Bµi 1: ViÕt theo mÉu
Hµng
Chơc
ngh×n
Ngh×n Tr¨m Chơc
§¬n
vÞ
ViÕt sè §äc sè
4 0 0 0 0 40 000 Bè m¬i ngh×n
5 3 0 0 0
6 7 3 0 0
7 2 4 0 9
6 1 0 3 2
5 3 0 0 7
4 0 0 0 4
Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh ®äc yªu cÇu bµi.
GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
Bµi 2: ViÕt (theo mÉu)
ViÕt sè §äc sè
85 705
T¸m m¬i l¨m ngh×n b¶y tr¨m linh n¨m
43 672
81 000
ChÝn m¬i ngh×n hai tr¨m
S¸u m¬i ba ngh×n b¶y tr¨m chÝn m¬i
B¶y m¬i s¸u ngh×n kh«ng tr¨m mêi l¨m

50 001
Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi to¸n
Gi¸o viªn híng dÉn hs lµm bµi vµo vë
Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt
2. Cđng cè dỈn dß, nhËn xÐt ch÷a bµi.
-
1 em ®äc yªu bµi 1
1 em lªn b¶ng lµm bµi,
líp lµm bµi vµo vë.
HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
2
C¶ líp lµm bµi vµo vë.
ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Thực hiện theo kế hoạch Đội
Chiều thứ 6.
Båi d ìng häc sinh giái
Sè: 100 000 lun tËp
I. Mơc tiªu:
- Biết cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0).
Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số.
- Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm.
- BT cần làm 1, 2, 3, 4.
II. H o¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1. Giíi thiƯu bµi
HS häc sinh lµm c¸c bµi tËp
Bµi 1: ViÕt (theo mÉu)
§äc sè ViÕt sè
N¨m m¬i ba ngh×n bèn tr¨m hai m¬i
N¨m m¬i ba ngh×n bèn tr¨m

N¨m m¬i ba ngh×n
L¾ng nghe
7
Năm trăm ba mơi nghìn
Năm mơi nghìn không trăm mời
Chín mơi nghìn không trăm linh chin
Gọi hs đọc yêu cầu bài
Giáo viên nhận xét, tuyên dơng
Bài 2: Nối (theo mẫu)
Gọi hs đọc yêu cầu bài toán
Giáo viên nhận xét, sửa sai.
Bài 3: Tính nhẩm
5000 + 100 =
7400 - 400 =
2000 x 3 + 600 =
8000 : 2 + 2000 =
6000 - (5000 - 1000) =
6000 - 5000 + 1000 =
7000 - 3000 x 2 =
(7000 - 3000) x 2 =
Cho hs đọc yêu cầu bài tập 3
Giáo viên nhận xét tuyên dơng, ghi điểm
2. Củng cố.
- Nhận xét tiết học.
1 em đọc yêu cầu bài 1
2 em lên bảng làm, lớp
làm bài vào vở.
1 em đọc yêu cầu bài 2
1 em lên bảng làm, cả
lớplàm bài vào vở.

1 em đọc yêu cầu bài tập 3
2 em lên bảng làm lớp làm
bài vào vở.
Ôn Toán
Chữ bài kiểm tra
I . MUẽC TIEU: Củng cố kiến thức cho học sinh.
- Giúp hs nhận ra những u khuyết điểm trong việc làm bài kiểm tra,
- Rèn kỹ năng giải các bài tập
II. HOạT ĐộNG TRÊN LớP
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. HD hs sửa các bài tập kiểm tra
Tiến hành chữa bài lần lợt từ bài 1 đến bài
cuối
Chỉ cho học sinh những thiếu sót trong việc
giải bài tập.
2. Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học.

HS chú ý lắng nghe

SINH HOT LP TUN 27
I.MC CH YấU CU:
- ỏnh giỏ cỏc hot ng tun qua, ra k hoch tun tun 28
- Rốn k nng sinh hot tp th.
- GDHS ý thc t chc k lut, tinh thn lm ch tp th.
II. CC HOT NG DY V HC:
1.ỏnh giỏ cỏc hot ng tun qua:
a.Hnh kim:
- Hc sinh ngoan ngoón, chuyờn cn, bit võng li thy cụ giỏo v mi ngi.
8

83 000
81 000
82 000
85 000
84 000
86 000
b.Hc tp:
- a s cỏc em cú ý thc hc tp tt, hon thnh bi trc khi n lp.
- Nhỡn chung cỏc em cú tin b so vi tun trc. Hc bi v lm bi tng i
y , tuy nhiờn cũn 1 s em vn cũn mi chi, n lp mi lm bi tp nh:

- Mt s em cú tin b ch vit: nh
c.Cỏc hot ng khỏc:
* V n np, chuyờn cn: Thc hin tt n np v i hc y , trong tun khụng
cú hnh vi xu xy ra
2) K hoch tun 28
- Thc hin chng trỡnh theo ỳng tin .
- Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu
- Tiếp tục bồi dỡng học sinh có năng khiếu.
Ngaứy thaựng naờm 2011
TTCM
9