Toán, Đạo đức lớp ba , thứ ba.tuần 27

Ngô Hoàng Vũ –Trường TH Ngân sơn .GA lớp 3
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 2)

I - Mục tiêu:
- Vận dụng kĩ năng thực hành về việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khácdể xử lí
đúng tình huống.
- Liên hệ thực tế những việc làm liên quan đến chủ đề bài học.
- Có ý thức thực hiện đúng hành vi đạo đức đã học.
II - Chuẩn bị:
- Vở bài tập, phiếu học tập.
III - Các hoạt động dạy học:
Ngô Hoàng Vũ –Trường TH Ngân sơn .GA lớp 3

Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT
HĐ1 Kiểm tra bài cũ:5 phút
- Vì sao phải tôn trọng thư từ và tài sản của
người khác.
- Nhận xét.
HĐ2. Dạy bài mới: 27’
a, Giới thiệu bài.
b. Bài giảng:
* Nhận xét hành vi.
- Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi
để xem bố mua quà gì về cho mình.
- Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi, Bình
đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ
nhà rồi mới xem.
- Bố đi công tác xa, Hải thường viết thư cho
bố. Có lần, mấy bạn lấy xem Hải viết gì.
- Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ

mắt, Phú bảo bạn: “Cậu cho tớ xem những
đồ chơi này được không ?”.
+ Kết luận: a, c là sai.
B, d là đúng.
* Đóng vai.
- Tình huống 1: Bạn bên cạnh em có quyển
truyện tranh mới. Giờ ra chơi, em muốn
mượn xem nhưng chẳng thấy đâu. Nếu là
em, em phải hành động như thế nào ?
- Tình huống 2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm
rơi mũ. Thấy vậy, mấy bạn làm “bóng” đá.
Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì ?
- Nhận xét, bình chọn.
- Kết luận: Thư từ, tài sản của của mỗi người
thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm,
tự ý bốc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của
người khác là việc không nên làm.
HĐ3. Củng cố, dặn dò: 4’
- Chốt lại bài học.
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn
học tốt.
- Vận dụng bài học để thực hiện tốt trong
cuộc sống.
- Chuẩn bị cho bài sau.
- Trả lời.
- Học sinh nghe.
- Nêu tình huống.
- Thảo luận, xử lí tình huống.
- Trình bày ý kiến.
- Thảo luận tự xử lí tình huống.

- Thảo luận đóng vai.
- Nhận xét.
- Nhắc lại.
HSTB
Cả lớp
HSTB
Ngô Hoàng Vũ –Trường TH Ngân sơn .GA lớp 3
Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
I - Mục tiêu:
- Giúp học củng cố về cách đọc, viết số có 5 chữ số.
- Tiếp tục nhận biết các số có 5 chữ số.
- Làm thành thạo các bài tập.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu.
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT
HĐ1.Kiểm tra bài cũ:5 phút
- Nhận xét, đánh giá.
HĐ2. Dạy bài mới: 27’
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1:
- Kẻ sẵn bảng.
- Phân tích mẫu.
+ Lưu ý khi đọc các số có hàng đơn vị là 1
và 5.
- Nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 3:

- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 4:
- Hướng dẫn nêu quy luật của tia số.
- Nhận xét.
HĐ3. Củng cố, dặn dò: 3 phút
- Chốt kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài.
2 HS Làm bài tập 3
- Đọc yêu cầu.
- Theo dõi.
- Tự viết số và đọc số.
- Cả lớp đồng thanh.
- Đọc yêu cầu.
- Tự làm vở, trao đổi nhóm đôi
cách đọc và viết số.
- Nhận xét bổ sung.
- Nêu bài tập.
- Phân tích quy luật của dãy số.
- Ba em lên bảng làm.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Tự làm bài.
- Chữa bài.
- Đọc số ứng với mỗi vạch.
HSTB
Cả lớp