TẬP ĐỌC: TIÊNG ĐÀN

Trường TH Nnguyễn Thị Minh Khai

Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
TIẾNG ĐÀN

•
Một em kể lại đoạn 1bài: ĐỐI ĐÁP VỚI
VUA
1/ Bài cũ:
•
Một em kể lại đoạn 2

2/Bài mới:

Tiếng đàn, tiếng sáo các em thích đó
là âm nhạc. Âm nhạc mang lại cho
con người biết bao điều kỳ diệu.
Trong bài học này chúng ta cùng làm
quen với tiếng đàn vi- ô - lông của
một bạn nhỏ. Các em cùng chú ý để
biết tiếng đàn của bạn hay như thế
nào nhé.

BÀI: TIẾNG ĐÀN
Thủy nhận cây đàn vi – ô – lông, lên
dây và kéo thử vài nốt nhạc. Sau đó,
em bước vào phòng thi. Ánh đèn hắt
lên khuôn mặt trắng trẻo của em. Em
nâng đàn đặt lên vai. Khi ắc – sê vừa
khẽ chạm vào những sợi dây đàn thì

như có phép lạ, những âm thanh
trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng
của gian phòng.

Vầng trán cô bé hơi tái đi nhưng gò má
hửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn
mi rậm cong dài khẽ rung động.Tiếng
đàn bay ra vườn. Vài cánh ngọc lan êm
ái rụng xuống nền đất mát rượi. Dưới
đường, lũ trẻ đang rủ nhau thả những
chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những
vũng nước mưa. Ngoài Hồ Tây, dân
chài đang tung lưới bắt cá. Hoa mười
giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. Bóng
mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên
những mái nhà cao thấp.

LUYỆN ĐỌC:
- Trắng trẻo
- Trong trẻo
- Vầng trán
- Mát rượi
- Dân chài
TỪ NGỮ
- Vi – ô - lông
- Lên dây
- ắc - sê
- Dân chài

•

Đọc ngắt giọng 2 câu cuối đoạn 1
Khi ắc – sê vừa khẽ chạm vào những
sợi dây đàn thì như có phép lạ,
những âm thanh trong trẻo vút bay
lên giữa yên lặng của gian phòng.
Vầng trán cô bé hơi tái đi nhưng gò
má hửng hồng, đôi mắt sẫm màu
hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung
động.

Luyện đọc theo nhóm 2 em/
nhóm rồi chỉnh sửa cho nhau.
•
Đọc đồng thanh cả bài

•
Trả lời: Thủy lên dây và kéo thử
vài nốt nhạc.
c/ Tìm hiểu bài:
Câu 1: Thủy làm gì để chuẩn bị vào
phòng thi?

GV: Đó chính là những công việc
quen thuộc và không bao giờ
thiếu của những người chơi đàn.
•
Câu 2: Tiếng đàn của Thủy được
miêu tả qua những âm thanh nào?

Trả lời: Tiếng đàn trong trẻo, bay

vút lên giữa yên lặng của gian
phòng.
•
Câu 3: Tìm những câu văn miêu tả
cử chỉ, nét mặt của Thủy?

Trả lời: Vầng trán cô bé hơi tái đi
nhưng gò má hửng hồng, đôi
mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm
cong dài khẽ rung động.
•
Câu 4: cử chỉ, nét mặt của Thủy
khi kéo đàn thể hiện điều gì?

Trả lời: Thủy rất tập trung vào việc
thể hiện bản nhạc nên vầng trán bạn
hơi tái đi,không những vậy tâm hồn
Thủy dường như đang đắm mình
theo bản nhạc gò má ửng hồng, đôi
mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong
dài khẽ rung động.

Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh
thanh bình ngoài gian phòng như hòa
với tiếng đàn?
•
Trả lời: Vài cánh hoa ngọc lan êm ái rụng
xuống nền đất mát rượi; lũ trẻ đang rủ
nhau gấp những chiếc thuyền bằng giấy
trên những vũng nước mưa; dân chài đang

tung lưới bắt cá; hoa mười giờ nở đỏ rực
quanh các lối đi ven hồ; mấy con chim bồ
câu lướt nhanh trên những mái nhà cao
thấp.
Câu 5:


•
Luyện đọc lại:

•
Hai em thi đọc đoạn 2
•
Hai em thi đọc đoạn 1


Nội dung bài học nói lên điều gì?
•
Tiếng đàn của Thủy thật trong trẻo và hồn
nhiên nó hòa hợp với cuộc sống xung quanh
và khung cảnh thiên nhiên.
4/ Củng cố:

Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
TẬP ĐỌC
TIẾNG ĐÀN

•
Về nhà ôn lại bài cũ và tìm hiểu bài:
“ Hội vật” Tuần 25.

Dặn dò:

Nhận xét - tuyên dương
•
Chào tạm biệt các em!