Bài thực hành học phần tin học Giảng viên phạm thị hồng bộ môn tin học ứng dụng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
BÀI THỰC HÀNH HỌC PHẦN
TIN HỌC
Mã học phần: 173080
(DÙNG CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TIN)
Giảng viên: Phạm Thị Hồng
Bộ môn: Tin học ứng dụng
Năm học: 2014-2015
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 ( 5 tiết)
Mục đích yêu cầu:
Thực hiện thành thạo các thao tác cơ bản trong hệ điều hành Windows: Khỏi động Windows,
tạo biểu tượng Shortcut, tìm kiếm thông tin (Search), thay đổi thuộc tính của Desktop, thực hiện một
ứng dụng trongWindows; Tạo và sử dụng hộp thư điện tử; tìm kiếm thông tin trên Internet.
Nội dung:
Bài 1: Khởi động Windows để làm các công việc sau:
1/ Thực hiện tìm kiếm File Word.exe và thư mục Windows (hoặc một File hay thư mục bất kỳ) trong
trình Search.
2/ Thực hiện tạo biểu tượng Short cut File Word.exe (hoặc một File bất kỳ) trên Desktop.
3/ Thay đổi thuộc tính của Desktop (thay đổi màu nền, tranh nền, chế độ nghỉ màn hình)
4/Vào Control Panel\ Date and Time để thiết lập ngày giờ hệ thống cho máytính;
-Vào ControlPanel\ Regional and Language, thay đổi cách hiển thị dữ liệu kiểu ngày theo các quốc
gia.
5/ Khởi động chương trình Paint, tạo một File tranh chủ đề tuỳ chọn và đưa ra Destop.
Bài 2: 1/Khởi động trình Explorer để làm các thao tác sau:
a/ Tạo cây thư mục sau:
b/ Tạo file dslop.txt trong thư mục DHHOA
c/ Sao chép file dslop.txt vào CDTIN
d/ Di chuyển thư mục CDTIN vào thư mục
KHOATN

e/ Đổi tên thư mục CDTIN thành DHLY
f/ Xóa thu mục KHOAXH
2/ Làm lại các lệnh a,b,c,d,e,f cho cây thư mục
sau:
2
E:\ DHHD
KHOATN
KHOAXH
KHOACN
DHTOAN
DHHOA
DHVAN
ĐHDIA
DHTIN
CDTIN
E:_CAP3
KHOI10
KHOI11
KHOI12
LOP10B
LOP11A
LOP11B
LOP12D
LOP10A
LOP12C
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 3:
1. Sử dụng các trang Web để tìm kiếm thông tin.
Hướng dẫn:
− Một số trang Web dùng để tìm kiếm thông tin: www.google.com, www.google.com.vn,

www.yahoo.com, www.msn.com, …
− Nội dung tìm kiếm: thông tin về tài liệu học ngoại ngữ (Anh, Pháp, …), tin học, chuyên ngành của
bạn đang học,
2. Sử dụng một chương trình Email miễn phí để tạo tài khoản. Sử dụng tài khoản đó để gửi, nhận và
trả lời Email với các bạn trong lớp.
3. Sử dụng trang Web của Trường:
− Xem thông tin liên quan đến việc học tập, sinh hoạt và các hoạt động khác trong Trường, địa chỉ:
.
− Đăng ký tài khoản trong trang Web của Phòng Giáo vụ để xem lịch học, kết quả thi học kỳ và các
thông tin liên quan trong quá trình học tập, sinh hoạt tại Trường.
4. Tạo và sử dụng hộp thư điện tử cho riêng bạn:
- Tạo hộp thư Email
- Gửi Email
- Đọc Email
- Tải thông tin trong hộp thư để lưu vào đĩa
3
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 ( 5 tiết)
Mục đích yêu cầu:
Sinh viên biết khởi động chương trình soạn thảo Microsoft Word, bước đầu tiến hành làm quen
với các thao tác cơ bản vào ra Win Word, nhập và chỉnh sửa văn bản, lưu văn bản lên đĩa, đóng mở
văn bản. Làm thành thạo các thao tác đối với khối văn bản (Chọn khối, sao chép, di chuyển, xóa khối
văn bản, các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn, định dạng trang và các định dạng khác như:
đóng khung, tô nền, chia cột báo, tạo chữ to đầu dòng (Drop Cap), tự động đánh dấu, đánh số đầu
dòng; sử dụng chổi sơn định dạng; chèn ảnh, chèn ký tự đặc biệt, chèn công thức toán học.
Nội dung:
Bài 1: Khởi động chương trình soạn thảo Microsoft Word để làm các công việc sau:
1. Chọn Font chữ: Time News Roman, cỡ chữ 12, lưu lên đĩa với tên tệp Bài TH1 vào thư mục có
tên của bạn trong ổ đĩa E, soạn thảo đoạn văn bản sau:

BÀI THƠ KHÔNG ĐỀ
Em vội bước ra đi quên Logoff
Chẳng một lời dù chỉ tiếng Standby
Em quên hết kỷ niệm xưa đã Add
Quẳng tình anh vào khoảng trống Recycle Bin.
Anh vẫn đợi trên nền xanh Desktop
Bóng em vừa Refresh hồn anh
Từng cú Click em đi vào nỗi nhớ
Trong tim anh Harddisk dần đầy.
Anh ghét quá, muốn Clean đi tất cả
Nhưng phải làm sao khi chẳng biết Username
Hay mình sẽ một lần Full Format
Em đã change Password cũ còn đâu!
Anh sẽ cố một lần anh sẽ cố
Sẽ Retry cho đến lúc Error.
Nhưng em hỡi làm sao anh có thể
Khi Soft anh dùng đã hết Free Trial!!!
Hình bóng em vẫn mãi Default
2. Định dạng văn bản theo mẫu, lưu lại những thay đổi (ấn Ctrl + S hoặc vào Office
→
Save).
3. Lưu lại tệp với tên mới là Bài TH1.2 vào thư mục có tên của bạn trong ổ đĩa E đã tạo ở ý 1.
4. Thực hiện sao chép 5 dòng đầu đến cuối tệp, di chuyển dòng thứ 6 và7 về cuối tệp, xóa 5 dòng đầu.
5. Lưu lại những thay đổi, thoát khỏi Word.
6. Mở 2 tệp Bài TH1 và Bài TH1.2 để so sánh nội dung 2 tệp.
4
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 2: Tạo tệp mới để làm các công việc sau
1. Chọn Font: Times New Roman, Size: 12, lưu văn bản tên là Bài TH2 vào thư mục đã tạo ở bài 1.
2. Đặt lề trang in (Page Layout → Page Setup) theo các kích thước

sau: trên (
Top): 2cm, dưới
(Bottom): 2cm, trái (Left): 3.5cm, phải (Right): 2
cm; chọn k
hổ giấy (thẻ Paper):
A4, kiểu giấy:
đứng; giãn dòng (multiple): 1.3, giãn đoạn 6pt.
3. Soạn thảo và định dạng văn bản theo mẫu sau (Chú ý: Dùng phím Tab để chèn khoảng cách,
khoảng ….)
KHOA/BM: ……………………
LỚP: ……………………………
CÔNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BIÊN BẢN HỌP PHÂN LOẠI KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA NGƯỜI HỌC
Học kỳ: … , Năm học 20.… 20.….
1. Thời gian: ………h…….ngày……./…… /20.……
2. Địa điểm: …………………… ………………
3. Thành phần:
1. ……………………………… - Trợ lý công tác HSSV - Chủ toạ
2. ….………………………… - Lớp trưởng/BT - Thư ký
3. ……………………………… -
+ Vắng: ……….… (Có lý do: ……… ; không có lý do: ………….)
4. Nội dung:
Đánh giá, phân loại kết quả rèn luyện học kỳ… , năm học 201… 201… , đối với người học
lớp: …………………………………
5. Kết quả:
Tổng số người học: …………………, trong đó:
+ Loại xuất sắc: ………… (chiếm ……….%)
+ Loại tốt: ………… (chiếm ……….%)
+ Loại khá: ………… (chiếm ……….%)

+ Loại TB khá: ………… (chiếm ……….%)
+ Loại TB: ………… (chiếm ……….%)
+ Loại yếu: ………… (chiếm ……….%)
+ Loại kém: ………… (chiếm ……….%)
6. Kiến nghị:
………………………………… ………………… …………………………………… …
………………………………… ………………… …………………………………… …
Cuộc họp kết thúc vào hồi ……. h……… cùng ngày./.
CHỦ TOẠ
(Ký, ghi rõ họ tên)
THƯ KÝ
(Ký, ghi rõ họ tên)
5
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
Bài 3: Tạo tệp mới để làm các công việc sau
1. Chọn Font: Times New Roman, Size: 12, lưu văn bản tên là Bài TH3 vào thư mục đã tạo ở bài 1.
2. Đặt lề trang in theo các kích thước
sau: trên
: 2cm, dưới: 2cm, trái: 3.5cm, phải: 2
cm; chọn k
hổ
giấy:
A4, kiểu giấy: đứng; giãn dòng (Multiple): 1.2, giãn đoạn 4pt.
3. Soạn thảo và định dạng văn bản theo mẫu sau (Chú ý: Dùng phím Tab để chèn khoảng cách,
khoảng ….)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỌC, SÁT HẠCH ĐỂ CẤP GIẤY PHÉP LÁI XE
Kính gửi :

Tôi là : Quốc tịch:
Sinh ngày tháng năm
Nơi cư trú:
Đơn vị công tác:
Số Chứng minh thư nhân dân (hoặc hộ chiếu):
cấp ngày tháng năm Nơi cấp:
Tại:
Đã có Giấy phép lái xe số hạng
do cấp ngày tháng năm
Đề nghị cho tôi được học, dự sát hạch để cấp Giấy phép lái xe hạng
Xin gửi kèm theo các tài liệu gồm:




Tôi xin cam đoan những điều ghi trên đây là đúng sự thật, nếu sai tôi xin
hoàn toàn chịu trách nhiệm.
, Ngày tháng năm 20….
Người làm đơn
(Ký và ghi rõ họ tên)
6
Ảnh
3 x 4cm
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 4: Tạo tệp mới để làm các công việc sau
1. Chọn Font: Times New Roman, Size: 12, lưu văn bản tên là Bài TH4 vào thư mục đã tạo ở bài 1.
2. Đặt lề trang in theo các kích thước
sau: trên
: 2cm, dưới: 2cm, trái: 3.5cm, phải: 1.5
cm; chọn k

hổ
giấy:
A4, kiểu giấy: đứng; giãn dòng: 1.5 line, giãn đoạn 6pt.
3. Soạn thảo và định dạng văn bản theo mẫu.
TRƯỜNG ĐH HỒNG ĐỨC
Số 307 Lê Lai-TP Thanh Hoá
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
Thanh Hoá, ngày tháng năm 2012
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
I. GIỚI THIỆU
Đề tài nghiên cứu về đặc trưng của phương trình, các loại phương trình, và cách giải một số
phương trình.
II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI
1. Đặc trưng của phương trình
2. Các loại phương trình
a. Phương trình bậc hai:
ax
2
+ bx +c = 0
b. Phương trình bậc 3:
ax
3
+
bx
2
+ cx +d = 0
b. Phương trình bậc 4:
ax
4

+
bx
3
+ cx
2
+dx +e = 0
c. Phương trình bậc cao:
A
n
X
n
+ A
n-1
X
n-1
+ + A
2
X
2
+ A
1
X
1
+ A
0
X
0
=0
d. Phương trình phản ứng hoá học:
H

2
SO
4
+ BaCl
2
= BaSO
4
↓

+ 2 HCl
H
2
CO
3
+ CaCl
2
= CaCO
3
↓ + 2HCl
3. Cách giải một số loại phương trình
III. KẾT LUẬN
7
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 ( 5 tiết)
Mục đích yêu cầu:
Thành thạo các thao tác tạo, chỉnh sửa bảng biểu, tính toán công thức đơn giản và sắp xếp dữ
liệu trong bảng.
Nội dung:
Bài 1: Khởi động Word để làm các công việc sau
1. Chọn Font: Times New Roman, Size: 12, lưu văn bản tên là Bảng điểm HK1 vào thư mục có tên

của bạn.
2. Đặt lề trang in theo các kích thước
sau: trên
: 2cm, dưới: 2cm, trái: 3.5cm, phải: 2
cm; chọn k
hổ
giấy:
A4, kiểu giấy: đứng; giãn dòng (Multiple): 1.3, giãn đoạn 4pt.
3. Soạn thảo và định dạng văn bản theo mẫu sau: trong đó STT được điền tự động.
4. Chèn thêm cột ĐTB vào trước cột Ghi chú, tính ĐTB của mỗi học sinh (Layout
→
Sort,
=Average(left)).
5. Sắp xếp Tên theo vần ABC, nếu trùng Tên thì sắp xếp theo Họ lót (Layout
→
Sort).
6. Xóa bỏ đường phân cách giữa cột Họ lót và Tên.
TRƯỜNG PTTH TRUNG HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BẢNG ĐIỂM HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014
STT Họ lót Tên
Điểm môn học
Ghi chú
Toán Lý Hoá Tin
Lê Văn An 7 7 5 9
Trần Hồng Minh 8 7 6 8
Nguyễn Thị Thu 5 6 6 7
Mai Thanh Hồng 5 6 8 8
Đỗ Thanh Thảo 5 6 7 9
Hà Thị Lan 7 7 5 9

Đỗ Thị Hà 8 7 6 8
Hoàng Văn Hùng 5 6 6 7
7. Ngắt sang trang mới (Ctrl+Enter), tạo và định dạng bảng như sau:
- Chèn thêm cột Ghi chú vào cuối bảng, điền dữ liệu tùy ý.
- Chèn thêm 1 dòng vào trên dòng cuối cùng, điền dữ liệu tùy ý.
- Tính tổng theo cột.
Cấp quản lý
Nghiệp vụ Tin học Thời gian công tác
Cấp đào tạo Sử
dụng
Hướng
dẫn
Dưới 3
năm
Trên 3
năm
Trung ương
Địa
phương
1. Trung ương 64 339 163 100 314 149
2. Địa phương 43 354 101 306 278 134
3. Tư nhân-Cá thể 156 143 47 321 188 56
Tổng
Bài 2: Tạo tệp mới để làm các công việc sau
8
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
1. Chọn Font: Times New Roman, cỡ chữ phù hợp, lưu văn bản tên là Bảng biểu vào thư mục đã tạo
ở bài 1.
2. Đặt lề trang in theo các kích thước
sau: trên

: 2cm, dưới: 2cm, trái: 3.5cm, phải: 2
cm; chọn k
hổ
giấy:
A4, kiểu giấy: đứng; giãn dòng (Multiple): 1.3, giãn đoạn 6pt.
3. Tạo và định dạng các bảng như sau:
MỘT SỐ THUẬT NGỮ TIN HỌC
THUẬT NGỮ
Tiếng Anh Tiếng Việt Giải thích
Processor Bộ xử lý
Đóng vai trò như bộ não máy tính kiểm soát
toàn bộ các chức năng quan trọng
Main board Bo mạch chủ
Chứa bộ xử lý và các chíp hỗ trợ cho bộ xử lý,
bộ nhớ, và chứa các khe mở rộng, phối hợp với
bộ xử lý điều khiển tất cả các thiết bị
RAM Bộ nhớ Nơi lưu trữ tạm thời dữ liệu thông tin
BẢNG GIÁ THAM
KHẢO
Giá (USD)
5 trang 10 trang 15 trang 20 trang 25 trang 30 trang
Thiết kế Web site 125 250 350 450 550 600
Số lượng ảnh 5 10 15 20 25 30
Dịch vụ cho thuê máy chủ Server
6 tháng 150 150 150 200 200 250
1 năm 300 300 300 400 400 500
Các dịch vụ khác
Đăng kí tên vùng riêng(USD)
Quét ảnh (USD/ ảnh)
Theo qui định của tổng cục Bưu điện

25
25
100
Lệ phí này không bao gồm phí viễn thông
TUỔI TRẺ CƯỜI
PHIỂU ĐẶT MUA BÁO TUỔI TRẺ CƯỜI
Họ Tên:
Địa Chỉ:
HÃY ĐÁNH DẤU VÀO THÁNG MUỐN ĐẶT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
9
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
4. Ngắt sang trang mới (Ctrl+Enter), tạo và định dạng các bảng như sau:
CÁC CHUYÊN MỤC TRONG WEBSITE CỦA FPT
Thời sự
- Tin trong nước
- Tin thị trường
- Tin qua Internet
- English New
Công nghệ
thông tin
- Công nghệ cao
- Thế giới tin học
- Hỏi đáp tin học
- Antivirut
Thể thao
- Chuyên đề thể thao
- Báo thể thao
- 2002 World cup
CLB

sở thích
- Âm nhạc
- Văn hóa
- Nghệ thuật
- Điện ảnh
Học tập
- Năm học mới
- Du học
- KH tự nhiên
- KH xã hội
Khám phá
- Sáng chế phát minh
- Nhìn ra thế giới
- Thiên văn

CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH
Vũng Tàu
Trân Trọng Kính Mời
Đà Lạt
5. Ngắt sang trang mới, tạo và định dạng văn bản như sau:
BẠN BIẾT GÌ VỀ ISO - 9000
Là một họ chuẩn quốc tế, được xây dựng bởi cơ quan định chủ quốc tế, nội dung mô tả một tập
hợp các yếu tố cơ bản mà xuất phát từ yếu tố này có thể phát triển thành một hệ quản lý chất lượng.
Những lợi thế do quản lý chất lượng theo ISO – 9000 gồm:
 Đem vào cơ sở ý thức về quản lý chất lượng.
 Phân bố trách nhiệm rõ ràng mọi thành viên của cơ sở.
 Xây dựng cam kết của cán bộ công nhân viên về đảm bảo mục tiêu chất lượng.
 Tạo hình ảnh tốt nhất cho cơ sở, niềm tin cho khách hàng.
 Tạo sự phù hợp trong việc thực hiện công việc cũng như đảm bảo chất lượng.
10

Thuật
ngữ
Ý nghĩa
của thuật ngữ
ISO-9001
Đảm bảo chất lượng
hoạch định về thiết kế,
về sản xuất, về lắp đặt và
dịch vụ
ISO-9002
Đảm bảo chất lượng
trong quá trình sản xuất
và lắp đặt và quản lý
ISO-9003
Đảm bảo chất lượng
trong quá trình kiểm tra
cuối cùng và thử nghiệm
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 3: Tạo tệp mới để làm các công việc sau
1. Chọn Font: Times New Roman, Size: 12, lưu văn bản tên là Giấy chứng nhận vào thư mục đã
tạo ở bài 1.
2. Đặt lề trang in theo các kích thước
sau: trên
: 2cm, dưới: 2cm, trái: 2.5cm, phải: 2
cm; chọn k
hổ
giấy:
A4, kiểu giấy: đứng; giãn dòng (Multiple): 1.3, giãn đoạn 4pt.
3. Tạo và định dạng văn bản theo mẫu sau (Chú ý: Dùng phím Tab để chèn khoảng cách, khoảng ….)
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN
QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT
Mẫu số 04/ĐK
PHẦN GHI
NGƯỜI NHẬN HỒ SƠ
Vào sổ tiếp nhận hồ sơ:
… giờ … phút, ngày … / … / …
Quyển số ……, Số thứ tự ……
Người nhận hồ sơ
(Ký và ghi rõ họ, tên)
1. Người sử dụng đất:
1.1. Tên người sử dụng đất:
1.2. Địa chỉ:
2. Thửa đất xin cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
2.1. Thửa đất số:
2.2. Tờ bản đồ số:
2.3. Địa chỉ tại:
2.4. Diện tích: m
2
;
2.5. Mục đích sử dụng đất
2.6. Thời hạn sử dụng đất
2.7. Nguồn gốc sử dụng đất
3. Tài sản gắn liền với đất:
3.1. Loại nhà hay loại công trình xây dựng
Diện tích xây dựng (diện tích chiếm đất của nhà hoặc công trình): m
2
3.2. Cây rừng, cây lâu năm: a) Loại cây: ; Diện tích có cây m
2

4. Những giấy tờ nộp kèm theo đơn này gồm:



Tôi xin cam đoan nội dung kê khai trên đơn là đúng.
……, ngày …… tháng ……năm ……
Người viết đơn
(Ký và ghi rõ họ tên, đối với tổ chức phải đóng dấu)
11
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 ( 5 tiết)
Mục đích yêu cầu:
Sử dụng thành thạo các thao tác đối với công cụ vẽ Shape, chèn và định vị tranh, chèn chữ nghệ
thuật, chèn kí tự đặc biệt.
Nội dung:
Bài 1: Khởi động Word để vẽ các sơ đồ sau, lưu với tên tệp là SƠ ĐỒ vào thư mục có tên của bạn.
Sơ đồ cấu trúc tổng quát của máy tính
Sơ đồ quản lý mạng máy tính

12
BỘ NHỚ TRONG
BỘ XỬ LÝ
TRUNG TÂM
BỘ NHỚ NGOÀI
THIẾT BỊ RATHIẾT BỊ NHẬP
Phiếu tham gia chuyên mục làm đẹp
Họ tên:
Năm sinh:
Địa chỉ:
Điện thoại:

Giải thưởng lớn
Cơ hội lớn
Máy chủ
Máy 1 Máy 2 Máy 3 Máy 4
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 2: Tạo tệp mới để làm các công việc sau
1. Lưu với tên tệp là CHUNG CHI vào thư mục đã tạo ở bài 1.
2. Tạo và định dạng văn bản như sau:
3. Ngắt sang trang mới, tạo và định dạng văn bản như sau:
Ẩm thực Trung Hoa
được coi là ẩm thực đậm nét
phương Đông. Đến với thế
giới ẩm thực Trung Hoa là
đến với những món ăn
truyền thống từ mọi miền đất
nước Trung hoa. Mỗi một
vùng miền lại có phong cách
ẩm thực khác nhau, tạo nên
nét đặc sắc riêng của từng
miền và lớn hơn nữa là tạo
nên một văn hóa ẩm thực
Trung Hoa đa dạng, phomg
phú đậm đà bản sắc dân tộc.
Văn hóa ẩm thực
Trung Hoa đặc sắc và độc
đáo bởi sự toàn vẹn trong
suy nghĩ, sự kết hợp tinh tế
giữa hương, sắc vị và sự bày
biện trang trí món ăn.
Có 8 vùng ẩm thực

chính của Trung Hoa.
13
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

CHỨNG CHỈ TIN HỌC
Ngành: Tin học Ngày thi: 15/10/2012
Trình độ: B
Họ tên: Lê Thị Ánh Tuyết
Ngày sinh: 10/05/1989
Nơi sinh: TP Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Hà Nội, ngày 15 tháng 11 năm 2014
Giám đốc trung tâm
Trần
Quang Minh
Ảnh 3 x 4
Các món ăn
Món ăn Sơn Đông
Món ăn Tứ Xuyên
Món ăn Giang Tô
Món ăn Chiết Giang
Món ăn Quảng Đông
Món ăn Phúc Kiến
Món ăn Hồ Nam
Món ăn An Huy
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT

14
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 3: Tạo tệp mới để làm các công việc sau

1. Lưu với tên tệp là CONG NGHE TT vào thư mục đã tạo ở bài 1.
2. Tạo và định dạng văn bản như sau:

TRẺ EM
gày nay, trẻ em thực sự bị cuốn hút
vào các bài học trực quan sinh
động trên máy tính,
N
có tác dụng khơi dậy niềm đam mê và thúc
đẩy quá trình học tập …
NGƯỜI LỚN
Thậm chí người lớn
cũng có thể khai thác
lợi thế của các công nghệ giáo dục kỹ
thuật số với các khóa học từ xa, nhờ
truyền thông đa phương tiện trên

3. Ngắt sang trang mới, tạo và định dạng văn bản như sau:
Cùng trật
Trong tiệm chạp phô người Hoa, một anh
người Bắc vào nói:
 Ông chủ bán cho tôi một lít diệu.
 Chời ơi! Cái lầy là lựu, biết chưa? Ông
chủ tiệm nói sửa lại.
 Tới đây, anh người nam bộ lại nói:
 Hai ông nói chặt hết chơn. Cái này
người ta kêu là gụ.

Thông minh đột xuất
Trong giờ luyện tập (ở lớp tiểu học), cô giáo ra

một phép tính: 4 x 13 = ?
 Một em bé đứng phóc dậy:52 ạ!
 Cô giáo (ngạc nhiên): Sao hôm nay em
giỏi thế, ở nhà có chuẩn bị bài trước rồi
hả?
 Em bé: Dạ… ở nhà em hay bị chia bài
tiến lên ạ!
TOP TEN ALBUM
1 TLC: Fanmail
15
ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
2 Eminem: The Slim Shady
…
10 Soundtrack: Life
16
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
3. Ngắt sang trang mới, tạo và định dạng văn bản như sau:
Trong ngôn ngữ các loài hoa, có lẽ vì nó có thể mọc lên rất cao, mà
Hoa hướng dương tượng trưng cho sự kiêu căng, khinh miệt. Là một loài
hoa dược, Hoa hướng dương có thể được dùng cho những người có
khuynh hướng ích kỷ, kiêu ngạo, khinh mạn hoặc tự đắc.
1. Là biểu tượng của mặt trời với ánh sáng,
sự ấm áp và sức mạnh của nó, Hoa hướng
dương có liên quan đến ánh sáng trong đời
của chúng ta xuất phát từ chính nội tâm
của chúng ta.
2. Hoa hướng dương được dùng cho những
người tự đánh giá mình thấp, hoặc thiếu
lòng tự tin, để tăng cường khả năng toả

sáng như ánh mặt trời của chúng ta.
BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 ( 5 tiết)
Mục đích yêu cầu:
Thành thạo các thao tác vào ra chương trình PowerPoint. Rèn luyện kỹ năng tạo mới, đóng,
mở, lưu trữ File; Biết cách nhập, trang trí nội dung văn bản trong các Slide. Rèn luyện kỹ năng
chèn, sao chép, di chuyển các Slide, hiệu chỉnh Slide; Tạo các hiệu ứng, chuyển động, âm thanh…
cho các đối tượng trong Slide và giữa các Slide. Thành thạo kỹ thuật trình diễn và thuyết trình báo
cáo.
Nội dung:
Bài 1: 1. Khởi động chương trình PowerPoint, lưu tệp với tên BAI TAP 5 vào thư mục có tên của
bạn.
2. Tạo các Slide có nội dung như sau.
3. Chọn hình nền khác nhau cho mỗi Slide, chèn các đối tượng vào Slide.
4. Tạo các hiệu ứng chuyển trang và hiệu ứng cho các đối tượng trên Slide.
5. Tạo các nút liên kết và thực hiện liên kết giữa các Slide.
6. Trình diễn các Slide.
Slide 1 Slide 2
17
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
Slide 3 Slide 4
Slide 6 Slide 7
Slide 6 Slide 7
18
STTĐịa điểmGiá tiền1Trung Quốc 9 ngày (ô tô)5,390,000đ2HaOai 8 ngày (máy bay)14,540,000đ3Singapore 5 ngày (máy bay)8,800,000đ
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 2: Tạo một bài trình diễn đầy đủ khoảng 10 đến 15 Slide theo chủ đề tự chọn (ví dụ: môi trường
học tập mới, phương pháp học tập hiệu quả, môn học yêu thích, người thân, lối sống mới, đời sống
sinh viên, môi trường xanh, )
Cần lưu ý:
- Phân bổ và trình bày nội dung phù hợp cho các Slide

- Chọn hình nền phù hợp với nội dung các Slide, chèn các đối tượng vào Slide bao gồm chữ nghệ
thuật, tranh, ký tự đặc biệt, bảng biểu, biểu đồ, tệp âm thanh, tệp video,
- Tạo hiệu ứng và liên kết phù hợp
- Cài trình diễn tự động,

BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 ( 5 tiết)
Mục đích yêu cầu:
Sinh viên thành thạo các thao tác vào ra chương trình Microsoft Excel, nhập và chỉnh sửa dữ
liệu, các thao tác lưu và mở tệp bảng tính, sao chép, cắt dán dữ liệu, Các thao tác thêm , bớt dòng
cột, thay đổi kích thước dòng, cột trong bảng tính , định dạng dữ liệu số, dữ liệu kí tự, căn dữ
liệu, thay đổi hướng dữ liệu trong ô, kẻ khung cho bảng tính, thực hiện Hàm Count, Sum,
Average,If, Rank, Max, Left, right, Mid, And, Or, Vlookup,… để tính toán trong bảng tính.
Nội dung
Bài 1: Khởi động Excel và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Lập bảng tính sau, lưu lên đĩa với tên Bluong1 vào thư mục có tên của bạn.
A B C D E F G H
1
BẢNG LƯƠNG THÁNG 11/2013
2 STT HỌ VÀ TÊN
CHỨC
VỤ
PHỤ
CẤP CV
NGÀY
CÔNG
LƯƠNG
NGÀY
THU
NHẬP
(VND)

THU
NHẬP
(USD)
3 Lê Minh NV 300000 22 50000
4 Đỗ Ngọc GD 500000 23 80000
5 Lê Mai TP 450000 22 70000
6 Lê Bình PGD 480000 23 75000
7 Trần Xuân BV 300000 26 50000
8 Đỗ Hải KT 350000 22 50000
9 Hoàng Hà NV 300000 22 50000
10
11 Tỷ giá= 21000
2. Nhập tự động STT, Tính Thu nhập (VND) theo công thức:
Thu nhập = ngày công* lương ngày+ phụ cấp CV
3. Tính cột G theo công thức: Thu nhập (USD)= Thu nhập (VND)/ tỷ giá
4. Tính tổng THU NHẬP (VND)? THU NHẬP (USD)?
5. Sao chép nội dung trên vào Sheeet 2. Chèn thêm cột khen thưởng vào sau cột lương ngày, nhập
dữ liệu tùy ý; Tính lại cột Thu nhập (VND) biết:
19
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
Thu nhập (VND)= ngày công* lương ngày+ phụ cấp CV+khen thưởng
6. Lưa lại những thay đổi (Ctrl +S).
20
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 2: Tạo tệp mới và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Lập bảng tính và định dạng thao mẫu sau, lưu lên đĩa với tên tệp là BANGĐIEM vào thư mục đã
tạo ở bài 1.
A B C D E F G H I
1
BẢNG ĐIỂM HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2013-2014

2
STT HỌ LÓT
TÊN
Triết học 1
Toán cao cấp
Tin đại cương
Lịch sử Đảng
Điểm TB
XẾP LOẠI HT
3 Lê Thị Hoa 7 6 5 7
4 Đỗ Thị Hằng 8 7 8 9
5 Trần Đăng Khoa 6 7 8 8
6 Đỗ Thanh Hoa 7 6 5 8
7 Thái Vũ Bình 7 5 6 5
8 Nguyễn Lam Phương 5 4 5 4
2. Tính Điểm TB, lấy 1 chữ số phần thập phân.
3. Xác định Điểm TB lớn nhất, nhỏ nhất của đợt thi.
4. Điền dữ liệu cho cột XẾP LOẠI HT biết XẾP LOẠI HT là GIỎI nếu điểm TB >= 8, là KHÁ nếu
điểm TB>=7, là TRUNG BÌNH nếu điểm TB >=5, là YẾU cho các trường hợp còn lại.
5. Nhập thêm cột HỌC BỔNG và cột VỊ THỨ sau cột XẾP LOẠI HT.
6. Điền dữ liệu cột VỊ THỨ: dùng hàm Rank của Excel và căn cứ vào cột ĐIỂM TB để tìm thứ
hạng theo giá trị giảm dần của dãy số (người có điểm TB cao nhất được xếp thứ nhất).
7. Tính học bổng biết: Học bổng = 220000 nếu Điểm TB >= 8 và điểm Tin đại cương >8, học bổng
= 180000 nếu Điểm TB >=7 hoặc điểm Tin đại cương >=7, để trống cho các trường hợp còn lại.
8. Sắp xếp bảng dữ liệu theo tên, nếu trùng tên thì sắp xếp theo họ.
21
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
Bài 3: Tạo tệp mới và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Lập bảng tính và định dạng thao mẫu sau, ghi lên đĩa với tên tệp là BANG LUONG 2 vào thư
mục đã tạo ở bài 1.

A B C D E F G H I J K
1
BẢNG LƯƠNG THÁNG 10/2014
2
STT HỌ VÀ TÊN
MÃ CÁN BỘ
CHỨC VỤ
SỐ CON
NGÀY CÔNG
PHỤ CẤP CV
TIỀN KT
LƯƠNG CHÍNH
TỔNG LƯƠNG
ĐƠN VỊ
3 Lê Minh HC01 NV 3 22 350000
4 Đỗ Ngọc TC01 GD 3 23 800000
5 Lê Mai HC02 TP 2 22 600000
6 Lê Bình TC00 PGD 2 23 650000
7 Trần Xuân TH01 BV 1 26 540000
8 Đỗ Hải HC03 NV 3 20 350000
9 Lê Thanh TC03 TP 2 22 450000
10 Đỗ Luận TH02 NV 2 20 350000
11 Lê Vân TH03 KT 2 24 500000
2. Tính PCCV căn cứ vào chức vụ và dữ liệu tại bảng tham chiếu sau:
3. Tính tiền khen thưởng =100000 nếu số con<=2 và ngày
công >24; =80000 nếu số con <=2 và ngày công từ 22 đến 24;
=0 cho các trường hợp còn lại.
4. Tính cột TỔNG LƯƠNG = LƯƠNG CHÍNH + PCCV+ TIỀN KT.
5. Xác định đơn vị (cột ĐƠN VỊ) căn cứ 2 ký tự đầu của mã cán bộ: Nếu là HC điền Hành chính;
TC là Tổ chức; TH là Tổng hợp và để trống cho các trường hợp còn lại.

6. Thêm cột thứ hạng vào sau cột Đơn vị, căn cứ cột tổng lương điền thứ
hạng theo thứ tự giảm dần của tổng lương.
7. Sắp xếp lại bảng dữ liệu theo chiều giảm dần của tổng lương.
8. Tính tổng lương theo từng đơn vị.
22
B C
13 CHỨC
VỤ
PCCV
14 BV 15000
15 GD 50000
16 NV 15000
17 PGD 40000
18 TP 40000
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
BÀI THỰC HÀNH SỐ 7 ( 5 tiết)
Mục đích yêu cầu: Sinh viên thành thạo sử dụng thành thạo các hàm Count, Sum, Average,If,
Rank, Max, Left, right, Mid, And, Or, Vlookup,… để tính toán trong bảng tính.
Nội dung:
Bài 1: 1. Khởi động Excel, nhập, định dạng và lưu với tên TIENKS vào thư mục có tên của bạn.
THỐNG KÊ KẾT QUẢ THI TUYỂN SINH
Điểm Chuẩn: 22
STT SBD Họ lót Tên Toán Lý Hóa
Điểm
ưu tiên
Tổng
điểm
Kết quả
KV1A01 Ngô Kim
Loan

4 8 6
KV2A02 Hà Thanh
Tuấn
5 6 5
KV2B03 Đỗ Thị
Nguyên
5 7 6
KV3C04 Lê Trung
Tuấn
7 8 7
KV1A02 Lê Thị
Lan
8 9 9
KV2A04 Đỗ Thị
Mai
2 3 3
KV2B05 Lê Văn
Huy
5 5 6
KV1B05 Trần Quốc
Huy
2 3 5
Bảng 1
Khu
vực
Điểm ưu
tiên
KV1 0.5
KV2 1
KV3 1.5

Bài 2: 1. Tạo tệp mới, nhập, định dạng và lưu với tên BAO CAO vào thư mục đã tạo ở bài 1.
BÁO CÁO THUÊ KHO THÁNG 6/2014
Ngày lấy hàng:
30/06/201
4
STT
Mã
hàng
Tên
KH
Mặt
hàng
Ngày gửi
Số ngày
gửi
Đơn giá
(ngày)
Số lượng
(tấn)
Thành
tiền
1 XM Minh 02/06/2014 40
2 SA Bình 03/06/2014 51
3 GO Anh 01/06/2014 38
4 XM Mai 06/06/2014 29
5 SA Hoa 16/06/2014 26
6 GO Lan 06/06/2014 37
7 SA Thái 24/06/2014 22
2. Căn cứ vào mã hàng và bảng 2 điền dữ liệu
cho cột mặt hàng và cột đơn giá.

3. Tính số ngày gửi = ngày lấy hàng – ngày gửi.
4. Tính thành tiền = số lượng * đơn giá * số ngày
gửi.
BẢNG 2
Mã SA XM GO
Mặt hàng
Sắt Xi măng Gỗ
Đơn giá 6000 6500 9000
5. Lọc dữ liệu ra vị trí mới thỏa mãn số ngày gửi >=15 và số lượng >30 tấn. (0.75đ)
23
Bộ môn Tin học ứng dụng, Khoa CNTT&TT
Bài 3: 1. Tạo tệp mới, nhập, định dạng và lưu bảng tính sau lên đĩa với tên BANG KE vào thư mục
đã tạo ở bài 1.
Lưu ý: - Cột đơn giá chỉ nhập số, phần đơn vị $ định dạng kiểu tiền tệ Currency sau)
- Ngày nhập vào phải căn phải nếu không phải định dạng trước khi nhập hoặc nhập theo kiểu
tháng/ngày/năm.
BẢNG KÊ TIỀN PHÒNG THU TRONG THÁNG 2/2013
Tỷ giá USD VNĐ
1 $ 21000
STT TÊN KHÁCH
LOẠI
PHÒNG
NGÀY ĐẾN NGÀY ĐI
Số
tuần
Tiền
tuần
($)
Số
ngày

dư
Tiền
ngày
($)
Tiền
KM
($)
Tiền
trả ($)
Trần Minh Trí L2A 15/02/2013 23/02/2013
Nguyễn Quế L3C 06/02/2013 20/02/2013
Lê Trung L2B 10/02/2013 28/02/2013
Lê Thu Cúc L5A 01/02/2013 26/02/2013
Vũ Minh Tân L1C 04/02/2013 06/02/2013
Phạm Kim L3B 14/02/2013 25/02/2013
Lê Hoàng Lan L1A 12/02/2013 19/02/2013
2. Tính số tuần và số ngày dư của khách ở tại khách sạn.
3. Dựa vào bảng giá thuê phòng và loại phòng thuê tính Tiền tuần và tiền ngày.
4. Tính Tiền KM = 10% tổng tiển, nếu khách ở loại phòng A, = 5% tổng tiển nếu khách ở loại
phòng B, ngược lại không được khuyến mại.
5. Tính Tiền trả = Tiền tuần + Tiền ngày – Tiền KM.
6. Sử dụng lệnh Subtotal tổng hợp Tiền trả theo loại phòng.
24
BẢNG GIÁ THUÊ PHÒNG
LOẠI
PHÒNG
ĐƠN GIÁ
TUẦN
ĐƠN GIÁ
NGÀY

A 180$ 30$
B 100$ 20$
C 50$ 10$
Bàì thực hành: Tin học GV. Phạm Thị Hồng
Bài 4: 1. Tạo tệp mới, nhập, định dạng và lưu bảng tính sau lên đĩa với tên BANG KE vào thư mục
đã tạo ở bài 1.
BẢNG KẾT TOÁN
STT Đơn vị
Số
lượng
Ngày
bắt đầu
Ngày
kết thúc
Đơn
giá
Thành
tiền
Tiền
giảm
CT Hlong 50 25/10/2013 12/02/2015
XN Bao Bì 20 11/10/2013 28/12/2013
CT Hchat 30 01/10/2013 22/08/2014
XN Vải Sợi 1 41 13/01/2013 12/02/2013
CT HunSan 20 25/01/2013 15/02/2013
XN Bông 1 13 22/06/2013 29/07/2014
XN XDựng 20 08/08/2013 08/08/2015
XN Vải Sợi 2 41 13/05/2013 28/06/2013
2. Tính đơn giá, biết nếu năm kết thúc là 2013 thì đơn giá là 150000đ, ngược lại thì đơn giá là
200000đ.

3. Tính thành tiền = số lượng * đơn giá.
4. Tính tiền giảm biết nếu thời gian kết toán (=ngày kết thúc – ngày bắt đầu) thỏa mãn: dưới 30
ngày thì giảm 2%, từ 30 ngày đến dưới 60 ngày thì giảm 5%, ngược lại thì giảm 10% thành tiền.
5. Thêm cột ưu đãi đặc biệt sau cột tiền giảm và tính ưu đãi đặc biệt như sau: nếu số năm kết toán
(= năm kết thúc – năm bắt đầu +1) là 1 năm thì ưu đãi 10% thành tiền, nếu số năm kết toán là 2
thì ưu đãi 5% thành tiền, ngược lại thì không được ưu đãi.
6. Thêm cột tiền trả sau cột ưu đãi đặc biệt, tính tiền trả = thành tiền – (tiền giảm + tiền ưu đãi đặc
biệt).
7. Sắp xếp bảng dữ liệu theo chiều giảm dần của tiền trả.
25