Giáo Án Âm Nhạc Lớp 4 - Tiết 26

Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4
Tiết 26.
Học hát: Bài Chú Voi Con Ở Bản Đơn.
Nhạc và lời: Phạm Tun.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- HS nhớ tên bài hát.
- HS biết Phạm Tun là nhạc sĩ của bài hát.
2. Kĩ năng.
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp.
3. Thái độ.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh, tư liệu về bài hát.
- Thuộc và hát chuẩn xác bài hát.
2. Học sinh.
` - SGK Âm nhạc 4, vở.
- Nhạc cụ gõ.
- Đọc trước lời ca trong SGK.
3. Phương pháp.
- Thuyết trình.
- Luyện tập.
- Thực hành.
III. Các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp.
- Luyện thanh.
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV chỉ định 2 HS nêu nội dung tiết học cũ.

- GV chỉ định từng nhóm 3-5 HS hát lại 1 trong 3 bài hát Chúc mừng,
Bàn tay mẹ, Chim sáo. Khi hát kết hợp gõ đệm.
- GV nhận xét.
3. Dạy bài mới.
Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 1
Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4
Phần
Nội Dung
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động
Của Học Sinh
Dạy bài hát:
Chú Voi
Con Ở
Bản Đơn
 Hoạt động 1.
 Giới thiệu bài hát.
- GV treo tranh minh hoạ cho bài hát.
- GV giới thiệu về bài mới.
(Bài hát dựa trên một nét dân ca Ê-đê trong một
chuyến đi thực tế ở Đắc Lắc năm 1983. Khi nhạc
sĩ Phạm Tun đến Bn Đơn thì những con voi
đều làm việc ở rừng. Ở nhà chỉ còn những chú voi
bé nhỏ chưa đến tuổi lao động. Bài hát vừa ra đời
đã được dân làng và nhất là các em nhỏ ở Tây
Ngun nồng nhiệt đón nhận. Sau nhiều năm bài
hát càng được phổ biến rộng rãi. Người dân Bn
Đơn rất tự hào có bài hát này).
- GV ghi đề lên bảng.
- GV giới thiệu sơ qua về giọng, nhịp bài hát.

 Nghe hát mẫu.
- GV cho HS nghe qua giai điệu bài hát vài lần.
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát cho HS nghe.
 Đọc lời ca.
- GV chỉ định 1 HS đọc lời ca tồn bài.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- GV cho HS thực hiện vài lần.
 Dạy hát từng câu.
- GV chia bài hát thành 2 đoạn:
+ Đoạn 1: "Chú voi con ham chơi ".
+ Đoạn 2 : Phần còn lại.
- Trong q trình học hát GV đàn giai điệu theo từng
câu, hướng dẫn HS cách lắng nghe và hát hòa với
tiếng đàn.
- GV cần lưu ý để HS thể hiện đúng tiết tấu móc giật,
thể hiện đúng giai điệu những từ luyến,
- Sau 2-3 câu hát GV cho HS nối các câu hát đó lại
- HS xem tranh.
- HS lắng nghe
GV giới thiệu
bài mới.
- HS ghi bài.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe

và thực hiện
u cầu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 2
Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4
Hát kết
hợp với các
hình thức
vận động.
với nhau.
- GV cho HS thực hành nhiều lần theo hình thức tổ,
nhóm để HS ghi nhớ lời ca và giai điệu.
- GV nhận xét mức độ hồn thành của HS.
 Hát cả bài.
- Khi đã tập hát từng câu xong GV cho HS hát cả bài
vài lần theo hình thức tổ, nhóm.
- GV chú ý cho HS ngân, nghỉ, đủ, đúng phách.
- GV có thể gọi vài HS thực hiện mẫu.
- GV nhận xét.
 Hoạt động 2.
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- GV chỉ định vài HS khá vừa hát vừa thực hiện lần
lượt 2 cách gõ đệm trên.
- GV cho HS thực hiện vài lần theo nhiều hình thức
khác nhau cho đến khi nhuần nhuyễn.
- GV nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.

4. Củng cố.
- GV cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần kết hợp gõ đệm theo 2 cách.
- GV nhận xét.
- Liên hệ giáo dục.
5. Dặn dò.
- GV nhắc HS về nhà tập hát kết hợp gõ đệm.
- GV nhắc HS về đọc bài đọc thêm Thời niên thiếu của Sơ-Panh.
- GV nhắc HS xem trước bài mới chuẩn bị cho tiết học tuần sau.
- GV nhận xét chung và kết thúc tiết học./.

Ghí chú:
- Giáo án này được dùng cho khối lớp 4 của điểm trường chính.
- Tất cả các bước lên lớp, những u cầu GV điều thực hiện như trên./.
Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 3