Tải bản đầy đủ (.doc) (8 trang)

Kế hoạch CĐ HTTN 3-4 Tuổi 2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (175.28 KB, 8 trang )

I. Đóng chủ đề: giao thông.
- Cho trẻ hát bài Tập lái ô tô .
- Hỏi bài hát nói về phơng tiện giao thông gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Giao Thông .
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Giao Thông .
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. Các hiện tợng tự nhiên .
II. chuẩn bị cho chủ đề mới:các hiện tợng tự nhiên.
- Bài hát : Tập rửa mặt ; Trời nắng,trời m a ; Cho tôi đi làm m a với ; Mùa
hè đến rồi
+ Nghe hát: Mây và gió ; M a rơi
- Truyện : Giọt nớc tí xíu , Câu chuyện về giọt n ớc , Chú bé giọt n ớc , Cóc
kiện trời ; Nàng tiên m a
- Thơ: Ông trời bật lửa , Nắng bốn mùa , Nắng thu, Cầu vồng ,
- Đồng dao,ca dao: Ông sấm,ông sét ; Lạy trời m a xuống ; Trời m a,trời gió ;
Trăng mọc
- Các tranh ảnh về chủ đề.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt
* Khám phá chủ đề:
Kế hoạch 3- 4 Tuổi
1
Chủ đề : các hiện tợng tự nhiên
Thời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày 08/4/2011 đến ngày 29/4/2011.
I. Mục tiêu.
1. Phát triển thể chất.
- Có khả năng dùng sức bật của mình qua chớng ngại vật.
- Có khả năng sử dụng đồ vật, đồ chơi cho việc giữ gìn vệ sinh thẩn thể và sử dụng
nguyên vật liệu thiên nhiên.
- Tập các kĩ năng: Chạy,chuyền,trờn,chui


2. Phát triển nhận thức.
- Hiểu biết đợc ích lợi của nớc và hiện tợng thiên nhiên qua quan sát thời tiết: Ma,
nắng, bão, gió
- Một số hiểu biết về nớc và hiện tợng tự nhiên.
- Biết đợc biểu hiện khi thời tiết thay đổi
-Biết so sánh nhiều hơn- ít hơn.Ôn đếm trong phạm vi 5.
3. Phát triển ngôn ngữ.
*Kỹ năng nghe:
+ Sử dụng từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ.
+ Mở rộng một số kỹ năng giao tiếp.
+ Biết biểu lộ tỉnh cảm, cảm xúc bản thân với thiên nhiên.
+ Biết đọc thơ mạch lạc, diễn cảm có nội dung về chủ đề.
+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ, về chủ đề.
*Kỹ năng nói:
+ Đặt và trả lời đợc một số câu hỏi về chủ đề.
+ Trẻ biết sử dụng vốn từ của mình để nói những điều mà trẻ quan sát đợc .
+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu mong muốn và hiểu biết của bản thân bằng
những câu đơn giản và câu dài.
+ Trẻ biết thể hiện cử chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu.
+ Trẻ thuộc thơ.
* Làm quen với sách:
+ Lắng nghe khi ngời lớn đọc sách.
+ Xem tranh và gọi tên các sự vật,hành động gần gũi trong tranh.
Kế hoạch 3- 4 Tuổi
2
+ Quan sát tranh,sự vật và trò chuyện về một số hiện tợng trong thiên nhiên.
4 .Phát triển tình cảm- xã hội.
- PT tỡnh cm :
+ Bit biu l mt s cm xỳc : Vui, bun, s hói, tc gin ngc nhiờn

+ Nhận biết đợc giữa con ngời với nớcvà hiện tợng thiên nhiên.
- K nng xó hi :
+ Phát triển hợp tác, chia sẻ thái độ với hiện tợng thiên nhiên.
+ Khụng tr n n c khi ra tay.
5. Phát triển thẩm mĩ.
* Phát triển tình cảm:
- Nhận biết đợc giữa con ngời với nớc và hiện tợng thiên nhiên.
- Phát triển hợp tác, chia sẻ thái độ với hiện tợng thiên nhiên.
* Phát triển thẩm mĩ:
- Thể hiện cảm xúc, tình cảm, nhịp nhàng bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề.
- Biết vẽ và tô màu về hình ảnh của hiện tợng thiên nhiên.
- Trẻ tự nhiên, vận động nhịp nhàng, theo bài hát có nội dung nớc và hiện tợng
thiên nhiên.
II. Mạng nội dung.
- Các nguồn nớc: nớc ma, nớc khơi,
mớc máy, nớc ao hồ.
- ích lợi của nớc: Dùng nớc để ăn,
uống, tắm giặt, lau chùi, tới cây, là
môi trờng sống của một số loài vật.
- Bảo vệ nguồn nớc và tiết kiệm
nớc sạch.
- Mùa thu là mùa nóng nhất trong năm
- Mùa hè trời nắng nóng hay có ma rào.
- Giữ vệ sinh trong mùa hè.
- Một số hoạt động trong mùa hè: Ai
nghỉ mát, bơi lội, du lịch.
Kế hoạch 3- 4 Tuổi
3
Các hiện t
ợng tự nhiên

Mùa hèNớc
III. Mạng hoạt động:
1. Khám phá môi trờng khoa học:
- Quan sát thực tế, xem tranh nguồn n-
ớc.
- Trò chuyện về sự cần thiết của nớc
đối với con ngời. Trò chuyện phát
triển giao thông đờng thuỷ.
- Giải câu đố mùa hè.
- Quan sát bầu trời, hiện tợng nắng, m-
a, gió, mây. Quan sát cảnh vật hoạt
động của con ngời.
2. Làm quen với toán:
- So sánh ít - nhiều.Ôn đếm trong
phạm vi 5
1. Âm nhạc:
- Cho tôi đi làm ma với. Trên cát,
Tập rửa mặt, Trời nắng trời ma.
- Nghe: M a rơi .
- Trò chơi: Ma to, ma nhỏ.
2. Tạo hình:
Vẽ ma rơi, xé dán ma, về mặt trời,
xé dán tranh theo mùa, mùa đông,
mùa hè, vẽ theo ý thích.

Vận động: Chuyền
bắt bóng hai bêntheo
hàng dọc.Chạy đổi h-
ớng theo gờng dích
dắc.Tung bóng lên cao

và bắt bóng
- Truyền bóng, bật ô
Nói các câu có từ nớc
(nớc cam, nớc ngọt).
- Hỏi trẻ cháu nhìn thấy
nớc ở đâu? (ở vòi, ở khi
tắm ).
- Truyện: Cóc kiện trời.
- Đồng dao, ca dao.
- Thơ: Cầu vồng.
- Xây dựng môi trờng:
xanh- sạch- đẹp, bảo vệ
cây xanh: dọn lá, làm
sạch nguồn nớc.
- Trò chơi: Đóng nớc.

Kế hoạch 3- 4 Tuổi
4
Nớc và hiện
tợng tự
nhiên
Phát triển TC-XH
Phát triển thể chất
Phát triển nhận thức
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thẩm mĩ
Chủ đề: các hiện tợng thiên nhiên (2 tuần)
Tuần 31. Chủ đề nhánh 1: Nớc
Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 18/4/2011 đến ngày 22/4/2011.
1. Yêu cầu:

- Nhận biết một số đặc điểm của nớc và nguồn nớc sinh hoạt.
- Biết đợc ích lợi của nớc đối với con ngời, cây cối, loài vật.
- Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ nguồn nớc sạch.
2. Kế hoạch hoạt động tuần.
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp,hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.Trao đổi với
phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ.Cách phòng
bệnh dịch mùa hè cho trẻ
- Gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động gắn liền với chủ đề
- Trò chuyện về: Nguồn nớc
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 1 : Gà gáy
+ Tay 3: Hai tay đa lên cao.
+ Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, dậm chân.
+ Bụng 2: Đứng tay đa lên cao, nghiêng ngời sang hai bên.
+ Bật 2: Bật tiến về phía trớc.
- Điểm danh trẻ tới lớp.
Hoạt động học
Thứ 2
18/4/2011
* Vận động:
- VĐCB: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc.Chạy đổi h ớng
theo đờng díc dắc .
Thứ 3
19/4/2011
*. KPKH:
Trò chuyện về một số nguồn nớc trong sinh hoạt hàng ngày .
*Toán:
So sánh nhiều hơn, ít hơn.(đong nớc).

Thứ 4
20/4/2011
* Văn học:
- Truyện : Nàng Tiên M a .
Thứ 5
21/4/2011
*Âm nhạc:
- Hát và VĐ bài : Cho tôi đi làm ma với
- Nghe hát : Ma rơi . ( Dõn Ca Xỏ).
- Trò chơi âm nhạc : Giọng hát to,giọng hát nhỏ .
Kế hoạch 3- 4 Tuổi
5
Thứ 6
22/4/2011
*.Tạo hình:
Vẽ những giọt ma,đám mây,ông mặt trời
Hoạt động góc
Góc tạo hình:
- Vẽ ma rơi, tô màu phơng tiện giao thông, đờng thuỷ.
- Trò chơi: thể thao dới nớc, cách bảo vệ nguồn nớc.
- Con các vật sống nớc nớc (nặn).
Góc th viện:
- Xem tranh ảnh về nguồn nớc, tranh môi trờng, các tranh về ph-
ơng tiện giao thông đờng thuỷ.
Góc phân vai:
- Tắm cho búp bê, giặt quần áo.
- Bán nớc, giải khát.
- Lau bàn ghế, đồ chơi bằng khăn ớt.
Góc xây dựng: Xây ao cá, bể bơi, đài phun nớc, giếng khơi.
Hoạt động

ngoài trời
- Quan sát tới cây, hoa.
- Chơi với cát, nớc.
- Thả thuyền.
- Quan sát nớc bẩn, nớc sạch.
- Trò chơi vận động: Trời nắng- trời ma, đàn cá bơi.
Hoạt động
chiều
- Ôn đọc thơ, kể chuyện, hát múa những bài có nội dung theo
chủ đề: Truyện Cóc kiện trời , M a rơi .
- Chơi với các góc chơi.
- Văn nghệ cuối ngày.
- Nêu gơng cuối ngày, cuối tuần.
- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ
của trẻ

Kế hoạch 3- 4 Tuổi
6
Chủ đề: nớc và hiện tợng thiên nhiên (2 tuần)
Tuần 32. Chủ đề nhánh 2: Mùa hè
Thời gian thực hiện: Từ ngày 25 / 4 / 2011 đến ngày 29 / 4 / 20101.
1. Yêu cầu:
- Biết một số đặc điểm đặc trng của mùa hè và biết ăn mặc phù hợp với mùa.
- Nhận biết mối quan hệ giữa nớc, mây, ma, nắng
- Biết một số hoạt động của con ngời trong mùa hè.
2. Kế hoạch hoạt động tuần.
Hoạt động Nội dung

Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp,hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.Trao

đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của
trẻ.Cách phòng bệnh dịch mùa hè cho trẻ
- Gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động các góc với chủ đề.
- Trò chuyện về mùa hè.
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp : Tàu hoả tu tu
+ Tay : Hai tay đa lên cao.
+ Chân : Ngồi xổm, đứng lên.
+ Bụng : Đứng tay đa ra trớc lên cao.
+ Bật : Bật chụm,tách chân.
- Điểm danh trẻ tới lớp.
Hoạt động học
Thứ 2
25/4/2011
*Vận động:
- VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng.Trờn chui qua
cổng .
Thứ 3
26/4/2011
*. KPKH:
- Quan sát, trò chuyện về những dấu hiệu nổi bật của mùa
hè .
Thứ 4
27/4/2011
*Văn học:
Thơ: Bộ yờu Trng.
*Toán: - Xác định vị trí đồ vật với trẻ.Ôn về số lợng
trong phạm vi 5 .
Thứ 5
28/4/2011

*Âm nhạc:
- Dạy hát : Mùa hè đến rồi .
- Nghe hát : Bốo dt mõy trụi .(DC QHBN)
- TCAN : Tai ai tinh
Kế hoạch 3- 4 Tuổi
7
Thứ 6
29/4/2011
*. Tạo hình:
- Xé dán đám mây,ông mặt trời,tia nắng.
Hoạt
động
góc
Góc tạo hình:
- Tô màu, vẽ, xé dán, mây, ma, ông mặt trời.
- Vẽ cảnh mùa hè, quần áo mùahè.
+ Vẽ bằng phấn khô, phấn ớt
Góc th viện:
- Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè, các hoạt
động trong mùa hè.
- Xé, cắt dán làm sách tranh về hoạt động của con ngơoì
và cảnh vật trong mùa hè
Góc xây dựng: Chơi với cát và nớc.
Góc phân vai:
- Chơi bán hàng.Mẹ con.
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát bầu trời và các hiện tợng: nắng, gió, mây

- Chơi với cát, nớc.
- Chơi thổi bong bóng xà phòng.
- Chơi thả thuyền.
Hoạt
động
chiều
- Củng cố những nội dung đã học.
- Chơi ở các góc.
- Nêu gơng cuối ngày, cuối tuần.
- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức
khoẻ của trẻ
Kế hoạch 3- 4 Tuổi
8

×