KIEM TRA TV GIUA KÌ

Trờng Tiểu hc
Hong Hoa Thỏm
Đề kiểm tra định kỳ giữa kỳ II
Năm học 2010-2011
Tiếng việt lớp 3
A/Phần kiểm tra đọc : (10 điểm)
I.Đọc thành tiếng: ( 5 điểm ) Gv l m th m cỏc bi tp c t tun 19 n tun
26. yờu cu hc sinh lờn bc thm trỳng bi no thỡ c v tr li cõu hi bi ú.
II. c thm v lm bi tp( 5 im) Hc sinh c thm bi SUI:
SUI
Sui l ting hỏt ca rng
T cn ma bi ngp ngng trong mõy
T git sng ca lỏ cõy
T trong vỏch ỏ mch y trn ra
T lũng khe hp thung xa.
Sui dang tay hỏt khỳc ca hp ng
Sui gp bn, húa thnh sụng
Sụng gp bn, húa mờnh mụng bin ngi.
Em i cựng sui, sui i
Lờn non gp thỏc, xung i thy sụng.
:Da theo ni dung bi th trờn, ghi du X vo ụ trng trc ý tr li ỳng:
1. Sui do õu m thnh?
Do sụng to thnh.
Do bin to thnh.
Do ma v cỏc ngun nc trờn rng nỳi to thnh.
2. Em hiu hai cõu th sau nh th no?
Sui gp bn, húa thnh sụng
Sụng gp bn, húa mờnh mụng bin ngi.
Nhiu sui hp thnh sụng, nhiu sụng hp thnh bin.
Sui v sụng l bn ca nhau.
Sui, sụng v bin l bn ca nhau.

3. Trong câu thơ “ Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây”, sự vật nào được
nhân hóa?
Mây.
Mưa bụi.
Bụi.
4. Trong khổ thơ 2, những sự vật nào được nhân hóa?
Suối, sông.
Sông, biển.
Suối, biển.
5. Trong khổ thơ 3, suối được nhân hóa bằng cách nào?
Tả suối bằng những từ ngữ chỉ người, chỉ hoạt động, đặc điểm của người
Nói với suối như nói với người.
Bằng cả hai cách trên.
B/ PHẦN VIẾT ( 10 điểm)
I. Chính tả (Nhớ- viết) 5 điểm.
Học sinh nhớ viết bài “ Bàn tay cô giáo” của Nguyễn Trọng Hoàn, trang 25
sách Tiếng Việt 3/2(15 phút)
II. Tập làm văn:( 5 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn( từ 7 đến 10 câu) kể về một buổi biểu diễn nghệ
thuật mà em được xem.
Duyệt của CM
Người ra đề
Đỗ Tiến Doanh
P N V HNG DN THANG IM
A/Phần kiểm tra đọc : (10 điểm)
I.Đọc thành tiếng: ( 5 điểm ) Gv l m th m cỏc bi tp c t tun 19 n tun
26. yờu cu hc sinh lờn bc thm trỳng bi no thỡ c v tr li cõu hi bi ú.
Hc sinh c rừ rng, rnh mch bi vn, on vn vi tc khong 65 ting /1
phỳt; tr li c 1 cõu hi v ni dung c; c 5 im- : .c sai 4-5 tiếng trừ
1 điểm. Ngắt nghỉ sai 3-4 chỗ trừ 0,5 điểm

II. c thm v lm bi tp( 5 im) Hc sinh c thm bi SUI v in ỳng
vo 1 ỏp ỏn c 1 im
1. Sui do õu m thnh?
Do sụng to thnh.
Do bin to thnh.
Do ma v cỏc ngun nc trờn rng nỳi to thnh.
2. Em hiu hai cõu th sau nh th no?
Sui gp bn, húa thnh sụng
Sụng gp bn, húa mờnh mụng bin ngi.
Nhiu sui hp thnh sụng, nhiu sụng hp thnh bin.
Sui v sụng l bn ca nhau.
Sui, sụng v bin l bn ca nhau.
3. Trong cõu th T cn ma bi ngp ngng trong mõy, s vt no c
nhõn húa?
Mõy.
Ma bi.
Bi.
4. Trong kh th 2, nhng s vt no c nhõn húa?
Sui, sụng.
Sụng, bin.
Sui, bin.
5. Trong kh th 3, sui c nhõn húa bng cỏch no?
T sui bng nhng t ng ch ngi, ch hot ng, c im ca ngi
Núi vi sui nh núi vi ngi.
Bng c hai cỏch trờn.
B/ PHN VIT ( 10 im)
X
X
X
X

X
I. Chính tả (Nhớ- viết) 5 điểm.
Học sinh nhớ viết bài “ Bàn tay cô giáo” của Nguyễn Trọng Hoàn, trang 25
sách Tiếng Việt 3/2(15 phút). Học sinh nhớ- viết và trình bày chính xác, không
mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ được 5 điểm.
Sai quá 5 lỗi cứ 5 lỗi tiếp theo trừ 0,5 điểm. Sai hình thức trừ 1 điểm
II. Tập làm văn:( 5 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn( từ 7 đến 10 câu) kể về một buổi biểu diễn nghệ
thuật mà em được xem.
Học sinh nêu được:
- Đó là buổi biểu diễn gì? ( 1 điểm).
- Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu? Khi nào?( 1 điểm).
- Em cùng xem với ai?( 1 điểm).
- Buổi biểu diễn có những tiết mục nào?( 1 điểm).
- Em thích nhất tiết mục nào? Hãy kể cụ thể về tiết mục ấy?( 1 điểm).
• Lưu ý: Giáo viên có thể dựa vào đặc điểm, tình hình cụ thể của học sinh lớp
mình mà điều chỉnh mức điểm cho phù hợp.
Duyệt của CM Người ra đề
Đỗ Tiến Doanh