Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (5)

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 8
THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VỊ THỦY
TRƯỜNG THCS VỊ ĐÔNG
Giáo viên thực hiện: TRẦN THANH HOÀI

Bài 3: BÀI THỰC HÀNH 1
(Tính Chất Nóng Chảy Của Chất
Tách Chất Từ Hỗn Hợp)
•
A/ Mục tiêu :
•
1) Kiến thức:
•
- HS làm quen và biết cách sử dụng một số dụng cụ trong
PTN.
•
- HS nắm một số quy tắc an toàn trong PTN.
•
2) Kỹ năng:
•
- Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất
•
- Tách chất ra khỏi hỗn hợp

•
- Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất
•
- Tách chất ra khỏi hỗn hợp
•

3) Thái độ:
•
- Có ý thức cẩn thận trong khi thực hành thí nghiệm. .
•
B/ Nội Dung:
•
1) Dụng cụ thí nghiệm:
•
a) Dụng cụ:
•
ng nghiệm Kẹp ống nghiệm Phễu thuỷ tinh Đũa thuỷ
tinh Cốc thuỷ tinh Nhiệt kế Đèn cồn Giấy lọc.
•
b) Hoá chất:
•
Lưu huỳnh, Parafin, Muối ăn
Tuần 2, tiết 4
BÀI 3 : BÀI THỰC HÀNH SỐ 1
TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT
TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP
I/ Một số qui tắc an toàn thí nghiệm.

Khi làm thí nghiệm cần :
- Tuyệt đối tuân thủ theo hướng dẫn của thầy,
cô giáo.
- Phải trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực hiện
thí nghiệm theo đúng hướng dẫn.
- Không làm đổ, vỡ, không để hoá chất bắn
vào quần áo, đèn cồn dùng xong cần đậy nắp
tắt lửa.

- Sau khi làm thí nghiệm phải rửa dụng cụ, vệ
sinh phòng thí nghiệm.
II/ Cách sử dụng hoá chất :
+ Sau khi lấy hoá chất phải đậy nắp cẩn thận
+ Không đổ hóa chất dùng dư lại lọ chứa.
+ Không dùng tay trực tiếp cầm hóa chất,
không tự ý đổ hóa chất này vào hóa chất
khác.
+ Không dùng hóa chất chưa rõ nguồn gốc,
không nếm, ngưởi hóa chất.
Nhãn một số hoá chất độc hại.
III/ Một số dụng cụ thí nghiệm :
YÊU CẦU CỦA BÀI THỰC HÀNH :
Làm quen và biết cách sử dụng một số dụng
cụ đơn giản trong phòng thí nghiệm.
- Nắm được nội qui và một số qui tắc an toàn
thí nghiệm.
- Biết so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số
chất.
- Biết cách tách chất từ hỗn hợp.
IV/ Tiến hành thí nghiệm :
1/ Thí nghiệm 1: Theo dõi sự nóng chảy của Parafin và
lưu huỳnh.
Cách tiến hành :
_ Lấy 1 ít mỗi chất vào 2 ống nghiệm.
_ Đặt đứng 2 ống nghiệm và nhiệt kế vào 1 cốc
nước, đun nóng cốc nước bằng đèn cồn, Quan sát
xem chất nào nóng chảy trước, đọc nhiệt độ ghi trên
nhiệt kế ( ghi lại )
_ Lưu ý : Khi nước sôi thì ngừng đun.

Trả lời câu hỏi : So sánh nhiệt độ nóng chảy của 2
chất, chất nào không nóng chảy khi nước sôi ? Vì
sao ?
Các bước tách muối ăn ra khỏi hổn hợp
2/ Thí nghiệm 2: Tách riêng chất từ hổn hợp muối ăn và
cát :
Trả lời câu hỏi :
_ Cho biết tên chất được tách riêng trên giấy lọc
và trong ống nghiệm
_ Cách tiến hành :
+ Cho hổn hợp muối ăn bẩn vào nước khuấy đều.
+ Lọc dung dịch qua giấy lọc, đổ phần nước lọc
được vào ống nghiệm.
+ Đun nóng ống nghiệm cho đến khi nước bay hơi
hết, cho biết màu sắc của chất thu được trong ống
nghiệm.
_ Lưu ý trước khi đun ở phần đáy ống nghiệm phải
hơ đều ống nghiệm.
V/ Tường trình :
_ Báo cáo thực hành theo mẫu :
Họ và tên :…………… Lớp:……………Nhóm:
………………
BÁO CÁO THỰC HÀNH
BÀI SỐ 1: TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT
TÁCH CHẤT TỪ HỔN HỢP
1/ So sánh nhiệt độ nóng chảy của 2 chất, chất nào
không nóng chảy khi nước sôi ? Vì sao ?
2/ Cho biết tên chất được tách riêng trên giấy lọc và
trong ống nghiệm. Giải thích quả trình tiến hành.
VI/ Kết thúc buổi thực hành :


Rữa và lau dụng cụ cho sạch và khô .

Thu gom, sắp xếp hoá chất lại cho gọn gàng.

Làm vệ sinh cá nhân.

Nộp bài tường trình.

Ôn lại kiến thức về nguyên tử đã học ở môn vật
lý lớp 7.