Bài giảng lặng lẽ sa pa ngữ văn 9

TaiLieu.VN
MÔN NGỮ VĂN 9
L
L
Ặ
Ặ
NG L
NG L
Ẽ
Ẽ
SA PA
SA PA
Nguyễn Thành Long
TaiLieu.VN
KIỂM TRA BÀI CŨ:

?: Nêu khái quát nội dung, nghệ thuật truyện ngắn “Làng” của
nhà văn Kim Lân?

- Nội dung: Tình yêu làng quê và lòng yêu nước, tinh thần
kháng chiến của người nông dân phải rời làng đi tản cư được
thể hiện chân thực, sâu sắc và cảm động ở nhân vật ông Hai.
- Nghệ thuật: Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện, miêu tả
tâm lí và ngôn ngữ của nhân vật.
TaiLieu.VN
Văn 66:
I. Đọc và tìm hiểu chung:
Nguyễn Thành Long
1)Tác giả:
- Nguyễn Thành Long( 1925-1991)
- Quê : Duy Xuyên - Quảng Nam.

- Nhà văn chuyên viết truyện ngắn
và kí.
2)Đọc và tìm hiểu chung :
a) Đọc và tìm hiểu chú thích
* Đọc
TaiLieu.VN
Tóm tắt truyên ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”
Trên chuyến xe khách đi Lai Châu, bác lái xe trò chuyện với ông hoạ
sĩ và cô kĩ sư mới ra trường. Chiếc xe dừng lại lấy nước và nghỉ ngơi,
bác lái xe giới thiệu với cô kĩ sư và ông hoạ sĩ về một người “Cô độc
nhất thế gian”, đó là anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí
địa cầu trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét. Xúc động trước vẻ đẹp tâm hồn
của anh, ông hoạ sĩ đã phác hoạ bức chân dung anh thanh niên. Sau cuộc
trò chuyện ấy, cô kĩ sư càng thấy vững tin hơn vào quyết định lên nhận
công tác ở miền núi của mình. Họ chia tay trong niềm xao xuyến, bâng
khuâng với lời hẹn của ông hoạ sĩ nhất định sẽ trở lại Sa Pa .
TaiLieu.VN
Văn 66:
I. Đọc và tìm hiểu chung:
1)Tác giả:
- Nguyễn Thành Long (1925-1991)
- Quê: Duy Xuyên - Quảng Nam.
- Nhà văn chuyên viết truyện ngắn
và kí.
2)Đọc và tìm hiểu chung :
a) Đọc và tìm hiểu chú thích
* Đọc
* Tìm hiểu chú thích
TaiLieu.VN
Văn 66:

I. Đọc và tìm hiểu chung:
1)Tác giả:
- Nguyễn Thành Long (1925-1991)
- Quê: Duy Xuyên - Quảng Nam.
- Nhà văn chuyên viết truyện ngắn
và kí.
2) Đọc và tìm hiểu chung :
a) Đọc và tìm hiểu chú thích
* Đọc
* Tìm hiểu chú thích
TaiLieu.VN
TaiLieu.VN
Tiết 66:
I. Đọc và tìm hiểu chung:
1)Tác giả:
- Nguyễn Thành Long (1925-1991)
- Quê: Duy Xuyên - Quảng Nam.
- Nhà văn chuyên viết truyện ngắn
và kí.
2)Đọc và tìm hiểu chung :
a) Đọc và tìm hiểu chú thích
* Đọc
* Tìm hiểu chú thích
b) Tìm hiểu chung:
* Hoàn cảnh sáng tác
TaiLieu.VN
- Là kết quả của chuyến đi thực tế lên Lào Cai , mùa hè năm
1970
* Ngôi kể ,nhân vật ,bố cục :
TaiLieu.VN

Câu hỏi thảo luận nhóm
NHÓM 1
Truyện gồm những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
NHÓM 2
Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Điểm nhìn để kể được đặt vào
nhân vật nào? Tác dụng?
NHÓM 3
Truyện có thể chia làm mấy phần? Nêu nội chính của từng phần?
TaiLieu.VN
Nhân vật Ngôi kể Bố cục
- Bốn nhân vật
(Anh thanh niên,
ông hoạ sĩ,cô
gái,bác lái xe ).
- Nhân vật
chính: Anh
thanh niên.
- Truyện được kể theo
ngôi thứ ba nhưng lại đặt
điểm nhìn vào ông hoạ sĩ.
- Tác dụng: Nhân vật
chính hiện ra qua cái nhìn
và ấn tương của các nhân
vật khác.
- Chia làm ba phần:
+ Phần 1: Từ đầu -> “anh ta kia”:
Giới thiệu cuộc gặp gỡ .
+ Phần 2: Tiếp -> “ không có vật như
thế”: Diễn biến cuộc gặp gỡ .
+ Phần 3: Còn lại: Cuộc chia tay cảm

động giữa anh thanh niên với cô gái
và ông hoạ sĩ.
TaiLieu.VN
I. Đọc và tìm hiểu chung:
1)Tác giả:
2)Đọc và tìm hiểu chung :
a) Đọc và tìm hiểu chú thích
* Đọc
* Tìm hiểu chú thích
b) Tìm hiểu chung :
* Hoàn cảnh sáng tác
Văn 66:
* Ngôi kể ,nhân vật, bố cục:
II. Phân tích
1) Nhân vật Anh thanh niên
a) Hoàn cảnh sống và làm việc của anh thanh niên:
TaiLieu.VN
“Một anh thanh niên hai mươi bảy
tuổi! Đây là đỉnh Yên Sơn, cao hai
nghìn sáu trăm mét. Anh ta làm
công tác khí tượng kiêm vật lí địa
cầu. Cách đây bốn năm, có hôm
tôi đang đi thế này chợt thấy một
khúc thân cây chắn ngang đường,
phải hãm lại. Một anh thanh niên
ở đâu chạy đến, hè với tôi và
khách đi xe đẩy khúc cây ra một
bên cho xe đi. Hỏi ở đây mà ai đẩy
cây ra giữa đường thế này, anh chỉ
đỏ mặt. Thì ra anh ta mới lên nhận

việc, sống một mình trên đỉnh núi,
bốn bề chỉ cây cỏ và mây mù lạnh
lẽo, chưa quen, thèm người quá,
anh kiếm kế dừng xe lại để gặp
chúng tôi, nhìn trông và nói
chuyện một lát. Kìa, anh ta kia”
-Đỉnh Yên Sơn
cao hai nghìn sáu trăm mét
- Bốn bề mây mù lạnh lẽo
Một mình
trên đỉnh
núi
><
->Heo hút ,vắng vẻ , đơn độc
->Có nghị lực
sống ,vượt lên hoàn cảnh khó khăn .
TaiLieu.VN
b) Những phẩm chất của anh thanh niên.
* Công việc, suy nghĩ:
TaiLieu.VN
-Quan sát đoạn văn sau:
“Anh ta làm công tác khí tượng kiêm vật lí
địa cầu …Cháu ở đay có nhiệm vụ đo gió ,
đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động
mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng
ngày phục vụ sán xuất, phục vụ chiến
đấu …Cháu lấy những con số, mỗi ngày báo
về “nhà” bằng máy bbộ đàm bốn giờ, mười
một giờ, bảy giờ tối, lại một gì sáng …Cái
im lặng lúc đó mới thật dễ sợ: Nó như bị gió

chặt ra từng khúc mà gió thì giống những
nhát chổi lớn quét đi tất cả ném vứt lung
tung… Những lúc im lặng lạnh cóng mà
hừng hực như cháy.”
? Tác giả giới thiệu anh thanh niên làm công
việc gì? Anh làm việc với thời gian biểu và
thời tiết như thế nào? Qua đó em có nhân xét
gì về công việc của anh thanh niên?
- Quan sát đoạn văn sau:
”Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt,
nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu cũng nghĩ
ngay ngôi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm
nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Vả, khi ta
làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một
mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với
việc của bao anh em đồng chí dưới kia. Công việc
của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn
đến chết mất. Còn người thì ai mà chả “thèm” hở
bác? Mình sinh ra là gì mình đẻ ở đâu mình vì ai mà
làm việc?”
? Anh có suy nghĩ gì về công việc?
? Tại sao anh có suy nghĩ đó?
Câu hỏi thảo luận nhóm
Nhóm 1
Nhóm 2
TaiLieu.VN
Nội dung Chi tiết Nhận xét - phẩm chất
Công việc - Công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu.
- Đo gió mưa, báo trước thời tiết.
- Thời gian: 4 giờ -11giờ -7 giờ - 1giờ sáng

- Gió tuyết im lặng ào ào xô tới …Chặt ra từng khúc vứt
lung tung.
- Im lặng lạnh cóng><hừng hực như đốt cháy.
-Tỉ mỉ ,chính xác ,
vất vả, gian khổ
Suy nghĩ
về công
việc
- Ta với công việc là đôi sao gọi là một mình được
- Việc của cháu gắn liền bao anh em đồng chí dưới kia
- Công việc của cháu gian khổ thế đấy chứ cất nó đi
chấu buồn đến chết mất.
Yêu
nghề,
say mê
với
công
việc
Tổ chức
cuộc sống
- Người thanh niên đang hái hoa : Hoa rơn, hoa thược
dược, vàng ,hồng phấn
-Một căn nhà ba gian,sạch sẽ, chiếc giường con, bàn
học giá sách
- Yêu thiên nhiên yêu đời ,yêu
cuộc sống ,ham hiểu biết
Thái độ đối
với mọi
người xung
quanh

-Biếu vợ bác lái xe củ tam thất

-Đặt khúc cây giữa đường chăn xe->nói chuyện
-Vui mừng ,luống cuống khicó khách phương xa đến
-Không ,bác đừng vẽ cháu
-Nhân hậu, cởi mở ,khao khát
được gặp gỡ mọi người ,khiêm
tốn và vô tư
Ý thức được công
việc mình làm
TaiLieu.VN
Kết luận
Anh thanh niên là người yêu nghề,
yêu đời, nhân hậu, cởi mở, vô tư, khiêm tốn.
Kết luận:
TaiLieu.VN
Nhân vật anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa”
chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cách nào?
A.Tự giới thiệu về mình.
B.Được tác giả miêu tả trực tiếp.
C.Hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá của
các nhân vật khác.
D. Được giới thiệu qua lời kể của ông họa sĩ
già.
Câu hỏi trắc nghiệm : Chọn
đáp án đúng nhất
Nhân vật anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa”
chủ yếu được tác giả miêu tả bằng cách nào?
A.Tự giới thiệu về mình.
B. Được tác giả miêu tả trực tiếp.

C. Hiện ra qua sự nhìn nhận, đánh giá của
các nhân vật khác.
D. Được giới thiệu qua lời kể của ông họa sĩ
già.
Câu hỏi trắc nghiệm: Chọn đáp
án đúng nhất
TaiLieu.VN
Nội dung của câu văn trích trong “Lặng lẽ
Sa Pa” giới thiệu điều gì?
Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo
nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào
việc báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản
xuất, phục vụ chiến đấu.
A.Giới thiệu hoàn cảnh sống của anh thanh niên.
B.Giới thiệu công việc của anh thanh niên.
C.Giới thiệu cách sống của anh thanh niên.
D. Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết của
Sa Pa.
Nội dung của câu văn trích trong “Lặng lẽ
Sa Pa” giới thiệu điều gì?
Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo
nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào
việc báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản
xuất, phục vụ chiến đấu.
A.Giới thiệu hoàn cảnh sống của anh thanh niên.
B.Giới thiệu công việc của anh thanh niên.
C.Giới thiệu cách sống của anh thanh niên.
D. Giới thiệu đặc điểm khí hậu, thời tiết của
Sa Pa.
TaiLieu.VN

TaiLieu.VN
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
 Bài học: LẶNG LẼ SA PA
 Tóm tắt truyện;


TaiLieu.VN