ke hoach on thi TN mon sinh 8 tuan

CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP 2008 – 2009
MÔN SINH HỌC (Số lượng: 50 câu; Thời gian: 90 phút)
oOo
Phần Nội dung cơ bản
Số câu
chung
Phần riêng
Chuẩn Nâng cao
Di
truyền học
Cơ chế di truyền và biến dị 8 2 2
Tính quy luật của hiện tượng
di truyền
8 2 2
Di truyền học quần thể 3 0 0
Ứng dụng di truyền học 3 1 1
Di truyền học người 2 1 1
Tổng số 24 6 6
Tiến
hoá
Bằng chứng tiến hoá 1
2
0
Cơ chế tiến hoá 5 2
Sự phát sinh và phát triển sự
sống trên Trái Đất
2 0 0
Tổng số 8 2 2
Sinh
thái
học

Sinh thái học cá thể 1 0 0
Sinh thái học quần thể 2 1 0
Quần xã sinh vật 2 0 1
Hệ sinh thái, sinh quyển và
bảo vệ môi trường
3 1 1
Tổng số 8 2 2
Tổng số câu cả ba phần
40
(80%
10
(20%)
10
(20%)
KẾ HOẠCH ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT
NĂM HOC : 2008 – 2009
MÔN : SINH HỌC
oOo
Số tiết ôn tập : 8 tuần x 4 tiết = 32 tiết ( 7 tuần ôn tập , 1 tuần củng cố )
Thời gian : từ 6/4/ 2009 đến 31/5 / 2009
Tuần Tiết Nội dung ôn tập
Chuyên đề Nội dung dạy
1
1

Cơ chế của hiện tượng di
truyền và biến dị
- Gen , mã di truyền và quá trình tự
nhân đôi của gen
- Sinh tổng hợp ARN

2 - Sinh tổng hợp protein
- Điều hòa hoạt động của gen
3 - Đột biến gen
4
- Hình thái , cấu trúc và chức năng của
nhiễm sắc thể
- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
2
5 - Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
6 - Bài tập chương
7
Tính quy luật của hiện
tượng di truyền
- Các quy luật của Menđen
8 - Tương tác gen , tính đa hiệu của gen
3
9
- Liên kết hoàn toàn – liên kết không
hoàn toàn
10
- Di truyền liên kết với giới tính – di
truyền tế bào chất
- Ảnh hưởng của môi trường lên sự
11 biểu hiện của gen
12 - Bài tập chương II
4
13 Di truyền học quần thể
- Cấu trúc di truyền của quần thể tự
phối và giao phối
- Trạng thái cân bằng di truyền trong

quần thể giao phối
- Định luật hacdi – vanbec – ý nghĩa
- Bài tập
14
Ứng dụng di truyền học
- Chọn giống vật nuôi – cây trồng
- Tạo giống bằng phương pháp gây đột
biến

15 - Tạo giống bằng công nghệ tế bào
- Tạo giống bằng công nghệ gen
16
Di truyền học người
- Di truyền y học ( các bệnh do đột
biến gen và đột biến nhiễm sắc thể )
- Bảo vệ di truyền con người và một số
vấn đề xã hội
5
17
- Phương pháp nghiên cứu di truyền
học người ( phả hệ - trẻ đồng sinh )
- Bài tập chương IV
18
Bắng chứng và cơ chế
tiến hóa
- Các bằng chứng tiến hóa ( giải phẩu –
phôi sinh học – địa lý sinh vật học –
sinh học phân tử )
19
- Học thuyết Lamac – Đacuyn

- Thuyết tiến hóa hiện đại
20
- Các nhân tố tiến hóa
- Quá trình hình thành quần thể thích
nghi
21 - Loài sinh học
- Quá trình hình thành loài
22
- Nguồn gốc chung và chiều hướng
tiến hóa sinh giới
- Bài tập
- Sự phát sinh sự sống trên trái đất
6
23
Sự phát sinh và phát triển
của sự sống trên trái đất
- Khái quát sự phát triển của sinh vật
qua các đại địa chất
- Sự phát sinh loài người
24
Cá thể và quần thể sinh
vật
- Môi trường sống và các nhân tố sinh
thái ( sự tác đông qua lai giữa môi
trường và sinh vật )

7
25
- Quần thể sinh vật – các mối quan hệ
sinh thái giữa các cá thể trong quần

thể
- Các đặc trưng cơ bản của quần thể
sinh vật ( mật độ - tỉ lệ giới tính ;)
- Sự biến động số lượng và cơ chế điều
hòa số lượng cá thể của quần thể
- Bài tập
26 Quần xã sinh vật
- Khái niệm quần xã sinh vật
- Các mối quan hệ sinh thái trong quần
xã ( tương trợ và đấu tranh )
- Mối quan hệ dinh dưỡng và hệ quả
của nó – quan hệ cạnh tranh  phân
hóa ổ sinh thái
- Diễn thế sinh thái và sự cân bằng
quần xã
- Bài tập
27
Hệ sinh thái và sinh
quyển
- Khái niệm hệ sinh thái – Cấu trúc hệ
sinh thái – các kiểu hệ sinh thái
- Sự chuyển hóa vật chất trong hệ sinh
thái
28
- Sự chuyển hóa năng lương trong hể
sinh thái
- Sinh quyển
- Sinh thái học và việc quản lí bảo vệ
nguồn lợi thiên nhiên, bảo vệ môi
trường

- Bài tập
8
29 Kiểm tra thử
30
31 Sửa bài
Củng cố - giải đáp thắc
mắc
32
Duyệt BGH Giáo viên soạn