TIẾT 151-152: BỐ CỦA XI-MÔNG

Chào mừng thầy cô giáo
và các em học sinh

Tr ng THCSườ
Chào mừng thầy cô giáo
và các em học sinh
Giáo án Văn Học lớp 9
Tuần 31; Tiết 151-152

I. Giới thiệu chung :
1. Tác giả, tác phẩm:
- Tiểu thuyết :
- Truyện ngắn : hơn
300 truyện.
- ND : Phản ánh sâu
sắc nhiều phương
diện của xã hội
Pháp nửa cuối thế
kỉ 19.
Khái quát nét chính
về tác giả, tác phẩm?
Bài 30:

2. Đọc, tìm hiểu từ khó :
- SGK chỉ rõ 4 phần,
em hãy xác định ranh
giới từng phần và nêu
ND của từng phần ?
Phân biệt lời kể, tả,
giọng nói, lời thoại của

các nhân vật.
- Đọc, tóm tắt đoạn
trích.
- Từ khó: SGK.
I. Giới thiệu chung :
1. Tác giả, tác phẩm:
Bài 30:
* Vì không có bố, cậu
bé Xi-mông Con chị
Blăng-Sốt định chết.
Nhưng bác thợ Phi-lip
đã giả thoát cho cậu
bằng cách nhận là bố
của Xi-mông.

+ Từ đầu…khóc hoài.
Tâm trạng tuyệt vọng
của Xi-mông.
+ Tiếp theo…một ông bố.
Xi-mông gặp bác Phi-líp.
+ Tiếp…bỏ đi rất nhanh.
Phi-líp đưa Xi-mông về
nhà, bác gặp chị Blăng-
sốt.
+ Còn lại.
Câu chuyện ở trường
sáng hôm sau.
2. Đọc, tìm hiểu từ khó :
I. Giới thiệu chung :
1. Tác giả, tác phẩm:

Bài 30:

Em hãy nhận xét về
cách kể chuyện và
nhân vật.
+ Theo trình tự thời
gian.
+ Ngôi kể thứ 3.
+ Ba nhân vật
chính, một số nhân
vật phụ.
2. Đọc, tìm hiểu từ khó :
I. Giới thiệu chung :
1. Tác giả, tác phẩm:
Bài 30:

1. Nhân vật Xi-Mông:
Xi-mông được giới
thiệu là một cậu bé độ
7-8 tuổi, con của chị
Blăng-sốt, hơi xanh
xao nhưng rất sạch
sẽ, vẻ nhút nhát gần
như vụng dại.
Đoạn văn kể, tả cảnh
gì, chuyện gì ?
a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
Đọc lướt, đọc thầm từ
đầu Khóc hoài

I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

Xi-mông ra bờ sông để
làm gì ?
+ Xi-mông bị bạn bè trêu
chọc, sỉ nhục vì em
không có bố. Em ra bờ
sông với ý định tự tử.
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
Bài 30:

+ Cảnh vật ở đây đẹp
quá đã cuốn hút em
khiến em quên ý định
ấy. Em muốn ngủ, muốn
chơi đùa.
+ Em lại nhớ đến mẹ, lại
khóc, lại nức nở…
Vì sao em lại bỏ ý định
nhảy xuống sông tự
tử?
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :

a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
Bài 30:

Nhận xét về nghệ thuật
miêu tả của tác giả?
Cách thể hiện đó có phù
hợp với tâm lí lứa tuổi
của em không ?
Liệt kê, miêu tả tâm trạng
nhân vật qua cảnh thiên
nhiên, hành động, cử
chỉ, đặc biệt là tiếng
khóc.
=> Tâm trạng rất thực,
phù hợp với lứa tuổi và
cá tính của Xi-mông.
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
Bài 30:

Vậy, khi ở bờ sông,
Xi-mông có tâm trạng
như thế nào ?
- Đau khổ đến tuyệt
vọng.
- Nghệ thuật miêu tả

tâm trạng được thể
hiện thành công.
Củng cố tiết 1
_ Tâm trạng đau khổ đến
tuyệt vọng của Xi-mông
khi bị bạn bè trêu chọc.
Em quyết định ra sông tự
tử. Cảnh đẹp khiến em
quên sự việc ấy
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
Bài 30:

- Đau khổ đến tuyệt
vọng.
- Nghệ thuật miêu tả
tâm trạng được thể
hiện thành công.
* Tiết 2
Đọc từ: Bỗng bỏ đi rất
nhanh
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :

a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
b. Tâm trạng của Xi-
Mông khi gặp bác Phi-
líp và khi trở về nhà :
Đoạn văn kể về việc gì ?
- Gặp bác Phi-líp, em có
dịp trút nỗi lòng đau khổ
và tuyệt vọng của mình.
+ Gặp bác Phi-líp, em
như trút được nỗi lòng
đau khổ ngây thơ của
mình, giọng nghẹn ngào
trong tiếng nấc buồn tủi.
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Tâm trạng, thái độ của
em lúc này được bộc lộ
như thế nào ?
Bài 30:

a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
b. Tâm trạng của Xi-
Mông khi gặp bác Phi-
líp và khi trở về nhà :
Câu trả lời của em
đứt đoạn…chứng tỏ
tâm trạng gì của em ?

+ Khẳng định sự tuyệt
vọng và bất lực của
chú bé.
- Gặp mẹ, bé càng đau
đớn, buồn tủi.
Trở về nhà, gặp mẹ, Xi-
mông vẫn khóc. Vì sao
vậy ? Những câu hỏi,
câu nói của em với bác
phi-líp ngay sau đó nói
lên điều gì ?
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
b. Tâm trạng của Xi-
Mông khi gặp bác Phi-
líp và khi trở về nhà :
- Khao khát có một
người bố.
+ Bác có muốn làm bố
cháu không ?
* Câu nói rất ngây thơ,
hồn nhiên, buồn cười mà
cũng rất đau lòng.
* Thể hiện niềm khao khát
có một người bố.

+ Thế nhé ! Bác là bố
cháu .
* Việc bác Phi-líp làm bố
của em thật đơn giản
nhưng cũng rất nghiêm
túc, trọng đại.
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

a. Tâm trạng của Xi-
Mông khi ở bờ sông :
b. Tâm trạng của Xi-
Mông khi gặp bác Phi-
líp và khi trở về nhà :
Vì sao lần đầu tiên em
dám quát vào mặt lũ
bạn bè như ném một
hòn đá ?
Nêu nhận xét của em
về nhân vật này ?
Đây là nhân vật đáng
thương và đáng yêu.
Hãnh diện, tự hào
trước bạn bè khi em tin
bác Phi-líp đã là bố em
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :

Bài 30:

2. Nhân vật Blăng- sốt :
Theo em, nhân vật chị
Blăng-sốt là người như
thế nào ?
* Một thiếu phụ cao lớn,
xanh xao, đứng nghiêm
nghị trước cửa nhà mình.
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

Việc tác giả sơ qua vài
nét về hình dáng của chi
qua cái nhìn của bác Phi-
líp có ý nghĩa gì ?
* Hành động của chị
khiến bác Phi-líp lập tức
từ bỏ ý nghĩ đùa cợt.
2. Nhân vật Blăng- sốt :
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

Thái độ của chị được tác
giả diễn tả như thế nào
khi ôm con vào lòng ?

* Đau đớn tột cùng vì
thương yêu con, vì bị xúc
phạm.
- Không phải là người
xấu,
- Một phụ nữ đức hạnh,
bị lừa dối.
- Thương yêu con tha
thiết.
2. Nhân vật Blăng- sốt :
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

3. Nhân vật bác Phi-líp.
Chân dung bác thợ rèn
Phi-líp được miêu tả như
thế nào ? Vì sao bác an ủi
và đưa Xi-mông về nhà ?
+ Bác là người lao động
khoẻ mạnh, yêu trẻ, chú
ý đến vẻ mặt đau khổ
của Xi-mông và an ủi,
giúp đỡ.
2. Nhân vật Blăng- sốt :
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

Vì sao bác lại rụt rè, ấp
úng khi nói với chị Blăng-
sốt ?
+ Nhận thấy sự nghiêm
nghị, đứng đắn của chị
Blăng-sốt nên có thái độ
rụt rè, ấp úng.
3. Nhân vật bác Phi-líp.
2. Nhân vật Blăng- sốt :
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

Vì sao bác lại nhận lời
làm bố của Xi-mông ?
+ Việc nhận lời làm bố
của Xi-mông :
* Lúc đầu coi như
chuyện đùa ( dỗ trẻ con
đang khóc )
3. Nhân vật bác Phi-líp.
2. Nhân vật Blăng- sốt :
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

Sau đó, phần vì thương Xi-

mông, phần cảm mến đức
hạnh của chị Blăng-sốt nên
bác thực sự muốn làm bố
của Xi-mông, muốn bù đắp
cho 2 mẹ con người phụ
nữ bất hạnh.
Hành động đột ngột
nhấc bổng em lên …sự
xúc động đột ngột của
bác vì quyết định của
chính mình.
3. Nhân vật bác Phi-líp.
2. Nhân vật Blăng- sốt :
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

Em có nhận xét gì về
nhân vật này ?
- Người lao động lương
thiện, yêu nghề.
- Nhân hậu, giản dị.
3. Nhân vật bác Phi-líp.
2. Nhân vật Blăng- sốt :
1. Nhân vật Xi-Mông:
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30:

III. Tổng kết :
Khái quát diễn biến tâm
trạng của 3 nhân vật
chính trong đoạn trích.
Từ đó nhận xét về nghệ
thuật xây dựng nhân vật
của tác giả ?
Qua câu chuyện này, tác
giả muốn nhắn nhủ điều
gì ?
I. Giới thiệu chung :
II. Phân Tích :
Bài 30: