GIÁO ÁN AN TOÀN GIAO THÔNG LỚP 2

TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
Thứ sáu ngày tháng năm 20
An toàn giao thông
Bài 1-: An toàn và nguy hiểm khi đi trên Đờng phố
I. Mục tiêu:
- Nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của ngời đI bộ, đI xe đạp
trên đờng.Nhận biết những nguy hiểm thờng có khi đI trên đờng phố.
- Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm khi đI trên đờng. Biết cách đI trong
ngõ hẹp, nơI hè đờng bị lấn chiếm, qua ngã t.
- Thói quen đI bộ trên vỉa hè, không đùa nghịch dới lòng đờng.
II. Chuẩn bị: GV: Bức tranh trong SGK, phiếu học tập cho hoạt động3. 2 ; bảng
chữ: An toàn- Nguy hiểm.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở của học sinh.
3.Bài mới:
a) Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy
hiểm
*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa an toàn và
không an toàn khi đI trên đờng. Nhận biết
các hành động an toàn và không an toàn.
*Tiến hành:
-Đa các tình huống an toàn và không an
toàn cho HS nhận biết.
+ Em đang đI có bạn chạy xô vào em làm
em ngã.
+Đá bóng dới lòng đờng.
+ ĐI bộ xuống lòng đờng.

+ Ngồi sau xe máy không bám chặt vào ng-
ời ngồi trớc.
+Ngồi sau xe đạp do bạn nhỏ đèo
+Ô tô, xe máy chạy nhanh qua nơI đông
ngời
- Yêu cầu HS kể tiếp các huống nguy hiểm.
- Vởy thế nào là an toàn?
- Vởy hành vi nguy hiểm là gì?
* Chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu mỗi
nhóm quan sát tranh 1 bức tranh và cho
biết : tranh vẽ nào là hành vi an toàn và
hành vi không an toàn.
*Kết luận: ĐI bộ hay qua đờng nắm tay ng-
ời lớn là an toàn. ĐI bộ qua đờng phảI tuân
- Thảo luận nhóm đôI
- Nối tiếp nhau đa ra nhận xét:
+ Các hành vi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 không
an toàn vì khi ngã chẳng may em đâp
đầu xuống đờng và vào chỗ nguy hiểm
sẽ gây thơng vong.
-5 HS nối tiếp nhau kể, lớp nghe nhận
xét.
- Khi đI trên đờng không để xảy ra va
quệt, không bị ngã bị đau đó là an toàn
- Là các hành vi dễ gây tai nạn
- Nhận nhóm 5 và thực hiện quan sát
trong 1 phút, đại diện các nhóm lên trình
bày ý kiến của nhóm( tranh 1 là an toàn,
tranh 2 là an toàn, tranh 3 là không an
toàn, tranh 4 là không an toàn, tranh 5 là

không an toàn.
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
1
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
theo tín hiệu đèn giao thông là an toàn.
Chạy và chơI dới lòng đờng là nguy hiểm.
Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ đèo là nguy
hiểm
b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm phân biệt
hành vi an toàn và nguy hiểm.
*Mục tiêu: Biét lựa chọn và thực hiện hành
vi khi gặp các tình huống không an toàn
trên đờng.
*Tiến hành.
- Chia lớp thành 5 nhóm, phát phiếu ghi
các tình huống
- Yêu cầu đại diện từng nhóm báo cáo
*Các tình huống
-TH1: em đang ôm quả bóng đI trên đờng ,
quả bóng bỗng tuột tay em và lăn xuống đ-
ờng. Em làm thế nào để lấy đợc quả bóng?
-TH2: Bạn em co một chiếc xe mới muốn
đèo em đI trên đờng đông ngời em sẽ làm
thế nào?
-TH3: Em cùng mẹ chuẩn bị qua đờng 2
tay mẹ em xách đồ nặng, em sẽ làm thế nào
để qua đờng?
-TH4: Bạn em và em đang đI trên vỉa hè
rộng bạn em rủ em đá cầu, lúc đó em làm
gì?

-TH5: Em đang đI bên này đờng thì có một
bạn ở bên kia đờng gọi em sang cho ăn kẹo
, em sẽ làm gì khi đó?
* Kết luận: Biết tìm sự giúp đỡ của ngời
lớn và không tham gia vào các hoạt động
nguy hiểm.
c) Hoạt động 3: An toàn trên đờng đến tr-
ờng
*Mục tiêu: HS biết khi đI học đI chơI trên
đờng phảI đảm bảo an toàn.
*Tiến hành:- Yêu cầu HS nối tiếp nhau tự
nói khi đI học, đI chơI trên đờng
*Kết luận: Trên đờng có nhiều loại xe đI
lại, ta phảI chú ý khi đI đờng( ĐI trên vỉa
hè hoặc đI sát lề đờng bên phảI; Quan sát
kĩ trớc khi qua đờng)
4 Củng cố: Thế nào là an toàn và nguy
hiểm khi đI trên đờng?
5.Dặn dò:
-Nhận xét tiết học- Dặn hs thực hiện an
toàn giao thông
- Thảo luận các tình huống, tìm ra cách
giảI quyết tốt nhất.
- Nối tiếp nhau báo cáo.
* Đáp án:
- Nhờ ngời lớn ra lấy hộ
- Không đI và nên khuyên bạn không đi.
- Nắm vào vạt áo của mẹ
- Không chơI và khuyên các bạn tìm chỗ
khác chơi.

- Tìm ngời lớn và nhờ ngời đa qua đờng.

GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
2
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
Thứ sáu ngày tháng năm 20
An toàn giao thông-
Bài 2: Tìm hiểu đờng phố.
I. Mục tiêu:
- HS kể và mô tả 1 số đờng phố nơi em ở hoặc đờng phố mà em biết. HS biết đợc
sự khác nhau của đờng phố, ngõ, ngã ba, ngã t
- Nhớ tên và nêu đợc dặc điểm của đờng phố nơi em sống. Nhận biết về đờng an
toàn và không an toàn.
- HS thực hiện đúng quy định khi đi trên đờng phố.
II.Chuẩn bị: 1.GV: Sử dụng tranh tranh SGK. Phiếu ghi câu hỏi thảo luận.
2. HS: Quan sát đờng phố nơi em ở hoặc đờng phố trớc cổng trờng.
III. Hoạt động dạy học:
hoạt động của thầy hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau Khi
đi bộ trên đờng phố, em thờng đi bộ ở
đâu để đợc an toàn?
- Gọi HS nhận xét cho điểm.
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b)Hớng dẫn tìm hiểu nội
dung bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm đ-
ờng phố nhà em( hoặc trờng em)

*Mục tiêu: Mô tả đợc đặc điểm chính
của đờng phố nơi em ở. Kể tên và mô
tả 1số đờng phố em thờng đi qua.
*Tiến hành:
- Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4
em ( gộp những em đi cùng đờng phố,
cùng nhau đi học). Yêu cầu các nhóm
thảo luận. Phát cho mỗi nhóm 1 phiếu
ghi các câu hỏi gợi ý.Yêu cầu các
nhóm thảo luận
- Nội dung phiếu ( trang 16, 17 SGV)
- Cử đại diện nhóm báo cáo trớc lớp,
các nhóm khác bổ sung ý kiến.
- Yêu cầu HS trả lời: Kể đúng tên phố
nơi trờng đóng và nơi nhà ở.Kể đợc các
đặc điểm của đờng phố nh trong phiếu.
- GV nhận xét, khen các nhóm trả lời
tốt, sửa chỗ cha chính xác.
+Kết luận: Các em cần nhớ tên đờng
phố nơi em ở và những đặc điểm đờng
(phố) em đi học.Khi đi trên đờng phải
cẩn thận: Đi trên vỉa hè( nếu đi bộ)
quan sát kĩ khi đi trên đờng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đờng phố an
toàn và cha an toàn.
- Nhận nhóm và phiếu ghi các câu hỏi
gợi ý và thực hiện theo yêu cầu với thời
gian 7 phút.
- Các nhóm nối tiếp nhau nêu ý kiến
nhóm mình thảo luận.

- Nghe.
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
3
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
* Mục tiêu: HS nhận, phân biệt đợc
những đặc điểm an toàn hay cha an
toàn trên đờng phố.
* Tiến hành:
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi
nhóm 5 em giao cho mỗi nhóm một
tranh trong SGK, yêu cầu HS thảo luận
tranh thể hiện những hành vi, đờng phố
nào là an toàn và cha an toàn.
- Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày
ý kiến của nhóm. Các nhóm khác bổ
sung ý kiến.
- GV nhận xét đánh giá ý kiến trình
bày của các nhóm.
- Hỏi: -Bạn nào có nhà ở trong ngõ? Đ-
ờng ngõ có vỉa hè không? Mọi ngời có
bán hàng không?
- Đi lại trong ngõ cần đi nh thế nào?
+Kết luận: Đờng phố là nơi đi lại của
mọi ngời.Có đờng phố an toàn và đờng
phố cha an toàn. Vì vậy khi đi
học, đi chơi các em nên nói bố mẹ đa
đi
và nên đi trên con đờng an toàn. Nếu đi
bộ phải đi trên vỉa hè.
Hoạt động 3: Trò chơi nhớ tên đờng

phố
*Mục tiêu: Kể tên và mô tả 1 số dờng
phố mà các em thờng đi qua.
*Tiến hành:
- Tổ chức cho 3 đội chơi( 1 đội 4 em):
Thi ghi tên đờng phố mà em biết. 3 đội
chơi mỗi đội lần lợt từng em lên viết
không trùng lặp.( thời gian 5 phút)
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- Đánh giá: Đội thắng là đội có nhiều
tên đờng phố nhất.
+Kết luận: Cần nhớ tên đờng phố,
phân biệt đợc đờng an toàn và cha an
toàn. Khi đi trong ngõ cần tránh xe
đạp, xe máy. Khi đi trên đờng phố cần
đi cùng ngời
lớn.
4.Củng cố: Nêu lại nội dung bài học
5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hiện theo nội
dung bài học.
- Nhận nhóm, mở SGK quan sát tranh
và thảo luận với thời gian 5 phút.
- Nối tiếp nhau báo cáo:
+ Tranh1: Đờng an toàn( đờng 2 chiều)
+Tranh 2:Đờng an toàn( đờng 1 chiều)
+Tranh 3: Đờng cha an toàn( hai chiều
lòng đờng hẹp )
+ Tranh 4: Đờng cha an toàn ( ngõ hẹp)
- Nối tiếp nhau báo cáo ý kiến.

- Đi sát lề đờng chú ý quan sát tránh xe
đạp, xe máy.

Thứ sáu ngày tháng năm 20
An toàn giao thông
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
4
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
Bài 3: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông, biển báo hiệu giao
thông
I .Mục tiêu:
- HS biết cảnh sát giao thông( CSGT) dùng hiệu lệnh bằng(còi, tay, gậy) để điều
khiển xe và ngời đi lại bên đờng. Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT.
- Quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của CSGT.
- Phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT.
II. Đồ dùng dạy học: GV sử dụng tranh ảnh trong SGK để giảng dạy.
III.Hoạt động dạy học:
hoạt động của thầy hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS trả lời câu hỏi sau: Đi lại trên
đờng phố và ngõ ngách em cần đi nh
thế nào?. Yêu cầu HS khác gnhe và
nhận xét.
3.Bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Hằng ngày đi trên đờng phố các em
thờng nhìn thấy các chú CSGT, các chú
CSGT làm nhiệm vụ gì?( Điều khiển

các loại xe đi lại trên dờng để đảm bảo
ATGT.
*Hoạt động 2: Hiệu lệnh của CSGT
- Yêu cầu HS mở SGK, quan sát 5 bức
tranh và tìm hiểu các t thế điều khiển
của CSGT và nhận biết việc thực hiện
theo hiệu lệnh đó nh thế nào?
- GV làm mẫu từng t thế và giải thích
nội dung hiệu lệnh của từng t thế
- Gọi 3 HS lên thực hành làm CSGT
- Yêu cầu HS thực hành đi đờng theo
hiệu lệnh của CSGT
*Kết luận: Nghiêm chỉnh chấp hành
theo hiệu lệnh của CSGT để đảm bảo
an toàn khi đi trên đờng.
4.Củng cố : Cho HS liên hệ ở địa ph-
ơng em các chú cảnh sát có sử dụng
các hiệu lệnh trên đờng phố không?
5.Dặn dò:
- Nhận xét tiết học- Dặn tuân theo hiệu
lệnh của CSGT khi tham gia giao
thông.

- Thực hiện theo yêu cầu; sau đó báo
cáo trớc lớp: Hình 1 là hai bàn tay
dang ngang; Hình 2,3 là một tay dang
ngang; Hình 4,5: Một tay giơ phía trớc
mặt theo chiều thẳng đứng.
- Thảo luận theo nhóm 5
- HS thực hành, HS khác quan sát nhận

xét.
- HS đóng vai ngời đi đờng và CSGT.
- HS nối tiếp nhau nêu.

Thứ sáu ngày tháng năm 20
An toàn giao thông
Đi bộ và qua đờng an toàn
I. Mục tiêu:
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
5
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
- Ôn lại kiến thức đã học về đi bộ qua đờng đã học ở lớp 1. Biết cách đi bộ và
qua đờng trên những đoạn đờng có tình huống khác nhau ( vỉa hè có nhiều vật
cản,không có vỉa hè, đờng ngõ)
- HS biết quan sát phía trớc khi đi đờng. HS biết chọn nơi qua đờng an toàn.
- HS có thói quen quan sát trên đờng đi, chú ý khi đi đờng. Thói quen tìm ngời
lớn đa qua đờng ở những đoạn đờng có nhiều xe cộ.
II.Chuẩn bị: GV có phiếu ghi các tình huống của hoạt động 2.
III.Hoạt động dạy học:
hoạt động của thầy hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: Khi
gặp biển báo cấm thì ngời và các loại
xe đi trên đờng phải làm gì?
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hằng ngày khi đi bộ đến trờng hoặc đi

chơi em cần chúý điều gì để đảm bảo
an toàn trên đờng?
b) Các hoạt động
*Hoạt động 1:Biết hành vi đúng / sai
khi đi bộ trên đờng
- Chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu
quan sát hình vẽ trong SGK, thảo luận
nhận xét các hành vi đúng/sai trong
mỗi bức tranh.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày ý
kiến và giải thích lý do tại sao nhóm
mình lại giải thích nh vậy?
*Kết luận: Khi đi bộ trên đờng, các
em cần phải đi trên vỉa hè, nơi không
có vỉa hè phải đi sát lề đờng. đi đúng đ-
ờng dành cho ngời đi bộ. ở ngã t, ngã
năm muốn qua đờng phải đi theo tín
hiệu đèn giao thông hay chỉ dẫn của
CSGT.
*Hoạt động 2: Thực hiện những hành vi
đúng khi đi bộ trên đờng.
- GV chia lớp thành 8 nhóm, phát cho
mỗi nhóm một câu hỏi tình huống, các
nhóm thảo luận tìm ra các giải quyết
tình huống đó( 2 nhóm chung một câu
hỏi)
- Gọi các nhóm lên trình bày, các nhóm
có cùng câu hỏi bổ sung.
*Kết luận: Khi đi bộ qua đờng cần
quan sát đờng đi không nhìn các quầy

- HS thảo luận hoạt động theo nhóm,
nêu các tình huống đúng/ sai trong các
bức tranh.
- Các nhóm nối tiếp nhau lên trình bày
ý kiến. HS khác nghe nhận xét bổ
sung.
-Nghe và ghi nhớ.
- Nhận nhóm, thảo luận và tìm ra cách
giải quyết
- Các nhóm nối tiếp nhau lên trình
bày, các nhóm khác nghe bổ sung ý
kiến.
Đáp án
+Đi sát bên lề đờng, đờng hẹp phải đi
hàng một, chú ý tránh xe đạp, xe máy.
+ Đi tránh xuống lòng đờng nhng phải
đi sát lề đờng, chú ý xe đạp, xe máy và
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
6
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
hàng hoặc vật lạ bên đờng, chỉ đi qua
đờng ở những nơi có điều kiện an toàn.
Cần quan sát kĩ xe cộ đi lại trên đờng.
Nếu thấy khó nhờ ngời lớn đa qua.
4.Củng cố : Không đi qua đờng ở
những nơi nh thế nào?
5.Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
nắm tay mẹ

+ Chờ cho ô tô đi qua, quan sát xe đạp,
xe máy phía tay trái, hai chị em dắt tay
nhau đi thẳng qua đờng, đi nhanh sang
nửa bên kia đờng chú ý nhìn tránh xe
cộ ở phía tay phải.
+ Nhờ ngời lớn dắt qua đờng.
-Vài HS nối tiếp nhau phát biểu

Thứ sáu ngày tháng năm 20
An toàn giao thông
Bài 5: Phơng tiện giao thông đờng bộ
I.Mục tiêu:
- HS biết một số loại xe thờng thấy đi trên đờng bộ. HS biết phân biệt xe thô sơ
và xe cơ giới và biết tác dụng của các loại PTGT.
- Biết tên các loại xe thờng thấy. Nhận biết đợc các tiếng động cơ và tiếng còi của
ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm
- Không chạy theo hoặc bám theo xe ô tô và xe máy đang đi. Không đi bộ dới
lòng đờng.
II.Chuẩn bị: Tranh trong SGK .
III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS trả lời câu hỏi sau: Khi đi bộ trên đờng các em cần
chú ý điều gì?
-Gọi HS nhận xét bổ sung ý kiến.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hằng ngày các em đến trờng bằng loại xe gì?
(Các loại xe ô tô, xe máy, xe đạp đợc gọi là các phơng tiện giao thông đờng
bộ).
- Đi xe đạp, xe máy nhanh hay đi bộ nhanh hơn? (PTGT giúp chúng ta đi nhanh
hơn)
b)Các hoạt động
* Hoạt động 1: Nhận diện các phơng tiện giao thông

- GV: Quan sát các loại xe đi trên đờng,
chúng ta thấy có loại xe đi nhanh, các
loại xe đi chậm, loại xe gây tiếng ồn và
loại xe không gây tiếng ồn
- Yêu cầu HS quan sát hình 1 và 2 trong
SGK, nhận diện so sánh và phân biệt 2
loại PTGT đờng bộ
- Câu hỏi gợi ý( SGV tr. 28)
* Kừt luận: - xe thô sơ là xe đạp, xích
lô, xe bò, xe ngựa
- Xe cơ giới là xe máy, xe ô tô,
- Xe thô sơ đi chậm ít gây nguy hiểm,
xe cơ giới đi nhanh dễ gây nguy hiểm.
-Khi đi trên đờng, chúng ta cần phải
- Nghe.
- Quan sát, thảo luận nhóm đôi và trình
bày trớc lớp
-Đáp án:
+H1 là loại xe cơ giới( ô tô, xe máy ) ;
H2 là loại xe thô sơ( xe đạp, xích lô, xe
bò, xe ngựa ).
+ Xe cơ giới đi nhanh hơn
+ Xe cơ giới khi đi phát ra tiếng ồn lớn.
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
7
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
chú ý tới âm thanh của các loại xe để
phòng tránh nguy hiểm.
- GV giới thiệu thêm xe u tiên: xe cứu
thơng, xe cứu hoả, xe công an. Khi gặp

các loại xe này mọi ngời phải nhờng
cho xe u tiên đi trớc.
+ Xe thô sơ chở hàng ít, xe cơ giới chở
hàng nhiều
+ Xe thô sơ đi chậm ít gây nguy hiểm,
xe cơ giới đi nhanh dễ gây nguy hiểm.
*Hoạt động 2: Trò chơi: Nghe tiếng động đoán tên xe.
- Chia lớp thành 2 đội chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi: Đội 1 nêu tiếng
động, đội 2 đoán tên xe và ngợc lại. Đội nào đoán đợc đúng nhiều tên các loại ph-
ơng tiện là đội thắng cuộc.
- HS chơi GV là giám khảo sau đó công bố nhóm thắng cuộc.
*Hoạt động 3: Cách đI lại trên đờng có PTGT
- Yêu cầu HS mở SGK quan sát hình
3,4
- Gọi các nhóm trình bày, HS khác nghe
nhận xét, bổ sung.
-Câu hỏi gợi ý cho các nhóm: ( Theo
SGV tr. 29)
*Kừt luận: Khi đi qua đờng phải quan
sát các loại xe ô tô, xe máy đi trên đ-
ờng để đảm bảo an toàn.
3.Củng cố, dặn dò:
- Kể tên các loại PTGT mà em biết?
+ Loại nào là xe thô sơ?
+ Loại nào là xe cơ giới?
- Quan sát và thảo luận nhóm đôi, trình
bày kết quả thảo luận trớc lớp.
- Các nhóm nối tiếp nhau trả lời các câu
hỏi.
-Từng cá nhân trả lời.

Thứ sáu ngày tháng năm 20
An toàn giao thông
Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy.
I.Mục tiêu:
-HS biết những quy định đối với ngời ngồi trên xe đạp, xe máy. HS mô tả đợc các
động tác khi lên xe, xuống xe.
-HS thể hiện thành thạo các động tác lên, xuống xe đạp, xe máy. Thực hiện đúng
động tác đội mũ bảo hiểm.
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy.
II.Chuẩn bị: Mũ bảo hiểm. Phiếu học tập ghi các tình huống.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên một
số PTGT cơ giới mà em biết? Hằng
ngày em đến trờng bằng phơng tiện gì?
3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài
b)Các hoạt động
*Hoạt động 1: Nhận biết đợc các
hành vi đúng/ sai khi ngồi sau xe
đạp, xe máy.
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
8
TRNG TIU HC HONG HOA THM*** HUYN K RễNG BUK
- Chia lớp thành 4 nhóm giao cho mỗi
nhóm 1 hình vẽ
-GV hỏi thêm: Khi lên xuống xe đạp,

xe máy em thờng trèo lên ở bên trái
hay bên phải?
-Khi ngồi trên xe máy em ngồi ở phía
trớc hay sau ngời điều khiển vì sao?
-Để đảm bảo an toàn, khi ngồi trên xe
đạp, xe máy cần chú ý điều gì?
-Khi đi xe máy tại sao ta phải đội mũ
bảo hiểm? Quần áo giày dép phải nh
thế nào?
+Kết luận: Khi ngồi trên xe máy, xe
đạp em cần chú ý: Lên xuống xe ở
phía bên trái, quan sát phía sau trớc
khi lên xe. Ngồi phía sau ngời điều
khiển xe. Bám chặt vào eo ngời điều
khiển. Không bỏ hai tay, đung đa
chân. Khi xe dừng hẳn mới xuống xe.
*Hoạt động 2: Thực hành và trò chơi
-Chia lớp thành 4 nhóm( hai nhóm câu
1, 2 nhóm câu 2) phát cho mỗi nhóm 1
phiếu ghi 1 trong 2 câu hỏi thảo luận,
sau đó yêu cầu các nhóm tìm cách giải
quyết tình huống (Câu hỏi tình huống
SGV tr. 33)
-Lu ý: Tình huống 2 Em không đợc bỏ
tay vẫy lại hoặc vung chân bảo mẹ đi
nhanh hơn
- Kết luận: Các em cần thực hiện
đúng những động tác và những quy
định khi ngồi trên xe để đảm bảo an
toàn cho bản thân . Ôm chặt ngời

ngồi đằng trớc
4.Củng cố - Cho HS liên hệ
5.Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Các nhóm quan sát các hình vẽ trong
SGK, nhận xét những động tác đúng,
sai của từng ngời trong hình vẽ.
- Đại diện các nhóm lên trình bày và
giải thích tại sao những động tác trên
là đúng, sai. Các nhóm khác nghe,
nhận xét bổ sung ý kiến.
- Thảo luận nhóm tìm cách thể hiện
tình huống
-Đại diện các nhóm lên trình bày cách
thể hiện bằng những hình thức khác
nhau, các nhóm khác nhận xét, bổ
sung ý kiến
GIO N AN TON GIAO THễNG LP 2
9