Giáo án Mĩ thuật lớp 2 cả năm_CKTKN_Bộ 6

GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 1:
Thứ 5 ngày 6 tháng 9 năm 2012
Bài 1:
TẬP TẠO RA 3 ĐỘ ĐẬM NHẠT: ĐẬM , ĐẬM VỪA, NHẠT BẰNG MÀU HOẶC BẰNG BÚT
CHÌ
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt.
- Kỉ năng : Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh
- Thái độ : HS áp dụng cách vẽ đậm nhạt vào các bài vẽ tranh
* HS khá giỏi:Tạo được 3 độ đậm nhạt khác nhau trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh
II/ Chuẩn bị
- GV: Tranh , ảnh bài vẽ trang trí có 3 độ đậm nhạt
- Hình minh họa 3 độ đậm nhạt
- Bộ đồ dùng dạy học
- HS: Đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
-GV kiểm tra đồ dùng học tập
-GV nhận xét qua phần kiểm tra
2/ Bài mới
Giới thiệu bài
Trong mĩ thuật khi vẽ màu hay lên đậm nhạt đều có 3
độ đậm nhạt đó là đậm, đậm vừa, nhạt để hiều rõ hơn
cô và các em sẽ quan sát và nhận xét tranh
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
GV giới thiệu tranh
Trong các hình a, b, c hình nào là đậm, đậm vừa,
nhạt?

GV tóm tắt
Trong tranh , ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau
Hoạt động 2: Cách vẽ đậm nhạt
+Có 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
+ Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh
động hơn
Ngoài 3 độ đậm nhạt chính ra còn có các mức độ
đậm nhạt khác nhau( Gv treo tranh).
Yêu cầu HS quan sát hình ở VTV
+Phần thực hành có vẽ 3 bông hoa giống nhau
Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá
Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tự
đậm, đậm vừa, nhạt
GV đồng thời vẽ mẫu lên bảng bằng phấn màu 3 độ
đậm nhạt
- HS để đồ dùng lên bàn
* HĐ cả lớp:
- HS lắng nghe
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát tranh
- Vài học sinh trả lời, hình a đậm,b đậm
vừa, c nhạt
- HS lắng nghe
- HS
lắng
nghe và
ghi nhớ
- HS
quan sát
tranh

Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
1
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 3: Thực hành
GV hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt
+Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, đan dày
+Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ hơn, nét thưa hơn
GV cho HS quan
sát bài vẽ của HS
khóa trước
Yêu cầu HS vẽ
đậm nhạt bằng
màu
GV xuống lớp
hướng dẫn HS vẽ
bài
Nhắc HS vẽ rõ 3 độ đậm nhạt
Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét ý kiến của HS
- Yêu cầu HS chọn ra bài đẹp nhất
- Giáo dục : qua bài vẽ đậm , nhạt các em hãy áp
dụng cách vẽ đậm nhạt vào các bài trang trí nhé.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh trên sách báo và tìm ra chổ
đậm , đậm vừa, nhạt khác nhau

- Chuẩn bị bài sau: “ Xem tranh thiếu nhi”
- HS quan sát
hình ở VTV
- HS quan
sát bài
và học
tập
* HĐ cá nhân:
- HS thực hành
* HĐ cả lớp:
- HS nhận xét
- Vẽ màu
- Thể hiện bài
* HĐ cả lớp:
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét .
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
=========
T]T
========
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
2
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 2
Thứ 5 ngày 13 tháng 9 năm 2012
Bài 2:
XEM TRANH THIẾU NHI
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: Giúp HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

- Kỉ năng : Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh nhận biết vẻ đẹp của tranh
qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ
-Thái độ : Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua
tranh
* HS khá giỏi: Mô tả dược các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ
đẹp của tranh
II/ Chuẩn bị
- GV: Tranh in trong VTV
- Tranh thiếu nhi khác
- HS: Đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1./ Ổn định
- GV kiểm tra đồ dùng học tập
- GV nhận xét qua phần kiểm tra bài cũ
3.Bài mới : giới thiệu bài
- GV giới thiệu qua 1 số bức tranh thiếu nhi
Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất
thích vẽ tranh và vẽ được bức tranh đẹp. Tiết này cô
sẽ hướng dẫn các bạn xem tranh “ Đôi bạn” của
Phương Liên nhé.
XEM TRANH THIẾU NHI
- Gv treo tranh
Hoạt động 1: a)Xem tranh ( Tranh Đôi bạn )
- Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?bạn nào vẽ?
- Trong
tranh vẽ
những gì?
- Hai bạn
trong tranh

đang làm
gì?
- Em hãy
kể những màu được sử dụng trong bức tranh?
- Em thích bức tranh này không? Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt:
Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu của bạn Phương
Liên. Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ ở phần chính
giữa bức tranh đang học bài. Cảnh vật xung quanh là
- Học sinh lấy DDHT ra giáo viên kiêm tra
- HS quan sát tranh
* HĐ cả lớp:
HS quan sát tranh và nhận xét
- Tranh được vẽ bằng chất liệu sáp màu,bút
dạ bạn Phương Liên vẽ tranh
- Trong tranh vẽ người, vẽ cây cỏ, con vật.
- Hai bạn trong tranh đang đọc sách
- Trong tranh bạn đã sử dụng màu xanh,
đỏ, cam, vàng….
- Học sinh nêu cảm nghĩ của mình về bức
tranh
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
+Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu của bạn
Phương Liên. Nhân vật chính là 2 bạn
được vẽ ở phần chính giữa bức tranh đang
học bài. Cảnh vật xung quanh là hai chú
gà, cây cỏ, bướm làm cho bức tranh thêm
sinh động , hấp dẫn hơn
Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt như: cỏ,

cây màu xanh: áo , mũ màu vàng cam…)
Tranh của bạn Phương Liên , học sinh lớp
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
3
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
hai chú gà, cây cỏ, bướm làm cho bức tranh thêm
sinh động , hấp dẫn hơn
Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt như: cỏ, cây màu
xanh: áo , mũ màu vàng cam…) Tranh của bạn
Phương Liên , học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Nam
Thành Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập.
b) Xem tranh thiếu nhi nước ngoài
- Tranh tên là gì? Bạn nước nào vẽ?
- Tranh vẽ về
đề tài gì?
- Trong tranh
hình ảnh
chính , phụ là
gì?
- Màu sắc
trong tranh
được sử dụng như thế nào?
- Em có nhận xét gì về bức tranh này?
- GV nhận xét và bổ xung ý kiến của HS
Tranh vẽ về đôi bạn Han-sen và gờ-re-ten đang vui
chơi ở vườn. Hình ảnh chính ở giữa tranh đằng sau là
nhà cây vườn. Tranh vẽ rất đẹp Màu vàng dùng rất

nhiều làm nổi bật cho hình ảnh chính là đôi bạn. Đây
là một bức tranh đẹp vẽ bằng chất liệu bột màu của
bạn thiếu nhi Đức
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét tinh thần học tập của HS
Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu. Động viên
những bạn chưa mạnh dạn phát biểu
3/ Củng cố- Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
- Giáo dục : Qua tranh muốn gửi đến chúng ta rằng
phải biết quý trọng tình cảm bạn bè. Bạn bè trong
lớp cũng như bạn bè xung quanh ta.
- Chuẩn bị bài sau : Quan sát hình dáng các loại lá
cây trong thiên nhiên.Chuẩn bị lá cây thật để học bài
sau.
2 Trường Tiểu học Nam Thành Công là
bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập.
* HĐ cả lớp:
- Học sinh xem tranh
- Tên tranh Hai bạn Han-sen và Gờ-re-ten,
tranh màu bột của thiếu nhi Cộng hoà liên
bang Đức.
- Tranh vẽ về đề tài sinh hoạt
- Hình ảnh chính là hai bạn, cây cỏ nhà là
hình ảnh phụ.
- Tươi sang, rõ rang, có đậm, có nhạt.
- HS nêu nhận xét cảm nhận riêng của
mình
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
* HĐ cả lớp:

- Học sinh lắng nghe ý kiến của giáo viên
* HĐ cả lớp:
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận
xét .
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
=========
T]T
========
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
4
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 3
Thứ 5 ngày 20 tháng 9 năm 2012
Bài 3 :
VẼ LÁ CÂY
I/ Mục tiêu
-Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây
-Kỉ năng : Biết cách vẽ lá cây
-Thái độ : Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích
* HS khá giỏi: Sắp xếp hình cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
* GDMT: HS có ý thức bảo vệ cây xanh.
II/ Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh lá cây
- Một số lá cây thật
- Bài vẽ của HS
- HS: Đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:
- GV kiểm tra đồ dùng của HS
GV nhận xét qua phần kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới: Giới thiệu bài
- Xung quanh chúng ta có rất nhiều cây cối
khác nhau vậy lá cây chúng cũng khác nhau
có lá cây tròn, lá dài, lá hình ô van… Màu
sắc cũng khác nhau.Tiết này cô sẽ giới thiệu
cho các em 1 số hình dáng lá cây đơn giản.
VẼ LÁ CÂY
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
GV giới thiệu 1 số lá cây
- Đây là lá của những cây gì?
- Chúng có đặc điểm , hình dáng như thế nào?
- Màu sắc của lá cây thay đổi như thế nào?
- Kể 1 số lá cây khác mà em biết?
- Tả lại hình dáng và đặc điểm của những lá cây
đó?
GV nhận xét và kết luận:
Lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau như
cây bàng:lá to, tròn khi màu hè có màu xanh khi
thu có màu đỏ. Lá hoa hồng có gai, nhỏ 3
nhánh…lá trầu như hình tam giác
GV yêu cầu HS quan sát mình minh họa
Hoạt động 2: Cách vẽ lá
Nêu cách vẽ lá?
GV hướng dẫn cách vẽ
+Vẽ hình dáng chung của chiếc lá: Tam giác,
Chữ
- HS lấy đồ dùng ra bàn giáo viên kiểm tra

- HS lắng nghe
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát và nhận xét
- Lá bàng, lá phượng, lá bằng lăng…
- Mỗi lá có một đặc điểm riêng, hình bầu dục,
…
- Thay đổi theo mùa, theo thời gian
- Vài HS kể
- HS suy nghĩ trả lời
- HS lắng nghe và ghi nhớ
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ lá
- Vẽ hình dáng chung của lá, vẽ thân lá, gân
lá…
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
5
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
nhật, lục giác
+Nhìn mẫu vẽ chi
tiết cho giống chiếc
lá
+Vẽ màu theo ý
thích
Ngoài ra GV có thể
vẽ 1 số mẫu chiếc lá
khác nhau lên bảng
cho HS quan sát kĩ

hơn
Trước khi thực hành
gv giới thiệu thêm
cho HS 1 số loại lá
khác nhau và bài vẽ
của HS khóa trước
Hoạt động 3: Thực hành
GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ bài
Nhắc HS vẽ hình dáng chung của chiếc lá trước.
Tránh vẽ luôn hình chiếc lá
Nhớ quan sát kĩ hình dáng của lá trước khi vẽ
vẽ màu cẩn thận vẽ màu khi lá đang màu hè
hoặc lá đang mùa thu
Có thể vẽ 1 hoặc 2 chiếc lá ở VTV
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của HS
GV đánh giá và xếp loại bài
3/ Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách vẽ chiếc lá
- Giáo dục : Lá cây trong thiên nhiên rất nhiều
loại , nhiều màu sắc, nhiều hình dáng khác nhau,
các em hãy quan sát để thấy rõ hơn về vẽ đẹp
của chúng .
Hoàn thành bài ở nhà nếu ở lớp chưa xong
Chuẩn bị bài sau : Quan sát màu sắc hình dáng
của một vài loại cây
Sưu tầm tranh ảnh về cây
* HĐ cá nhân:
- HS thực hành

* HĐ cả lớp:
- HS nhận xét:
+ Hình, màu
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét .
* HĐ cả lớp:
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
=========
T]T
========
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
6
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 4:
Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2012
Bài 4:
TẬP VẼ HAI HOẶC BA CÂY ĐƠN GIẢN VÀ VẼ MÀU THEO Ý THÍCH
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được một số loại cây trong vườn.
- HS vẽ được tranh đề tài vườn cây và tô màu theo ý thích.
- HS biết yêu thiên nhiên có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Một số tranh ảnh về các loại cây.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp
III/Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:

1- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng
TẬP VẼ HAI HOẶC BA CÂY ĐƠN GIẢN VÀ VẼ
MÀU THEO Ý THÍCH
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV: Treo tranh ảnh yêu cầu HS thảo luận theo
nội dung:
+ Trong tranh ảnh có những loại cây gì?
+ Cây gồm có những bộ phận nào?
+ Màu sắc?
+ Em hãy kể tên một số loại cây mà em biết?
- GV: Yêu cầu đại diên 2,3 nhóm trình bày.
- GV:Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV: Kết luận.
+ Có rất nhiều loại cây khác nhau, mỗi cây có một
dáng vẻ và màu sắc rất riêng. Muốn vẽ được một
vườn cây đẹp các em càn nắm chắc được đặc
điểm, cấu tạo của cây.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước lên bảng.
+ Tìm chọn nội dung đề tài.
+ Tìm mảng chính, mảng phụ.
+ Tìm hình ảnh vẽ vào các mảng sao cho phù hợp.
+ Chỉnh sửa chi tiết và tô màu.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng
túng.

* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Chuối, dừa, vải, xoài…
+ Thân, cành, lá…
+ Xanh, vàng…
+ Bưởi,na, mít, hồng…
- Đại diên trình bày.
- HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý quan sát.

- HS tham khảo bài.
* HĐ cá nhân:
- HS thực hành.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
7
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận
xét theo tiêu chí:
+ Bố cục.
+ Hình ảnh.
+ Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.

+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ vườn cây.
GV: Nhận xét và đặt câu hỏi.
? Cây cối có tác dụng gì đối với đời sống con
người.
? Các em đã làm gì để bảo vệ cây.
- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Quan sát một số con vật quen thuộc.
+ Sưu tầm tranh ảnh các con vật quen thuộc.
+ Tiết sau mang đầy dủ đồ dïng học tập.
- HS hoàn thành bài.
* HĐ cả lớp:
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
* HĐ cả lớp:
- HS nêu.
- HS trả lời.
+ Cây cho ta bống mát, gỗ, trái ngon, quả
ngọt… Cây còn lafmcho bầu không khí
trong lành và là nguồn sinh thái quan trọng
làm cho bầu không khí của chúng ta trong
lành, trong sạch.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
+ Không bẻ cành, bứt lá, trồng và tưới cây.
+ HS lắng nghe cô dặn.
=========
T]T
========
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________

8
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 5.
Thứ 5 ngày 4 tháng 10 năm 2012
Bài 5:
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được đặc điểm của một số con vật.
- HS biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật. Nặn, vẽ, xé dán được con vật theo ý thích.
- HS biết yêu quý và chăm sóc con vật.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Sưu tầm tranh ảnh một số con vật.
- Hình gợi ý
- Đất nặn, giấy màu.
- Mang đầy đủ đồ dung dạy học.
III/Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát thảo
luận theo nội dung:
+ Em hãy kể tên các con vật có trong tranh?
+ Hình dáng, đặc điểm?
+ Các phần chính của con vật?
+ Các con vật đó có đặc điểm gì giống và khác

nhau?
- GV: Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV: Kết luận.
+ Có rất nhiều các con vật, mỗi con đều có hình
dáng và đặc điểm khác nhau nhưng về cấu tạo
chung chúng đều có 3 thành phần chính: đầu,
mình, chân.
- GV: Đặt câu hỏi:
? Các con vật đó có ích lợi gì với con người.
- GV bổ sung: Ngoài là nguồn thức ăn bổ dưỡng và
là nguồn sức lực giúp con người trong sản xuất.
Các con vật đó còn có tác dụng giúp cho môi
trường cân bằng sinh thái, lµm cho môi trường
trong sạch hơn.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước.
+ Vẽ phần chính trước.
+ Vẽ phần phụ.
+ Vẽ chi tiết.
+ Tô màu theo ý thích.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Chó, mèo, thỏ gà.
+ Mỗi con có một dáng vẻ, đặc điểm riêng.
+ Đầu, mình, chân.
+ Con to, con nhỏ, đuôi dài, tai ngắn…
- HS trình bày.
- HS nhận xét.

- Là nguồn thức ăn bổ dưỡng, là nguồn sức
lực quý báu trong lao động sản xuất.
* HĐ cả lớp:
+ HS chú ý, quan sát.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
9
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng
túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận
xét theo tiêu chí:
+ Bố cục.
+ Hình dáng.
+ Đặc điểm.
+ Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ con vật.
GV: Nhận xét và đặt câu hỏi.
? Các em đã làm gì để chăm sóc các con vật.

- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Sưu tầm tranh ảnh các con vật.
+ Tìm xem tranh dân gian.
+ Tiết sau mang đầy đủ đồ dïng học tập.
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp:
- HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
* HĐ cả lớp:
- HS nêu.
- HS trả lời.
+ Không đánh đập, cho chúng ăn uống đầy
đủ, thường xuyên lau chùi chuồng trại sạch
sẽ.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Tuần 6
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
10
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 11 tháng 10 năm 2012

Bài 6:
MÀU SẮC, CÁCH PHA MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I/ Mục tiêu:
- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1, biết thêm 3 màu mới do các màu cơ bản pha trộn

với nhau: Da cam, tím, xanh lá cây.
- HS vẽ được màu vào h×nh có sẵn theo ý thích.
- HS them yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Bảng màu cơ bản và 3 màu mới.
- Một số tranh dân gian.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tấy, sáp màu.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ọc sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
MÀU SẮC, CÁCH PHA MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Yêu cầu HS lấy bảng màu thảo luận theo nội
dung:
+ Hãy kể tên màu sắc trong hộp màu?
+ Màu đỏ + Màu vàng=?.
+ Màu vàng + Xanh lam= ?.
+ Đỏ+ Màu xanh lam =?.
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV: Kết luận.
Từ 3 màu cơ bản đỏ, vàng, xanh lam chúng ta có thể
pha trộn được rất nhiều màu khác nhau và rất đẹp.
Hoạt động 2: Cách vẽ màu.
- GV: Yêu cầu HS xem tranh Vinh Hoa trao đổi nhanh
theo cặp với nội dung.

+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Đâu là hình ảnh chính? Hình ảnh phụ?
- GV: Yêu cầu đại diện cặp nêu.
- GV: Yêu cầu HS nhận xét.
- GV: Kết luận và gợi ý HS tô màu.
+ Màu em bé, con gà, hoa cúc và nền tranh.
- GV: Yêu cầu HS chọn màu khác nhau và vẽ màu
tươi vui rực rỡ, có đậm có nhạt.
* HĐ cả lớp:
-HS chú ý lắng nghe.
+ Da cam.
+ Xanh lôc.
+ Tím.
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
+ Em bé, con gà, hoa cúc.
+ Hình ảnh chính là em bé và con gà.
- Đại diện cặp nêu.
- HS nhận xét.
- HS tham khảo bài.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
11
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng.

- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét
theo tiêu chí:
+ Màu sắc.
+ Cách vẽ màu.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- Chúng ta vừa được tô màu vào bức tranh mang tên
gì?
- GV: Nhận xét.
- GV: Dặn dò HS.
+ Sưu tầm tranh thiếu nhi, giờ sau mang đầy đủ đå
dùng học tập.
* HĐ cá nhân:
- HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
* HĐ cả lớp:
- HS trả lời.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Tuần 7
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
12

GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 18 tháng 10 năm 2012
:
Bài 7:
TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I/: Mục tiêu.
- HS hiểu được nội dung đề tài em đi học, biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh.
- HS vẽ được tranh đề tài em đi học và tô màu theo ý thích.
- HS thêm yêu quý ngôi trường thêmn yêu của mình.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh, ảnh về đề tài em đi học.
- Bài của năm trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu
III/ Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV: Treo tranh ảnh yêu cầu HS thảo luận theo
nội dung:
+ Hằng ngày em đi học cùng ai?
+ Khi đi học em thường ăn mặc như thế nào?
+ Phong cảnh hai bên đường ra sao?
+ Màu sắc cây cối, nhà cửa?
- GV: Yêu cầu đại diên 2,3 nhóm trình bày.

- GV:Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV: Kết luận.
+ Trên đường em đi học có rất nhiều cảnh dẹp:
Cảnh hàng cây, cảnh cánh đồng lúa, cảnh làng
xóm…Tất cả những cảnh đẹp trên đều có thể vẽ
thành tranh.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể HS từng bước.
+ Chọn nội dung đề tài.
+ Chọn hình mảng chính, phụ.
+ Chọn hình ảnh vẽ vào các hình mảng sao cho
phù hợp.
+ Chỉnh sửa chi tiết.
+ Tô màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm
trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Bố, mẹ, bạn bè…
+ Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
+ Nhà cửa, cây cối rất đa dạng.
- Đại diên trình bày.
- HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý quan sát.

- HS tham khảo bài.

* HĐ cả lớp:
- HS thực hành.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
13
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng
túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS
nhận xét theo tiêu chí:
+ Bố cục.
+ Cách sắp xếp hình vẽ.
+ Cách vẽ màu.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ tranh đề tài.
- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi.
+ Tiết sau mang đầy đủ đồ dïng học tập.
* HĐ cá nhân:
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
* HĐ cả lớp:
- HS trả lời.

- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Tuần 8
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
14
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 25 tháng 10 năm 2012
Bài 8:
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
I/ Mục tiêu:
- HS làm quen tiếp súc với tranh của các họa sĩ.
- HS học tập c¸ch sắp xếp hình và cách vẽ màu.
- HS thêm yêu quý anh bộ đội.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Một số tranh của họa sĩ.
- Tranh của thiếu nhi.
Trò: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
Hoạt động 1: Xem tranh.
- GV: Treo tranh yêu cầu HS quan sát tranh thảo
luận theo nội dung
:

+ Em hãy nêu tên của bức tranh?
+ Tác giả của bức tranh?
+ Tranh vẽ mấy người?
+ Anh bộ đội và em bé đang làm gì?
+ Trong tranh có những màu nào?
- GV: Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV tóm tắt: Họa sĩ Tốt quê ở làng Cổ Đô huyện
Ba Vì Hà Tây. Ngoài bức tranh Tiếng Đàn Bầu, ông
còn nhiều tác phẩm hội họa khác như: Em nào cũng
được häc cả; Ơ! Bố…
+ Bức tranh Tiếng Đàn Bầu của ông vẽ về đề tài bộ
đội.
- GV tiếp tục cho HS quan sát bức tranh để HS quan
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Tiếng đàn bầu.
+ Họa sĩ Tốt.
+ 3 người: Anh bộ đội và em bé.
+ Anh bộ đội đang chơi đàn hai em bé đang
chăm chú lắng nghe.
+ Màu nau, xanh…
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
- HS chú ý lắng nghe.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
15
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A

__________________________________________________________________________
sát trả lời.
+ Trong bức tranh đâu là hình ảnh chính? Đâu là
hình ảnh phụ?
+ Ngoài hình ảnh trên trong tranh còn hình ảnh nào
khác?
- GV tóm tắt: Bức tranh Tiếng Đàn Bầu vẽ về đề tài
bộ đội, hình ảnh chính là anh bộ đội đang ngồi chơi
đàn bên chõng tre. Trước mặt anh là hai em bé. Một
em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tỳ
vào má chăm chú nghe tiếng đàn. Màu sắc trong
tranh Tươi sáng, đậm nhạt rõ ràng làm cho hình ảnh
chính của bức tranh rất sinh động. Tranh Tiếng Đàn
Bầu là một bức tranh đẹp nói lên tình cảm thắm thiết
giữa bộ đội và thiếu nhi.
Trong tranh còn hình ảnh cô thôn nữ đang đứng
bên cửa ra vào hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn
bầu. Hình ảnh này càng t¹o cho tiếng đàn bầu hay
hơn và không khí thªm ấm áp.
Ngoài ra còn bức tranh gà mái treo trên tường
càng khiến cho bố cục tranh chặt chẽ và nội dung
phong phú hơn.
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung giờ học.
+ Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng
bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu HS nêu lại nội dung tranh.
- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Về nhà quan sát các loại mũ.

+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
+ Anh bộ đội và hai em bé là hình ảnh
chính.
+ Cô thôn nữ đang hong tóc bên cửa.
- HS chú ý lắng nghe.
* HĐ cả lớp:
- HS lắng nghe.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS nêu.
******
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
16
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 9.
Thứ 5 ngày 1 tháng 11 năm 2012

Bài 9:
TẬP VẼ MŨ THEO MẪU
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ. Biết cách vẽ cái mũ.
- HS vẽ được cái mũ theo mẫu và tô màu theo ý thích.
- HS có thói quen quan sát, yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh, ảnh các loại mũ.
- Một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu.

III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
TẬP VẼ MŨ THEO MẪU
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Treo tranh, ảnh và mũ thật yêu cầu HS
quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Em hãy kể tên các loại mũ?
+ Mũ thường có màu gì?
+ Hình dáng của mũ như thế nào?
+ Ngoài những mũ mà cô đã sưu tầm trên em
còn biết thêm loại mũ nào khác?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận và đặt câu hỏi:
+ Em có dùng mũ không?
+ Vậy em đã làm gì để bảo quản mũ được tốt?
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV: Bày mẫu HS chọn mũ vẽ.
- GV: Gợi ý HS nhận xét hình dáng mũ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước.
+ Vẽ hình bao quát.
+ Phác các phần chính của mũ.
+ Vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.

+ Mũ lưỡi trai, mũ mềm…
+ Đỏ, đen, hoa…
+ Hình dáng rất đa dạng và phong phú.
+ Mũ bộ đội, mũ công an, mũ cát…
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
+ Khi dùng xong em treo gọn gàng, khi bản
em giặt sạch sẽ…
- HS chú ý quan sát cô hướng dẫn.

- HS tham khảo bài.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
17
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng
túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS
nhận xét theo tiêu chí:
+ Bố cục.
+ Cách vẽ màu.
+ Kiểu dáng.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.

- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài vẽ cái
mũ.
- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Sưu tầm tranh chân dung.
+ Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
* HĐ cả lớp:
- HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
* HĐ cả lớp:
-HS nêu.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
18
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 10:
Thứ 5 ngày 8 tháng 11 năm 2012
Bài 10:
VẼ TRANH CHÂN DUNG THEO Ý THÍCH
I/ Mục tiêu:
- HS tập quan sát nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người biết cách vẽ chân dung đơn
giản.

- HS vẽ được một chân dung và tô màu theo ý thích.
- HS có thói quen quan sát cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Một số tranh chân dung khác nhau.
- Hình gợi ý.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tâ[j vẽ, màu tẩy, bút chì.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
VẼ TRANH CHÂN DUNG THEO Ý THÍCH
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Treo tranh, ảnh yêu cầu HS quan sát thảo
luận theo nội dung:
+ Bức tranh thứ nhất vẽ như thế nào?
+ Bức tranh thứ 2,3?
+ Các bức tranh đó vẽ người già hay trẻ?
+ Khuôn mặt người già hay trẻ có gì khác nhau?
+ Khuôn mặt người có dạng hình gì?
+ Những phần chính trên khuôn mặt?
+ Mắt mùi miệng của mọi người có giống nhau
không?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
-GV tóm tắt: Vẽ chân dung là diễn tả khuôn mặt
người là chính, có thể vẽ khuôn mặt hay toàn thân.
Hoạt động 2: Cách vẽ.

- GV hướng dẫn cụ thể từng bước.
+ Vẽ hình khuôn mặt.
+ Vẽ cổ, vai, tóc, mắt, mũi…
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Khi vẽ bố cục phải cân đối với tờ giấy.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Cả người.
+Vẽ nửa người.
+ Trẻ bầu bĩnh, già nhưn nheo
+ Khuôn mặt người có dạng hình trứng.
+ Mắt, mũi, miệng…
+ Cấu tạo mắt, mũi ,miệng của mỗi người
khác nhau.
- HS trình bày.
- HS nhận xét
* HĐ cả lớp:
- HS chó ý quan sát.

HS tham khảo bài.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
19
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng

túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận
xét theo tiêu chí:
+ Bố cục.
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài .
- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Về nhà vẽ chân dung người thân.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
* HĐ cá nhân:
- HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS hoàn thành bài.
* HĐ cả lớp:
- HS lắng nghe.
- HS nêu.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Tuần 11:
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
20

GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 15 tháng 11 năm 2012
Bài 11:
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU
I/ Mục tiêu:
- Hs biết cách trang trí đương diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.
II/ Chuẩn bị:
- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm
cái dĩa, cái quạt, giấy khen…
- Bài vẽ của hs vẽ.
- Vở tập vẽ 2
- Bút chi, tẩy, màu vẽ…
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- GV kiểm tra bài cũ, đồ dung học tập.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ
VẼ MÀU
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV treo 1 đường diềm đã trang trí và vẽ màu,
1 đường diềm chưa vẽ màu.
+ Em thấy đường diềm nào đẹp hơn? Vì sao?
Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài: Vẽ tiếp hoạ
tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- GV ghi đề.
- GV treo 1 đường diềm

+ Đường diềm này vẽ gì?

+ Các bông hoa này vẽ như thế nào?
+ Màu của bông hoa này như thế nào ?
+ Màu nền và màu bông hoa như thế nào?
* Các bông hoa dùng để trang trí đường diềm
này gọi là hoạ tiết.Hoạ tiết dùng để trang trí như
là: hoa, lá, quả, con vật…
Hoạt động 2: Cách vẽ:
- GV treo bài tập ở sgk phóng to:
+ Các em thấy bài tập này đã hoàn chỉnh
chưa ?
+ Chúng ta cần làm gì ?
+Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ vẽ sau
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào?
- Các em thấy đường diềm đã đẹp chưa ? Chúng
ta còn phải làm gì ?
- Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ 3 đến 4
* HĐ cả lớp:
- Đường diềm 1 đẹp hơn, vì đã được trang trí
và vẽ màu hoàn chỉnh.
- Hs theo dõi và trả lời:
+ Đường diềm vẽ các bông hoa kéo dài nhau.
+ Giống nhau và đều nhau
+ Màu của các bông hoa giống nhau
+ Khác nhau
* HĐ cả lớp:
- Chưa hoàn chỉnh
- Phải vẽ tiếp những hoạ tiết còn thiếu và vẽ
màu

+ H1 vẽ tiếp hoạ tiết theo các nét chấm
+ H2 nhìn mẫu vẽ tiếp các hoạ tiết vào các ô
còn lại
+ Giống nhau và đều nhau
- Chưa đẹp, chúng ta cần phải vẽ màu.Hoạ tiết
giống nhau vẽ màu giống nhau, màu nền và
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
21
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
màu ), vẽ màu làm nổi bật hoạ tiết chính.
Hoạt động 3: Thực hành:
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Trang trí đường diềm được áp dụng rất nhiều
trong cuộc sống chúng ta như trang trí ở ly, dĩa,
khăn, thảm….
- GV cho hs xem vật thật
- Em còn biết được trang trí ở những đồ vật nào
không ?
* Có rất nhiều đồ vật có trang trí đường diềm
các em tìm xem, các em có thể áp dung trang trí
đường diềm để trang trí những đồ vật đơn giản
như: nhãn vở, góc học tập… cuả mình thêm đẹp

hơn.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ lá cờ Tổ quốc, hay
cờ lễ hội
+ Quan sát các loại cờ. Mang theo đầy đủ
dụng cụ học tập.
màu hoạ tiết khác nhau
* HĐ cá nhân:
- Hs thực hành vẽ các hoạ tiết vào H2, H3 và
vẽ màu theo ý thích.
- Nhìn mẫu vẽ các hoạ tiết cho đều nhau
- Vẽ màu theo ý thích hạn chế sử dụng nhiều
màu từ 2 đến 4 màu.
- Vẽ đều màu tránh lem ra ngoài
* HĐ cả lớp:
- Hs nhận xét về:
+ Các hoạ tiết vẽ(có đều nhau hay không)
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích
- Những đồ vật có trang trí đường diềm là áo,
chén, dĩa, hộp bánh…
* HĐ cả lớp:
- HS ghi nhớ.

******
Tuần 12:
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
22

GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 22 tháng 11 năm 2012
Bài 12:
TẬP VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I/ Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình dáng, màu sắc một số loại cờ.
- Biết cách vẽ lá cờ.
- Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
II/ Chuẩn bị:
- Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ
quốc, cờ lẽ hội. .
- Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ
- Một số bài vẽ của hs
- Vở tập vẽ 2
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- GV kiểm tra bài cũ, đồ dung học tập.
2/ Bài mới:
* Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có một loại cờ
mang nét đặc trưng riêng cho đất nước mình,
hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu ở đất nước ta
có những loại cờ gì?
- GV ghi bảng:
TẬP VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh
+ Đây là cờ gì ?

+ Cờ có hình gì ?
+ Màu sắc của nó như thế nào ?
* GV treo tranh 2:
- Các loại cờ này như thế nào ?
- GV cho hs xem tranh, ảnh về các ngày lễ hội
có nhiều cờ
- Ngoài ra em còn biết những loại cờ nào nữa ?
Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ:
* Cờ Tổ quốc
- GV vẽ lên bảng
+ Vẽ lá cờ vừa phải với trang giấy ở vở
+ Lá cờ có hình gì ?
+ Vẽ ngôi sao ở đâu ?
+ Vẽ màu gì ?
* Cờ lễ hội
- Vẽ hình dáng bên ngoài trước ( nếu có tua thì
vẽ hình bao quát, vẽ tua trước)
- Vẽ chi tiết sau
- Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành:
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
* HĐ cả lớp:
- Cờ Tổ quốc
- Cờ có hình chữ nhật và ngôi sao năm cánh ở
giữa
- Cờ có nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng
- Đây là cờ lễ hội có hình dáng và màu sắc
khác nhau
- Hs trả lời
* HĐ cả lớp:

- Hình chữ nhật
- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ
- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng
* HĐ cá nhân:
- Hs tự chọn lá cờ để vẽ
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
23
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Lá cờ là một vật rất cao quý và thiêng liêng nó
tượng trưng cho một đất nước, cho nên khi
đứng trước cờ chúng ta phải ăn mặc chỉnh tề,
đứng ngiêm trang để chào cờ như thứ hai đầu
tuần các em chào cờ thì các em thực hiện đúng
nghi lễ.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Quan sát vườn hoa
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa
+Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập
- Vẽ đều màu, màu tươi sáng có thể vẽ cờ đang
bay
- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là nền đỏ,
ngôi sao màu vàng.

* HĐ cả lớp:
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Tìm bài mình thích
* HĐ cả lớp:
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
******
Tuần 13:
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
24
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 29 tháng 11 năm 2012
Bài 13:
TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN
II/ Mục tiêu:
- Hiểu đề tài vườn hoa và công viên.
- Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên.
-Vẽ được tranh dề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích.
II/ Chuẩn bị:
- Một vài tranh vẽ về đề tài vườn hoa.
- Một vài bài của hs vẽ về đề tài vườn hoa.
- Vở tập vẽ 2.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ…
III/ Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên HOạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- GV kiểm tra bài cũ, đồ dung học tập.

2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC
CÔNG VIÊN
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV treo tranh về đề tài vườn hoa để hs quan sát,
nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Trong tranh có những loại hoa gì?
+ Màu sắc các loại hoa này như thế nào?
- Nhìn vào tranh em thấy gì nổi bậc nhất ?
- Ngoài vườn hoa ra em còn thấy gì nữa ?
* GV treo tranh 2.
- Bức tranh này vẽ về đề tài gì?
- Em thấy vườn hoa này như thế nào? Màu sắc ra
sao?
- Ngoài vườn hoa ra còn có gì nữa?
* Hai bức tranh các em vừa xem là bức tranh vẽ
về đề tài vườn hoa nên vườn hoa là mảng chính
được vẽ to, rõ ràng, màu sắc đậm, rực rỡ, còn
những mảng phụ xung quanh bổ sung cho mảng
chính như: em bé, nhà…
Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Tranh có mảng đất.
- Vẽ thân cây, cành cây, nhuỵ hoa. Cánh hoa, lá
cây.
- Có thể vẽ nhiều loại hoa khác nhau (hoa ở gần
to hơn hoa ở xa)
- Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì em thích
* HĐ cả lớp:

- Đây là bức tranh về đề tài vườn hoa.
- Có hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương.
- Các loại hoa này có nhiều màu sắc rực rỡ,
màu hồng của hoa hồng, màu vàng của hoa
cúc, màu tím, màu xanh…
- Em thấy vườn hoa nổi bậc và rực rỡ nhất.
- Ngoài ra còn có 2 em đang đi dạo trong
vườn hoa, có hàng cây.
- Bức tranh này cũng vẽ về vườn hoa.
- Vườn hoa này cũng có nhiều loại hoa với
nhiều màu sắc khác nhau làm cho vườn hoa
rực rỡ.
- Ngoài ra còn có em bé tưới hoa, ngôi
nhà…
* HĐ cả lớp:
- Vẽ cảnh phụ như: ngôi nhà, mặt trời, mây,
chim, bướm, hay em đang tưới hoa…
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
25