Giáo án Mĩ thuật lớp 2 cả năm_CKTKN_Bộ 4

TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Thứ Năm ngày 18 tháng 08 năm 2011
Tuần 1 Mĩ thuật
Tiết 1
Bài: Vẽ trang trí
Vẽ đậm vẽ nhạt
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh.
Kỹ năng:
- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.
Thái độ:
- Yêu thích bộ môn nghệ thuật.
II: Chuẩn bị :
- GV: Tranh , ảnh bài vẽ trang trí có 3 độ đậm nhạt
- Hình minh họa 3 độ đậm nhạt
- Bộ đồ dùng dạy học
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
7’
ổn định tổ chức
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2: Cách vẽ đậm, nhạt
GV kiểm tra sĩ số hs

Gv kiểm tra đồ dùng học tập
Trong mĩ thuật khi vẽ màu
hay lên đậm nhạt đều có 3
độ đậm nhạt đó là đậm, đậm
vừa, nhạt để hiều rõ hơn
thầy và các em sẽ quan sát
và nhận xét tranh
Gv giới thiệu tranh
Trong các hình a, b, c hình
nào là đậm, đậm vừa, nhạt?
GV tóm tắt:
Trong tranh , ảnh có rất
nhiều độ đậm nhạt khác
nhau
+Có 3 độ đậm nhạt chính:
Đậm, đậm vừa, nhạt
+ Ba độ đậm nhạt trên làm
cho bài vẽ thêm sinh động
hơn.
Ngoài 3 độ đậm nhạt chính
ra còn có các mức độ đậm
Lớp trưởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát tranh
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát tranh
HS quan sát hình ở VTV
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 1
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I

7’
21’
3’
3: Thực hành
4: Nhận xét , đánh giá
nhạt khác nhau
( Gv treo tranh).
Yêu cầu hs quan sát hình ở
VTV
+Phần thực hành có vẽ 3
bông hoa giống nhau
Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ
hoa, nhị, lá
Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt
khác nhau theo thứ tự đậm,
đậm vừa, nhạt
Gv đồng thời vẽ mẫu lên
bảng bằng phấn màu 3 độ
đậm, nhạt
GV hướng dẫn cách vẽ đậm
nhạt
+Vẽ đậm: Đưa nét mạnh,
đan dày
+Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ hơn,
nét thưa hơn
GV cho hs quan sát bài vẽ
của hs lớp trước
Yêu cầu hs vẽ đậm nhạt
bằng màu
GV xuống lớp hướng dẫn hs

vẽ bài
Nhắc hs vẽ rõ 3 độ đậm nhạt
Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và
chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp
nhất
Hs quan sát bài và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ màu
Thể hiện bài
Thứ Năm ngày 25 tháng 08 năm 2011
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 2
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Tuần 2 Mĩ thuật
Tiết 2
Bài: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giúp hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
Kỹ năng:
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và các màu sắc trên tranh.
Thái độ:
- Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh.
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh in trong VTV
- Tranh thiếu nhi khác

- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
16’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Xem tranh
Tranh Đôi bạn
GV kiểm tra sĩ số lớp
GV Ktra đồ dùng học tập
GV giới thiệu qua 1 số bức tranh thiếu nhi
Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc
tế rất thích vẽ tranh và vẽ được bức tranh
đẹp. Tiết này cô sẽ hướng dẫn các bạn xem
tranh Đôi bạn của Phương Liên nhé
Gv treo tranh
Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?bạn nào vẽ?
Trong tranh vẽ những gì?
Hai bạn trong tranh đang làm gì?
Em hãy kể những màu được sử dụng trong
bức tranh?
Em thích bức tranh này không? Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu của bạn
Phương Liên. Nhân vật chính là 2 bạn được

vẽ ở phần chính giữa bức tranh đang học bài.
Cảnh vật xung quanh là hai chú gà, cây cỏ,
bướm làm cho bức tranh thêm sinh động ,
hấp dẫn hơn
Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt như: cỏ,
cây màu xanh: áo , mũ màu vàng cam…)
Lớp trưởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát tranh
HS quan sát tranh và
nhận xét
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 3
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
17’
5’
b Tranh thiếu
nhi nước ngoài
2: Nhận xét,
đánh giá
Tranh của bạn Phương Liên , học sinh lớp 2
Trường Tiểu học Nam Thành Công là bức
tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập.
Tranh tên là gì? Bạn nước nào vẽ?

Tranh vẽ về đề tài gì?
Trong tranh hình ảnh chính , phụ là gì?
Màu sắc trong tranh được sử dụng ntn?
Em có nhận xét gì về bức tranh này?
Gv nhận xét và bổ xung ý kiến của hs
Tranh vẽ về đôi bạn Han-sen và gờ-re-ten
đang vui chơi ở vườn. Hình ảnh chính ở giữa
tranh đằng sau là nhà cây vườn. Tranh vẽ rất
đẹp Màu vàng dùng rất nhiều làm nổi bật
cho hình ảnh chính là đôi bạn. Đây là một
bức tranh đẹp vẽ bằng chất liệu bột màu của
bạn thiếu nhi Đức
GV nhận xét tinh thần học tập của hs
Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu.
Động viên những bạn chưa mạnh dạn phát
biểu
Củng cố- Dặn dò:
Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
Chuẩn bị bài sau:
- Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội
dung, cáh vẽ tranh:
- Quan sát màu sắc lá cây trong thiên
nhiên.
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ

Thứ Năm ngày 01 tháng 09 năm 2011
Tuần 3 Mĩ thuật
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 4
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Tiết 3
Bài:Vẽ theo mẫu
Vẽ lá cây
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
Kỹ năng:
- Biết cách vẽ lá cây
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
TháI độ:
- Yêu thích trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh lá cây
- Một lá cây thật
- Bài vẽ của hs những năm trước.
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
7’
Kiểm tra bài cũ

Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát,
nhận xét
GV kiểm tra sĩ số lớp
GV ktra ĐDHT của hs
Xung quan chúng ta có rất nhiều cây cối
khác nhau vậy lá cây của chúng cũng rất
khác nhau có lá cây tròn, lá dài, lá hình ô
van… Tiết này cô sẽ thầy giới thiệu cho
các em 1 số hình dáng lá cây đơn giản
GV giới thiệu 1 số lá cây
Đây là lá của những cây gì?
Chúng có đặc điểm , hình dáng như thế
nào?
Màu sắc của lá cây thay đổi như thế nào?
Kể 1 số lá cây khác mà em biết?
Tả lại hình dáng và đặc điểm của những
lá cây đó?
GV nhận xét và kết luận
Lá cây có hình dáng và màu sắc khác
nhau như cây bàng:lá to, tròn khi màu hè
có màu xanh khi thu có màu đỏ. Lá hoa
hồng có gai, nhỏ 3 nhánh…lá trầu như
hình tam giác
GV yêu cầu hs quan sát mình minh họa
Lớp trưởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát và nhận xét
HSTL

HSTL
HSTL
2 HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát hình hướng
dẫn cách vẽ lá
HSTL
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 5
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
7’
21’
3’
2: Cách vẽ lá
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
Nêu cách vẽ lá?
GV hướng dẫn cách vẽ
+Vẽ hình dáng chung của chiếc lá: Tam
giác, Chữ nhật, lục giác
+Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống chiếc lá
+Vẽ màu theo ý thích
Ngoài ra GV có thể vẽ 1 số mẫu chiếc lá
khác nhau lên bảng cho hs quan sát kĩ
hơn
Trước khi thực hành gv giới thiệu thêm
cho hs 1 số loại lá khác nhau và bài vẽ
của hs khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài

Nhắc hs vẽ hình dáng chung của chiếc lá
trước. Tránh vẽ luôn hình chiếc lá
Nhớ quan sát kĩ hình dáng của lá trước
khi vẽ
vẽ màu cẩn thận vẽ màu khi lá đang màu
hè hoặc lá đang mùa thu
Có thể vẽ 1 hoặc 2 chiếc lá ở VTV
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách vẽ chiếc lá
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu

Thứ Năm ngày 08 tháng 9 năm 2011
Tuần 4 Mĩ thuật
Tiết 4
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 6
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Bài:Vẽ tranh
Đề tài vườn cây
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
-Giúp hs nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẽ đẹp của một vài loại cây.

-Biết cách vẽ cây.
Kỹ năng:
- Vẽ được tranh Vườn cây và vẽ màu theo ý thích.
TháI độ:
- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
II: Chuẩn bị
- GV:Tranh , ảnh 1 số loại cây
- Hình hướng dẫn cách vẽ
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Tìm, chọn
nội dung đề tài
Em hãy nêu cách vẽ lá?
GV ktra ĐDHT của hs của hs
ở nhà các em có trồng cây không?
Các em trồng cây gì?
ở nhà chúng ta trồng rất nhiều cây, có
nhà có vườn cây nữa. Các loại cây có
hình dáng và công dụng rất khác nhau.
Bằng đường nét, màu sắc các em hãy vẽ
lại những cây mà các em yêu thích nhé

Gv giới thiệu tranh, ảnh
Trong tranh, ảnh có những cây gì?
Các cây này có những hình dáng và đặc
điểm ntn?
Màu sắc của các loại cây này ntn?
Em hãy kể những loại cây, hình dáng,
đặc điểm cây mà em biết?
Nhà em có trồng cây không?
Trồng 1 hay nhiều loại cây?
Em chăm sóc cây ntn?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Vườn cây có nhiều loại cây hoặc chỉ có
1 loại cây như mít, xoài, ổi…Mỗi loại
cây có hình dáng khác nhau cây có quả,
cây có hoa. Khi vẽ phải chú ý đến hình
HSTL
HS để ĐDHT lên bàn
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
2 HSTL
HSTL
HSTL
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 7
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I

7’
21’
3’
2: Cách vẽ
tranh
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
dáng cây để vẽ cho đúng
GV treo hình gợi ý cách vẽ
Nêu cách vẽ tranh vườn cây?
GV hướng dẫn cách vẽ
+vẽ hình dáng 1 số loại cây( hoặc 1
loại cây)
+Vẽ chi tiết như quả, lá, hoa, vẽ thêm
hình ảnh phụ
+ Vẽ màu theo ý thích
Trước khi thực hành gv cho hs quan sát
1 số bài vẽ vườn cây của các bạn lớp
trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs thực hành
Nhắc hs chọn loại cây dẽ vẽ phù hợp
với khả năng. Có thể vẽ 1 loại hay
nhiều loại cây.
Vẽ thêm hình ảnh phụ như quả, hoa,
con vật, người đang chăm sóc cây cho
bài vẽ sinh động
Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài. màu có đậm ,
nhạt Vẽ kín hình
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
Gv nhắc lại cách chọn và vẽ đề tài vườn
cây
HS hoàn thành bài và chuẩn bị đất nặn
cho bài sau
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS qs hình gợi ý
HSTL
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Cách vẽ hình
Cách vẽ màu
Bố cục bài vẽ
Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….


Thứ Năm ngày 15 tháng 9 năm 2011
Tuần 5 Mĩ thuật
Tiết 5
Bài: Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 8
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I

I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giúp hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật.
Kỹ năng:
- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật
- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích.
Thái độ:
- Yêu thích và bảo tồn các loài vật quý hiếm.
II: Chuẩn bị
- GV: Đất nặn, giấy màu
- Tranh , ảnh 1 số con vật
-Bài nặn, xé dán, vẽ con vật của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Th
ời
gia
n
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
6’
8’
Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và
nhận xét
2: Cách nặn,
vẽ, xé dán con
vật

Nêu cách vẽ vườn cây?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
GV Treo tranh, ảnh
Đây là những con vật gì?
Đặc điểm, hình dáng của chúng?
Các bộ phận chính của con vật?
Màu sắc của con vật?
Nhà các em có nuôi con vật nào?
Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó?
Em chăm sóc con vật đó ntn?
Kể 1 số con vật khác mà em biết?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với
chúng ta như chó, mèo, gà… Các con
vật đó có hình dáng và màu sắc khác
nhau. Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải
quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ
vào tranh
Em chọn con vật nào?
Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm
con vật đó?
GV thực hành mẫu lên bảng
HSTL
HS dể ĐDHT lên bàn
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL

HSTL
2 HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HS quan sát lên bảng
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 9
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
21’
3’
Cách vẽ
Cách nặn
Xé dán con vật
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
+Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình
con vật
+Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân…
+Vẽ màu theo ý thích
GV nặn mẫu
+Chọn đất nặn phù hợp
+Nặn các bộ phận của con vật
+Dính, ghép lại thành con vật.
Tạo dáng con vật
Từ 1 thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành
dáng con vật

+Chọn giấy màu phù hợp
Xé phần chính trước: Đầu, thân
+Xé hình chi tiết sau; Chân, đuôi, tai,
mắt…
+Xếp hình con vật lên giấy cho phù
hợp với khổ giấy. Tạo dáng con vật
cho sinh động
+Dùng hồ dán từng phần con vật
Có thể dán con vật bằng nhiều màu
hoặc 1 màu
GV cho hs quan sát bài của hs khóa
trước
GV yêu cầu hs nặn con vật
GV xuống lớp hướng dẫn hs cách nặn
Nhắc hs nặn từng bộ phận con vật
trước
Tạo dáng con vật cho sinh động
Có thể nặn thêm các hình ảnh phụ có
liên quan
GV yêu cầu các nhóm nộp bài
Gv nhận xét bài của các nhóm
đánh giá, xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách nặn con vật
Tiết tăng cường; Chuẩn bị giấy để xé
dán con vật
HS quan sát gv nặn mẫu
HS quan sát cách xé dán
HS quan sát bài để học tập
HS thực hành theo nhóm 5

người
Các nhóm nộp bài và nhận xét
Đặc điểm con vật?
Hình ảnh phụ?
Cách thể hiện bài

Thứ Năm ngày 22 tháng 9 năm 2011
Tuần 6 Mĩ thuật
Tiết 6
Bài:Vẽ trang trí
Màu sắc, cách vẽ mà vào hình có sẵn
I: Mục tiêu:
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 10
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Kiến thức:
- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1.
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau.
Kỹ năng:
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích.
Thái độ:
Yêu thích nghệ thuật.
II: Chuẩn bị
- GV; Phóng to hình vinh hoa ở VTV
- Bài vẽ của hs khóa trước
- Bảng màu
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1’
7’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và
nhận xét
2: Cách vẽ
màu
Nêu cách nặn, xé dán, vẽ con vật?
GV nhận xét câu trả lời
GV giới thiệu tranh , ảnh để hs thấy
được màu sắc luôn thay đổi
Mọi vật đều có màu sắc đẹp
Màu sắc làm cho cuộc sống tươi
đẹp hơn
GV treo tranh
Nêu 3 màu cơ bản đã học?
Kể thêm màu có trong tranh?
Yêu cầu hs tìm trên hộp màu các
màu đó
Màu vàng+ màu đỏ=?
Màu lam+Màu vàng=?
Màu đỏ+màu lam=?
Gv nhận xét
Các màu lục, tím, da cam đều được
tạo ra bởi các màu cơ bản như đỏ,
vàng, lam. Ngoài ra còn có rất
nhiều các màu khác nữa như hồng,

xanh rêu…Để vẽ tốt màu vào tranh
Vinh hoa cô sẽ hướng dẫn các bạn
cách vẽ màu
GV treo tranh Vinh hoa Đông Hồ
Yêu cầu hs nhận xét về cách vẽ
màu của tranh Đông Hồ?
Tranh Vinh hoa thể loại Đông Hồ
dùng mấy màu?
Gv treo tranh phô tô ở trong VTV
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS tìm màu
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh Đông Hồ
HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HS quan sát
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 11
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
22’
3’
3: Thực hành
4: Nhận xét ,
đánh giá
Trong tranh có những hình ảnh gì?

Hình ảnh nào là chính?
GV hướng dẫn hs vẽ màu vào em
bé, hoa cúc, con gà, nền tranh
Các hình phải vẽ màu khác nhau
Màu em bé và con gà phải nổi bật
Gv cho hs quan sát bài vẽ mầu của
hs khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn màu tươi sáng để vẽ
Vẽ màu em bé và con gà phải nổi
bật
Tránh vẽ màu ra ngoài, vẽ cẩn thận,
vẽ kín tranh
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
Hs quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ màu
Cách thể hiện
Thứ Năm ngày 29 tháng 9 năm 2011
Tuần 7 Mĩ thuật
Tiết 7
Bài: Vẽ tranh

Đề tài em đi học
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giúp hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh.
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 12
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Kỹ năng:
- Vẽ được tranh đề tài Em đi học.
Thái độ:
-Yêu thích nghệ thuật.
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh đề tài em đi học
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Tìm, chọn nội
dung đề tài
Gv ktra sĩ số lớp
Gv ktra đồ dùng học tập của hs
Thứ Tư ngày nào các em cũng

được đi học.Các em hãy vẽ lại
cảnh đi học Thứ Tư ngày Thứ
Tư ngày của mình qua bức
tranh nhé
Hàng Thứ Tư ngày các em đi
học cùng ai?
Khi đi học các em ăn mặc, và
mang những gì?
Em đi học bằng phương tiện
gì?
Phong cảnh 2 bên đường hàng
Thứ Tư ngày em đi học ntn?
GV treo tranh
Tranh vẽ về đề tài nào?
Không khí trong bài vẽ ntn?
Màu sắc bạn vẽ ra sao?
Các bạn đi học có đông không?
Với đề tài này em sẽ chọn hình
ảnh nào để vẽ?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Hàng Thứ Tư ngày các em đều
phải đén trường. Phải mặc
quần áo đồng phục. Có bạn
được bố mẹ đèo đến trường
.Các em có thích đến trường
không? Bằng đường nét các
em hãy tả lại không khí trong
mỗi buổi sáng đến trường nhé
Lớp trưởng báo cáo

HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
Hs lắng nghe và ghi nhớ
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 13
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
7’
21’
3’
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
Nêu cách vẽ tranh?
GV hướng dẫn hs cách vẽ
+Chọn hình ảnh cụ thể về đề
tài em đi học
+Vẽ hình ảnh chính: nội dung
đề tài
+Vẽ hình ảnh phụ: phù hợp với
hình ảnh chính
+Vẽ màu theo ý thích
GV cho hs quan sát 1 số bài vẽ

khác của hs khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ
bài
Nhắc hs chọn hình ảnh chính
dễ vẽ, phù hợp với khả năng
Hình ảnh phụ sinh động, phù
hợp với hình ảnh chính
Các dáng hoạt độngkhác nhau
để bài vẽ sinh động
Màu sắc tươi sáng tránh dùng
màu đen
GV chọn 1 số bài tốt chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò
Tiết 1: Vẽ hình
Tiết tăng cường: Vẽ màu
HSTL
Hs quan sát và học tập
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
Thứ Năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
Tuần 8 Mĩ thuật
Tiết 8

Bài:Thường thức mĩ thuật
Xem tranh tiếng đàn bầu
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- HS làm quen, tiếp xúc tìm hiểu với tranh của họa sĩ.
- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh.
Kỹ năng:
-Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 14
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Thái độ:
- Yêu mến anh bộ đội
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh Tiếng đàn bầu
- Một số tranh khác của học sĩ Sĩ Tốt
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Họa động của thầy Hoạt động của trò
3’
26’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Xem tranh:
Tiếng đàn bầu
Nêu cách vẽ tranh đề tài ?
GV ktra ĐDHT của hs
GV giới thiệu 1 số tranh với đề tài

khác nhau
Tên của bức tranh là gì?
Các hình ảnh, màu sắc trong tranh
thế nào?
Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ
có rõ không?
Bây giờ chúng ta sẽ tập quan sát
tranh Tiếng đàn bầu của họa sĩ Sĩ
Tốt
GV treo tranh
Tên bức tranh và tên họa sĩ?
Tranh vẽ mấy người?
Anh bộ đội và hai em bé đang làm
gì?
Màu sắc trong tranh ntn?
Em có thích tranh Tiếng đàn bầu
của họa sĩ Sĩ Tốt không?Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV bổ xung:
Họa sĩ Sĩ Tốt quê ở làng Cổ Đô,
huyện Ba Vì, Tỉnh Hà Tây
+Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu ,
ông còn nhiều tác phẩm hội họa
khác như:Em nào cũng được đi học
cả: Ơ! Bố:…
+Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông
vẽ về đề tài bộ đội. Hình ảnh chính
là anh bộ đội ngồi trên chiếc võng
tre đang say mê gảy đàn. Trước mặt
anh là hai em bé, một em quỳ bên

chõng, một em nằm trên chõng, tay
tì vào má chăm chú lắng nghe.Màu
HSTL
HS để ĐDHT lên bàn
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
Hs quan sát tranh HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và ghi nhớ
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 15
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
8’
3’ 2: Nhận xét,
đánh giá
sắc ở bức tranh trong sáng, đậm
nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính
của tranh rất sinh động. Tiếng đàn
bầu là bức tranh đẹp, nói lên tình
cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu
nhi
+Trong bức tranh còn có cô thôn
nữ đang đức bên cửa ra vào vừa
hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn
bầu. Hình ảnh này càng tạo cho
Tiếng đàn hay hơn và không khí

thêm ám áp.Ngoài ra bức tranh dân
gian Gà mái treo trên tường khiến
cho bố cục thêm chặt chẽ và nội
dung phong phú hơn
Còn thời gian gv cho hs tập quan
sát tranh khác của họa sĩ Sĩ Tốt
Tên tranh? Tranh vẽ đề tài nào?
Hình ảnh chính ,phụ trong tranh
là gì?
Nội dung bức tranh?
Màu sắc của bức tranh?
GV nhận xét câu trả lời của hs
Gv nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những bạn hs phát biểu,
đóng góp ý kiến xây dựng bài
Động viên những bạn còn lúng
túng phát biểu
Củng cố- dặn dò
Sưu tầm thêm tranh , ảnh của họa sĩ
Sĩ Tốt
Chuẩn bị bài sau
Thứ Năm ngày 13 háng 10 năm 2011
Tuần 9 Mĩ thuật
Tiết 9
Bài:Vẽ theo mẫu
Vẽ cái mũ
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ ( nón )
- Biết cách vẽ mũ.

Kỹ năng:
- Vẽ được cái mũ (nón) theo mẫu.
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 16
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Thái độ:
Biết được lợi ích của việc dùng mũ (nón) khi đi nắng, mưa.
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh 1 số loại mũ
- Mũ thật
- Bài của hs khóa trước
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’
7’
7’
22’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1:Quan sát, nhận
xét
2: Cách vẽ mũ
3: Thực hành
GV ktra sĩ số lớp
Gv ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
GV giới thiệu 1 số mũ

Các mũ này có gống nhau không?
Hình dáng các mũ này ntn?
Trang trí mũ ntn?
Màu sắc của mũ ra sao?
Mũ có công dụng gì?
Em hãy kể tên các loại mũ mà em
biết?
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv bổ xung:
Có rất nhiều loại mũ khác nahu
như: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai,
mũ bộ đội. Các mũ có hình dáng ,
trang trí và màu sắc khác nhau.cô
sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ mũ
Gv treo hình hướng dẫn cách vẽ
Nêu cách vẽ mũ?
GV hướng dẫn hs
Nhận xét hình dáng của mũ
+Phác hình chiếc mũ vừa tờ giấy
+Vẽ chi tiết cho giống cái mũ
+Trang trí mũ và vẽ màu theo ý
thích
GV cho hs quan sát mũ của hs
khóa trước vẽ
GV xuống lớp hướng dẫn hs thực
hành.
Nhắc hs trước khi vẽ phải nhớ hay
Lớp trưởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
Hs quan sát tranh

HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HS quan sát và học tập
HS thực hành
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 17
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
3’ 4: Nhận xét,
đánh giá
nhìn kĩ lại chiếc mũ để vẽ cho
đúng hình dáng.
Có thể gv vẽ mẫu 1 số loại mũ
khác nhau lên bảng
vẽ mũ theo các bước trên bảng
Trang trí mũ và vẽ màu cho đẹp.
Tránh vẽ màu ra ngoài
Gv chọn 1 số bài tốt, chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò:
Gv nhắc lại cách vẽ mũ
Chuẩn bị bài sau
HS nhận xét
Hình vẽ

Trang trí
Màu sắc
Thứ Năn ngày 20 tháng 10 năm 2011
Tuần 10 Mĩ thuật
Tiết 10
Bài:Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giúp hs tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung.
Kỹ năng:
- Vẽ được bức chân dung theo ý thích.
Thaí độ:
-Yêu thích bộ môn.
II: Chuẩn bị
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 18
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
- GV: Tranh, ảnh chân dung
- Hình các bước vẽ
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’
7’
7’
Ktra bài cũ

Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Tìm hiểu về tranh
chân dung
2: Cách vẽ chân dung
Nêu cách vẽ cái mũ?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
Gv giới thiệu 1 số tranh chân
dung
Tranh chân dung vẽ gì?
Tranh chân dung có mấy thể
loại

Tranh chân dung vẽ để diễn tả
gì?
Khuôn mặt người có giống
nhau không?
Nêu các phần chính trên khuôn
mặt?
Em hãy tả lại khuôn mặt người
thân em?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV bổ xung
Tranh chân dung có thể vẽ
khuôn mặt, bán thân, toàn thân.
Mối người đề có dạng khuôn
mặt khác nhau có người khuôn
mặt trái xoan, tròn, vuông chữ

điền, dài Trên khuôn mặt có
bộ phận mắt, mũi, miêng…đều
không giống nhau. ( GV đồng
thời đưa các dạng khuôn mặt
cho hs quan sát kĩ hơn) Vậy
các em hãy nhớ lại khuôn mặt
người các em quý nhất để vẽ lại
vào trong tranh nhé
GV cho hs xem 1 vài tranh
chân dung có nhiều cách bố
cục và đặc điểm khuôn mặt
HSTL
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát
HSTL
HS suy nghĩ trả lời ( khuôn mặt,
bán thân, toàn thân)
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát và học tập
HS suy nghĩ trả lời
HS quan sát cách vẽ
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 19
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
22’
3’
3: Thực hành

4: Nhận xét, đánh giá
khác nhau
Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
Em thích bức tranh nào?
GV giới thiệu cách vẽ chân
dung
+Vẽ hình khuôn mặt cho vừa tờ
giấy: Tròn, trái xoan,,,
+Vẽ cổ, vai
+Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng và
các chi tiết khác
+Vẽ màu: tóc, da, áo, nền…
Ngoài ra Gv giới thiệu thêm 1
số cách vẽ chân dung khác
Trước khi thực hành Gv cho hs
quan sát bài của hs khóa trước
vẽ chân dung
GV xuống lớp hướng dẫn hs
thực hành
Nhắc hs chọn nhân vật để vẽ:
Người gần gũi với các em
Cách vẽ hình theo trên bảng
Vẽ chi tiết sao cho rõ đặc điểm
Là bài khó GV yêu cầu hs vẽ
hình trước
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
được và chưa được để hs chỉnh
sửa lại
Củng cố- dặn dò

Tiết 1: Vẽ hình
Tiếng tăng cường : Vẽ màu
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Cách vẽ hình

Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 20
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Thứ Tư ngày 27 tháng 10 năm 2011
Tuần 11 Mĩ thuật
Tiết 11
Bài:Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
-HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
Kỹ năng:
- Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
Thái độ:
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm
II: Chuẩn bị
- GV: 1 số đồ vật trang trí đường diềm
- Bài trang trí đường diềm
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 21
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời

gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
7’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát, nhận
xét
2: Cách vẽ họa
tiết và vẽ màu
Nêu cách vẽ chân dung?
Kể 1 số dạng khuôn mặt?
Trang trí đường diềm được sử
dụng rất nhiều trong đời sống
chúng ta.Trang trí đường diềm
làm cho đồ vậy thêm đẹp hơn,
phong phú hơn. Vậy trang trí
đường diềm ntn? Tiết này cô sẽ
hướng dẫn các bạn cách tranh trí
đường diềm
Các em hãy nêu lại thế nào là
đường diềm?
Đường diềm thường được trang
trí ở đâu?
Tại sao phải trang trí đường
diềm?
Gv treo tranh
Đồ vật nào được trang trí đường

diềm?
Trang trí ở vị trí nào trên đồ vật?
Dùng họa tiết nào để trang trí
đường diềm?
Họa tiết giống nhau vẽ ntn?
Màu nền và màu họa tiết ntn?
Tìm ví dụ thêm về đường diềm?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Đường diềm được trang trí ở các
đồ vật làm đồ vật đẹp thêm.
Trong đường diềm các hình
giống nhau phải vẽ bằng nhau và
vẽ màu giống nhau.Có rất nhiều
họa tiết để trang trí đường diềm
như hoa lá, hình vuông, tròn, con
vật…
GV yêu cầu hs quan sát ở VTV
Dùng họa tiết nào để trang trí?
Nhiêm vụ của hs làm gì?
Dùng mấy màu để vẽ trang trí
đường diềm?
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL

HSTL
HSTL
HSTL
2 HS tìm ví dụ
hs lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát VTV
HSTL
HSTL
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 22
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
21’
3’
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
GV hướng dẫn hs cách vẽ
+ Vẽ tiếp hình cho hoàn chỉnh
đường diềm
+Tự chọn màu cho đường diềm:
2 đến 3 màu
+Vẽ màu đều, không vẽ ra ngoài
GV cho hs quan sát bài vẽ của hs
khóa trước
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ
bài
Nhắc hs hình giống nhau vẽ màu
giống nhau
Vẽ hình cho đẹp đúng với mẫu
Màu nền khác màu họa tiết.
Vẽ từ 2 đến 3 màu

Có thể vẽ màu theo lối xen kẽ
( đối với những bạn khá , giỏi)
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò:
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
hs quan sát cách vẽ
HS quan sát bài và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ tiếp hình
Vẽ màu
Thứ Năm ngày 3 tháng 11 năm 2011
Tuần 12 Mĩ thuật
Tiết 12
Bài: Vẽ theo mẫu
Vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.
Kỹ năng:
- Vẽ được 1 lá cờ.
-Vẽ được một lá cờ Tổ Quốc hoặc cờ lễ hội.
Thái độ:
Biết được Quốc kỳ là cờ của một nước.
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh 1 số loại cờ

- Bộ ĐDDH
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 23
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
7’
7’
21’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát ,
nhận xét
2: Cách vẽ lá cờ
3: Thực hành
GV ktra sĩ số lớp
Ktra ĐDHT của hs
Những Thứ Tư ngày Tết, 30-4, 1-
5, 2-9. lễ hội nhà chúng ta thường
phải làm gì? vẽ lá cờ ntn? tiết này
cô và các em sẽ tập vẽ lá cờ
Gv giới thiệu 1 số lá cờ
Cờ tổ quốc ntn?
Có hình ảnh gì?
Cờ lễ hội ntn?
Dình dáng và màu sắc của cờ lễ

hội?
Ngoài ra còn có loại cờ nào khác?
Gv bổ xung: Cờ Tổ quốc có nền
đỏ, sao vàng. Cờ lễ hội có hình
dáng khác nhau như cờ hònh chữ
nhật, cờ đuôi nheo….được trang
trí rất nhều màu sắc Ngoài ra còn
có cờ hình tam giác.
Nêu cách vẽ lá cờ?
Gv vẽ mẫu lên bảng
Cờ Tổ quốc
+Vẽ hình có tỉ lệ vừa lá cờ
+Vẽ sao vàng ở giữa
+Vẽ màu
Cờ lễ hội
+Vẽ hình dáng bề ngoài trước
+Chi tiết sau
+Vẽ màu theo ý thích
Gv vẽ mẫu 1 số loại lá cờ khác
lên bảng
GV cho hs xem vẽ lá cờ của hs
khóa trước
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ
bài
Có thể vẽ 1 đến 2 lá cờ
Phác hình lá cờ và vẽ màu cẩn
thận
Có thể vẽ lá cờ đang bay
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Lớp trưởng báo cáo

HS để ĐDHT lên bàn
Hs quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
Hs lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
Hs quan sát mẫu trên bảng
Hs quan sát bài để học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Thể hiện bài
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 24
TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP HÒA “C” GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 HK I
3’
4: Nhận xét,
đánh giá Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
GV nêu lại cách vẽ lá cờ
Chuẩn bị bài sau
Thứ Năm ngày 10 tháng 11 năm 2011
Tuần 13 Mĩ thuật
Tiết 13
Bài: Vẽ tranh
Đề tài vườn hoa hoặc công viên

I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- HS thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên.
Kỹ năng:
- Vẽ được 1 bức tranh đề tài Vườn hoa hay công viên theo ý thích.
Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường
II: Chuẩn bị:
- GV: Tranh, ảnh về vườn hoa, công viên
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Giáo viên: Thạch Minh T r a n g 25