Tải bản đầy đủ (.doc) (69 trang)

Giáo án Thủ công lớp 1 cả năm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (384.04 KB, 69 trang )

Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
TUẦN 1: Dạy thứ 5 ngày 25 tháng 8 năm 2011
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.
HS khá giỏi biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ
cơng như: giấy báo, họa báo,giấy vở HS, lá cây.
II.CHUẨN BỊ:
Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước
kẻ…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
25’
1.Giới thiệu giấy, bìa:
_ Giấy, bìa được làm từ bột của
nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề

_ GV hướng dẫn phân biệt giấy,
bìa:
+ Giấy: phần bên trong mỏng
+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn.
_ GV giới thiệu giấy màu
2. Giới thiệu dụng cụ học thủ
công:
_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay
nhựa, thước dùng để đo chiều dài.
Trên mặt thước có chia vạch và
đánh số
_Bút chì: dùng để kẻ đường
thẳng, thường dùng bút cứng


_ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.
Hồ dán: dùng để dán giấy thành
sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào
vở
HS lắng nghe
_ Quan sát
_ Theo dõi, quan sát
_ Mỗi em tự quan sát thước của
mình
_ Tự quan sát bút của mình
_ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng
_ Quan sát
_ Tuyên dương bạn ngoan
_ Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu, hồ
Dán.
GV : Phạm Thị Xinh 1
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
5’
3. Nhận xét- dặn dò:
- Nhận xét tinh thần học tập, ý
thức tổ chức kỉ luật của HS
- Dặn dò:
Hơm sau học bài “Xé, dán hình chữ
nhật, hình tam giác.
TUẦN 2: Dạy thứ 5 ngày 8 tháng 9 năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết cách xé dán hình chữ nhật.xé dán được hình chữ nhật. Đường xé
có thể chưa thẳng, bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng.
HS khéo tay: Xé, dán được hình chữ nhật, đường xé ít răng cưa , hình dán

tương đối phẳng, có thể xé thêm được hình chữ nhật có kích thước khác.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật.
_ Hai tờ giấy màu
_ Giấy trắng làm nền
_ Hồ dán, khăn lau tay
2.Học sinh:
_ Giấy thủ công màu
_ Giấy nháp có kẻ ô
_ Hồ dán, bút chì
_ Vở thủ công.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1’
5’
1.Ổn định tổ chức lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học học tập của HS và
HS hát
HS để đồ dung lên bàn
GV : Phạm Thị Xinh 2
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
28’
10’
nhận xét.
3.Bài mới
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem bài mẫu, hỏi:
+ Những đồ vật nào có dạng hình chữ

nhật?
_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có
nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, em hãy
ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để
tập xé, dán cho đúng.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Vẽ và xé hình chữ nhật
_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật
mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình
chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô.
_ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ
nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh
hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái
và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh
hình, lần lượt các thao tác như vậy để xé
các cạnh.
_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS
quan sát hình chữ nhật.
Nếu còn nhiều HS chưa nắm được
thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm
lại.
c) Dán hình:
Sau khi đã xé dán xong được hình chữ
nhật và hình tam giác, GV hướng dẫn
dán:
_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di
đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc
theo các cạnh.
* Để hình khi dán không nhăn, thì sau
khi dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát
_ Quan sát
_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô,
vẽ và xé hình chữ nhật.
_ Quan sát
_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm,
GV : Phạm Thị Xinh 3
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
18’
1’
trên và miết tay cho phẳng.
_ Ướm đặt hình vào các vò trí cho cân đối
trước khi dán.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ
nhật .
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình.
_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật.
_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng,
tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều
vết răng cưa.
_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình
học tập và sự chuẩn bò giấy pháp có kẻ
ô, giấy màu, bút chì …

đánh dấu, vẽ và xé hình tam giác.
Quan sát
Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau
có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật.
_ Kiểm tra lẫn nhau.
_ Thực hiện theo, và tự xé các cạnh
còn lại.
_ Thực hiện chậm rãi.
_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì
sửa lại cho hoàn chỉnh.
_ Dán sản phẩm và vở.
Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu có kẻ
ô, bút chì, hồ để học bài
Chuẩn bị bài sau : Xé, dán hình tam
giác.
TUẦN 3 Dạy Thứ 5 ngày 15 tháng năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết cách xé, dán hình tam giác. Xé dán được hình tam giác . Đường xé
có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
HS khéo tay: Xé dán được hình tam giác. Đường xé tương đối thẳng , iys bị
rang cưa. Hình dán tương đối phẳng.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình tam giác
_ Hai tờ giấy màu
GV : Phạm Thị Xinh 4
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
_ Hồ dán, giấy trắng làm nền
_ Khăn lau tay

2.Học sinh:
_ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu
_ Hồ dán, bút chì
_ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
5’
28’

1.Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
2.Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét:
_ Cho xem bài mẫu, hỏi:
+ Những đồ vật nào có dạng hình
tam giác?
_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có
nhiều đồ vật dạng hình tam giác,
em hãy ghi nhớ những đặc điểm của
hình đó để tập xé, dán cho đúng.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Vẽ và xé hìnhtam giác
_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm,
lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1
hình chữ nhật có cạnh 8 ô.
_ Làm thao tác xé từng cạnh một
như xé hình chữ nhật.
_ Sau khi xé xong lật mặt có màu

để HS quan sát.
Nếu còn nhiều HS chưa nắm được
thao tác đếm ô và vẽ hình GV có
thể làm lại.
c) Dán hình:
Sau khi đã xé xong được hình tam
HS bỏ dụng cụ lên bàn
+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát
_ Quan sát
_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu,
vẽ và xé hình tam giác.
_Quan sát
GV : Phạm Thị Xinh 5
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
2’
giác, GV hướng dẫn dán:
_ Xếp hình cho cân đối trước khi
dán.
_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình
tam giác.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình.
_ Xé 2 hình tam giác
_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:
+ Nhận xét thái độ học tập
+ Việc chuẩn bò cho bài học
+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Các đường xé tương đối thẳng,
đều, ít răng cưa.
+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều
không nhăn.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”
_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau
có kẻ ô),xé hình tam giác
_ Kiểm tra lẫn nhau.
_ Thực hiện chậm rãi.
_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh
xé vội, xé không đều, còn nhiều vết
răng cưa.
_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì
sửa lại cho hoàn chỉnh.
_ Xếp hình cân đối.
Dán sản phẩm vào vở.
_Chuẩn bò giấy nháp, giấy màu có kẻ ô,
bút chì, hồ.
TUẦN 4 Dạy thứ 5 ngày 22 tháng 9 năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH VNG
I.MỤC TIÊU:
HS biết cách xé dán hình vng. Xé dán được hình vng, đường xé có thể
chưa thẳng và bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng.
Với HS khéo tay: Xé dán được hình vng, đường xé tương đối thẳng ít răng
cưa, hình dán tương đối phẳng. có thể xé thêm được hình vng có kích thước

khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vng.
II.CHUẨN BỊ:
GV : Phạm Thị Xinh 6
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
1.Giáo viên:
Bài mẫu về xé, dán hình vng; 1 tờ giấy màu; Hồ dán; Khăn lau tay
2.Học sinh:
_ 1 tờ giấy màu
_ 1 tờ giấy nháp có kẻ ô
_ Hồ dán, bút chì
_ Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1’
4’
28’
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra đồ dung học tập của HS và
nhận xét.
3. Bài mới:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:
+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của hình
vng như thế nào?
Những đồ dùng nào có dạng hình vng ?
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình vng
Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau
đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô.
Xé rời hình vuông ra

b) Dán hình vng
Sau khi đã xé được hình vng GV hướng
dẫn HS dán hình vào vở.
- Xếp hình cho ngay ngắn, cân đối
trước khi dán.
- Bơi một lớp hồ mỏng, rồi dán hình
vào.
GV làm các thao tác bôi hồ, dán hình vào
vở.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông .
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
Hát
HS để đồ dung lên bàn.
+ Quan sát tranh
+Tìm trong thực tế
Quan sát
Quan sát
Thực hành trên giấy trắng
Thực hành trên giấy trắng
Quan sát
Thực hành
Đặt tờ giấy màu lên bàn
GV : Phạm Thị Xinh 7
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
2’
Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
Nhận xét tiết học:
+ Việc chuẩn bò cho bài học

+ Nhận xét thái độ học tập
+ Vệ sinh và an toàn lao động
Đánh giá sản phẩm:
+ Xé được đường thẳng , đường xé đều, ít
răng cưa.
+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối.
Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi xé rời
hình vng ra.
Dán sản phẩm vào vở.
Chuẩn bò giấy, bút chì, hồ để hơm sau
học xé, dán hình tròn.
TUẦN5 Dạy thứ 5 ngày 29 tháng 9 năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH TRỊN
I.MỤC TIÊU:
Biết cách xé, dán hình tròn; xé dán được hình tròn, đường xé có thể bị rang
cưa; hình dán có thể chưa phẳng.
HSKT: Xé, dán được hình tròn, đường xé ít bị răng cưa, hình dán có thể chưa
phẳng; Có thể xé được thêm hình tròn có kích thước khác; Có thể kết hợp vẻ
trang trí hình tròn.
II.CHUẨN BỊ:
GV: Bài mẫu xé, dán hình tròn; Giấy thủ cơng; bút chì, hồ dán;
HS vở thủ cơng, giấy màu, bút chì, hồ dán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1’
3’
28’
1. Ổn định tổ chức lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Hai HS lên bảng xé hình vng

GV quan sát đánh giá.
2. Bài mới:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
Hát
Hai HS lên bảng xé hình vng cả
lớp quan sát và nhận xét.
HS quan sát bài mẫu.
GV : Phạm Thị Xinh 8
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
3’
Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Tìm những đồ vật có dạng hình tròn mà
em biết?
Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình
vng, hình tròn, em hãy ghi nhớ đặc điểm
của các đồ vật đó để tập xé dán cho đúng
hình vng và hình tròn.
a. Vẽ và xé hình tròn
GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ơ và vẽ
một hình vng có cạnh 8 ơ; xé hình vng
rời khỏi tờ giấy màu; lần lượt xé 4 góc của
hình vng theo đường vẽ. Sau đó xé dần
dần chỉnh sửa thành hình tròn.
b. Hướng dẫn dán hình tròn:
Sau khi đã xé được hình vng và hình tròn,
GV hướng dẫn dán hình.
Xếp hình cho cân đối trước đối trước khi dán,
bơi một lớp hồ mỏng, đều rồi dán vào vở.
GV quan sát hướng dẫn thêm khi HS bơi hồ.
3.Học sinh thực hành:

GV quan sát hướng dẫn thêm cho những em
còn lung túng.
4.Nhận xét- dặn dò:
Nhận xét tiết học:
+ Việc chuẩn bò cho bài học
+ Tinh thần, thái độ học tập
+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
Đánh giá sản phẩm:
Các đường xé tương đối thẳng ít răng cưa,
hình xé gần giống mẫu, dán khơng nhăn.
Dặn dò: Xé, dán hình quả cam.
Ơng Trăng, cái mâm, viên gạch hoa,
cái bát…
HS lắng nghe.
HS quan sát
HS quan sát
HS thực hành theo nhóm đơi.
HS thực hành cá nhân.
HS trình bày sản phẩm vào vở.
HS chuẩn bị bài sau xé, dán hình quả
cam.
TUẦN 6 – TUẦN 7 Dạy thứ 5 ngày 6 tháng 10 năm 2011
Và thứ 5 ngày13 tháng 10 năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( 2T )
GV : Phạm Thị Xinh 9
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ công lớp 1
I.Yêu cầu cần đạt:
Biết cách xé, dán hình quả cam. Xé dán được hình quả cam, đường xé có thể bị
răng cưa, hình tương đối phẳng, có thể dung bút màu để vẽ cuống và lá.
HSKT: Xé dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít răng cưa, hình

tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình quả cam, có kích thước hình dạng
màu sắc khác nhau. Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
II.Đồ dung dạy học:
Bài mẫu về xé, dán hình qủa cam giấy thủ công màu da cam và màu xanh lá cây,
hồ dán, giấy trắng làm nền.
B. Chuẩn bị:
GV: - Bài mẫu về xé, dán hình quả cam
- Một từ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)
- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây
- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
HS: 1 tờ giấy thủ công màu da cam hoặc màu đỏ, 1 tờ giấy nháp có kẻ ô
li, hồ dán, bút chì, vở thủ công, khăn lau tay.
C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
35’
1’
5’
28’
Tiết 1.
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV HD HS quan sát và nhận xét: Cho
HS xem bài mẫu và gợi ý trả lời về đặc điểm,
hình dáng, màu sắc của quả cam.
Em cho biết còn có những quả nào giống
hình quả cam ?
3. GV HD mẫu:
a. Xé hình quả cam:

Lấy 1 tờ giấy màu, lật mặt sau đánh dấu
Hát
HS quan sát tranh, trả lời
câu hỏi quả cam hình hơi tròn,
phình ở giữa, phía trên có cuống
và lá, phía dưới hơi lõm, khi quả
cam chín có màu vàng đỏ
Quả táo, quả quýt
HS theo dõi GV làm mẫu
GV : Phạm Thị Xinh 10
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ công lớp 1
35’
1’
và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô.
- Xé rời để lấy hình vuông.
- Xé 4 góc của hình vuông theo đường
vẽ, 2 góc phía trên xé nhiều hơn. Xé chỉnh sửa
cho giống hình quả cam.
- Lật mặt sau để HS quan sát.
Tiết 2.
b. Xé hình lá: Lấy mảnh giấy màu xanh,
vẽ 1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2
ô
- Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu
- Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường
vẽ
- Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá,
lật mặt màu để HS quan sát.
c. Xé hình cuống lá:
- Lấy một mảnh giấy màu xanh vẽ và xé

1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1 ô.
- Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nữa để làm
cuống.
d. Dán hình: Sau khi xé được hình quả,
lá, cuống của quả cam, bôi hồ dán quả, lá,
cuống.
4. HS thực hành:
Cho HS xé nháp, yêu cầu HS lấy 1 tờ
màu xanh lá cây, 1 tờ xanh đậm và đặt mặt có
kẻ ô lên trên.
VI. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần,
thái độ học tập, an toàn lao động.
- Đánh giá sản phẩm, dặn tiết sau xé
hình cây đơn giản, chuẩn bị bút chì, giấy, hồ
dán.
HS đếm ô, đánh dấu, vẽ và
xé hình vuông có cạnh 8 ô
Xé 4 góc để tạo thành hình
quả cam
- Xé lá, cuống theo hướng
dẫn (HS xé nháp, sau đó mới xé
giấy màu)
- Sau khi xé xong từng bộ
phận của hình quả cam, HS sắp
xếp hình vào trong vở thủ công
cho cân đối, lần lượt bôi hồ và
dán theo thứ tự.
Chuẩn bị bài xé dán hình
cây đơn giản.

GV : Phạm Thị Xinh 11
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ công lớp 1
TUẦN 8 – TUẦN 9 Dạy thứ 5 ngày 20 tháng 10 năm 2011
và thứ 5 ngày 27 tháng 10 năm 2011
XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( 2T )
A. Mục tiêu :
+ HS biết các xé, dán hình cây đơn giản, xé được hình tán lá cây, thân
cây . Đường xé có thể bị răng cưa, hình dán tương đối pgawngr, cân đối.
HSKT: Xé dán được hình tán lá cây, than cây. Đường xé ít bị rang cưa,
hình dán cân đối, phẳng. Có thể xé được them hình cây đơn giản, có hình dạng
kích thước và màu sắc khác.
B. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản; Một từ giấy thủ công các
màu, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
HS: Giấy thủ công các màu, bút chì, hồ, khăn lau tay, vở thủ công.
C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’
5.
35’
28’
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Thu một số sản phẩm xé,
dán hình quả cam, chấm điểm, nhận xét.
Tiết 1.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV HD quan sát nhận xét: Cho
HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc
điểm, hình dáng, màu sắc của cây.

GV có thể đặt câu hỏi: Em nào biết
thêm về đặc điểm của cây mà em đã nhìn
thấy ?
3. GV HD mẫu:
a. Xé hình tán lá cây:
Hát
HS nhận xét.
Cây có hình dáng khác
nhau.
Cây to, cây cao, cây thấp.
Cây có các bộ phận: thân
cây, tán lá cây, thân màu nâu,
tán lá màu xanh.
Màu xanh đậm, xanh nhạt,
màu vàng, màu nâu
HS thực hành: Lấy 2 tờ
giấy, một tờ màu xanh lá cây,
một tờ màu xanh đậm (hoặc
GV : Phạm Thị Xinh 12
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ công lớp 1
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
35’
1’
- Xé tán lá cây tròn.
Lấy tờ giấy màu xanh lá cây đếm ô,
đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông có
cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu. Từ hình
vuông xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều
nhau)
- Xé tán lá cây dài.

Lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc
màu vàng) đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một
hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô,
xé 4 góc. Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống
tán lá cây dài.
- Xé hình thân cây.
Lấy tờ giấy màu nâu, xé hình chữ
nhật cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô
Xé tiếp hình chữ nhật cạnh dài 4 ô,
cạnh ngắn 1 ô.
b. HD dán hình:
Tiết 2.
3. HS thực hành: Nhắc nhở uốn nắn
HS xé, dán hình.
VI. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, đánh giá sản
phẩm.
màu vàng) và đặt mặt có kẻ ô
lên trên.
HS đếm ô, đánh dấu, vẽ và
xé hình vuông cạnh 6 ô trên 1 tờ
giấy màu. Xé 4 góc để tạo thành
hình tán lá cây tròn.
Tiếp tục đếm ô, đánh dấu và
xé một hình chữ nhật cạnh dài 8
ô, cạnh ngắn 5 ô trên tờ giấy
mầu còn lại.
Xé 4 góc để tạo thành tán lá
cây dài.
Xé 2 thân cây màu nâu

HS dán hình vào vở.
- Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút
chì tiết sau: xé, dán hình con
gà.
TUẦN 10 – TUẦN 11 Dạy thứ 5 ngày 3 tháng 11 năm 2011
và thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2011
GV : Phạm Thị Xinh 13
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (2t)
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách xé, dán hình con gà con
_ Xé, dán được hình con gà con đường xé có thể bị rang cưa. Hình dán tương
đối phẳng . Mỏ, mắt, chân con gà có thể dung bút màu để vẽ.
HSKT: Xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít bị rang cưa. Hình dán
phẳng . Mỏ, mắt, chân con gà có thể dung bút màu để vẽ. Có thể xé được thêm
hình con gà con có hình dạng kích thước, màu sắc khác nhau. Có thể kết hợp vẽ
trang trí hình con gà con.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật
_ Giấy thủ công màu vàng
_ Hồ dán, giấy trắng làm nền
_ Khăn lau tay
2.Học sinh:
_ Giấy thủ công màu vàng
_ Giấy nháp có kẻ ô
_ Bút chì, bút màu, hồ dán
_ Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
2’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc
của con gà?
+ Em nào biết gà con có gì khác so với gà
lớn về đầu, thân, cánh, đuôi và màu lông?
_ Khi xé, dán hình con gà con, các em có
thể chọn giấy màu theo ý thích.
+ Quan sát mẫu
+ HS tự so sánh
GV : Phạm Thị Xinh 14
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
5’
5’
5’
10’
7’
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình thân gà:
_ GV dùng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu
đỏ), lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình
chữ nhật có cạnh 10 ô, cạnh ngắn 8 ô.
_ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu.
_ Xé 4 góc của hình chữ nhật.
_ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho
giống hình thân gà.
_ Lật mặt màu để HS quan sát.
b) Xé hình đầu gà:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân gà
đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông
cạnh 5 ôâ.
_ Vẽ và xé 4 góc hình vuông.
_ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình
đầu gà (lật mặt màu để HS quan sát)
_ GV nhắc HS:
c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu
với đầu gà)
_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình
vuông mỗi cạnh 4 ô.
_ Vẽ hình tam giác.
_ Xé thành hình tam giác
d) Xé hình mỏ, chân và mắt gà:
_ Dùng giấy khác màu để xé hình mỏ, mắt,
chân gà (các hình này chỉ xé ước lượng,
không xé theo ô). Vì mắt gà rất nhỏ nên có
thể dùng bút màu để tô mắt gà.
e) Dán hình:
_ Quan sát
_ Quan sát
_ Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ
ô
_Quan sát
_Lấy giấy pháp có kẻ ô, tập vẽ, xé
hình thân và đầu gà.
_ Quan sát
GV : Phạm Thị Xinh 15
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
1’

35’
30’
5’
_Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con
gà con, GV làm thao tác bôi hồ và dán theo
thứ tự: thân, đầu, mỏ. Mắt, chân gà lên
giấy nền.
_ Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu,
đuôi, chân gà cho cân đối.
Dặn dò: Chuẩn bò giấy màu, hồ, vở
TIẾT 2:
3. Học sinh thực hành:
_ Yêu cầu HS lấy giấy màu.
Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa
sửa cho hình giống mẫu.
* Đây là các chi tiết nhỏ, khó xé, GV nên
hướng dẫn trực tiếp tại chỗ cho những em
còn lúng túng.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Sự chuẩn bò sách vở, đồ dùng học tập
+ Thái độ học tập
+ Vệ sinh và an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Xé được các bộ phận của hình con gà
con và dán được hình cân đối, phẳng.
+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương
trước lớp.
_ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ,

xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà.
_ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh
_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn
màu theo ý thích của các em)
_ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các
hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh
ngắn 8 ôâ; hình vuông cạnh 5 ô, hình
tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô.
_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu.
_ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi gà
như đã hướng dẫn.
Mắt gà nhỏ nên có thể dùng bút màu
để tô mắt.
_ Xếp hình cân đối.
Dán sản phẩm và vở: dán cân đối,
phẳng và đều.
_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh
động
_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau
sạch tay.
Chuẩn bò giấy màu giấy nháp, có kẻ
ô, bút chì, hồ.
GV : Phạm Thị Xinh 16
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
Chuẩn bị trước bài Ơn tập
Chun mơn kiểm tra ngày:
Bài soạn:
PHT
Lê Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: Ngày 15 tháng 11 năm 2011

Ngày Dạy : Thứ 5 ngày 17 tháng11 năm 2011
TU ẦN 12 ƠN TẬP CHỦ ĐỀ “ Xé, dán, giấy’’
I.MỤC TIÊU:
Cũng cố được kiến thức kĩ năng xé, dán giấy.
Xé dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. Đường xé ít bị răng cưa.
Hình dán tương đối phẳng.
HSKT
Xé dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học. Hình dán cân đối, phẳng
trình bày đẹp. Khuyến khích xé, dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
24’
1.ƠN tập
ƠN lại các bài xé, dán đã học
2. HS thực hành kiểm tra
GV chép đề lên bảng:
Em hãy chọn màu giấy xé, dán một
trong các nội dung xé dán mà em đã
học
1. HS chọn và thực hiện:
_ Xé, dán hình ngôi nhà
_ Xé, dán hình một con vật mà em
thích
_ Xé, dán hình quả cam
_ Xé, dán hình cây đơn giản
2. Xé xong em hãy sắp xếp, dán
lên tờ giấy nền và trình bày sao
cho cân đối, đẹp.
GV : Phạm Thị Xinh 17

Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
5’

2.Một số lưu ý:
_ Trước khi HS làm bài, GV cho HS
xem lại hình mẫu các bài và nhắc
cho HS chọn màu cho phù hợp với
nội dung.
_ Nhắc HS
3. Đánh giá sản phẩm:
a) Hoàn thành:A
_ Chọn màu phù hợp với nội dung
bài
_ Đường xé đều, hình xé cân đối
_ Cách ghép, dán và trình bày cân
đối
_ Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp
b) Chưa hoàn thành:B
_ Đường xé không đều, hình xé
không cân dối
_ Ghép, dán hình không cân đối
_ HS đọc lại đề bài trên bảng và
chọn nội dung thích hợp với mình.
_ Giữ trật tự khi làm bài, khi dán
thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh
dây hồ ra bài, sách vở, quần áo
_ Thu dọn giấy thừa và rửa tay
sạch khi hoàn thành bài
Về nhà chọn bài em thích để xé,
dán mà chơi.

Chun mơn kiểm tra ngày:
Bài soạn:
PHT
Lê Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: Ngày 22 tháng 11 năm 2011
Ngày Dạy : Thứ 5 ngày 24 tháng11 năm 2011
TU ẦN 13 : CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH
GV : Phạm Thị Xinh 18
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
I.MỤC TIÊU:
_ HS hiểu các kí hiệu, qui ước về gấp giấy
_ Bước đầu gấp được giấy tạo hình theo kí hiệu qui ước.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình (mẫu vẽ được phóng to)
2.Học sinh:
_ Giấy nháp trắng
_ Bút chì
_ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
32’
8’
8’
8’
1.Ổn định tổ chức lớp:
2.Giới thiệu một số kí hiệu về gấp
giấy
a) Kí hiệu đường giữa hình:

_ Đường dấu giữa hình là đường có
nét gạch, chấm (_._._._._.). Cho HS
xem hình 1
_ GV hướng dẫn vẽ:
b) Kí hiệu đường dấu gấp:
_ Đường dấu gấp là đường có nét
đứt.
(_ _ _ _ _ _) (h2). Cho HS xem hình
2
_ GV hướng dẫn vẽ:
c) Kí hiệu đường dấu gấp vào:
_ Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ
hướng gấp vào. Cho HS xem H3
Hát
_ Quan sát
_ Vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và
kẻ dọc của vở thủ công
_ Quan sát
_ HS vẽ đường dấu gấp
_ Quan sát
_ Vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ
hướng gấp vào.
_ Quan sát
GV : Phạm Thị Xinh 19
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
8’
2’
_ GV hướng dẫn HS vẽ:
d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía
sau:

_ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau
là mũi tên cong. (h4)
_ GV hướng dẫn:
2.Nhận xét – dặn dò:
_ Nhận xét:
+ Thái độ học tập và sự chuẩn bò của
HS
+ Mức độ hiểu biết về các kí hiệu
qui ước
+ Đánh giá kết quảhọc tập của HS
_ Vẽ đường dấu gấp và dấu gấp
ngược ra phía sau
Lưu ý: HS vẽ vào giấy nháp rồi mới
vẽ vào vở
_Chuẩn bò: giấy có kẻ ô, giấy màu. _
Dặn dò: Học bài: “Gấp các đoạn
thẳng cách đều”
Chun mơn kiểm tra ngày:
Bài soạn:
PHT
Lê Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: Ngày 30 tháng 11 năm 2011
Ngày Dạy : Thứ 5 ngày 01 tháng12 năm 2011
TU ẦN 14 : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều
_ Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ. Các nếp gấp có thể
chưa thẳng, phẳng.
HSKT: Gấp được các đoạn thẳng cách đều. các nếp gấp tương đối phẳng,
thẳng.

GV : Phạm Thị Xinh 20
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ Mẫu gấp các nếp cách đều có kích thước lớn
_ Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)
2.Học sinh:
_ Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở học sinh
_ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1’
4’
28’
5’
13’
3’
3’
1.Ổn định tổ chức
2. Bài cũ:
GV theo dõi và nhận xét.
3. Bài mới
Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét:
_ Cho HS xem mẫu, hỏi:
+ Các nếp gấp như thế nào?
_ Nhận xét: Chúng cách đều nhau,
có thể chồng khít lên nhau khi xếp
chúng lại.
Giáo viên hướng dẫn mẫu cách

gấp:
a) Gấp nếp thứ nhất:
_ GV ghim tờ giấy màu lên bảng,
mặt màu áp sát vào mặt bảng
_ Gấp mép giấy vào 1 ô theo đường
dấu (chú ý khoảng cách ô đủ lớn để
HS dễ quan sát)
b) Gấp nếp thứ hai:
_ GV ghim lại tờ giấy, mặt ngoài ở
phía ngoài để gấp nếp thứ hai. Cách
gấp giống như nếp gấp thứ nhất.
Hát
HS gấp các đoạn thẳng cách đều
_ Quan sát mẫu + trả lời
_ Quan sát h2 + thao tác mẫu của GV
_ Quan sát
_Quan sát
GV : Phạm Thị Xinh 21
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
3’
4’
10’
2’
(h3)
c) Gấp nếp thứ ba:
_ GV lật tờ giấy và ghim lại
mẫugấp lên bảng, gấp vào 1 ô như 2
nếp gấp trước. (h4)
d) Gấp các nếp gấp tiếp theo:
_Thực hiện như gấp các nếp gấp

trước.Nhấn mạnh: Mỗi lần gấp
đều lật mặt giấyvà gấp vào 1 ô
theo giấy kẻ ô (h5)
3. Học sinh thực hành:
_ GV nhắc lại cách gấp theo qui
trình mẫu
_ GV đến từng bàn để quan sát và
giúp đỡ những em còn lúng túng
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Sự chuẩn bò vật liệu và dụng cụ
học tập
+ Thái độ học tập
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Kó năng gấp
+ Đánh giá sản phẩm của HS: Chọn
1 vài bài đẹp tuyên dương.
_ HS thực hiện gấp từng nếp-các nếp
gấp có khoảng cách 2 ô để dễ gấp
_Gấp trên giấy nháp trước rồi sau đó
mới gấp trên giấy màu.
_ Dán vào vở
_ Chuẩn bò giấy vở HS có kẻ ô, giấy
màu và hồ dán, 1 sợi chỉ hoặc sợi len. _
Dặn dò: Làm bài “Gấp cái quạt”
Chun mơn kiểm tra ngày:
Bài soạn:
PHT
Lê Thị Tuyết Nhung
GV : Phạm Thị Xinh 22

Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
Ngày soạn: Ngày 03 tháng 12 năm 2011
Ngày Dạy : Thứ 5 ngày 8 tháng12 năm 2011
TU ẦN 15 : GẤP CÁI QUẠT ( t1)
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách gấp cái quạt
_ Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều,
chưa thẳng theo đường kẻ.
HSKT: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương
đối chắc. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ Quạt giấy mẫu
_ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật
_ 1 sợi chỉ len màu
_ Bút chì, thước kẻ, hồ dán
2.Học sinh:
_ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô
_ 1 sợi chỉ hoặc len màu
_ Bút chì, hồ dán
_ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
30’
15’
1.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét:
_ Giới thiệu quạt mẫu:
Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp
_ Quan sát mẫu

GV : Phạm Thị Xinh 23
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
15’
2’
cách đều để gấp cái quạt (h1)
_ Giữa quạt mẫu có dán hồ: nếu
không dán hồ ở giữa thì 2 nửa quạt
nghiêng về 2 phía.(h2)
HOẠT ĐỘNG 2:
Giáo viên hướng dẫn mẫu:
Bước 1: GV đặt giấy màu lên mặt
bàn và gấp các nếp gấp cách đều
(h3)
Bước 2: Gấp đôi hình 3 để lấy dấu
giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc
chặt phần giữa và phết hồ dán lên
nếp gấp ngoài cùng (h4)
Bước 3: Gấp đôi (h4), dùng tay ép
chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát
vào nhau (h5). Khi hồ khô, mở ra
ta được chiếc quạt như hình 1
Dặn dò: Chuẩn bò giấy màu, hồ, vở
_ Quan sát
_ Quan sát
_Quan sát

_ Thực hành gấp các nếp gấp
cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô
_ Quan sát
Chun mơn kiểm tra ngày:
Bài soạn:
PHT
Lê Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: Ngày 10 tháng 12 năm 2011
Ngày Dạy : Thứ 5 ngày 15 tháng12 năm 2011
TU ẦN 16 : GẤP CÁI QUẠT(T2)
I.MỤC TIÊU:
GV : Phạm Thị Xinh 24
Trường TH số 1 Khe Sanh Giáo án thủ cơng lớp 1
_ Biết cách gấp cái quạt
_ Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều,
chưa thẳng theo đường kẻ.
HSKT: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương
đối chắc. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ Quạt giấy mẫu
_ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật
_ 1 sợi chỉ len màu
_ Bút chì, thước kẻ, hồ dán
2.Học sinh:
_ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô
_ 1 sợi chỉ hoặc len màu
_ Bút chì, hồ dán
_ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
30’
15’
15’
1.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét:
_ Giới thiệu quạt mẫu:
Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp
cách đều để gấp cái quạt (h1)
_ Giữa quạt mẫu có dán hồ: nếu
không dán hồ ở giữa thì 2 nửa quạt
nghiêng về 2 phía.(h2)
HOẠT ĐỘNG 2:
HS thực hành
Bước 1: HS đặt giấy màu lên mặt
bàn và gấp các nếp gấp cách đều
_ Quan sát mẫu

_ Quan sát
_ Quan sát
GV : Phạm Thị Xinh 25

×