Giáo án Đạo đức lớp 3 HK2_CKTKN_Bộ 2

TRNG TH M CM A O C 3
Đạo đức
Tuần 19 + 20
Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn
nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,
- Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với
khả năng do nhà trờng, địa phơng tổ chức.
II. CC K NNG SNG C BN :
-K nng trỡnh by suy ngh v thiu nhi quc t
-K nng ng x khi gp thiu nhi quc t.
-K nng bỡnh lun cỏc vn liờn quan n quyn tr em.
III. CC PP K THUT DY HC
Tho lun
-Núi v cm xỳc ca mỡnh.
IV. đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi
quốc tế.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Khởi động : HS hát tập thể.
Hoạt động 1: Phân tích thông tin
- GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài
bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt động
hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi
quốc tế. Yêu cầu các nhóm thảo luận.
- GV kết luận: Các ảnh và thông tin trên cho
chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu

nhi các nớc trên thế giới.
Hoạt động 2: Du lịch thế giới - BT3.
- GV kết luận: Thiếu nhi các nớc tuy khác nhau
về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống
nhng có nhiều điểu giống nhau nh đều yêu th-
ơng mọi ngời, yêu quê hơng, đất nớc mình, yêu
thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh,
đều có các quyền đợc sống còn, đợc đối xử
bình đẳng, quyền đợc giáo dục, đợc có gia
đình, đợc nói và ăn mặc theo truyền thống của
dân tộc mình
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo
luận.
- GV kết luận: Để thể hiện tình hữu nghị, đoàn
kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách, các
- Các nhóm thảo luận.
- Thảo luận cả lớp.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày. HS cả
lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung.
- HS liên hệ hoặc tự liên hệ.
1
TRNG TH M CM A O C 3
em có thể tham gia các hoạt động.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nhận xét, khen các HS hoặc nhóm HS đã
su tầm đợc nhiều t liệu hoặc đã có những sáng
tác tốt về chủ đề bài học

Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu
nghị với thiếu nhi các nớc.
Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị
đối với thiếu nhi quốc tế.
Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu
nhi các nớc tuy khác nhau về màu da, ngôn
ngữ, điều kiện sống song đều là anh em, bè
bạn, cùng là chủ nhân tơng lai của thế giới. Vì
vậy chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với
thiếu nhi thế giới.
Khởi động: HS hát tập thể hoặc nghe
băng bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ,
nhạc và lời của Phạm Tuyên.
- HS trng bày tranh, ảnh và các t liệu đã
su tầm đợc.
- HS thảo luận
- Nội dung th sẽ viết những gì?
- HS hát múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn
tiểu phẩm về tình đoàn kết thiếu nhi
quốc tế.
RT KINH NGHIM :

Duy t khi trng
Duyt BGH
2
TRNG TH M CM A O C 3
Đạo đức
Tuần 21 + 22
Bài 10: Tôn trọng khách nớc ngoài
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc một số biểu hiện của việctôn trọng khách nớc ngoài phù hợp với lứa tuổi.
- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc ngoài trong các trờng hợp
đơn giản.
II. CC K NNG SNG C BN :
K nng th hin s t tin, t trng khi tip xỳc vi khỏch nc ngoi.
III. CC PP K THUT DY HC
Trỡnh by 1 phỳt
-Vit v cm xỳc ca mỡnh.
IV. đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết 1.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
- GV chia HS thành các nhóm.
- GV kết luận: thái độ, cử chỉ của các bạn rất
vui vẻ, tự nhiên, tự tin. Điều đó biểu lộ lòng tự
trọng, mến khách của ngời Việt Nam. Chúng ta
cần tôn trọng khách nớc ngoài.
Hoạt động 2: Phân tích truyện.
- GV đọc truyện Cậu bé tốt bụng

- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm
vụ thảo luận theo các câu hỏi - BT2 (b)
- GV kết luận: Khi gặp ngời nớc ngoài em có
thể chào, cời thân thiện, chỉ đờng nếu họ nhờ
giúp đỡ
Hoạt động 3: Nhận xét hành vi
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
Hớng dẫn thực hành:
- Su tầm những câu chuyện, tranh vẽ nói về
việc:
- C xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nớc
ngoài
- Các nhóm trình bày kết quả công việc.
Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý
kiến.
- HS thảo luận nhận xét việc làm của
các bạn - BT5.
- Các nhóm thảo luận.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Liên hệ thực tế
- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau.
- GV kết luận: C xử lịch sự với khách nớc
- Từng cặp HS trao đổi với nhau
- Một số HS trình bày trớc lớp. Các bạn
3
TRNG TH M CM A O C 3
ngoài là một việc làm tốt, chúng ta nên học tập.
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi

- GV chia nhóm
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Xử lý tình huống và đóng vai.
- Có vị khách nớc ngoài đến thăm trờng em và
hỏi em về tình hình học tập.
- GV kết luận: Cần chào đón khách niềm nở
khác bổ sung ý kiến.
- Các nhóm thảo luận, nhận xét cách
ứng xử với ngời nớc ngoài trong 3 trờng
hợp - SGV tr.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện từng nhóm trình bày. Cả lớp
nhận xét, bổ sung .
- Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng
vai.
- Các nhóm lên đóng vai, các bạn khác
trao đổi, bổ sung
RT KINH NGHIM :









Duy t khi trng Duyt BGH
4
TRNG TH M CM A O C 3

Đạo đức
Tuần 23 + 24
Bài 11: Tôn trọng đám tang
I. Mục tiêu:
- Biết đợc những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bớc đầu biết thông cảm với những đau thơng, mất mát ngời thân của ngời khác.
II. CC K NNG SNG C BN :
K nng th hin s cm thụng trc s au bun ca ngi khỏc.
-K nng ng x phự hp khi gp ỏm tang.
III. CC PP K THUT DY HC
Núi cỏch khỏc
-úng vai
IV. đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Truyện kể về chủ đề bài học.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang
- Hỏi các câu hỏi BT1 (b)
- GV kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm
gì xúc phạm đến tang lễ.
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
- GV kết luận - SGV tr.
Hoạt động 3: Tự liên hệ
- GV nêu yêu cầu tự liên hệ.
- GV nhận xét và khen những HS đã biết c xử
đúng khi gặp đám tang.
- Hớng dẫn thực hành: Thực hiện tôn trọng đám
tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện.

- HS trả lời

- HS làm BT 2
- HS làm việc cá nhân.
- HS trình bày kết quả làm việc và giải
thích lý do vì sao theo mình hành vi đó
lại là đúng hoặc sai.
- HS tự liên hệ.
- HS trao đổi với các bạn trong lớp.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
- GV lần lợt đọc từng ý kiến - BT3.
- GV kết luận:
+ Nên tán thành với các ý kiến b, c
+ Không tán thành với ý kiến a.
Hoạt động 2: Xử lý tình huống
- GV chia nhóm
- GV kết luận:
- HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán
thành, không tán thành hoặc lỡng lự của
mình bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ,
màu xanh hoặc màu trắng (hoặc giơ tay
theo quy ớc chung).
- Các nhóm thảo luận - BT4
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả
thảo luận. Cả lớp trao đổi, nhận xét.
5
TRƯỜNG TH MỸ CẨM A ĐẠO ĐỨC 3
T×nh huèng a - SGV tr.

T×nh huèng b - SGV tr.
T×nh huèng c - SGV tr.
T×nh huèng d - SGV tr.
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i Nªn vµ Kh«ng nªn - BT5.
- GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc.
- Ch¬i theo nhãm.
- HS lµm BT5
RÚT KINH NGHIỆM :









Duy ệt khối trưởng Duyệt BGH
6
TRNG TH M CM A O C 3
Đạo đức
Tuần 26 + 27
Bài 12: Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
- Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác.
- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời.
II. CC K NNG SNG C BN :
K nng t trng.
-K nng lm ch bn thõn, kiờn nh , ra quyt nh

II. CC K NNG SNG C BN :
-Gii quyt vn
-Tho lun nhúm
IV. đồ dùng dạy học:
- Vở bài tạp Đạo đức 3.
- Trang phục bác đa th, lá th cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1).
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai.
- GV kết luận: Mình cần khuyên bạn không đ-
ợc bóc th của ngời khác. Đó là tôn trọng th từ,
tài sản của ngời khác.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- GV yêu cầu HS làm BT2.
- Điền từ vào chỗ trống sao cho thích hợp.
- GV kết luận SGV tr.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau
theo BT3
- GV mời một số HS trình bày trớc lớp.
Hớng dẫn thực hành:
- Su tầm những tấm gơng, mẩu chuyện về tôn
trọng th từ, tài sản của ngời khác
- Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm
cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau -
BT1
- Một số nhóm đóng vai.
- HS thảo luận lớp.
- Các nhóm HS làm BT2 (b)

- Từng cặp HS trao đổi với nhau.
- Những em khác có thể hỏi để làm rõ
thêm những chi tiết mà mình quan tâm.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
- Nhận xét hành vi - BT4.
Hoạt động 2: Đóng vai
- GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi
đóng vai theo 2 tình huống.
- HS thảo luận theo nhóm nhỏ.
- Một số cặp trình bày kết quả thảo luận
của mình trớc lớp; các HS khác có thể
bổ sung hoặc nêu ý kiến khác.
- Các nhóm HS thảo luận.
- HS làm BT 5.
7
TRNG TH M CM A O C 3
- GV kết luận: Khen ngợi các nhóm đã thực
hiện tốt trò chơi đóng vai và khuyến khích các
em thực hiện việc tôn trọng th từ, tài sản của ng-
ời khác.
RT KINH NGHIM :

Duy t khi trng Duyt BGH
8
TRNG TH M CM A O C 3
Đạo đức
Tuần 28 + 29
Bài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc
I. Mục tiêu:
- Biết cần phải sử dụng tiết và bảo vệ nguồn nớc.
- Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm.
- Biết thực hiện tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc ở gioa đình, nhà trờng, địa phơng.
II. CC K NNG SNG C BN :
K nng lng nghe tớch cc ý kin cỏc bn.
-K nng trỡnh by cỏc ý tng tit kim v bo v ngun nc nh v trng.
-K nng tỡm kim v x lớ thụng tin: liờn quan n tit kim v bo v ngun nc nh
v trng.
-K nng bỡnh lun, xỏc nh v la chn cỏc gii phỏp tt nht tit kim, bo v ngun
nc nh v trng.
-K nng m nhn trỏch nhim: tit lim v bo v ngun nc nh v trng.
II. CC K NNG SNG C BN :
D ỏn
-Tho lun
IV. đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Các t liệu về việc sử dụng nớc và tình hình ô nhiễm nớc ở các địa phơng.
- Phiếu học tập.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Vẽ tranh hoặc xem ảnh
- GV yêu cầu HS xem ảnh - BT1
- GV nhấn mạnh vào yếu tố nớc: nếu không có
nớc thì cuộc sống sẽ nh thế nào?
- GV kết luận - SGV tr.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ.
- GV tổng kết ý kiến.
Hớng dẫn thực hành: Sử dụng tiết kiệm, bảo vệ
nớc sinh hoạt ở gia đình và nhà trờng.
- HS làm việc cá nhân hoặc theo nhóm
nhỏ.
- HS quan sát tranh và làm BT2.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số nhóm trình bày kết quả thảo
luận. Các nhóm khác trao đổi và bổ
sung ý kiến.
- HS thảo luận nhóm - VBT3.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Xác định các biện pháp
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận BT4
9
TRNG TH M CM A O C 3
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và phổ biến
cách chơi.
Kết luận chung - SGV tr.
- Đại diện từng nhóm trình bày. Các
nhóm khác trao đổi, bổ sung.
- HS làm việc theo nhóm - BT5.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết
quả làm việc.
RT KINH NGHIM :









Duy t khi trng Duyt BGH
10
TRNG TH M CM A O C 3
Đạo đức
Tuần 30 + 31
Bài 14: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
I. Mục tiêu:
1. HS hiểu:
- Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời.
- Nêu đơc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóccây trồng, vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở
trờng.

II. CC K NNG SNG C BN :
K nng lng nghe tớch cc ý kin cỏc bn
-K nng trỡnh by cỏc ý tng chm súc cõy trng, vt nuụi nh v trng.
-K nng thu thp v x kớ thụng tin liờn quan n chm súc cõy trng, vt nuụi nh v
trng
-K nng ra quyt nh la chn cỏc gii phỏp tt nht chm súc cõy trng, vt nuụi
nh v trng
-K nng m nhn trỏch nhim chm súc cõy trng, vt nuụi nh v trng
II. CC K NNG SNG C BN :
-D ỏn
-Tho lun.
IV. đồ dùng dạy học:
-Vở bài tập Đạo đức 3.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng?
- GV chia HS theo số chẵn và số lẻ
- GV kết luận: Mỗi ngời đều có thể yêu thích
một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng,
vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại
niềm vui cho con ngời.
Hoạt động 2: quan sát tranh ảnh
- GV cho HS xem ảnh và yêu cầu HS đặt các
câu hỏi về bức tranh -BT2.
- GV kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn đợc
tham gia làm những công việc có ích và phù
hợp với khả năng.
Hoạt động 3: Đóng vai

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ.
- HS làm việc cá nhân.
- Một số HS lên trình bày. Các HS khác
phải đoán và gọi đợc tên con vật nuôi
hoặc cây trồng đó.
- HS đặt câu hỏi và đề nghị các bạn
khác trả lời về nội dung từng bức tranh:
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Việc làm của các bạn đó sẽ đem lại
ích lợi gì?
- Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ
sung.
- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm
sóc, bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt.
11
TRNG TH M CM A O C 3
- GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án khả
thi và có thể có hiệu quả kinh tế cao. GV khen
các nhóm đều đã có dự án trang trại cây trồng,
vật nuôi tốt, chứng tỏ là những nhà nông
nghiệp giỏi, đã thể hiện quyền đợc tham gia
của mình.
- Từng nhóm trình bày dự án sản xuất.
Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý
kiến.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.
- GV yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra.
- Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết.

- Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết.
- GV nhận xét việc trình bày của các nhóm và
khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình cây
trồng, vật nuôi ở gia đình và địa phơng.
Hoạt động 2: Đóng vai
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai
theo một trong các tình huống - BT3.
- GV kết luận - SGV tr.
Hoạt động 3: HS đọc thơ, kể chuyện về việc
chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
Hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng.
- GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật
chơi.
- GV tổng kết, khen các nhóm khá nhất.
Kết luận chung - SGV tr.
- Đại diện từng nhóm HS trình bày kết
quả điều tra. Các nhóm khác trao đổi,
bổ sung.
- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Từng nhóm lên đóng vai. Cả lớp trao
đổi, bổ sung ý kiến.
- Các nhóm HS thực hiện trò chơi
- Cả lớp nhận xét, đánh giá kết quả thi
của các nhóm
RT KINH NGHIM :

12
TRƯỜNG TH MỸ CẨM A ĐẠO ĐỨC 3
Duyệt khối trưởng Duyệt BGH
13