KT HK II 1 tiet lan cuoi

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
Ngày thiết kế : / 02 / 2007 ; TUẦN : I Ngày thực hiện : …. / 03 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Nhận thức được ý nghóa ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3.
những mốc lòch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu.
2) Về thái độ, tình cảm Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn.
3) Về kỹ năng, hành vi Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Lòch sử ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3
- Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn
- Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu
- Những bài thơ, bài hát về Đoàn.
2) Hình thức: - Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các tổ (mỗi tổ cử một đội thi)
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:
a) Các tư liệu về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh:
- Ý nghóa ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3-1931
- Các lần đại hội của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (8 lần)
- Một số gương Đoàn viên tiêu biểu - Những bài hát, bài thơ về Đoàn…
b) Các câu hỏi sử dụng cho hoạt động “Thi tìm hiểu về Đoàn”:
+ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được thành lập ngày tháng năm nào? (26-3-1931)
+ “Đây chính là viên đá đầu tiên để chuẩn bò cho tổ chức thanh niên sau này”. Đây là sự
nhận đònh của đồng chí Nguyễn i Quốc về sự ra đời của tổ chức nào? Vào thời gian nào?
(Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên; 6-1925)
+ “Con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng và không thể là con
đường nào khác”. Câu nói nổi tiếng đó của ai? (Lý Tự Trọng)
+ Trong nghò quyết đầu tiên về công tác thanh niên, Đảng ta đã xác đònh chức năng của
Đoàn là gì? (Là đội dự bò của Đảng; Là người giúp sức cho Đảng; Là tổ chức hoạt động theo
đường lối, chủ trương của Đảng)
+ Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ nhất được tổ chức vào thời gian nào? Tại đâu?

(Từ ngày 07 đến 15-2-1950 tại xã Cao Vân, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên)
+ Những phong trào tiêu biểu nào của Đoàn được phát động trong Đại hội Đoàn toàn quốc
lần thứ nhất? (Phong trào chiến tranh du kích tham gia lực lượng vũ trang; Phong trào sản
xuất công – nông nghiệp; Phong trào lập công trong các lực lượng vũ trang và du kích)
+ Người Đoàn viên đầu tiên là ai? (Lý Tự Trọng)
+ Người anh hùng diệt xe tăng đường số 6 là ai? Trong chiến dòch nào?
(Cù CHính Lan, trong chiến dòch Hoà Bình 1951)
+ Hãy kể tên các Đoàn viên tiêu biểu hi sinh trong kháng chiến chống Pháp và Mỹ?
(Lý Tự Trọng, Phan Đình Giót, Bế Văn Đàn, Võ Thò Sáu, Nguyễn văn Trỗi…)
+ Anh La Văn Cầu đã có hành động dũng cảm gì? Trong chiến dòch nào?
(Chặt đứt cánh tay bò thương để tiếp tục chiến đấu, trong chiến dòch Biên Giới 1950)
+ Đoàn TN Cứu quốc đổi tên thành Đoàn TNLĐVN vào thời gian nào? (19/10/1955)
+ Phong trào tiêu biểu nhất của Đoàn trong những năm 80 là phong trào nào?
(Ba sẵn sàng, Năm xung phong)
+ Những dòng thơ dưới đây viết về ai?
“Có những phút làm nên lòch sử Có những lời hơn mọi bài ca
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
Có cái chết hoá thành bất tử Có những người như chân lý sinh ra”
(Nguyễn Văn Trỗi)
+ Đoàn được mang tên Bác vào thời gian? Do ai quyết đònh? (12/1976, BCHTW Đảng)
+ Câu khẩu hiệu “Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vó đại” ra đời
trong hoàn cảnh nào? (Tại Hội nghò lần thứ 23 BCHTW Đoàn khoá III )
+ Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII được tổ chức ở đâu, vào thời gian nào?
(Tại Hà Nội, từ 8/12 đến 11/12/2002)
2) To åchức: - GVCN họp cán bộ lớp, tổ bàn về chương trình, nội dung, hình thức hoạt
động.
- Yêu cầu các tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhở các tổ viên sưu tầm, tìm hiểu về tư liệu để tham
gia cuộc thi.
- Yêu cầu mỗi tổ cử một đội thi (3 học sinh), các tổ viên còn lại là cổ động viên
- Xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển tiết sinh hoạt, cử BGK, phân công

trang trí, kê bàn ghế
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thự
c
hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viên
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) chủ nhiệm cùng tập thể lớp 7A thân
mến! Để nhận thức được ý nghóa ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ chí Minh 26-3.
những mốc lòch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu. Hôm nay lớp ta
tổ chức hoạt động Thi tìm hiểu về Đoàn nhằm giúp học sinh tự hào và yêu mến tổ
chức Đoàn, học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn. Đó là lí do của tiết
sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới
thiệu GVCN và tập thể lớp 7A…
- Mỗi tổ sẽ cử ra một đội thi gồm 3 bạn
- Ban giám khảo là các bạn trong Ban chỉ huy chi Đội.
c) Giới thiệu chương trình hoạt động:
Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
+ Thi tìm hiểu Đoàn + Thi văn nghệ
5’
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: Thi tìm hiểu Đoàn
Các bạn thân mến! Trong phần thi này tôi sẽ lần lượt nêu các câu hỏi, thời
gian mỗi câu là 15 giây. Đội nào có tín hiệu trước thì sẽ được mời nêu đáp án. Nếu
đội được mời có đáp án sai hoặc chưa đầy đủ ý thì cổ động viên sẽ là người bổ sung.
Sau mỗi câu hỏi BGK đánh giá cho điểm.

(Thực hiên các câu hỏi ở phần chuẩn bò)
30'
DCT
b) Hoạt động 2 Thi văn nghệ
Mời mỗi tổ lên trình bày một tiết mục văn nghệ với nội dung hát về truyền
thống của Đoàn.
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : (10') GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động Chúng em hát về mẹ và cô giáo
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
Ngày thiết kế : / 03 / 2007 ; TUẦN : II Ngày thực hiện : …. / 03/ 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG CHÚNG EM HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ
Nữ 8/3
2) Về thái độ, tình cảm Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo
3) Về kỹ năng, hành vi Rèn luyện kỹ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn
nghệ.
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Các bài hát về mẹ, về cô giáo, về người phụ nữ Việt Nam
- Các bài thơ. Câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
2) Hình thức: - Thi văn nghệ giữa các tổ với hình thức: Biểu diễn văn nghệ, trò chơi văn
nghệ…
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:
a) Các bài hát về mẹ và cô giáo như: Cô giáo em; Ngày đầu tiên đi học; Em yêu trường
em; Niềm vui của em; Cho con; Đi học; Bông hồng tặng mẹ và cô, Nếu đời em vắng mẹ; Đát nước
mến thương…
b) Chuẩn bò các câu hỏi cho hoạt động thi văn nghệ giữa các tổ:
+ Hãy trình bày một vài tiết mục văn nghệ mừng mẹ và cô giáo.

+ Hãy đọc một bài thơ về mẹ
+ Hãy hát một đoạn bài hát có từ mẹ.
+ Hát liên khúc về mẹ
+ Hát liên khúc về cô giáo…
2) To åchức: - GVCN họp cán bộ lớp, tổ bàn về chương trình, nội dung, hình thức hoạt
động.
- Yêu cầu các tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhở các tổ viên sưu tầm, tìm hiểu về tư liệu để tham
gia cuộc thi.
- Yêu cầu mỗi tổ cử một đội thi (3 học sinh), các tổ viên còn lại là cổ động viên
- Xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển tiết sinh hoạt, cử BGK, phân công
trang trí, kê bàn ghế, mời các cô giáo đang dạy lớp mình. Cử BGK (cán bộ lớp)
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thự
c
hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : Hát tập thể bài: Bông hồng tặng mẹ và cô
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) giáo cùng tập thể lớp 7A thân mến!
Nhân dòp kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3, trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ
chức tiết sinh hoạt vơí chủ đề Chúng em hát về mẹ và cô giáo. Đó là lí do của tiết
sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới
thiệu GVCN, các cô giáo đang dạy và tập thể lớp 7A…
- Mỗi tổ sẽ cử ra một đội thi lên thực hiện màn chào hỏi
- Ban giám khảo là các bạn trong Ban chỉ huy chi Đội.
c) Giới thiệu chương trình hoạt động:
Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
5’

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
+ Dâng hoa tặng cô
+ Cuộc thi văn nghệ
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: Dâng hoa tặng cô
Các bạn thân mến! Nhân dòp kỉ niệm ngày ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3, mởe đầu
tiết sinh hoạt hôm nay, mời bạn lớp trưởng lên nêu ý nghóa của ngày ngày Quốc tế
Phụ Nữ 8/3.
Tiếp theo mời một bạn nam thay mặt cán bộ lớp lên đọc lời phát biểu cảm
tưởng nhân ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3 và mời các bạn nam của các tổ lên tặng hoa cho
các cô giáo và đại diện các bạn nữ trong lớp.
(Tiến hành như dự kiến)
30'
DCT
b) Hoạt động 2 Thi văn nghệ
Trong phân thi này, các đội sẽ hái hoa để thực hiện phần thi của mình, chỉ có
5 bông hoa, nhưng mỗi bông hoa chứa đựng nhiều nội dung cần thực hiện, mỗi dội chỉ
có một sự lựa chọn rồi đọc to cho cả lớp nghe và thực hiện theo yêu cầu câu hỏi và
BGK căn cứ vào kết quả trình bày để chấm điểm cho mỗi đội. Đội nào không đấp
ứng được sẽ cho bốc thăm lại trong bông hoa còn lại. Thời gian của mỗi đội là 10
phút.
(Thực hiện hoạt động như dự kiến nêu ra)
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : (10') GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ : Tuần sau tiến hành hoạt động Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26/3
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
Ngày thiết kế : / 03/ 2007 ; TUẦN : III Ngày thực hiện : …. / 03 /
2007
TÊN HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26/3

I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Hiểu ý nghóa của hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội
trại.
2) Về thái độ, tình cảm Hứng thú với hoạt động hội trại
3) Về kỹ năng, hành vi Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bò hội trại.
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Các công cụ trại - Hình thức dựng trại
- Các hoạt động trại - Kế hoạch chuẩn bò
2) Hình thức: - Thảo luận theo lớp - Phân công thực hiện
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:
a) Bản nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trường, trong đó có nội dung các lớp
phải chuẩn bò để tham gia hội trại
b) Các câu hỏi để lớp tham gia thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch tham gia của lớp
như:
+ Để dựng trại của lớp, cần nhứng phương tiện, dụng cụ gì?
+ Lớp ta sẽ sử dụng loại trại nào?
+ Tham gia hội trại, mỗi cá nhân cần chuẩn bò mang theo những gì?
+ Lớp ta có thể tham gia các hoạt động nào trong ngày Hội trại của trường?
+ Chúng ta đặt tên cho trại của lớp là gì?
2) To åchức: - GVCN nêu yêu cầu hoạt động cho cả lớp, đònh hướng nội dung thảo luận
để mỗi học sinh suy nghó, chuẩn bò ý kiến tham gia thảo luận. Giao cho cán bộ lớp tổ chức triển
khai hoạt động.
- Cán bộ lớp hội ý phân công các công việc cụ thể:
+ Xây dựng, bổ sung thêm các câu hỏi thảo luận
+ Dự kiến kế hoạch chuẩn bò của lớp
+ Phân công chi đội trưởng chuẩn bò hoạt động
+ Phân côing cán bộ văn nghệ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ xen kẽ trong hoạt động
+ Phân công thư kí lớp ghi biên bản
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

Thự
c
hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : Hát tập thể bài: Bông hồng tặng mẹ và cô
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) giáo cùng tập thể lớp 7A thân mến!
Nhằm thực hiện kế hoạch của nhà trường, tổ chức hội trại 26/3, trong đó có nội dung
yêu cầu ccác lớp phải chuẩn bò để tham gia. Trong tiết sinh hoạt hôm nay lớp ta tổ
chức hoạt động Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26/3, đó là lí do của tiết sinh
hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới
thiệu GVCN, các cô giáo đang dạy và tập thể lớp 7A…
- Mỗi tổ sẽ cử ra một đội thi lên thực hiện màn chào hỏi
- Ban giám khảo là các bạn trong Ban chỉ huy chi Đội.
5’
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
c) Giới thiệu chương trình hoạt động:
Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
+ Thông qua nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trường
+ Thảo luận lớp
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: Thông qua nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà
trường
Mở đầu tiết sinh hoạt mời bạn lớp trưởng lên thông qua nội dung, kế hoạch tổ
chức hội trại của nhà trường
(Lớp trưởng thông qua)
30'

DCT
b) Hoạt động 2 Thảo luận lớp
Trước khi tiến hành thảo luận. Mời GVCN lên đònh hướng để lớp tham gia
thảo luận đạt kết quả tốt
(GVCN lên phát biểu đònh hướng)
Như vậy, sau khi GVCN đònh hướng, bây giờ cả lớp chúng ta sẽ tham gia thảo
luận từng vấn đề đã được ghi trên bảng, thư kí ghi biên bản và bổ sung vào bản dự
thảo nội dung, kế hoạch tham gia hội trại của lớp. Cuối cùng là thông qua bản nội
dung, kế hoạch của lớp và lấy biểu quyết. Trong quá trình thảo luận có xen kẽ vài
tiết mục văn nghệ mà lớp đã luyện tập đẻ tham gia hội trại.
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : (10')
GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
Ngày thiết kế : / 03/ 2007 TUẦN : IV Ngày thực hiện : …. / 03 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng Đoàn
viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần
phải noi theo.
2) Về thái độ, tình cảm Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên
3) Về kỹ năng, hành vi Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng
Đoàn viên
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu
- Các phẩm chất và năng lực của họ trong thực tiễn
- Kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
2) Hình thức Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện.
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1) Phương tiện hoạt động:
a) Tư liệu về các gương sáng Đoàn viên: Học sinh sưu tầm tìm hiểu các gương sáng Đoàn
viên trong đấu tranh cách mạng, trong LĐSX và trong học tập như:
+ Lý Tự Trọng: Tham gia hoạt động cách mạng từ lúc còn rất trẻ. Trước toà án của giặc,
anh đã khẳng khái nói: “Con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng và không
thể là con đường nào khác”. Anh hi sinh khi mới 17 tuổi.
+ Tô Vónh Diện: La ftiểu đội trưởng một đơn vò pháo trong mặt trân Điện Biên Phủ, anh đã
lấy thân mình chèn bánh pháo, cứu pháo an toàn. Anh hi sinh năm 29 tuổi.
+ Cù Chính Lan: Đã dũng cảm dùng lựu đạn diệt xe tăng đòch ở chiến dòch Hoà Bình năm
1951. tháng 2 /1952, trong trận đánh đồi Gôtô anh đã anh dũng chiến đấu và hi sinh.
+ Võ Thò Sáu: Luôn lạc quan, tin tưởng vào thấng lợi của cách mạng. Chò hi sinh mới tròn
16 tuổi.
+ Nguyễn Văn Trỗi: Kiên cường, bất khuất trước kẻ thù và hi sinh khi mới 24 tuổi.
+ Nguyễn Thái BÌnh: Có tinh thần yêu nước nồng nàn, là sinh viên xuất sắc sống trên đất
Mỹ, anh không màng đến vinh hoa khi đất nước đang bò người Mỹ xâm lược. Anh luôn đấu tranh
cho tự do của dân tộc, bò trục xuất về nước và bò Mỹ – ng sát hại. Anh hi sinh khi vừa tròn 24
tuổi.
b) Các câu hỏi thảo luận:
+ Bạn hãy kể về một gương sáng Đoàn viên? Bạn học tập được điều gì?
+ Bạn hãy kể ra những phẩm chất cao đẹp của các gương sáng Đoàn viên mà bạn thấy cần
phải noi theo?
+ Bạn hãy trình bày kế hoạch rèn luyện của bạn theo các gương sáng Đoàn viên mà bạn
học tập được.
c) Mỗi tổ chuẩn bò một bản kế hoạch rèn luyện của tổ. Mỗi cá nhân chuẩn bò một bản kế
hoạch rèn luyện của cá nhân.
2) To åchức: - GVCN nêu mục đích hoạt động , đònh hướng nội dung, hướng dẫn học sinh
sưu tầm. Tìm hiểu các gương sáng Đoàn viên. Yêu cầu học sinh xây dựng kế hoạch phấn đấu, rèn
luyện theo gương sáng Đoàn viên. Mỗi tổ xây dựng một kế hoạch rèn luyện của tổ. Giao cho cán
bộ lớp tổ chức triển khai hoạt động.
- Cán bộ lớp hội ý, phân công chuẩn bò:

+ Các câu hỏi thảo luận (xem phần chuẩn bò) + Cử người điều khiển chương trình
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN - GIÁO ÁN HĐNGLL - LỚP 7
+ Phân công chuẩn bò văn nghệ + Phân công trang trí, kê bàn ghế.
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thự
c
hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viên (Phạm Tuyên)
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) giáo cùng tập thể lớp 7A thân mến!,
Để hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng Đoàn viên tiêu
biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập, trong tiết
sinh hoạt tuần này, lớp ta tổ chức hoạt động với chủ đề Rèn luyện theo gương sáng
Đoàn viên, đó là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới
thiệu GVCN và tập thể lớp 7A…
c) Giới thiệu chương trình hoạt động:
Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
- Kể chuyện và thảo luận. - Kế hoạch rèn luyện theo gương sáng
Đoàn viên.
- Giữa hai hoạt động có xen kẽ các tiết mục văn nghệ.
5’
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: Kể chuyện và thảo luận
Trong phần này, yêu cầu các bạn kể chuyện về các gương sáng Đoàn viên đã
sưu tầm được ở phòng truyền thống nhà trường hoặc trong các sách “Gương liệt só”.
Sau các câu chuyện được kể, các bạn sẽ cùng nhau trao đổi, thảo luận các câu

hỏi ghi trên bảng phụ để rút ra được những phẩm chất tốt đẹp của các Đoàn viên ưu
tú từ đó mà chúng ta cần phải noi theo. Yêu cầu mỗi tổ phải kể được 3 gương sáng
Đoàn viên trao đổi, thảo luận một câu hỏi. Thời gian cho hoạt động này là 15 phút.
(Tiến hành hoạt động như dự kiến, sau đó xen kẽ vài tiết mục văn nghệ)
30'
DCT
b) Hoạt động 2 Kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
Trong hoạt động này yêu cầu một số bạn đại diện các cá nhân trong lớp lên
trình bày kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của mình theo gương sáng Đoàn viên.
Sau đó yêu cầu các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện của tổ theo gương sáng
Đoàn viên.
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : (10')
- GVCN phát biểu ý kiến, động viên nhắc nhở cả lớp luôn giữ gìn và phát huy các truyền
thống tốt đẹp của các Đoàn viên ưu tú để học tập và rèn luyện ngày xàng tốt hơnnhận xét buổi
sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động: Di sản, di tích lòch sử với thiếu nhi
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG