Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 6

Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
Soạn:/09
Giảng:/9/09
Tiết 1: Học hát : Mái trờng mến yêu
Đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học
I.Mục tiêu:
- Giới thiệu cho HS làm quen với giọng Em
- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô
giáo và bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- GV tìm hiểu qua về NS Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở thành phố HCM là tác giả của
bài hát Phố xa mà giới trẻ rất yêu thích.
- Hát và đàn thuần thục
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung hoạt động
Trong cuộc đời mỗi con ngời hình
ảnh về mái trờng, tuổi ấu thơ và các
thầy cô giáo luôn để lại trong lòng
chúng ta những kỷ niệm trong sáng
và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát
lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý
những ngày còn đi học và biết trân
trọng công sức của các thầy cô. Bài
hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ
Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đa
chúng ta về với khung cảnh đó.
-GV hát theo nhạc đệm.
Hỏi:Các em nghe tên bài hát cùng
việc theo dõi SGK hãy cho biết bài hát
nói lên điều gì?
Cả lớp đứng tại chỗ khởi động giọng.

Hỏi: Bài hát bao gồm mấy đoạn,
mấy câu?
5
3
2
1.Học hát:
Mái trờng mến yêu
.
Sáng tác: Lê Quốc Thắng
* Giới thiệu bài.
* Lê Quốc Thắng không phải là chuyên sáng
tác bài hát cho TN nhng những sáng tác của
ông dợc đón nhận rất nồng nhiệt- Hiện nay
ông đang sinh sống tại TPHCM.
*Hát mẫu:
* Khởi động giọng:
* Chia đoạn, chia câu:
- Bài hát đợc viết ở giọng Em và gồm 3
đoạn:
Cấu trúc a á b.
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm
và hát hoà tiếng đàn( Đây là bài hát
quen thuộc nhng HS thớng hát sai)
- GV hớng dẫn tơng tự với các câu
khác theo lối móc xích.
* Chú ý: - Đây là bài hát quen thuộc
nên có thể dạy theo cách khác( Tuỳ
từng đối tợng HS)

Hỏi:Hãy hát bài Mái trờng mến
yêu.
Hỏi: Nghe và phát hiện ra những
chỗ cô và các bạn hát khác nhau?
- Gv giải thích và hớng dẫn sửa sai.
- Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát
này.
- GV hát đoạn a, 1/2 lớp hát đoạn b.
1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để
cả lớp đều đợc hát tất cả các đoạn)
- Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp
1 số động tác tay.
20
5
Đoạn a : Từ đầu tha.
Đoạn á : dịu êm .
Đoạn b : hết .
* Tập hát từng câu:
* Hát hoàn chỉnh bài hát

2.Bài đọc thêm :
- Giáo viên giới thiệu bài đọc thêm và cho
học sinh nghe băng bài Đi học
VI. Củng cố: 5
Hỏi: các tổ thi tìm bài hát về thầy cô, mái trờng trong vòng thời gian là 2. Nếu tổ nào
tìm đợc nhiều bài hát thì tổ đó thắng cuộc.
- Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát MTMY.
V. H ớng dẫn về nhà:5
- Cần lu ý những chỗ mắc lỗi.
- Tập hát theo nhóm có sắc thái và vận động.

- Đọc thêm bài NS Bùi Đình Thảo.
- Chép và đọc tên nốt bài TĐN số1.
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010

Ngày giảng :25/8/09
Tiết 2: Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu
Tập đọc nhạc : TĐN Số 1
Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
I. Mục tiêu :
- Ôn lại để hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn của bài hát.
Đồng thời biết vận động theo nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác phụ hoạ.
- Đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời bài TĐN số 1
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng.
II.Chuẩn bị :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ
làm mẫu cho HS.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi đất nớc .
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của Thầy và Trò
TG
Nội dung cần đạt
- GV hát mẫu lại bài hát, thể hiện sắc
thái .
- HS hát lại bài hát cùng với nhạc.
- Chú ý sắc thái phải nhẹ nhàng, tha
15
1.Ôn tập bài hát:Mái trờng mến yêu.
*Ôn luyện:

GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
thiết.
- HS hát hoàn chỉnh lại 1 lần.
- Gọi 1 số HS thể hiện bài hát có phụ
hoạ.
- GV đánh giá và cho điểm.
- Kiểm tra cá nhân và nhóm.
* Đây là tiết 2 nên cả lớp phải hát với
yêu cầu cao hơn phải trình bày bài ở
mứa độ hoàn chỉnh.
* Đây là trích đoạn trong tổ khúcCa
ngợi tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân.
Hỏi:Bài TĐN viết ở nhịp nào? Nhận
xét về cao độ trờng độ?
-GV gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc tên nốt
ghép với trờng độ.
Hỏi: Trích đoạn này có thể chia thành
mấy câu?
? Có những câu nào giống nhau?
- Gv gõ tiết tấu 3 lần sau đó yêu cầu
HS thực hiện( Ban đầu đọc tên, sau
đó mới gõ tiết tấu.
- 1/2 lớp gõ phách còn 1/2 lớp gõ tiết
tấu, sau đó đổi lại.
- GV đàn thang âm C HS theo dõi
đàn và đọc lại thang âm.
- Luyện cao độ của bài trên thang âm.
Giáo viên đàn từng câu 2-3 lần, Hs
nghe, nhẩm và đọc hoà theo hớng dẫn

của GV. Tập tơng tự nh vậy với những
câu còn lại theo lối móc xích.
- Cả lớp đọc nhạc kết hợp 1/2 gõ
phách, 1/2 gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại
đọc và gõ cho thuần thục.
- Chia lớp học thành hai phần, một
20
*Kiểm Tra-đánh giá:
2.Tập đọc nhạc: TĐNsố 1 Ca ngợi Tổ
Quốc
* Tìm hiểu bản nhạc:
* Tập đọc tên nốt nhạc :
*Chia từng câu :
-4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp
Câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau
* Luyện trờng độ:
*Hình tiết tấu:
* Luyện cao độ:
* Tập đọc từng câu:
* Tập ghép lời ca:

GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn
lại hát lời và gõ nhịp.
- Nhận xét về u điểm và nhợc điểm
của từng bên( Nhắc các em không nên
TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực
hiện bài tập của mình, vừa nghe bài
của các bạn)

- Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời 2
lần.
* TĐN và hát lời :
Tiết tấu Polka và lấy tốc độ = 118
IV. Củng cố: 5
Yêu cầu - Kiểm tra 1 số em thực hiện bài TĐN .
- Cả lớp đứng dậy hát lại bài MTMY.
Thực hiện
V. H ớng dẫn về nhà:5
Hớng dẫn - Về nhà tập hát thuộc và thể hiện đợc sắc thái tính
chất của bài hát.
- Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu.
- Đọc thêm về bài Cây đàn bầu
Ghi nhớ và thực
hiện.
Giảng:1/9/09
Tiết 3: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- n tập tập đọc nhạc :Ô TĐN Số 1
-Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và
Bài
hát Nhạc rừng
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
I. Mục tiêu :
- Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ
vừa phải với tình cảm trong sáng.
- Đọc chính xác cao độ trờng độ bài TĐN số1 Ca ngợi Tổ quốc.
- Học sinh có thêm hiểu biết đợc thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát
Nhạc rừngqua phần học ÂN TT
- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự

nghiệp Âm nhạc của đất nớc.
II. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc .
- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn , Tình ca dùng để giới thiệu thêm
về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt
-HS khởi động giọng theo mẫu.
-HS hát lại bài hát theo chỉ huy của
GV
-Ưu nhợc của bải hát mà HS vừa
thực hiện.
Cả lớp thực hiện lại bài hát.
Hỏi:Hãy viết tiết tấu chính của bài
TĐN số1?
- Cả lớp gõ tiết tấu của bài TĐN( Gv
sửa sai)
- Hs đọc bài TĐN và gõ phách của
bài .
- Lớp chia thành 2 dãy bàn
+ Dãy 1 đọc tiết nhạc 1,2+ gõ
phách
+ Dãy 2 đọc tiết nhạc 3,4 + gõ tiết
tấu
Sau đó đổi lại
3
15
1.Ôn hát:

*Khởi động giọng theo mẫu:
*Kiểm tra cá nhân, nhóm:
2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1
*Tiết tấu:
* Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu:
*Kiểm tra-Đánh giá:
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và
ghép lời .
- Kiểm tra 1 số học sinh thực hiện bài
hoàn chỉnh
-HS đọc bài trong SGK.
? Hãy nêu những nét chính về NS
Hoàng Việt?
- GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng
của nhạc sĩ Hoàng Việt.
- GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng
-Theo dõi SGK:
- Cả lớp nghe bài hát Nhạc Rừng.
Hỏi: Em có nhận xét gì về giai điệu
cũng nh lời ca của bài hát này?
- Cho Hs nghe lại bài hát 1 lần nữa.
20
3. Âm nhạc thờng thức:
a. Nhạc sĩ Hoàng Việt:
- Tên khai sinh là Lê Trí Trực sinh
1928.
- Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng nh Lên
ngàn, Lá xanh.

- Với tác phẩm Quê hơng ông đã đặt
dấu ấn cho nền nhạc giao hởng VN
- 1967 ông đã hi sinh ở chiến trờng Miền
Nam trên đớng đi công tác.
- 1996 ông đợc nhà nớc truy tặng giải th-
ởng HCM về Văn học- Nghệ thuật.
b. Bài hát: Nhạc rừng
-Bài viết ở nhịp 3/4, giai điệu nhẹ nhàng,
vui tơi là vẻ đẹp của âm thanh và màu sắc
- Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy
âm thanh trong đó nổi lên là hình ảnh ngời
chiến sĩ lạc quan, yêu đời và anh dũng
chiến đấu.
- Bài hát đợc viết năm 1953 trong thời kì
kháng chiến chống Pháp.
IV. Củng cố: 5
Yêu cầu Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát NR
- Cả lớp đọc nhạc và lời của bài TĐN số 1
Trả lời
Thực hiện
V. H ớng dẫn về nhà:
Hớng dẫn - Về nhà tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt và 1 số bài
hát của ông .
- Đọc đúng cao độ trờng độ bài TĐN .
Ghi nhớ và
thực hiện
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- Chuẩn bị bài mới bài học hát Lí cây đa
Giảng: 8/9/09

Tiết 4: - Học hát bài : Lý cây đa
Dân ca Quan họ
Bắc Ninh
-Bài đọc thêm: Hội Lim
I. Mục tiêu :
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa là một bài hát Dân ca quan
họ Bắc Ninh. Đợc nghe thêm 1 số làn điệu Quan họ tiêu biểuđể thấy đợc cái hay, cái đẹp
của làn điệu Quan họ.
- Luyện tập kỹ năng hát luyến âm với 3 nốt nhạc, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng
và hát đối đáp.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân ca và
có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.
II. Chuẩn bị :
- Đàn và hát thành thục bài Lý cây đa.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc Ninh.
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của GV và HS
TG
Nội dung cần đạt
Bắc Ninh là vùng Kinh Bắc, nơi nổi
tiếng với những làn điệu quan họ mợt
mà, tha thiết có phong cách riêng biệt
tạo lên 1 miền dân ca nổi tiếng ở nớc
ta. Nh bài Ngồi tựa mạn thuyền,
Hoa thơm bớm lợn Hôm nay
chúng ta sẽ học 1 bài dân ca quen
thuộc với chất nhạc vui tơi, dí dỏm,
bài hát gợi nên không khí của ngày
hội quan họ.
3

2
*Học hát : Lý cây đa
* Giới thiệu bài hát:
* GV trình bày mẫu:
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
-GV hát mẫu1-2 lần-hs nghe và nhớ
giai điệu.
Hỏi: Bài hát có thể chia thành mấy
câu hát? các câu hát nh thế nào?
GV đàn giai điệu cho HS nghe khoảng
3 - 4 lần và yêu cầu HS theo dõi và
nhẩm theo đàn
sau đó hát hoà giọng. Chú ý hát
những tiếng có dấu luyến cho chính
xác.
Tập tơng tự với các câu hát khác theo
lối móc xích.
- Trong quá trình HS nối các câu hát
GV lu ý sửa sai luôn
- Sử dụng lối hát đối đáp 1/2 lớp hát
câu 1+3, còn lại hát câu 2 và 4. Bài hát
ngắn nên hát 2 lần cả bài đổi lần hát
cho nhau. Lần 3 cả lớp hát hoà giọng.
5
20
5
* Chia đoạn, chia câu :
-Bài hát có thể đợc chia thành 4 câu có độ
dài không bằng nhau, lời ca của (hai) câu

hai và câu bốn đều là rằng tôi lý ơi a cây
đa rằng tôi lối ới a cây đa.
*. Khởi động giọng:
* Tập hát từng câu :
* Bài hát viết ở giọng Cdur kết ở âm
5( nốt G)
* Trình bày hoàn chỉnh cả bài :
Sắcthái: Cần thể hiện tính chất vui tơi,
mềm mại.

IV. Củng cố: 5
Hỏi:
Hớng dẫn
- Hãy kể tên 1 số bài DCQH mà em biết? Em
có thể hát trích đoạn bài hát đó không?
+Để tạo không khí thi đua học tập, giáo viên có
thể tổ chức cuộc thi giữa học sinh nam và nữ.
- Tất cả học sinh nam trình bày bài hát. Sau đó
đến học sinh nữ.
- Một nhóm học sinh nam trình bày, sau đó đến
một nhóm h/s nữ.
- Hát đối đáp giữa h/s nam và nữ.
* Bài đọc thêm: Hội Lim
Gọi HS đọc bài, nhận xét, tìm hiểu
Trả lời
Thi giữa 2 nhóm
V. H ớng dẫn về nhà: 5
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
Hớng dẫn - Hát thuộc, đúng sắc thái giai điệu của bài có

thêm động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Chuẩn bị bài mới.
- Đọc trớc nhạc lí, chép và đọc bài TĐN số 2.
Ghi nhớ và thực
hiện

Giảng:15/9/09
Tiết 5 : Ôn tập bài hát : Lý cây đa
Nhạc lý : Nhịp 4/4
Tập đọc nhạc : TĐN Số 2
I. Mục tiêu:
- Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát Lý cây đa . Tập thể hiện tính chất mềm
mại, tự nhiên của giai điệu.
- HS có khái niệm về nhịp 4/4. biết cách đánh nhịp 4/4.
- HS làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen,trắng, tròn. Nhận biết nốt G ở
vị trí thấp.
II. Chuẩn bị:
- Tập thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ theo bài hát.
- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV và HS Nộ i dung cần đạt
- HS hát theo sự chỉ huy của GV
- Những chỗ hát cha tốt cần sửa sai,
chỗ hát tốt thì khuyến khích HS
- Kiểm tra cá nhân, nhóm thể hiện bài hát
đúng sắc thái
- HS lên thể hiện lời mới của mình theo

điệu Lí cây đa.
- GV cùng HS nhận xét.
Hỏi: Số chỉ nhịp cho biết điều gì ?
Hỏi:Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì ?
Hỏi:Số chỉ nhịp 3/4 cho biết điều gì?
Hỏi:Vậy số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì ?
- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ
SGK
Hỏi: Ký hiệu > là dấu gì ?
Hỏi: Vậy thì các phách ở nhịp 4/4 nh
thế nào?
* Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách
mạnh vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không
có loại phách này.
10
10
1. Ôn tập bài hát: Lý cây đa
* Bài hát cần vui tơi, dí dỏm nhng mềm mại tự
nhiên, hát nảy các từ nh Lí lới .
* Kiểm tra
2. Nhạc lí : a. Nhịp 4/4

-Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách
(số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng
độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên d-
ới).
-Có 4 phách trong 1 ônhịp mỗi phách có giá
trị bằng 1/4 nốt tròn)
- Đó là dấu nhấn.
*Trên nốt nhạc có 2 dấu nhấn là phách

mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa.
* Nhịp 4/4 còn có kí hiệu là( C )phách 1 là
phách mạnh,phách 2 nhẹ, phách 3 mạnh vừa,
phách 4 nhẹ.
b. Cách đánh nhịp 4 /4 :

Sơ đồ Thực tế
Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải.
c. Về tính chất và ứng dụng nhịp 4/4

- GV hát bài Tiến quân ca để HS thấy đợc
t/c trang nghiêm của nhịp 4/4. và trong sáng
trữ tình của bài Em là hoa hồng nhỏ.
3. Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 2- ánh
trăng.
- Có dấu nhắc lại( II: :II)
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
-Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên
gốc tiếng Pháp là Anclair de la lune, bài
hát ra đời từ thế kỷ 17.
Hỏi: Quan sát bảng phụ Em cho biết
trong bài có những kí hiệu âm nhạc nào?
Hỏi:Bản nhạc đợc chia thành mấy câu
? Mỗi câu có mấy ô nhịp ?(
Hỏi: Những câu nào có giai điệu
giống nhau?
- Gọi 1-2 HS khá lên đọc tên nốt nhạc,
sau đó cả lớp đọc
Hỏi: ở 4 câu nhạc có hình tiết tấu nh thế

nào? Viết hình tiết tấu đó ?( Giống nhau)
- GV gõ 2-3 lần, sau đó HS thực hiện cho
thuần thục
- Chia lớp thành 3 nhóm : Nhóm 1 gõ
nhịp, nhóm 2 gõ phách , và nhóm 3 gõ tiết
tấu. Thực hiện luân phiên.
Hỏi: Trong bài sử dụng những nốt nào ?
có những nốt nào mới? Có nốt G ở vị
trí thấp
- Viết nốt G ở vị trí thấp và ghi trên thang
âm.
- Đọc thang âm 3-4 lần , sau đó đọc trục
âm và luyện xuống nốt G thấp trên
khuông. Đồng thời luyện cao độ của bài
trên thang âm.
- GV đàn câu 1 từ 2-3 lần hs nghe,
nhẩm và đọc đồng thanh( GV chú ý
lắng nghe và sửa sai)
- GV dạy tơng tự các câu còn lại theo
lối móc xích.
Khi đọc xong các câu nhạc HS ghép
20
* Chia từng câu :
-4 câu mỗi câu chia thành 4 ô nhịp.
- Câu 1 và 2.
* Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu:
* Luyện trờng độ:
* Gõ tiết tấu chủ yếu:
d. Luyện cao độ :
* TĐN từng câu:

*Ghép lời ca :

GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
các câu và đọc hoàn chỉnh cả bài
- Chia lớp thành 2 nhóm: 1 nhóm hát
lời ca, 1 nhóm đọc nhạc, sau đó đổi
lại.
- Cả lớp đọc nhạc 2 lần, rồi hát lời
thuần thục.
IV. Củng cố: 3
Yêu cầu - Kiểm tra TĐN và hát lời của từng tổ, bàn. Với cá
nhân nếu các em xung phong trình bày đạt có thể cho
điểm tốt.
- Gọi 1 nhóm thực hiện kết hợp đánh nhịp 4/4
Trình bày
V. H ớng dẫn về nhà:2
Nhắc nhở - về nhà tập đánh nhịp 4/4- đọc nhạc và ghép lời
chuẩn xác bài TĐN số 2.
- Chép và đọc chính xác tên nốt bài TĐN số3 và tìm
hiểu trớc bài ÂNTT
Ghi nhớ và
thực hiện



Ngày soạn:20/9/09.
Ngày giảng:22/9/09
Tiết 6: Nhạc lí : Nhịp lấy đà
Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc Số 3

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc cụ phơng
tây
I. Mục Tiêu:
- HS biết nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thờng gặp ở nhiều bài hát phổ thông
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- Thực hành với bài TĐN số 3 với nhứng hình nốt đơn giản.
- Nhận biết hình dáng của 1 vài nhạc cụ phơng tây.
II. Chuẩn bị:
- Đàn-chép bài TĐN số 3 ra băng phụ.
- Hình ảnh 1 số nhạc cụ phơng tây.
- Tập 1 số đoạn nhạc ở 1 số nhạc cụ. ( Về âm sắc)
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt
Hỏi: Xem lại bản nhạc bài hát Lí cây
đa cho biết nhịp đầu của bài có mấy
phách? Bài viết ở nhịp bao nhiêu? Số
phách đủ- thiếu hay thừa so với bản
nhạc?
Hỏi: Nhắc lại KN về nhịp lấy đà?
Hỏi:Em có nhận xét gì về ô nhịp đầu
tiên?
Hỏi: Quan sát bảng phụ Em cho biết
trong bài có những kí hiệu âm nhạc nào?(
Có dấu nhắc lại, và khung thay đổi)
Hỏi: Bản nhạc đợc chia thành mấy
câu ? Mỗi câu có mấy ô nhịp ?.
- Gọi 1-2 HS khá lên đọc tên nốt nhạc, sau
đó cả lớp đọc
Hỏi: bài TĐN đợc xây dựng trên hình tiết

tấu chủ yếu nào?
-GV gõ 2-3 lần, sau đó HS thực hiện cho
thuần thục
Hỏi: Trong bài sử dụng những nốt nào ?
Có những nốt nào mới?
Hỏi:Sắp xếp những nốt có trong bài trên
10
10
1. Nhạc lí:
* Thông thờng các ônhịp trong bản nhạc
phải có đủ số phách theo số chỉ nhịp.
Tuy nhiênô nhịp đầu có thể đủ hoặc
thiếu phách. Nếu ô nhịp đầu thiếu phách
thì đợc gọi là nhịp lấy đà
2.Tập Đọc Nhạc: TĐN số 3
Đất nớc tơi đẹp sao
* Tìm hiểu bài:
* Chia từng câu :
* Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu:
c. Luyện trờng độ:
-Tiết tấu:
- Chia lớp thành 3 nhóm : Nhóm 1 gõ nhịp,
nhóm 2 gõ phách , và nhóm 3 gõ tiết tấu. Sau
đó thực hiện luân phiên.
Có nốt G, A, H ở vị trí thấp
* Luyện cao độ :
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
thang âm?
- Đọc thang âm 3-4 lần , sau đó đọc trục

âm và luyện xuống nốt G, A, H ở vị trí
thấp trên khuông. Đồng thời luyện cao độ
của bài trên thang âm.
- GV đàn câu 1 từ 2-3 lần hs nghe,
nhẩm và đọc đồng thanh( GV chú ý
lắng nghe và sửa sai)
- GV dạy tơng tự các câu còn lại theo
lối móc xích.
- Khi đọc xong các câu nhạc HS ghép
các câu và đọc hoàn chỉnh cả bài
- Chỉ định 1 số em đọc khá trình bày
bài .
- Chia lớp thành 2 nửa: 1 nửa hát lời
gõ phách,1 nửa TĐN và gõ tiết tấu.Sau
đó đổi lại.GV nhận xét từng bên.
- Cả lớp TĐN và hát lời 1-2 lần theo
đàn đệm của GV
Hỏi: Hãy giới thiệu những điều em
biết về nhạc cụ dân tộc mà em biết
cho cả lớp nghe?
- GV nêu lại đặc điểm của các loại
nhạc cụ.
- Giới thiệu về AS của 4 loại nhạc cụ
này(lấy AS trên đàn oocgan)
20
* TĐN từng câu:
- Bài TĐN đợc chia thành 5 tiết nhạc
* Tập ghép lời ca:
3. Âm nhạc thờng thức:
Sơ lợc về một vài nhạc cụ

Phơng Tây.
* Dựa vào tranh ảnh giới thiệu về các
loại nhạc cụ: piano,violong, ghita,
Acoocđeông.
*Piano:gọi Dơng Cầm, thuộc đàn phím.
*Viôlông: gọi Vĩ cầm, 4 dây,dùng cung
kéo.
*Ghita: có nguồn gốc từ TBN. Có 6
dây,dùng miếng gảy, có 2 loại: gỗ và
điện
*Accoocđeông: gọi Phong cầm, dùng
hộp gió để điều khiển, số lợng phím ít
hơn piano, tiện trong sinh hoạt VN quần
chúng.
IV. Củng cố: 3
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
Yêu cầu - Thực hiện theo nhóm tập đọc nhạc và hát lời
thuần thục bài TĐN để gv kiểm tra lấy điểm.
Trình bày
V. H ớng dẫn về nhà: 2
Nhắc nhở - Đọc chính xác cao độ, trờng độ bài TĐN số 3. Tự
tìm hiểu thêm 1 số nhạc cụ phơng tây.
- Chuẩn bị kĩ nội dung ôn tập trong SGK
Ghi nhớ và
thực hiện
Ngày soạn: 26/9/09
Ngày giảng:29/9/09
Tiết 7:
Ôn tập

I. Mục tiêu:
- Ôn tập 2 bài hát Mái trờng mến yêu, Lí cây đa .
- Ôn cách thể hiện 2 bài hát bằng những động tác đơn giản, vui vẻ( Kết hợp kiểm tra
hát, nhận xét và cho điểm)
- Củng cố cho hs nắm đợc ý nghĩa và tính chất nhịp,cách đánh nhịp 4/4 so sánh với
nhịp 2/4 và 3/4 đã học.
- Thông qua bài TĐN 1,2,3 luyện cho HS cách ghi nhớ tiết tấu của 3 bài TĐN.
II. Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan.
- Hát thuần thục có nhạc đệm các bài hát đã học.
- Đàn và đọc nhạc và ghép lời chuẩn xác các bài TĐN đã học.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt
- Hát lại bài hát 1-2 lần.
- Gọi 1-2 em hát lại bài hát.
- GV nhận xét chung.
- Hát lại bài hát 1-2 lần.
- Gọi 1-2 cá nhân ,hoặc nhóm trình
bày bài hát.
- GV nhận xét chung.
5
5
1. Ôn tập bài hát:Mái trờng mến yêu
2. Lí cây đa
2. Ôn TĐN:1,2,3:
*Hình tiết tấu:
1.
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010

? Đây là hình tiết tấu của bài TĐN
nào?
? Hãy lên bảng viết lại tiết tấu của
bài TĐN số 2,3?
- Hs luyện gõ tiết tấu của 3 bài TĐN
thuần thục.
- Ba bài TĐN cho HS đọc nhạc, hát
lời mỗi bài 1-2 lần, GV nhận xét và
chỉnh sửa những chỗ cha đợc. Kiểm
tra 1 số cá nhân, nhóm.
? Thế nào là nhịp 4/4? Hãy so sánh
nhịp 4/4 với nhịp 2/4: 3/4 ?
-Các nhóm kiểm tra.
-GV nhận xét cho điểm:
5
25
2.
3.
* Gõ theo tiết tấu:
3. Ôn nhạc lí:
-Cho HS nghe tiết điệu của nhịp 4/4( cha
cha cha), nhịp 3/4 ( Valz), nhịp 2/4 ( pop)
4.Kiểm tra:
IV. Củng cố và h ớng dẫn về nhà:5
Hớng dẫn - Luyện tập nhuần nhuyễn về giai điệu , lời ca và sắc
thái của 2 bài hát.
-ở các bài TĐN phải chú ý cao độ, trờng độ.
- Nhạc lí: Phải đọc kĩ các KN và VD.
- Chuẩn bị bài mới tìm hiểu nội dung thông qua lời ca
của bài

Ghi nhớ và
thực hiện
Tit 8: Kim tra
I. Mc tiêu:
- Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt các bài TĐN: ca ngợi tổ quốc, ánh trăng.
đất nớc tơi đẹp sao
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể ,hát đơn ca, hát đối đáp, hoà giọng
- Kiểm tra
II chuẩn bị
Nhạc cụ đàn điện tử
- Đàn và hát thuần thục 2 bài hát: Lý cây đa, Mái trờng mến yêu
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- đàn và hát thuần thục bài TĐN
III. Tiến trình bài học
GV đàn cho
HS
Kiểm tra
c, Ôn TĐN
Bài số 1,2,3
- Cả lớp cùng trình bày, đọc nhạc và
hát lời hoàn chỉnh
3. Kiểm tra
- Kiểm tra hát theo nhóm
- Kiểm tra bài tập nhạc lý
- Kiểm tra TĐN cá nhân
4, Củng cố bài : Hớng dẫn HS về
chuẩn bị bài sau.
Trình bày
Thực hiện và ghi nhớ

GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
Ngày soạn:3/10/09
Ngày giảng:6/10/09
Tiết 8: Kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu
- HS thể hiện theo yêu cầu của GV .
- GV kiểm tra đánh giá đợc nhận thức, tiếp thu bài của HS thông qua bài
kiểm tra.
- GV chấm điểm chính sác khách quan.
II. Chuẩn bị.
Đàn điện tử
Bảng phụ chép bài TĐN có sẵn
III.Tiến trình
HĐ của GV và HS TG Nội dung
1. Kiểm tra
a, Nhạc lý: (Trả lời đúng mỗi
câu hỏi đợc: 1 điểm)
GV gọi cá nhân trả lời câu hỏi
b, TĐN ( đọc thành thạo đúng
cao độ ,trờng độ :4 điểm)
Kiểm tra
- Nhạc lý:
Thế nào là nhịp 4/4
Khía niệm nhịp lấy đà
TĐN bài số 1,2,3.
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- GV gọi theo sổ điểm đọc bài
TĐN theo yêu cầu

c, Hát.( HS hát thuộc bài đúng
giai điệu lời ca: 4 điểm)
HS đợc lựa chọn nột trong 2
bài.
+ Mái trờng mến yêu
+ Lý cây đa
d, Kiểm tra vở ghi của HS
( 1 điểm)
* Lu ý: GV gọi theo nhóm 4-5
em lên chọn 1 bài hát
TĐN đọc từng em theo yêu
cầu GV
2.Củng cố , GV nhắc nhở nhận
xét
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau
- Chon 1 trong 2 bài hát.
+ Mái trờng mến yêu
+ Lý cây đa
Kiểm tra vở ghi
Kiểm tra một tiết
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
Môn: Âm nhạc 7
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Câu 1: Nêu khài niệm nhịp 4/4? Và vẽ hình minh hoạ cách đánh nhịp 4/4.
Câu 2: Thế nào là nhịp lấy đà?
Câu 3: Nêu thân thế, sự nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt.
Câu 4: Kẻ 2 khuông nhạc nhịp 4/4.
Đáp án.

Câu 1 ( 3 điểm)
Nhịp 4/4 có ký hiệulà C, mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt
đen.
Phách thứ nhất là phách mạnh, phachcs thứ hai là phách nhẹ, phách thứ ba là
phách mạnh vừa, phách thứ t là phách nhẹ.
4
2
Câu 2:(1 điểm)
Ô nhịp đầu tiên bị thiếu, chỉ có một phách nhẹ cuối cùng , gọi là nhịp lấy đà
Câu 3:( 2 điểm)
- Nhạc sĩ Hoàng Việt (1928- 1967) Tên khai sinh là Lê Trí Trực. Quê ở An
Hữu- Cài Bè- Tiền Giang. Ông sáng tác nhiều ca khúc nổi tiếng: Lên ngàn, lá
xanh, mùa lúa chián, tình ca Ông hi sinh trong chiến trờng miền nam thời
kỳ kháng chiến chống Mỹ. Ông đợc nhà nớc truy tặng giải thởng Hồ Chí
Minh về văn học nghệ thuật.
Câu 4 ( 4 điểm)
Kẻ đủ 2 khuông nhạc nhịp 4/4, có sử dụng các ký hiệu âm nhạc.
Ngời duyệt đề và đáp án Ngời ra đề và đáp án
Lơng Thị Tuyết Mai
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
Ngày soạn: 10/10/2009
Ngày giảng: 13/10/09.
Tiết 9: Học hát:
Chúng em cần hoà bình
Sáng tác: Hoàng Long- Hoàng Lân
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình
- Làm quen với cách hát đảo phách- nghịch phách.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý

và bảo vệ hoà bình trên trái đất.
- Tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân
II. Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình có nhạc đệm.
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- Chuẩn bị 1 số bài hát của NS HL- HL
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV và HS TG Nội dung cần đạt
Trong lịch sử phát triển của nhân
loại, chiến tranh, bệnh dịch và thiên tai
là những mối đe doạ khủng khiếp đến
cuộc sống con ngời. Việt nam là đất n-
ớc đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh
nên chúng ta hiểu rất rõ về điều đó.
Hôm nay chúng ta học một bài hát với
nội dung mong ớc một cuộc sống hoà
bình, thầy mong các em có thái độ thân
ái với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ
nền hoà bình trên thế giới.
Hỏi: Hãy giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ
HL-HL? ( là 2 anh em sinh đôi, viết
nhiều ca khúc cho tuổi thơ- đợc các em
đón nhận )
Hỏi: Nêu hoàn cảnh sáng tác bài hát ?
Hỏi:Trong chơng trình lớp 6 các bạn đã
đợc học bài hát nào có cùng hoàn cảnh
sáng tác và chủ để nh bài hát Chúng

em cần hoà bình?
Hỏi: Bài hát này đợc chia làm mấy
câu? và có những câu nào giống nhau
về giai điệu?
- Theo mẫu đã luyện
- GV đàn câu 1từ 2-3 lần, Hs nghe,
nhẩm theo và hát hoà giọng .
- GV hớng dẫn tơng tự với các câu
hát tiếp theo. Chú ý những câu hát
đảo phách, nghịch phách.
- 2 hs hát đoạn a.
* Tập tơng tự đoạn a: Nghe đàn,
nhẩm và hát hoà giọng theo đàn.
- 2 hs hát nối câu 1,2 (Đoạn b),cả lớp
hát đoạn b.(GV chú ý sửa sai)
- cả lớp trình bày bài hát hoàn chỉnh.
3
2
20
* Giới thiệu bài hát:
* Hát mẫu :
* Tìm hiểu về bài hát:
- Tác giả:

- Bài hát:
* Bài hát đợc viết ở giọng F, nhịp 2/4. Bài hát
gồm 2 lời mỗi lời có 2 đoạn a,b. Đoạn b
chung cho cả 2 lời gọi là đoạn điệp khúc.
Mỗi đoạn chia thành 2 câu hát.
* Khởi động giọng:

* Tập hát từng câu:
- Đoạn a:
- Đoạn b:
* Hát đầy đủ cả bài:
*Hoàn thiện bài:
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010
- Gv chỉnh sửa về sắc thái hát vững
khoẻ, sôi nổi.
IV. Củng cố:5
Hỏi:
Yêu cầu
? Bài hát thuộc thể loại gì ? ý nghĩa của loại nhịp này?
(Thể loại nhịp hành khúccó tính chất trang nghiêm,
hùng tráng và sôi nổi)
Em có cảm nhận gì học xong bài hát này?
- Cả lớp đứng dậy trình bày lại bài hát này. sử dụng lối
hát lĩnh xớng bằng cách cử 1 học sinh hát đoạn a lời
một, cả lớp hát đoạn b. Kết thúc bài bằng cách hát thêm
đoạn b lần nữa.
Trả lời
Trả lời
Trình bày
V. H ớng dẫn về nhà:2
Nhắc nhở - Học thuộc giai điệu lời ca của bài, chú ý sắc thái và
hát chính xác chỗ đảo phách.
- Tìm 1 số bài hát của nhạc sĩ HL- HL.
- Chép và đọc chính xác tên nốt bài TĐN số4.
Ghi nhớ và
thực hiện

Ngày soạn:16/10/09
.Ngày giảng:19/10/09
Tiết 10: Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hoà bình
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang
Giáo án: Âm Nhạc 7 Năm học 2009- 2010

Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Bài đọc thêm: Hội xuân sắc bùa
I. Mục tiêu:
- HS ôn lại cho thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.
- Làm quen cách hát hành khúc - tập hát cho phù hợp với sắc thái của thể nhạc này. Tập hát
canon, đối đáp.
- Rèn cách đọc nửa cung quãng E-F; H- C
II. Chuẩn bị:

- Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc.
- Hát chuẩn xác bài hát Chúng em cần hoà bình có nhạc đệm.
- Tập hát canon với phần nhạc ghi sẵn trong đàn.
- Đọc chuẩn xác bài TĐN và ghép lời ca có nhạc đệm.
II.Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung cần đạt
- Nghe GV trình bày bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát theo chỉ
huy của GV.
- Cho những HS xung phong hát lại
bài, nhận xét về u điểm và những lỗi
còn mắc phải.
- Chia lớp thành 2 nhóm: N1 hát sau
N2 2 phách đến đoạn b điệp khúc hát

hoà giọng với nhau.
- Chia lớp thành tổ nhóm ôn hát.
- Gọi tổ nhóm lên trình bày bài hát
có nhạc đệm.
- Đàn giai điệu và đọc bài TĐN số 4
một lần.
Hỏi: Bài TĐNsố5 đợc viết ở nhịp
nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? Em
có nhận xét gì về ô nhịp đầu?
Hỏi: Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?
Hỏi: Trong 5 câu có những câu nào
giống nhau?
- GV gõ tiết tấu 2-3 lần, hs theo dõi
và thực hiện lại. tập gõ thuần thục.
15
20
1. Ôn hát: Chúng em cần hoà
bình
* Đây là bài hát viết ở thể loại hành khúc
nên cần hát đúng sắc thái của bài là vui
khoẻ, ở đoạn b hát nảy
* Hát canon:
2. TĐN số 4: Mùa xuân về.
* Tìm hiểu bài:
* Luyện trờng độ:
- (chia làm 5 câu)
- ( câu1,3 và câu 2,4,5).
-Tiết tấu câu 1,3 :
GV:Lơng Thị Tuyết Mai- Trờng THCS Lý Tự Trọng- TP Bắc Giang