Giáo án âm nhạc lớp 7_Bộ 1

Trờng THCS Quảng Trờng
Ngày soạn: 17/08/2014
Ngày giảng: 19/08/2014
Tiết 1: Học hát: Mái trờng mến yêu
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy, cô giáo và rộng
hơn là tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp.
2. Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT môn học Âm nhạc của HS.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng.
GV thuyết
trình.
GV hỏi.
GV điều
khiển.
GV hớng dẫn.
GV đàn
GV đàn, hớng
dẫn và yêu
cầu HS thực
hiện
Học hát: mái trờng mến yêu

Nhạc và lơì: Lê Quốc Thắng
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả: Trong cuộc đời
mỗi con ngời, hình ảnh về mái trờng tuổi ấu thơ và
các thầy, cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta
những tình cảm trong sáng và chân thành. Bài hát
sẽ đợc học sau đây nhắc nhở chúng ta biết yêu quý
những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức
của các thầy cô - Mái trờng mến yêu của tác giả Lê
Quốc Thắng.
Em nào có thể giới thiệu nội dung của bài hát?
2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày.
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có ba đoạn,
theo cấu trúc a-á-b. Đoạn a từ đầu đến tấm lòng
thiết tha, đoạn á tiếp theo đến khúc nhạc dịu êm,
đoạn b là phần còn lại, có thể coi đoạn b là điệp
khúc của bài hát. Mỗi đoạn có bốn câu và mổi câu
đều có hai ô nhịp.
4. Luyện thanh.( 1 - 2 phút )
5. Tập hát từng câu: Đoạn a.
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này
ba lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (đếm 3-4) cho
HS hát cùng với đàn.
Tập tơng tự với các câu tiếp theo.
Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối liền hai
HS ghi bài.
HS nghe.
HS đọc lời giới
thiệu trang 6.
HS nghe và

cảm nhận.
HS nghe, ghi
nhớ và nhắc lại.
HS luyện thanh
HS nghe thực
hiện theo y/c
.
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 1 -
Trờng THCS Quảng Trờng
GV đàn và
điều khiển.
GV chỉ định.
GV điều
khiển.
câu với nhau.
GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách tơng tự.
Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa còn lại,
GV nhận xét về u, nhợc điểm.
Tiếp tục tập hát nh vậy với đoạn á và đoạn b.
6. Hát đầy đủ cả bài :
GV hát đoạn a, một nửa lớp hát đoạn á, còn lại hát
đoạn b. GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy
hơi và sửa chỗ hát sai nếu có.
Đổi thứ tự để làm sao mỗi HS đều hát đợc cả ba
đoạn trong bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Hát giọng Em, tốc độ = 118.
Một HS hát lĩnh xớng đoạn a, HS khác lĩnh xớng

đoạn á, cả lớp cùng hát đoạn b. Quay lại từ đầu để
hát một lần nữa.
8. Củng cố bài:
Từng tổ đứng tại chỗ trình bày lại bài hát, tổ trởng
cử một HS bắt nhịp.
HS trình bày.
Hát lĩnh xớng
kết hợp hát hòa
giọng.
HS thực hiện.
4.Dặn dò: - Học thuộc lời bài hát .
- Kể tên một số bài hát cùng chủ đề.
- Chuẩn bị bài TĐN 1: Luyện đọc tên nốt nhạc có trong bài.
5. Rút kinh nghiệm :


***
Ngày soạn: 24/08/2014
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 2 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Ngày giảng: 26/08/2014
tiết 2 Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I. Mục tiêu:
- HS đợc ôn lại để hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và biết trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Ca ngợi Tổ quốc.
- Luyện tập kỉ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng.
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng:
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ: ( lòng ghép trong giờ học )
3. Bài mới:
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 3 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 4 -
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV bảng.
GV hớng dẫn.
GV điều khiển.
GV hớng dẫn.
GV bảng.
GV hớng dẫn.
Hỏi
GV hớng dẫn
và yêu cầu.
GV hớng dẫn
GV đàn.
GV đàn
GV đàn, hớng
dẫn và y / c HS
thực hiện.
GV hớng dẫn.
GV đàn.

GV chỉ định.
I. Ôn tập bài hát:
mái trờng mến yêu
Luyện thanh (1-2 phút).
GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát qua
băng nhạc.
Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao
hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các
em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV mời
một vài HS lên hát đơn ca để kiểm tra.
II. TĐN 1:
ca ngợi tổ quốc
(Trích)
1. Tìm hiểu bài:
? Bài TĐN đợc viết ở loại nhịp mấy. Em hiểu
ntn về loại nhịp này.
? Bài TĐN sd những cao độ và trờng độ gì.
- GV chỉ trên bảng phụ và hớng dẫn HS đọc tên
nốt nhạc toàn bài.
2. Chia câu: Đoạn nhạc chia thành bốn câu
ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu một và câu
ba có giai điệu giống nhau.
3. Đàn mẫu giai điệu.
4. Đọc gam C- dur
5. TĐN từng câu: Tran = - 2.
GV đàn mỗi câu hai lần.Y/ c 1 - 2 HS đọc tên
nốt nhạc câu đó.Gv tiếp tục đàn câu nhạc đó 2
lần và bắt nhịp để HS đọc nhạc.

GV chỉ định 2 - 3 HS đọc lại câu nhạc này.
GV tập tơng tự nh vậy với những câu còn lại.
Nối các câu lại thành bài.
6. Tập hát lời ca.
Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN
và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập
riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm
vụ rồi mới ghép hai bên với nhau. Sau đó đổi lại
cách phần trình bày, GV nhận xét về u điểm, nh-
ợc điểm của từng bên. Nhắc các em không nên
TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực hiện bài tập
của mình vừa nghe bài của các bạn.
7. Củng cố bài:
( Điệu Polka, Tp = 110 118 )
HS thực hiện TĐN và hát lời cả bài.
Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của
từng tổ hoặc từng bàn. Với cá nhân, nếu các em
xung phong và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho
các em điểm tốt.
HS ghi bài.
Luyện thanh.
HS theo dõi.
HS thực hiện.
HS ghi bài.
Tìm hiểu bài.
Trả lời.
HS ghi nhớ và
nhắc lại.
HS lắng nghe.
HS lắng nghe và

cảm nhận
HS luyện gam.
Tập đọc nhạc.
HS thực hiện.
HS tập đọc nhạc
và hát lời.
HS thực hiện.
Trờng THCS Quảng Trờng
4. Dặn dò : - Đọc và gõ phách nhịp bài TĐN 1.
- Làm bài tập về nhà.
- Xem trớc tiết 3: Phần ÂNTT.
5. Rút kinh nghiệm :


***


Ngày soạn:07/09/2014
Ngày giảng: 09/09/2014
tiết 3 : Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Ôn tập: TĐN số 1
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát
Nhạc rừng.
I. Mục tiêu:
- HS ôn lại để hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính xác bài TĐN Ca
ngợi Tổ quốc.
- HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt
và bài hát Nhạc rừng.
- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm
nhạc của đất nớc

II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 5 -
Trờng THCS Quảng Trờng
- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn, Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài
hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ ( 2 - 3 em )
? Trình bài bài hát: Mái trờng mến yêu.
3. Bài mới:
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 6 -
Trờng THCS Quảng Trờng

Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 7 -
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng.
GV hớng dẫn.
GV thực hiện.
GV yêu cầu.
GV chỉ định
và ghi điểm
GV ghi bảng.
GV hỏi.
GV yêu cầu.

GV hớng dẫn.
GV yêu cầu.
GV ghi bảng.
GV chỉ định.
GV hỏi
GV thực hiện.
GV y/ c
GV điều
khiển.
GV hỏi
I. Ôn bài hát : mái trờng mến yêu
Luyện thanh (1-2 phút).
GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát qua băng
nhạc.
Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao
hơn là thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn
chỉnh. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai,
GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng.
Sau khi đợc ôn lại, kiểm tra bài cũ bằng cách cho
HS xung phong hoặc GV chỉ định một vài em lên
kiểm tra.
II. Ôn TĐN: ca ngợi tổ quốc
? Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?
Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng.
Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại
cách trình bày. GV nhận xét về những chỗ còn sai
rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để HS nghe và sửa
cho đúng.
Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc đợc
xem sách, còn hát phải thuộc lời. GV kiểm tra bài

cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc GV chỉ
định.
III - Âm nhạc th ờng thức : nhạc sĩ hoàng
việt và bài hát Nhạc rừng
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc sĩ
Hoàng Việt.
? Em biết gì về nhạc sĩ Hoàng Việt
- Tên khai sinh: Lê Chí Trực
- Sinh: năm 1928 - Tiền Giang
- Mất năm 1967
GV trình bày đoạn trích một số bài hát nổi tiếng
của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các bài Lên ngàn,
Tình ca.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát
Nhạc rừng.
Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng nhạc khoảng 1-2
lần.
? Cảm nhận của em ntn khi nghe bài hát này.
HS ghi bài.
HS luyện
thanh.
HS nghe.
HS thực hiện.
HS lên bảng
trình bày.
HS ghi bài.
HS trả lời.
1-2 HS đọc.
HS thực hiện.
HS trình bày.

HS ghi bài.
Một vài HS
đọc.
HS trả lời
HS nghe và
cảm nhận.
Một vài HS
đọc bài.
HS nghe và
cảm nhận.
HS trả lời theo
cảm nhận
Trờng THCS Quảng Trờng
4.Củng cố, dăn dò:
- Tiếp tục luyện tập bài hát Mái trờng mến yêu và bài TĐN 1
- Làm bài tập về nhà.
- Xem trớc tiết 4.(SGK - T. 13)
5. Rút kinh nghiệm :


***

Ngày soạn:15/09/2014
Ngày giảng: 16/09/2014
tiết 4 : Học hát: Lí cây đa
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý
thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.

Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 8 -
Trờng THCS Quảng Trờng
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ Bắc Ninh.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy đọc nhạc và hát lời bài TĐN 1 ( gõ phách )
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng.
GV thuyết
trình.
GV điều
khiển.
GV hỏi
GV hớng dẫn.
GV đàn.
GV hớng dẫn,
đàn và yêu
cầu HS thực
hiện.
GV đàn và h-
ớng dẫn
GV tổ chức,
đánh giá và
cho điểm tợng

Học hát: lí cây đa
1. Giới thiệu về bài hát:
Bắc Ninh - quê hơng dân ca Quan họ. Đó là những
làn điệu duyên dáng, trữ tình, với phong cách riêng
biệt đã tạo nên một miền dân ca mang đậm bản sắc
dân tộc ta. Nhiều bài dân ca đợc lu truyền phổ biến
và trở nên quen thuộc đối với mọi ngời nh: Hoa
thơm bớm lợn, Bèo dạt mây trôi Lí cây đa cũng là
một bài dân ca nh thế.
2. Nghe băng hát mẫu ( hoặc GV tự trình bày).
? Nội dung của bài hát nói lên điều gì.
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể chia thành bốn
câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và
câu bốn đều là rằng tôi lí lơi a cây đa rằng tôi lới
ơi a cây đa.
4. Luyện thanh: (1-2 phút).
5. Tập hát từng câu:
( Tr = -5 hoặc dịch xuống giọng G - dur ).
Tập câu một khoảng 3 - 4 lần, GV hát mẫu rồi đàn
giai điệu cho HS nghe và hát theo. Chú ý hát những
chữ có dấu luyến cho chính xác.
Tập câu hai khoảng 2-3 lần. Nối câu một và hai, hát
khoảng 1-2 lần.
Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ những chữ hát
luyến, đây là câu hát dài nhất trong bài.
Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời ca giống câu
một nhng khác nhau về cao độ.
Hát nối tiếp câu ba và bốn, sau đó nối tiếp cả bài.
6. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Lấy tốc độ = 102. Thể hiện tính chất vui tơi, mềm

mại. Có thể sử dụng lối hát đối đáp bằng cách cho
nửa lớp hát câu một và câu ba, còn lại hát câu hai và
câu bốn. Bài hát ngắn nên hát hai lần cả bài.
7. Củng cố bài.
Để tạo không khí thi đua học tập, GV có thể tổ chức
HS ghi bài.
HS lắng nghe.
HS nghe, cảm
nhận
HS dựa vào
SGK trả lời
HS nghe và
nhắc lại.
HS luyện thanh
HS tập hát theo
hớng dẫn.
HS thực hiện.
HS thực hiện
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 9 -
Trờng THCS Quảng Trờng
trng. cuộc thi hát giữa HS nam và HS nữ.
- Tất cả HS nam trình bày bài hát, sau đó đến tất cả
HS nữ.
- Một nhóm HS nam trình bày, sau đó đến một nhóm
HS nữ.
- Hát đối đáp giữa HS nam, hát đối đáp giữa HS nữ.
HS trình bày.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc lời bài hát Lý cây đa.

- Làm bài tập về nhà.
- Xem trớc tiết 5: Nhịp 4/4, TĐN số2.
5. Rút kinh nghiệm :


***

Ngày soạn:22/09/2013
Ngày giảng: 23/09/2013
Tiết 5: Nhạc lí: Nhịp 4/4
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Mục tiêu:
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 10 -
Trờng THCS Quảng Trờng
- HS ôn lại để hát thuần thục bài hát Lí cây đa và trình bày bài hát thêm mềm mại, tự
nhiên.
- Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.
- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng.
II. giáo viên chuẩn bị :
- Nhạc cụ đàn Organ.
- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định
2.Kiểm tra bài cũ: - Em hãy trình bày bài Lí cây đa? (2 em )
3.Bài mới:
HĐ của gv Nôi dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV hỏi

GV kết luận.
GV hỏi
GV kết luận
GV yêu cầu
Gv giải thích.
GV hớng dẫn
đánh nhịp tay
phải.
Đánh nhịp hai
tay.
GV ghi bảng.
GV giới thiệu
GV hỏi
GV điều khiển
GV hớng dẫn
I. Nhạc lí: Nhịp 4/4
? Số chỉ nhịp cho biết điều gì?
Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách
(số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng
độ là bao nhiêu ( lấy nốt tròn chia cho số bên
dới).
? Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?
? Số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?
- Khái niêm nhịp 4/4 (SGK)
- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ.
- Kí hiệu > là dấu nhấn (nhấn mạnh).
- Trên nốt nhạc có 2 dấu nhấn là phách mạnh,
1 dấu nhấn là phách mạnh vừa.
- Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải.
Sơ đồ

4

2 3
1

Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải.
II. TĐN số 2: ánh trăng
Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên gốc
tiếng Pháp Au clair de la lune, bài hát ra đời
từ thế kỷ XVII.
1. Tìm hiểu bài:
? Bài TĐN sd những kí hiệu, các hình nốt và
tên nốt gì?
- Tập đọc tên nốt nhạc của bài
2.Chia câu: Bản nhạc có 4 câu. Mỗi câu có 4 ô
nhịp Những câu 1, 2 có giai điệu giống nhau.
1. 3. Đọc gam: C- dur.
HS ghi bài
HS trả lời
HS lắng nghe.
HS trả lời.
HS nhắc lại
HS đọc
HS nghe
HS thực hiện
cách đánh nhịp
tay phải.
Đánh nhịp hai
tay
HS ghi bài

HS nghe
HS trả lời
HS đoc tên nốt
HS theo dõi và
ghi nhớ
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 11 -
Trờng THCS Quảng Trờng
GV đàn
GV thực hiện
GV đàn và h-
ớng dẫn
GV điều khiển
GV kiểm tra
2. 4. Đàn mẫu giai điệu.
3. 5. TĐN từng câu
4. Dịch giọng = + 2.
5. - GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu
cầu HS đọc nhạc hòa với tiếng đàn.
6. - GV vẫn đàn giai điệu câu1, yêu cầu HS tự
hát lời ca cùng giai điệu đó.
T Trong quá trình HS tự đọc nhạc và hát lời ca
hòa với tiếng đàn, GV chú ý sữa sai cho HS.
Tiến hành tơng tự với cả bài.
6. TĐN và hát lời cả bài: Khi đệm đàn, GV có
thể dùng tiết tấu Pop và tempo = 112.
Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời khoảng
1-2 lần.
7. Củng cố bài: kiểm tra việc trình bày bài
TĐN và hát lời ca của từng tổ và từng bàn. HS

có thể xung phong - GV cho điểm.
HS thực hiện
HS lắng nghe.
HS tập đọc nhạc
theo hớng dẫn
HS thực hiện
HS thực hiện
4.Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc lòng bài Lí cây đa.
- Luyện đánh nhịp 4/4.
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số 2.
- Xem trớc tiết 6: Nhịp lấy đà là gì? ; Đọc tên nốt nhạc bài tập đọc nhạc 3; đọc trớc
phần Âm nhạc thờng thức.
***
Ngày giảng: 28 /9/2012
Tiết 6: Nhạc lí: Nhịp lấy đà
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một số
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 12 -
Trờng THCS Quảng Trờng
nhạc cụ phơng Tây
I. Mục tiêu;
- Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà.
- HS đọc đợc giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao.
- HS hiêủ biết về một số nhạc cụ phổ biến trên thế giới.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ đàn Organ.
- Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát nhạc rừng (Tr 11 SGK), Lí cây đa
( Tr 13 SGK).

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Đất nớc tơi đẹp.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ phơng Tây đợc phổ
biến rộng rãi.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là nhịp lấy đà?
Em hãy TĐN và ghép lời bài TĐN số 2 ?
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV hỏi
GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV hớng dẫn
I - Nhạc lí: Nhịp lấy đà
Thông thờng, các ô nhịp trong một bản nhạc
đều phải có đủ số phách theo quy định của
số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô nhịp mỡ đầu
có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp mở
đầu thiếu, nó còn đựơc gọi là nhịp lấy đà.
? Trong ví dụ một ở SGK,ô nhịp đầu tiên
thiếu mấy phách? (ba phách).
? Trong ví dụ hai ở SGK, ô nhịp đầu tiên
thiếu mấy phách? (nữa phách).

- Khái niệm: Là ô nhịp đầu tiên trong bản
nhạc không đủ số phách theo quy định của
số chỉ nhịp.
II - Tập đọc nhạc:
Đất nớc tơi đẹp SAO
1. Tìm hiểu bài:
? Bài TĐN có đặc điểm gì ( cao độ, trờng
độ, kí hiệu âm nhạc, ô nhịp đầu tiên của
bài).
- HS đọc tên nốt cả bài.
2. Chia từng câu: Khi TĐN chia bản nhạc
thành năm câu ngắn, nhng khi hát lời chỉ
chia thành hai câu dài (mỗi câu bốn ô nhịp).
3. Luyện thanh: đọc gam C- dur
4. Đàn mẫu giai điệu.
5. TĐN từng câu
Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của bài.
- Mỗi câu GV đàn giai điệu 2 lần sau đó GV
đàn 2 lần đồng thời HS đọc nhạc. Chỉ định 2
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS trả lời
HS ghi nhớ và
nhắc lại
HS ghi bài
HS trả lời
HS thực hiện
HS ghi nhớ
Luyện thanh
HS lắng nghe

HS đọc nhạc
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 13 -
Trờng THCS Quảng Trờng
GVđàn
GV hớng dẫn
GV đàn và điều
khiển
GV đàn
GV đàn và yêu
cầu
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV điều khiển
HS thực hiện lại.
- TĐN câu một, hai, ba vừa đọc nhạc vừa gõ
hình tiết tấu.
- TĐN hai câu còn lại, Kết hợp gõ tiết tấu.
Nối cả năm câu thành bài TĐN hoàn chỉnh.
6. Tập hát lời ca
Chia lớp học thành hai phần, nữa lớp TĐN
và gõ tiết tấu, nữa còn lại hát lời và gõ nhịp.
Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững
nhiệm vụ rồi mới ghép hai bên lại với nhau.
Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên,
GV nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng
bên.
7. TĐN và hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng

tiết tấu Cha- Cha- Cha và Tempo = 132.
Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2
lần.
8. Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài
TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn.
Với cá nhân, nếu các em xung phong và
trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các em
điểm tốt.
III- Âm nhạc thờng thức:
Sơ lợc về một vài nhạc cụ
phơng tây
Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về các
nhạc cụ nh Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Gi-ta,
Ac-cóoc-đê-ông.
Hãy lên bảng và chỉ vào nhạc cụ và giới
thiệu điều em biết về các nhạc cụ đó cho các
bạn nghe.
GV nhấn mạnh lại đặc điểm của các nhạc cụ
đó.
Nghe băng nhạc giới thiệu về âm sắc của
một trong số các loại nhạc cụ này.
HS đọc nhạc và
gõ tiết tấu
Tập hát lời ca
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
Từng HS lên
bảng giới thiệu

HS ghi nhớ
HS nghe nhạc cụ
và cảm nhận
4.Củng cố, dặn dò:
- Nắm chắc thế nào là nhịp lấy đà. Tìm các ví dụ về nhịp lấy đà.
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số 3.
- Xem trớc tiết 7.
***
TCM kí duyệt: 24/9/2012
Trần Đình Hng
Ngày giảng: 06 /10/2012
Tiết 7: Ôn tập
I/ Mục tiêu:
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 14 -
Trờng THCS Quảng Trờng
- Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc, ánh trăng,
Đất nớc tơi đẹp sao.
- Luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, hát lĩnh xớng và hát đối đáp.
II/ Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ dàn Organ, băng nhạc.
- Đàn và hát thuần thục hai bài TĐN Đất nớc tơi đẹp và Lí cây đa
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi
đẹp sao.
III. Tiến trình dạy học:
1.ổ n định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ: ( Lòng ghép trong tiết học ).
3 . Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng

GV điều khiển
GVđệm đàn
GV ghi bảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV đàn và h-
ớng dẫn
GV ghi đề bài
tập
ôn tập
I. Ôn hai bài hát:
- GV cho HS nghe lại lần lợt 2 bài hát qua
băng nhạc.
- Trình bày hoàn chỉnh mỗi bài một lần.( GV
chú ý sửa sai cho HS nếu có ).
II.Ôn tập Nhạc lí.
? Nhịp 4/4 là gì.
? Nhịp 4/4 khác nhịp 3/4 và 2/4 ntn. Điểm
giống nhau của 3 loại nhịp này là gì.
? Nhịp lấy đà là gì. Em hãy lấy VD về nhịp
lấy đà.
III. ÔN tập TĐN: TĐN 1, 2, 3
GV đàn giai điệu các bài theo lần lợt và hớng
dẫn các em đọc nhạc, ghép lời các bài TĐN
( GV chú ý sửa sai cho HS nếu có ).
* Luyện tập: Hãy tự viết một bản nhạc ở nhịp
4/4 có tám ô nhịp (10 phút).
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS hát

HS ghi bài
HS trả lời
HS ghi bài và ôn
tập theo hớng
dẫn
HS luyện tập
4.Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức từ tiết 1 đến 6.
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số1.2. 3.
- Chuẩn bị bài tốt tiết sau kiểm tra.
***
TCM kí duyệt : 01/10/2012
Trần Đình Hng
Ngày giảng: 12/10/2012
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 15 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Tiết 8: Kiểm tra một tiết
( thực hành )
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh về học hát và tập đọc nhạc.
- Kiểm tra một số kĩ năng biểu diễn, đọc nhạc, gõ tiết tấu hoặc vỗ phách nhịp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm chấm.
III. Đề và đáp án
1. Đề thi:
Đề 1: Trình bày bài hát: Mái trờng mến yêu (Lê Quốc Thắng )
Đề 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1: Ca ngợi Tổ quốc.
Đề 3: Trình bài bài hát : Lí cây đa ( Dân ca QHBN )
Đề 4: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 2: ánh trăng ( nhạc Pháp )

Đề 5: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3: Đất nớc tơi đẹp sao ( nhạc Malayxia )
2. Đáp án và biểu điểm :
*) Đối với đề hát:
Yêu cầu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát bài hát ( 4 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài hát ( 2 điểm )
- Thể hiện tự tin, kết hợp một số động tác vận động tại chổ ( 2 điểm )
- Phát biểu nội dung của bài hát này ( 2 điểm )
*) Đối với đề TĐN:
Yêu cầu: - Đọc nhạc chính xác, gõ phách nhịp đúng ( 4 điểm )
- Thể hiện tự tin, đọc to, rõ ràng ( 2 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài TĐN ( 2 điểm )
- Nêu đợc các đặc điểm của bài TĐN ( 2 điểm )
Xp loi: Đạt yêu cầu: từ 5 điểm trở lên.
Cha đạt : dới 5 điểm.
IV. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ của HS khi kiểm tra.
- Mức độ nắm vững kiến thức của HS.
- Dặn dò: Xem trớc nội dung tiết 9 - Học hát : Chúng em cần hoà bình.
***
TCM kí duyệt : 08 /10/2012
Trần Đình Hng
Ngày giảng: 09/10/2012
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 16 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Tiết 9: Học hát: Chúng em cần hòa bình
I. Mục tiêu;
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình.
- Luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quí và bảo

vệ nền hòa bình trên trái đất.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ, đài đĩa và đĩa nhạc.
- Một số hình ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh và tinh thần đoàn kết hòa bình, hữu
nghị.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hòa bình.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV treo tranh
hoặc ảnh lên
bảng và thuyết
trình
GV yêu cầu
GV điều khiển
GV hỏi
GV hớng dẫn
GV đàn
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn gõ
tiết tấu
GV hớng dẫn và
đàn giai điệu
1.Giới thiệu:
Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến
tranh, bệnh dịch và thiên tai là những mối
đe dọa khủng khiếp đến cuộc sống con ng-
ời. Việt Nam là đất nớc trãi qua nhiều

cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ
về điều đó. Hôm nay chúng ta học một bài
hát với nội dung mong ớc cuộc sống hòa
bình, thầy (cô) mong các em có thái độ
thân ái với mọi ngời, biết yêu quí và bảo
vệ nền hòa bình trên trái đất.
? Em hãy giới thiệu về tác giả của bài hát.
2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình
bày
? Em có cảm nhận ntn về bài hát.
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai
lời, mỗi lời có hai đoạn a và b. Đoạn b
dùng chung cho cả hai lời, đợc gọi là điệp
khúc.
Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát.
4. Luyện thanh: 1-2 phút.
5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = -3. Bài
hát viết giọng Pha trởng, nếu dùng những
nhạc cụ không có chức năng dịch giọng,
thì đệm bài hát ở giọng Rê Trởng.
Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của đoạn a:
GV gõ khoảng 2-3 lần, HS nghe và gõ lại
cho chính xác.
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu
câu này ba lần, yêu cầu HS nghe và hát
HS theo dõi
HS trả lời
HS nghe và cảm
nhận
HS trả lời

HS nghe và
nhắc lại
Luyện thanh
HS tập hát
HS gõ tiết tấu
HS hát
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 17 -
Trờng THCS Quảng Trờng
GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV chỉ định
GV gõ tiết tấu
GV hớng dẫn
GV yêu cầu và
chỉ định
GV chỉ định và
đệm đàn
GV điều khiển
nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và (đếm2-1) cho
HS hát hòa với tiếng đàn.
Tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ
tính chất đảo phách và dấu lặng đen.
Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối
liền hai câu với nhau thành đoạn a, hát
khoảng 1-2 lần.
Chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của đoạn b:

GV gõ 2-3 lần, HS nghe và gõ lại.
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu
câu này, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm
theo.
GV tiếp tục đàn và bắt nhịp (đêm 2-1) cho
HS hát cùng với đàn.
Cách tập tơng tự với câu còn lại, hát nối
tiếp hai câu này rồi sau đó nối tiếp toàn bộ
lời một.
6. Trình bày hoàn chỉnh: Tempo = 120.
Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui
khỏe. Có thể hát lối hát lĩnh xớng bằng
cách cử một HS hát đoạn a của lời một, cả
lớp cùng hát đoạn b. Một em khác hát
đọan a của lời hai, cả lớp hát đoạn b. Kết
thúc bài bằng cách hát đoạn b lần nữa.
7. Củng cố bài.
Thi hát giữa các tổ - GV cho điểm tợng tr-
ng để động viên các tổ.
HS thực hiện
Hát nối hai câu
1-2 HS trình bày
HS nghe và gõ
lại
HS thực hiện
HS thực hiện lối
hát lĩnh xớng và
hòa giọng
HS trình bày
HS thực hiện

4. Dặn dò:
- Luyện hát thuần thục bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Xem trớc tiết 10.
***
TCM kí duyệt: 08/10/2012
Trần Đình Hng

Ngày soạn: 02/11/2013
Ngày giảng: 04 /11/2013
Tiết 10 : Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 18 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
I. Mục tiêu :
- HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hòa bình và tập trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- HS hát đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4 Mùa xuân về.
- Luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ, mỏy chiu.
- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về.
III. Tiến trình dạy học:
1.ổ n định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ: - Em hãy đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV đàn

GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV đàn và h-
ớng dẫn
GV hớng dẫn
I- Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hòa bình
- Luyện thanh (1-2 phút)
- GV hát lại hoặc cho học sinh nghe lại qua
băng nhạc.
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát:
Hát cả bài và câu kết "Không còn tiếng súng
tiếng bom trên hành tinh"đợc hát chậm lại
mạnh mẽ hơn.
- Sau đó GV kiểm tra một số HS, yêu cầu
trình bày hoàn chỉnh bài hát.
II.Tập đọc nhạc - TĐN số 4:
Mùa xuân về
1.Tìm hiểu bài:
? Em hãy nhận xét bài TĐN số 4
GV hớng dẫn HS đọc tên nốt nhạc của bài
2.Chia từng câu: Bài chia làm năm câu, mỗi
câu có tám phách. Câu một và câu ba có âm
hình tiết tấu giống nhau, câu hai câu bốn và

câu năm có âm hình tiết tấu giống nhau.
3. Đàn mẫu giai điệu (2 lần)
4. Đọc gam Đô trởng
5. TĐN từng câu: Dịch giọng =-2
- Mỗi câu GV đàn giai điệu 2 lần, sau đó cho
HS đọc nhạc theo tiếng đàn 2 lần và chỉ định
một vài HS thực hiện lại.( GV chú ý sửa sai
cho HS nếu có )
- Tập tơng tự với các câu còn lại
- Tập theo lối móc xích cho đến hết bài
6. Tập ghép lời ca
Chia lớp thành hai phần, một nửa lớp TĐN và
HS ghi bài
Luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS theo dõi và
nhắc lại
HS lắng nghe
HS đọc gam
HS tập đọc nhạc
HS ghép lời
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 19 -
Trờng THCS Quảng Trờng
HS ghép lời
GV điều khiển

GV làm mẫu gõ
đệm và hớng
dẫn
GV yêu cầu
gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập
riêng cho từng bên để các em nắm vững
nhiệm vụ rồi ghép hai bên lại với nhau.Sau
đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên, GV
nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng bên.
Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá
to, vừa thực hiện bài tập của mình vừa nghe
phần trình bày của các bạn.
7. TĐN và hát lời cả bài: ( Sty: Foxtrot và
Tempo = 172)
Chia thành hai nửa, một nửa TĐN và hát
lời, nửa còn lại chỉ làm nhiệm vụ gõ đệm
theo âm hình sau:
L u ý: Trong âm hình này phải gõ bằng hai
âm sắc khác nhau, tay phải gõ một nhạc cụ,
tay trái gõ nhạc cụ khác. Phách nhẹ cuối
cùng trong mỗi ô nhịp đợc gõ bằng tay trái
(nốt nhạc thứ hai và thứ năm trong âm hình
trên).
Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời khoảng
1-2 lần.
8. Củng cố bài
Tập sử dụng lối hát đối đáp: Hát lời ca hai
lần
- Một nửa lớp hát câu một và câu ba. Nửa lớp
còn lại hát câu hai, bốn, năm.

- HS nam hát câu một và ba. HS nữ hát câu
hai, bốn năm.
theo hớng dẫn
của GV
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
4. Dặn dò:
- Thuộc giai điệu và lời ca bài Chúng em cần hòa bình.
- Đọc thuộc bài TĐN số 4 và kết hợp gõ phách nhịp
- Xem trớc tiết 11.
***
TCM kí duyệt: 22/10/2012
Trần Đình Hng
Ngày soạn: 02/11/2013
Ngày giảng: 04 /11/2013
Tiết 11 : Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 20 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Ôn tập: TĐN số 4
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa
I. Mục tiêu;
- HS ôn lại bài hát Chúng em cần hòa bình và bài TĐN Mùa xuân về.
- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp về nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ
Nhuận và bài hát của ông - bài Hành quân xa.
- Giáo dục cho HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp
âm nhạc của đất nớc.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ, đài, đĩa nhạc về một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận đợc giới thiệu trong phần

Âm nhạc thờng thức.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hòa bình và bài TĐN Hành quân xa.
III. Tiến trình dạy học:
1.ổ n định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ: Em hãy trình bày bài hát Chúng em cần hòa bình?
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV hóng dẫn
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV chỉ định
GV ghi lên
bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV điều khiển
GV ghi lên
bảng
I -Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hòa bình
Luyện thanh (1-2 phút)
GV hát lại hoặc cho HS nghe lại qua băng
nhạc.
Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu
cầu cao hơn là thuộc lời ca và trình bày ở
mức độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện
những chổ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu
các em hát lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại,
GV kiểm tra bài củ bằng cáh cho HS xung

phong hoặc chỉ định một vài HS lên kiểm
tra.
II. ôn TĐN:
Mùa xuân về
Bài tập đọc nhạc đợc chia làm mấy câu?
Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng.
Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau
đó đổi lại cách trình bày. GV nhận xét về
những chổ còn sai rồi đánh đàn hoặc làm
mẫu để HS nghe và sửa lại cho đúng.
Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, TĐN đ-
ợc xem sách, hát phải thuộc lời. GV kiểm
tra bài củ bằng cách cho HS xung phong
hoặc GV chỉ định.
III. Âm nhạc thờng thức:
HS ghi bài
Luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS trả lời
2-3 HS đọc
HS thực hiện
HS ghi bài
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 21 -
Trờng THCS Quảng Trờng
GV hỏi
GV thuyết trình

GV chỉ định
GV thực hiện
GV chỉ định
GV thực hiện
Nhạc sĩ đỗ nhuận và bài hát
hành quân xa
- Tên bản giao hởng đầu tiên của Việt
Nam? Ai là tác giả? (Bản giao hởng Quê h-
ơng của nhạc sĩ Hoàng Việt).
Trong tiết 3, chúng ta đã làm quen với một
ngời có nhiều đóng góp cho sự nghiệp phát
triển âm nhạc của đất nớc, đó là nhạc sĩ
Hoàng Việt. Hôm nay chúng ta sẽ có thêm
hiểu biết về nền âm nhạc việt nam qua một
ngời khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu
về nhạc sĩ Đỗ nhuận.
GV trình bày đoạn trích một số bài hát của
nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nh bài Chiến thắng
Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu
về bài hát Hành quân xa.
Nghe bài hát Hành quân xa qua băng nhạc
từ 1-2 lần
HS trả lời
HS nghe
HS đọc
HS theo dõi
HS đọc
HS nghe và có

thể hát theo
4.Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc bài Chúng em cần hòa bình.
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số 4.
- Xem trớc tiết 12: Đọc thuần thục lời ca bài hát Khúc hát chim sơn ca.
5. Rút kinh nghiệm:



***


Ngày soạn: 09/11/2013
Ngày giảng: 11/11/2013
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 22 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Tiết 12 :
Học hát:
Khúc hát chim sơn ca
I. Mục tiêu;
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khúc hát chim sơn ca.
- Luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê h-
ơng đất nớc .
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy c nhc bài TĐN số 4?
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV y/c
GV đàn
GV hớng dẫn và
đàn
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV điều khiển
GV yêu cầu
GV điều khiển
Học hát
Khúc hát chim sơn ca
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả.
2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày.
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát có hai đoạn,
đoạn a từ đầu đến " Mê say", đoạn b là phần
còn lại, đoạn b có thể coi là phần điệp khúc
của bài hát. Mỗi đoạn gồm bốn câu.
- Đọc lời ca.
4. Luyện thanh: 1-2 phút.
5. Tập hát từng câu: Dich giọng = -3.
GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 3-
4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm
câu hát trong đầu. Sau đó yêu cầu HS hát lại

câu này ba lần cùng tiếng đàn. Nừu vẫn có
HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để
sửa cho các em.
Hớng dẫn HS hát nốt hoa mỹ cho đúng. Tập
hát nh vây với câu hai, khi hết hai câu thì
nối hai câu đó lại với nhau.
Tiến hành theo cách đó với các câu còn lại
trong bài.
6. Hát đầy đủ cả bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Chọn tốc độ = 96. Dịch giọng = -3.
Bài hát này cần thể hiện sắc thái hồn nhiên,
nhí nhảnh và say sa.
- Hát lần một: Tất cả cùng hát hòa giọng.
- Hát lần hai: Hát đoạn a chỉ định HS hát
lĩnh xớng, đoạn b cả lớp cùng hát hòa giọng.
8. Củng cố bài:
HS ghi bài
HS đọc trang 29
HS nghe
HS theo dõi và
nhắc lại
HS đọc lời ca
Luyện thanh
HS tập hát
HS nghe giai
điệu, hát nhẩm
theo, sau đó hát
với tiếng đàn
HS thực hiện

HS trình bày
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 23 -
Trờng THCS Quảng Trờng
GV hớng dẫn
Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ tr-
ởng cử một HS bắt nhịp cho các bạn.
GV chỉ định một vài HS hát đơn ca, mỗi em
hát một đoạn trong bài.
HS thực hiện
4. Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc lời ca và giai điệu của bài Khúc hát chim sơn ca.
- Xem trớc tiết 13: đọc và tìm hiểu về cung và nửa cung là ntn? Dấu hóa biểu.
5. Rút kinh nghiệm:



***

Ngày soạn: 16/11/2013
Ngày giảng: 18/11/2013
Tiết 13:
Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 24 -
Trờng THCS Quảng Trờng
Nhạc lí: Cung và na cung- Dấu hóa

I. Mục tiêu;
- HS đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim sơn ca và biết
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Cung cấp cho HS những kiến thức về nhạc lí cung nửa cung, dấu hóa.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca.
- Phóng to hình phím đàn ở trang 32 để giới thiệu về phần nhạc lí.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: ( Lòng ghép sau ôn tập)
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV hớng dẫn
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hớng dẫn
GV nhấn mạnh
GV hớng dẫn
GV hỏi
I. Ôn bài hát:
Khúc hát chim sơn ca
Luyện thanh (1-2 phút)
GV hát lại bài hoặc cho HS nghe qua băng
nhạc.
Cá nhân HS tập trình bày hoàn chỉnh bài
hát:

- Hát cả bài, kết thúc bằng cách hát lại câu
" Để cánh chim câu của em".
GV nghe và phát hiện những chổ còn sai,
GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho
đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV cho HS xung
phong lên bảng trình bày bài hát để kiểm
tra.
II. Nhạc lí:
cung và nửa cung - dấu hóa
1. Cung và nửa cung
- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ
trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung.
- Kí hiệu: Cung đợc viết -
Nửa cung đợc viết -
Quan sát hình phím đàn ở trang 31: Hai
phím đàn trắng ở gần nhau, nếu có phím đen
ở giữa thì hai phím trắng đó cách nhau một
cung, nếu không có phím đen thì nó chỉ
cách nhau nửa cung.
Trong âm nhạc, ngời ta quy định những nốt
nhạc không bị thăng hoặc giáng đợc gọi là
các âm cơ bản.
Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn.
Độ cao chúng ta vừa đọc còn đợc gọi là gì?
(Là gam Đô trởng)
HS ghi bài
Luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS ghi bài

HS ghi
HS theo dõi
HS ghi bài
HS đọc
HS trả lời
Giáo án Âm nhạc 7 Năm học 2014 - 2015
- 25 -