Giáo án Âm nhạc lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 9

Tuần 1:
Tiết 1:
Học hát: Bài" Mùa thu ngày khai trường"
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 10 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài" Mùa thu ngày khai trường".
- HS biết bài hát" Mùa thu ngày khai trường" là do Vũ Trọng Tường sáng tác .
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS yêu mến trường, lớp.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát " Mùa thu ngày khai trường".
- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Mùa thu ngày khai trường"
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát một bài.
2. Kiểm tra bài cũ:

Đan xen trong giờ học.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 3 p)
Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời
gian trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái trường và thầy cô, hình
ảnh về những người bạn thân sẽ luôn lắng đọng trong tâm trí mỗi người. Bài đầu tiên
của năm học sẽ làm ta nhớ về mái trường thân thuộc trong một ngày khó quên- Ngày
khai trường.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
22p

13p
* Học hát bài " Mùa thu ngày khai trường".
- GV hát mẫu.
- GV hỏi HS: " Em có cảm nhận gì về bài
hát?" ( Bài hát có sắc thái: Tưng bừng, trong
sáng; Tiết tấu: Hơi nhanh).
- GV hỏi HS: " Bài hát có sử dụng những kí
hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu chấm dôi, dấu luyến,
dấu nối, lặng đen).
- GV chia câu: 4 câu.
Câu 1: " Tiếng trống trường xanh lá".
Câu 2: " Mùa thu sang mùa thu".
Câu 3: " Mùa thu ơi vai em".
Câu 4: " Mùa thu ơi trời thu".
- Luyện thanh:
GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp
cho HS luyện thanh.
- Dạy từng câu:
GV đánh giai điệu câu một khoảng 2- 3 lần

rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn.
Các câu còn lại tương tự.
- Hát đầy đủ cả bài:
GV dạo nhạc rồi bắt nhịp cho HS hát đầy đủ
cả bài.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
* Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- GV thực hiện mẫu cách gõ đệm rồi hướng
dẫn cho HS thực hiện từng câu.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 hát lời ca, tổ 2
gõ đệm và ngược lại.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS ghi nhớ.
- HS luyện thanh.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV bắt nhịp cho HS hát lại bài " Mùa thu ngày khai trường" kết hợp với gõ đệm
theo phách.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn bài hát " Mùa thu ngày khai trường" và học thuộc lời ca.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:

Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 2:
Tiết 2:
Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát thuần thục và thuộc lời ca bài" Mùa thu ngày khai trường".
- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 1.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS biết yêu mến trường, lớp.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 1.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:

- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đan xen trong giờ học.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Ở tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài hát " Mùa thu ngày khai trường".
Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Mùa thu ngày khai trường" cũng đọc nhạc
tốt hơn. Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Mùa thu ngày khai
trường" và cùng nhau học bài Tập đọc nhạc số 1.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
18p

18p
* Ôn tập bài hát " Mùa thu ngày khai
trường".
- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe lại bài hát.
- GV đệm đàn cho HS ôn tập.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS
thực hiện.
- GV cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo
cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
- GV gọi 1 vài HS lên bảng trình bày. GV
đánh giá và cho điểm

*Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- GV treo bảng phụ có chép sẵn bài TĐN số
1 cho HS tìm hiểu bài: Bài TĐN số 1
được viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp? Có
những kí hiệu âm nhạc nào? ( Nhịp 2/4,
có 8 ô nhịp, có dấu chấm dôi, nốt luyến,
dấu nhắc lại).
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.
- GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấu
của bài.
- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừa
học.
- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồi
cho HS ghép lời ca.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ
2 ghép lời ca và ngược lại.
- GV gọi 1 vài HS lên bảng trình bày.
- HS lắng nghe.
- HS ôn tập.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện,
- HS trả lời.
- HS luyện cao độ.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV cho HS đọc lại bài TĐN số 1 kết hợp với gõ đệm theo phách.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn tập bài hát" Mùa thu ngày khai trường" và ôn tập lại các
nốt nhạc.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 3:
Tiết 3:
Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát
"Một mùa xuân nhỏ nhỏ"
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát thuần thục và thuộc lời ca bài hát " Mùa thu ngày khai trường".
- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 1.
- HS biết và nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ".
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu quí và trân trọng các thành quả của các nhạc sĩ.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ".
- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ".
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình, vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 p)
GV goi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Mùa thu ngày khai trường" cũng như
đọc nhạc tốt hơn. Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Mùa thu
ngày khai trường", ôn tập TĐN số 1, phần thứ 3 chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nhạc
sĩ Trần Hoàn và bài hát" Một mùa xuân nho nhỏ".
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
12p

12p
8p
* Ôn tập bài hát " Mùa thu ngày khai
trường".
- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe lại bài hát.

- GV đệm đàn cho HS ôn tập.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS
thực hiện.
- GV cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo
cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
* Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.
- GV cho HS gõ lại tiết tấu bài TĐN số 1.
- GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN số 1.
- GV cho HS ghép lời ca.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
* Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn
và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ".
- GV gọi 1 HS đọc tiểu sử nhạc sĩ Trần
Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ".
- GV khái quát về tiểu sử nhạc sĩ Trần
Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ".
- GV hỏi HS 1 số câu hỏi về nội dung của
bài. ( Em hãy nêu năm sinh, quê quán của nhạc sĩ
Trần Hoàn? ; Kể tên vài bài hát của nhạc sĩ Trần
Hoàn? ; Bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ" được
sáng tác vào năm nào, ở đâu, viết ở nhịp gì? ).
- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe giai điệu
bài hát" Một mùa xuân nho nhỏ".
- HS lắng nghe.
- HS ôn tập.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS trình bày.
- HS luyện cao độ.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS đọc bài
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS cảm nhận.
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV cho HS đọc lại bài TĐN số 1 kết hợp với gõ đệm theo phách.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn tập bài hát" Mùa thu ngày khai trường" và đọc lại nhạc sĩ
Trần Hoàn và bài hát" Một mùa xuân nho nhỏ".
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 4:
Tiết 4:
Học hát: Bài " Lí đĩa bánh bò"
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:

HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Lí dĩa bánh bò".
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát " Lí dĩa bánh bò".
- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Lí dĩa bánh bò".
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 p)
GV goi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Bài hát “ Lí dĩa bánh bò” được hình thành từ 2 câu thơ:
Hai tay bưng dĩa bánh bò
Dấu cha, dấu mẹ cho trò đi thi.
Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thương anh học trò nghèo ở trọ, nên giấu
cha mẹ mang đĩa bánh đến cho anh. Với những tình cảm chân thật, cô gái vượt lên sự

rụt rè để thực hiện mong muốn của mình.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
22p
15p
* Học hát bài " Lí đĩa bánh bò".
- GV hát mẫu.
- GV hỏi HS: " Em có cảm nhận gì về bài
hát?" ( Bài hát có sắc thái: Vui tươi, nhí nhảnh;
Tiết tấu: Vừa phải).
- GV hỏi HS: " Bài hát có sử dụng những kí
hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu nhắc lại, dấu chấm dôi,
dấu luyến, khung thay đổi).
- GV chia câu: 4 câu.
Câu 1: " Hai tay bánh bò".
Câu 2: " Giấu cha cho trò".
Câu 3: " i i i i trò".
Câu 4: " Tình tính tang i i i".
- Luyện thanh:
GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp cho
HS luyện thanh.
- Dạy từng câu:
GV đánh giai điệu câu một khoảng 2- 3 lần
rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn.
Các câu còn lại tương tự.
- Hát đầy đủ cả bài:
GV dạo nhạc rồi bắt nhịp cho HS hát đầy đủ
cả bài.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
* Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- GV thực hiện mẫu cách gõ đệm rồi hướng

dẫn cho HS thực hiện từng câu.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 hát lời ca, tổ 2
gõ đệm và ngược lại.
- GV gọi 1 vài HS lên bảng trình bày. GV
đánh giá và cho điểm.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS ghi nhớ.
- HS luyện thanh.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV bắt nhịp cho HS hát lại bài " Lí đĩa bánh bò" kết hợp với gõ đệm theo nhịp.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn bài và học thuộc lời ca.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 5:
Tiết 5:

Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết thế nào là Gam thứ, Giọng thứ.
- HS nắm được cấu trúc Gam thứ, cấu trúc Gam La thứ.
- HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 2.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tìm hiểu về Gam thứ, giọng thứ.
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 2.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.

2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 p)
GV goi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài “ Lí dĩa bánh bò”, để các em có thể
hát thuần thục hơn cũng như hiểu biết hơn môn Âm nhạc, đọc nhạc tốt hơn, hôm nay
thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập bài hát “ Lí dĩa bánh bò”, tìm hiểu về Gam thứ,
Giọng thứ và học bài TĐN số 2.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15p
17p
* Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ.
- GV khái quát về Gam thứ, giọng thứ
(Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm được sắp
xếp liền bậc, hình thành dựa trên công
thức cung và nửa cung. Các bậc âm trong
gam thứ được sử dụng để xây dựng giai
điệu một bài hát, người ta gọi là giọng
thứ).
- GV giới thiệu một vài bài hát được viết ở
giọng La thứ.
- GV nêu cấu trúc của gam thứ và cấu trúc
gam La thứ.
* Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ- TĐN số 2.
- GV treo bảng phụ có chép sẵn bài TĐN số
2 cho HS tìm hiểu bài: Bài TĐN số 2
được viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp? Có
những kí hiệu âm nhạc nào? ( Nhịp 3/4, 8
ô nhịp, lặng đen).
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.

- GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấu
của bài.
- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừa
học.
- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồi
cho HS ghép lời ca.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhac, tổ
2 đọc lời ca và ngược lại.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS trả lời.
- HS luyện cao độ.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV bắt nhịp cho HS đọc lại bài TĐN số 2 kết hợp với gõ đệm theo nhịp.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn tập bài hát: " Lí dĩa bánh bò" và cấu trúc gam thứ.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng

Tuần 6:
Tiết 6:
Ôn tập bài hát: " Lí dĩa bánh bò"
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát
"Hò kéo pháo"
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Lí dĩa bánh bò".
- HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 2.
- HS biết vài nét tiểu sử nhạc sĩ Hoàng vân và bài hát “ Hò kéo pháo”.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “ Hò kéo pháo”.
- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát “ Hò kéo pháo”.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.

- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 p)
GV goi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Tiết trước chúng ta đã cùng nhau học xong bài “ Lí dĩa bánh bò”, học xong bài Tập
đọc nhạc số 2. Để các em có thể hát thuần thục hơn, đọc nhạc tốt hơn. Hôm nay, thầy và
các em sẽ cùng nhau Ôn tập bài hát “ Lí dĩa bánh bò”, Ôn tập bài Tập đọc nhạc số 2 và
tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng vân và bài hát “ Hò kéo pháo”.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15p
12p
10p
* Ôn tập bài hát " Lí dĩa bánh bò".
- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe lại bài hát.
- GV đệm đàn cho HS ôn tập.
- GV chú ý sửa sai.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS
thực hiện.
- GV cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo
cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
* Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.
- GV cho HS gõ lại tiết tấu bài TĐN số 2.
- GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN số 2.

- GV cho HS ghép lời ca.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
* Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân
và bài hát " Hò kéo pháo".
- GV gọi 1 HS đọc tiểu sử nhạc sĩ Hoàng
Vân và bài hát " Hò kéo pháo".
- GV khái quát về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng
Vân và bài hát " Hò kéo pháo".
- GV hỏi HS 1 số câu hỏi về nội dung của
bài. ( Em hãy nêu năm sinh, quê quán của nhạc sĩ
Hoàng Vân? ; Bài hát " Hò kéo pháo" được sáng
tác vào năm nào, ở đâu, viết ở nhịp gì? )
- GV cho HS nghe và cảm nhận bài hát “
Hò kéo pháo”.
- HS lắng nghe.
- HS ôn tập.
- HS sửa sai.
- HS thực hiện.
- HS ôn tập.
- HS thực hiện.
- HS luyện cao độ.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS đọc bài
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe và
cảm nhận.

4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV bắt nhịp cho HS đọc lại bài TĐN số 2 kết hợp với gõ đệm theo nhịp.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn tập các nốt nhạc và tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Hoàng Vân.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 7:
Tiết 7:
Ôn tập
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Mùa thu ngày khai trường" và " Lí dĩa
bánh bò".
- HS biết về gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ.
- HS đọc đúng bài TĐN số 1, số 2.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với vận động theo nhạc.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục các bài ôn tập.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Đọc trước các bài ôn tập.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đan xen trong giờ học.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Ở những tiết học trước các em đã được học 2 bài hát đó là bài" Mùa thu ngày khai
trường" và " Lí dĩa bánh bò", các em đã biết thế nào là Gam thứ, giọng thứ và đã được
học 2 bài TĐN. Để các em có thể hát thuần thục hơn cũng như biết rõ hơn về Gam thứ,
giọng thứ. Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau ôn tập các kiến thức chúng ta đã học.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
12p

12p
12p
* Ôn tập 2 bài hát " Mùa thu ngày khai
trường" và " Lí dĩa bánh bò".
- Luyện thanh:
GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp cho
HS thực hiện.

- GV đệm đàn cho HS lần lượt ôn tập lại 2
bài hát.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS
thực hiện.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo
cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
- GV gọi vài HS lên bảng trình bày.
* Ôn tập nhạc lí.
- GV gọi một HS nhắc lại khái niệm về
Gam thứ, giọng thứ.
- GV khái quát về Gam thứ, giọng thứ, nêu
ví dụ cho HS theo dõi.( Gam thứ là hệ
thống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc,
hình thành dựa trên công thức cung và
nửa cung. Các bậc âm trong gam thứ được
sử dụng để xây dựng giai điệu một bài hát,
người ta gọi là giọng thứ).
- GV giới thiệu một vài bài hát được viết ở
giọng La thứ.
- GV gọi một vài HS lên bảng viết lại cấu
trúc gam thứ và cấu trúc gam La thứ.
* Ôn tập Tập đọc nhạc.
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.
- GV cho HS lần lượt ôn tập lại 2 bài TĐN
số 1 và số 2.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nốt
nhạc, tổ 2 hát lời ca và ngược lại.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS thực hiện.
- HS luyện cao độ.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV cho HS nhắc lại nội dung ôn tập.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn lại các bài đã học.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 8:
Tiết 8:
Kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát đã học.

- HS biết thế nào là Gam thứ, giọng thứ; Giọng La thứ.
- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 1, số 2.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát kết hợp với vận động theo nhạc.
3. Thái độ:
Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc trong thi cử.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đề kiểm tra.
2. Chuẩn bị của HS:
Ôn tập kiến thức các bài đã học.
III. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 1 p)
GV gọi lớp trưởng kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Nội dung bài mới:
HS tiến hành kiểm tra.
Đề bài:
Em hãy bốc thăm và trả lời một trong các đề sau:
1. Em hãy trình bày hát bài " Mùa thu ngày khai trường"?
2. Em hãy trình bày hát bài " Lí dĩa bánh bò"?
3. Thế nào là Gam thứ, giọng thứ, viết cấu trúc Gam thứ?
4. Thế nào là giọng La thứ, viết cấu tạo giọng La thứ?
5. Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 1?
6. Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài Tập đọc nhac số 2?

Đáp án:
1. HS lên bảng trình bày.
2. HS lên bảng trình bày.
3. Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm sắp xếp liền bậc dựa trên công thức cung và nửa
cung. 7 bậc âm trong gam thứ được hình thành nên 1 bài hát hay 1 bản nhạc gọi
là giọng thứ. HS viết cấu trúc Gam thứ.
4. Giọng La thứ là hệ thống 7 bậc âm xây dựng nên 1 bài hát hay 1 bản nhạc, Giọng
La thứ có âm chủ là âm La.
5. HS lên bảng trình bày.
6. HS lên bảng trình bày.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 9:
Tiết 9:
Học hát: Bài" Tuổi hồng"
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài" Tuổi hồng".
- HS biết bài hát" Tuổi hồng" là do nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.

3. Thái độ:
Giáo dục HS biết yêu quí tuổi học trò, sống lạc quan, yêu đời.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát " Tuổi hồng".
- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Tuổi hồng"
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình, vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 p)
GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 3 p)
Ở các lớp trước các em đã được học rất nhiều bài hát của các nhạc sĩ nổi tiếng như:
Nhạc sĩ Phạm Tuyên với bài hát" Tiếng chuông và ngọn cờ", Lê Quốc Thắng với bài
hát" Mái trường mến yêu", Hoàng Long- Hoàng Lân với bài hát" Chúng em cần hoà
bình", Trịnh Công Sơn với bài hát" Tiếng ve gọi hè" Hôm nay, thầy sẽ giới thiệu đến
các em một bài hát mới, một nhạc sĩ mới, đó là bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trương
Quang Lục, ông chính là tác giả bài hát nổi tiếng" Vàm cỏ đông"( Thơ Hoài Vũ) và
nhiều bài hát thiếu nhi như: Xỉa cá mè, Trái đất này là của chúng em, Màu mực tím
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
20p

12p

* Học hát bài " Tuổi hồng".
- GV hát mẫu.
- GV hỏi HS: " Em có cảm nhận gì về bài
hát?" ( Bài hát có sắc thái: Vui tươi, nhí nhảnh;
Tiết tấu: Vừa phải).
- GV hỏi HS: " Bài hát có sử dụng những kí
hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu nhắc lại, dấu chấm dôi,
dấu luyến, dấu nối, khung thay đổi, lặng đơn,
lặng đen).
- GV chia câu: 6 câu.
Câu 1: " Vui sao ngày ngày".
Câu 2: " Tuổi hồng tương lai".
Câu 3: " Tuổi hồng cành lá".
Câu 4: " Tuổi hồng rực lên".
Câu 5: " La la ước mơ".
Câu 6: " La la hồng ơi"
- Luyện thanh:
GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp
cho HS luyện thanh.
- Dạy từng câu:
GV đánh giai điệu câu một khoảng 2- 3 lần
rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn.
Các câu còn lại tương tự.
- Hát đầy đủ cả bài:
GV dạo nhạc rồi bắt nhịp cho HS hát đầy đủ
cả bài.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
* Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- GV thực hiện mẫu cách gõ đệm rồi hướng
dẫn cho HS thực hiện từng câu.

- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 hát lời ca, tổ 2
gõ đệm và ngược lại.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS ghi nhớ.
- HS luyện thanh.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV bắt nhịp cho HS hát lại bài " Tuổi hồng" kết hợp với gõ đẹm theo phách.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn lại bài hát " Tuổi hồng" và học thuộc lời ca.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 10:
Tiết 10:
Nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 17 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng

8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.
- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 3.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS biết yêu quí tuổi học trò, sống lạc quan, yêu đời.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 3.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Đọc trước phần nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đan xen trong giờ học.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Tuổi hồng" cũng như hiểu biết hơn về
âm nhạc. Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Tuổi hồng" và cùng

nhau tìm hiểu về giọng song song, giọng La thứ hoà thanh, phần thứ 3 chúng ta sẽ cùng
nhau học bài TĐN số 3.
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
18p

18p
* Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.
- GV khái quát về giọng song song: Giọng
song song là một giọng trưởng và một
giọng thứ có khoá biểu giống nhau.
- GV giới thiệu vài cặp giọng song song
cho HS theo dõi( Đô trưởng- La thứ, Son
trưởng- Mi thứ, Pha trưởng- Rê thứ ).
- GV cho HS nhắc lại giọng La thứ.
- GV khái quát về giọng La thứ hoà thanh:
Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có
âm bậc 7 tăng lên nửa cung.
- GV trình bày trên bảng và đánh trên đàn
giọng La thứ tự nhiên và giọng La thứ hoà
thanh cho HS phân biệt.
- GV cho HS đọc gam La thứ hòa thanh.
*Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
- GV treo bảng phụ có chép sẵn bài TĐN số
3 cho HS tìm hiểu bài: Bài TĐN số 3
được viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp? Có
những kí hiệu âm nhạc nào? ( Nhịp 3/4, 8
ô nhịp, có dấu chấm dôi, nốt Son thăng).
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.
- GV cho HS đọc cao độ và luyện tiết tấu
của bài.

- GV cho HS ghép cao độ với tiết tấu vừa
học.
- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc vài lần rồi
cho HS ghép lời ca.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ
2 đọc lời ca và ngược lại.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS luyện cao độ.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV cho HS đọc lại bài TĐN số 3 kết hợp với gõ đệm theo phách.
5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn tập giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 11:

Tiết 11:
Ôn tập bài hát: Tuổi hồng
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
và bài hát " Bóng cây kơ- nia"
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 12 tháng 10 năm 2013
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS thuộc bài hát " Tuổi hồng", đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 3.
- HS biết và nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia".
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS biết yêu quí và trân trọng các thành quả của các nhạc sĩ.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia".
- Băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Tuổi hồng", bài " Bóng cây kơ- nia".
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình, vấn đáp, GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.

2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 p)
GV goi vài HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Tuổi hồng" cũng như đọc nhạc tốt hơn.
Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Tuổi hồng", ôn tập TĐN số 3,
phần thứ 3 chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát"
bóng cây kơ- nia".
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
12p

12p
8p
* Ôn tập bài hát " Tuổi hồng".
- GV bật đĩa nhạc cho HS nghe lại bài hát.
- GV đệm đàn cho HS ôn tập.
- GV hướng dẫn lại cách gõ đệm cho HS
thực hiện.
- GV cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.
- Trình bày bài hát:
GV hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo
cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hòa giọng.
* Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
- GV đệm đàn cho HS luyện cao độ.
- GV cho HS gõ lại tiết tấu bài TĐN số 3.
- GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN số 3.
- GV cho HS ghép lời ca.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
- GV cho HS trình bày bài TĐN số 3 kết
hợp với gõ đệm theo nhịp.

* Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia".
- GV giới thiệu bài.
- GV gọi 1 HS đọc tiểu sử nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia".
- GV khái quát về tiểu sử nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu và bài hát " Bóng cây kơ- nia".
- GV hỏi HS 1 số câu hỏi về nội dung của
bài. ( Em hãy nêu năm sinh, quê quán của nhạc sĩ
Phan Huỳnh Điểu? ; Kể tên vài bài hát của nhạc
sĩ Phan Huynh Điểu? ; Bài hát " Bóng cây kơ-
nia" được sáng tác vào năm nào, ở đâu, viết ở
nhịp gì? )
- HS lắng nghe.
- HS ôn tập.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS luyện cao độ.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
4. Củng cố- Luyện tập: ( 3 p)
GV cho HS đọc lại bài TĐN số 3 kết hợp với gõ đệm theo phách.

5. Dặn dò- Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn tập bài hát" Tuổi hồng" và đọc lại nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu và bài hát" bóng cây kơ- nia".
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:
Kiểm tra, ngày tháng năm 2013
Tổ trưởng



Hoàng Văn Dưỡng
Tuần 12:
Tiết 12:
Học hát: Bài" Hò ba lí"
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 27 tháng 11 năm 2012
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8A
8B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài" Hò ba lí".
- HS biết bài hát" Hò ba lí" là dân ca Quảng Nam.
2. Kĩ năng:
- HS hát biết kết hợp với gõ đệm theo phách.
- HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời, yêu mến các làn điệu dân ca.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát " Hò ba lí".

- Bảng phụ, băng, đĩa nhạc ghi sẵn bài hát " Hò ba lí"
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Tìm hiểu về các điệu hò và đọc trước bài " Hò ba lí".
- Chuẩn bị một vài động tác vận động theo nhạc.
III. Phương pháp giảng dạy:
GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 p)
GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 3 p)
Hò là một khúc dân ca thường hát trong khi lao động. Hò để thúc đẩy nhịp độ lao
động, để động viên cổ vũ, để giải trí khi làm việc mệt nhọc, để bày tỏ tình cảm với quê
hương đất nước, với người thương Vậy thế nào là" Hò", tiết học ngày hôm tay chúng
ta cùng nhau tìm hiểu một điệu" Hò" của dân ca Quảng Nam đó là bài hát" Hò ba lí".
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
20p

12p
* Học hát bài " Hò ba lí".
- GV hát mẫu.
- GV hỏi HS: " Em có cảm nhận gì về bài
hát?" ( Bài hát có sắc thái: Vui tươi, nhí nhảnh;
Tiết tấu: Vừa phải).
- GV hỏi HS: " Bài hát có sử dụng những kí
hiệu âm nhạc nào?" ( Dấu chấm dôi, dấu luyến,
dấu nối, lặng đơn, lặng đen).

- GV chia câu: 4 câu.
Câu 1: " Ba lí tình tang".
Câu 2: " Trèo lên khoai lang".
Câu 3: " Ba lí tình tang".
Câu 4: " Trẻ tre hò khoan".
- Luyện thanh:
GV đánh gam Đô trưởng rồi bắt nhịp
cho HS luyện thanh.
- Dạy từng câu:
GV đánh giai điệu câu một khoảng 2- 3 lần
rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn.
Các câu còn lại tương tự.
- Hát đầy đủ cả bài:
GV dạo nhạc rồi bắt nhịp cho HS hát đầy đủ
cả bài.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
* Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- GV thực hiện mẫu cách gõ đệm rồi hướng
dẫn cho HS thực hiện từng câu.
- GV cho HS trình bày theo tổ, nhóm.
- GV chia lớp thành 2 tổ: Tổ 1 hát lời ca, tổ 2
gõ đệm và ngược lại.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS ghi nhớ.
- HS luyện thanh.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS trình bày.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS thực hiện.
4. Củng cố - Luyện tập: ( 3 p)
GV bắt nhịp cho HS hát lại bài " Hò ba lí" kết hợp với gõ đệm theo phách.
5. Dặn dò – Hướng dẫn học bài ở nhà: ( 2 p)
GV yêu cầu HS về nhà ôn lại bài hát " Hò ba lí" và học thuộc lời ca.
V. Rút kinh nghiệm bài giảng:








Tuần 13:
Tiết 13:
Ôn tập bài hát: Hò ba lí
Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoa biểu-
Giọng cùng tên
Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 03 tháng 11 năm 2012
Ngày dạy Lớp Sĩ số HS Vắng
8A
8B
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu; biết giọng cùng tên.

- HS đọc đúng nhạc và ghép được lời ca bài TĐN số 4.
2. Kĩ năng:
HS biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
3. Thái độ:
Giáo dục HS sống lạc quan, yêu đời, yêu mến các làn điệu dân ca.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV:
Nhạc cụ quen dùng, đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK Âm nhạc lớp 8.
- Đọc trước phần nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu- Giọng cùng tên.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình, vấn đáp.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2 p)
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đan xen trong giờ học.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 2 p)
Để các em có thể hát thuần thục hơn bài hát" Hò ba lí" cũng như hiểu biết hơn về âm
nhạc. Hôm nay, thầy và các em sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hát" Hò ba lí" và cùng nhau
tìm hiểu về thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu- Giọng cùng tên, phần thứ 3 chúng ta
sẽ cùng nhau học bài TĐN số 4.