Tải bản đầy đủ (.doc) (36 trang)

Giáo án Âm nhạc lớp 9 trọn bộ_CKTKN_Bộ 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (355.12 KB, 36 trang )

Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Ngày soạn:13/8/2011
Ngày dy:16/8/2011
Tiết 1: Học hát bài :BểNG DNG MT NGễI TRNG
Nhạc và lời: Hoàng Long.
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
- Các em phân biệt và hát chíng xác chổ đảo phách ,những chổ này tạo nên tính chất nhí
nhảnh, hồn nhiên, trẻ trung trong giai điệu.
2. K nng:
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
3. Thỏi :
- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉ
niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em.
II. Chuẩn bị:
1. Chun b ca GV
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ.
- Đàn Organ.
- Đài và đĩa bài hát mẫu.
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức :
(1p)
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới:


GV ghi bảng
GV giới thiệu

GV thực hiện
GV nêu câu hỏi
Điểm danh và ghi sỹ số HS.
Kiểm tra đan xen trong bài giảng.
Học bài hát
Bóng dáng một ngôi trờng
Giới thiệu: (4p)
Tháng năm đi học là thời gian đẹp nhất của
mỗi đời ngời, chúng ta thờng chỉ nhận thấy
điều đó khi nó đã qua đi. Hình ảnh về mái tr-
ờng, về thầy cô giáo,kỉ niệm bạn bè thân th-
ơng sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi ngời. Bài
hát đầu tiên trong năm học sẽ làm ta nhớ về
mái trờng thân thuộc trong một ngày khó
quên - Ngày khai trờng.
Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HS quan
sát và nhận xét về các kí hiệu có trong bản
nhạc.
? Bài hát viết ở nhịp mấy?
? Có những kí hiệu gì?
? Bài hát chia làm mấy đoạn? mỗi đoạn có
mấy câu?
GV giới thiệu thêm:
- Bài sử dụng đảo phách.
ổn định lớp học.
Trật tự.
HS ghi bài

Nghe và cảm nhận qua
lời giới thiệu.
Quan sát nhận xét:
- Bài hát viết ở nhịp
4/4, có 2 đoạn.
- Đoạn 1 có 2 câu, mỗi
câu có 3 tiết nhạc.
- Đoạn 2 có 3 câu mỗi
câu có 3 tiết nhạc
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -1- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV thực hiện
GV đàn và hớng dẫn.
GV dạy hát.
GV lu ý cho HS
GV hớng dẫn luyện hát
4. Củng cố: (4p)
5. Dn dũ: (1p)
- Viết giọng F dur.
Hát mẫu hoặc dùng băng cho HS nghe bài
hát.
Luyện thanh: 1-2 phút
Mẫu: C D E D C D E D C.
Dạy-Học hát với phơng pháp truyền khẩu
từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
Mỗi tiết nhạc đệm đàn 2 lần. Rồi bắt nhịp HS
hát theo
Lu ý:
- Cần hớng dẫn các hình tiết tấu đảo phách

xuất hiện trong bài.
- Các chỗ ngân dài:
- Tính chất 2 đoạn khác nhau.
- Luyến 3 nốt, 2 nốt.
Cần thị phạm cụ thể, minh hoạ và hớng dẫn
HS những chổ khó này.
Thực hiện luyện hát cho HS theo các cách
sau:
- Hát kết hợp gõ phách.
- Hát đuổi Đ1,hát đồng thanh Đ2.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài hát.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK.
Làm bài tập: cảm nhận về bài hát vừa học?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy học.
Nghe và cảm nhận
Luyện thanh theo h-
ớng dẫn của GV.
Hát từng tiết nhạc theo
hớng dẫn.
Từng nhóm hát.
Nửa lớp hát.
Cả lớp hát.
Từng cá nhân hát
HS ghi nhớ để sửa sai
Luyện hát và lu ý sửa
sai theo hớng dẫn của
GV.

Thực hiện luyện tập
theo các hình thức GV
hớng dẫn.
Cả lớp hát
Hát cá nhân
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
* Rỳt kinh nghim



Ngày soạn:20/8/2011
Ngày giảng:23/8/2011
Tiết 2: Ôn bi hát: BểNG DNG MT NGễI TRNG
Nhạc lí: Giới thiệu về quãng
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -2- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Tập đọc nhạc số 1: Cây sáo
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
- Củng cố vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- HS đọc và ghép lời chính xác bài TĐN số 1.
2. K nng:
- Hs nắm vững các kiến thức về quãng,vận dụng làm tốt các bài tập liên quan.
3. Thỏi :
- Giỳp cỏc em cú tinh thn ý thc t giỏc hc tp tụt hn.
II. Chuẩn bị:

1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
- Các bài tập về quãng.
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức
(1p)
2. Kiểm tra bài cũ
(3p)
3. Bài mới.
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn và yêu
cầu HS thực hiện.
GV theo dõi và sửa sai
nếu có
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV nêu câu hỏi
GV hớng dẫn
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
Điểm danh và ghi sỹ số HS.
Kiểm tra và đánh giá HS.
Em hãy biểu diễn bài hát Bóng dáng một

ngôi trờng.
Phát biểu cảm nhận về nội dung của bài
hát?
I. Ôn bài hát: (10p)
Bóng dáng một ngôi trờng.
Giới thiệu:
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo luận
theo nhóm:
- Thuộc và đúng bài.
- Diễn cảm: đúng sắc thái,
Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn bài
một vài lần.
II. Tập đọc nhạc số 1 - Cây sáo (15p)
Bài TĐN số 1 là trích đoạn trong bài Cây
sáo nhạc Ba Lan đặt lời Việt - Hoàng Anh.
Quan sát và nhận xét TĐN số1?
? Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
? Viết ở giọng gì?
? Trờng độ gồm những hình nốt gì?
? Cao độ gồm những nốt gì?
Hớng dẫn luyện thanh.
Giới thiệu và luyện thang âm G dur.
Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ bản.
ổn định lớp học.
HS thực hiện
HS ghi bài
HS nghe hớng dẫn.

Thảo luận theo nhóm.
HS biểu diễn theo
nhóm và nghe nhận
xét của GV.
Cá nhân thực hiện
Cả lớp hát
HS ghi bài
HS quan sát và trả lời:
-Nhịp 2/4
-Giọng G dur.
HS ghi bài
HS đọc gam
HS thực hiện
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -3- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV đàn và hớng dẫn
GV thực hiện
GV đàn và hớng dẫn.
GV dạy hát.
GV hớng dẫn luyện
đọc
GV chú ý sửa sai
GV ghi bảng
Yêu cầu HS đọc hiểu
bài
GV nêu câu hỏi
GV yêu cầu HS làm bài
tập
4. Củng cố (5p)

5. Dn dũ: (1p)
GV đàn từng câu mỗi câu 3 lần (4 câu) rồi
bắt nhịp cho HS đọc bài, lần lợt cho đến hết.
Lu ý sửa sai:
- Tiết tấu móc giật.
- Nhanh, nhí nhảnh.
Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời:
- Yêu cầu HS khá ghép trớc.
- Ghép lời theo đàn cho tập thể HS.
Luyện đọc cho HS theo các cách sau:
- Đọc kết hợp gõ phách.
- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời và ng-
ợc lại.
- Chia các nhóm thi đua.
III. Nhạc lí: Giới thiệu về quãng (10p)
Yêu cầu HS đọc hiểu SGK.
Đa ra các ví dụ về khoảng cách địa lí, từ đó
liên hệ khoảng cách về cao độ trong ÂN đó
chính là quãng.Vậy:
- Quãng là gì?
- Tính chất của nó nh thế nào?
- Những loại quãng nào?Tên gọi?
- Đơn vị tính là gì ?
Treo bảng phụ-HS làm bài tập.
Gọi tên các quãng sau:
Bài tập: Xác định các Q sau:
Nhận xét và sửa sai
Đệm đàn và bắt nhịp cho HS hát, đọc và
ghép lời toàn bài .
Nhắc lại các nội dung đã học về quãng.

Đệm đàn, bắt nhịp cho HS hát, đọc và ghép
lời toàn bài .
Nhắc lại các nội dung đã học về quãng.
GV hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Đánh giá, nhận xét chung giờ học-v nh
hc bi v chun b bi mi
HS đọc
HS lu ý sửa sai
HS ghép lời và lu ý
sửa sai theo hớng dẫn
của GV.
HS thực hiện luyện tập
HS luyệh thang âm
HS ghi bài
HS đọc hiểu bài
HS trả lời
- Quãng là khoảng
cách về độ cao của 2
âm thanh.
- Mỗi Q mang tính
chất khác nhau: Trởng,
thứ, đúng, tăng, giảm.
-Dựa vào các bậc để
xác định tên Q.
HS làm bài tập
Toàn lớp hát, đọc và
ghép cả bài theo h/dẫn
của GV.
HS thực hiện

HS ghi nhớ
* Rỳt kinh nghim



GV: Nguyn Th Thanh Tõn -4- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Ngày soạn: 02/9/2013
Ngày dy :04/9/2013
Tiết 3: Ôn tập bài hát: BểNG DNG MT NGễI TRNG
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
ÂNTT: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- Học sinh biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ theo nội
dung bài hát.
- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 1.
- HS hiểu và nắm vững kiến thức về ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
2. K nng:
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
3. Thỏi :
- Đợc nghe và cảm nhận về các bài hát thiếu nhi phổ thơ, giỳp cỏc em thờm yờu cỏc ca khỳc
thiu nhi
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
- Đài và đĩa các ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
2. Chun b ca HS:

- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -5- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
III. Tiến trình dạy học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
(1p)
2. Kim tra bi c:
(3p)
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đệm đàn
GV ghi bảng
GV hỏi
GV đàn
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
Yêu cầu HS đọc bài
Yêu cầu trả lời câu hỏi
GV thực hiện
Điểm danh và ghi sỹ số HS.
Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câu nhạc
nào trong TĐN 1?

Kiểm tra, sửa sai và đánh giá HS.
I. Ôn bài hát: Bóng dáng mt ngôi trờng.
( 10p)
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo luận theo
nhóm:
Hãy hát và đọc nhạc có kết hợp vận động phụ
hoạ và gõ phách?
- Cách sắp xếp đội hình.
- Diễn cảm: đúng sắc thái.
- Kết hợp v/động minh hoạ.
- Kết hợp gõ phách, nhịp.
- Kết hợp ghép lời mới.
Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét khích lệ
HS.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn bài một
vài lần.
Lu ý sửa sai.
II. Ôn tập TĐN số 1 - Cây sáo (10p)
? Hãy giới thiệu và nêu một số đặc điểm riêng
của bài TĐN số 1.
+ Bài TĐN số 1 là trích đoạn trong bài Cây sáo
nhạc Ba Lan đặt lời Việt - Hoàng Anh. Bản nhạc
viết ở giọng G trởng nhịp 2/4.
+ Bài TĐN gồm 4 câu.
- Nghe lại gam G trởng và giai điệu của bài
TĐN số 1.
- Nhận biết, đọc nhạc và hát lời từng câu:
GV đàn 4 nốt nhạc đầu của từng câu bất kì và
yêu cầu HS nghe nhận biết đó là câu nào và đọc

lại câu nhạc đó.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời.
- Kiểm tra: gọi HS đọc bài
III. Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi
phổ thơ. (10p)
Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời các câu hỏi
sau đây.
? Ca khúc TNPT là gì ?
? Nêu tên các ca khúc TNPT?
? Ca khúc TNPT có đặc điểm gì ?
? Có những cách phổ thơ nào?
Vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểu bài:
- Là những ca khúc thiếu nhi đợc sáng tác nhng
lấy lời từ những bài thơ.
- Một số ca khúc tiêu biểu: Hạt gạo làng ta, bụi
phấn.
- Đặc điểm nổi bật: + Lời và nhạc gắn kết
nhuần nhuyễn với nhau.
+ Lời của ca khúc phổ
thơ đạt đợc chất lợng nghệ thuật cao: cô đọng,
súc tích.
- Có 2 cách để có ca khúc TNPT đó là: Phổ thơ
và phỏng thơ.
Giỏo viờn hỏt những đoạn ca khúc tiêu biểu của
thiếu nhi.
Mở mỏycó bài mẫu cho học sinh nghe.
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học.
HS thực hiện
HS ghi bài

S theo dõi
Thực hiện
HS thực hiện
Cá nhân hát
Cả lớp hát
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe gam G
HS nghe và đọc
Cả lớp đọc
Cá nhân đọc
HS ghi bài
HS đọc và trả lời
câu hỏi
HS nghe và cảm
nhận bài hát
HS nghe
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -6- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
4. Củng cố : (5p)
GV đàn và yêu cầu
GV thực hiện
5. Nhận xét-dn dũ:
(1p)
Qua các ca khúc đó phân tích sơ lợc để HS cảm
nhận.
Hát lại bài Bóng dáng một ngôi trờng
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK.
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy học.

V nh hc bi v chun b bi mi
HS thực hiện
HS theo dõi và ghi
nhớ
* Rỳt kinh nghim

Ngày soạn:09/9/2013
Ngày dy: 11/9/2013

Tiết 4: Học hát bài: N CI
Nhạc : Nga.
Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
2. k nng:
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
3. Thỏi :
- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, và những kỉ niệm
đẹp về cuộc sống hớng tới tơng lai tơi đẹp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ, đàn Organ.
- Đài và đĩa bài hát mẫu.
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

1. ổn định tổ chức:
(1p)
2. Kiểm tra bài cũ:
(3p)
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV nêu câu hỏi
GV giới thiệu bài
Điểm danh và ghi sĩ số HS
? Đọc bài TĐN số 1?
GV gọi 2-3 em lên bảng đọc bài, nhận xét
cho điểm.
Học bài hát Nụ cời
1. Giới thiệu: (6p)
? Hãy nêu tên các bài nhạc Nga mà chúng ta
đã học?
? Các em có nhận xét ntn về các bài nhạc
này?
Đó là những bài hát rất đặc trng riêng, đó là
những giai điệu đi lên hoặc xuống liền bậc.
ÂN Nga nói chung không lẫn vào đâu đợc
(GV hát trích đoạn một số bài: Ca-chiu-sa,
Cây thuỳ dơng, sông Volga).
Chúng ta tiếp tục làm quen với 1 bài hát Nga
nữa đó là bài hát Nụ cời.
Năm 1977, bộ phim hoạt hình Chuột chũi
Báo cáo sĩ số và ổn
định lớp học
HS thực hiện
HS ghi bài

HS trả lời
HS nghe giảng và
ghi nhớ
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -7- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV đàn
GV đàn và hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng dẫn
4. Củng cố: (1P)
5. Dặn dò:( 1p)
Ê-nốt của hoạ sĩ A. Xu-khốp đã trình chiếu ở
nớc Nga và đợc các bạn nhỏ rất yêu thích. Nụ
cời là bài hát chính trong bộ phim này. Với
hình tợng tiếng cời đầy vẻ trong sáng, hồn
nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ đợc tuổi
thiếu niên mà cả ngời lớn cũng yêu thích. Bài
Nụ cời đợc dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt
do nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch.
2. Nghe bài hát mẫu: (3p)
Nghe qua đĩa nhạc hoặc tự giáo viên trình
bày.
3. Chia đoạn, chia câu: (2p)
Bài hát gồm 2 lời và có 2 đoạn. Hãy chia
đoạn và nói về tính chất âm nhạc của từng
đoạn?
? Bài hát viết ở nhịp mấy?

? Nhịp 2/2 là loại nhịp nh thế nào?
4. Luyện thanh: 1-2 phút (2p)
Mẫu âm : C D E D C D E D C.
5. Tập hát từng câu trong lời 1(Dịch giọng
sang A dur và A moll) (15p)
Đoạn a chia làm 4 câu. GV đàn giai điệu câu
1 khoảng 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS
hát cùng với đàn.
Tập tơng tự với các câu còn lại.
Lu ý:
- Các chỗ ngân dài:
- Tính chất 2 đoạn khác nhau.
- Bài hát viết ở giọng trởng và chuyển giọng
thứ ở đoạn 2.
- Chú ý dấu quay lại và khung thay đổi.
* Học hát đoạn b: Đoạn b chuyển sang
giọng thứ là điểm khó của bài hát, GV hát
mẫu hoặc chỉ định HS có năng khiếu hát mẫu
cho các bạn. HS tập cách hát nhanh thể hiện
tính đoàn kết, niềm tin, sự lạc quan.
6. Hát đầy đủ cả bài: (10)
Thực hiện luyện hát cho HS theo các cách
sau:
- Hát kết hợp gõ phách.
- Lĩnh xớng Đ1, Hát đuổi Đ2
- Chia các nhóm thi đua.
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài hát.

Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK.
Làm bài tập: cảm nhận về bài hát vừa học?
-Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy học.
-V nh hc bi v chun b bi mi
HS nghe
HS theo dõi và trả
lời
HS thực hiện
HS tập hát
HS chú ý sửa sai
HS thực hiện
HS hát
Cả lớp hát
Cá nhân hát
HS ghi nhớ
* Rỳt kinh nghim

.
Ngày soạn:16/9/2013
Ngy dy:18/9/2013
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -8- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Tiết 5: Ôn tập bài hát: N CI
Tập đọc nhạc: Ging Mi th- TN số 2 ( Nghệ sĩ với cây đàn)
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài.
- Hs bit cu to ging mi th v mi th hũa thanh
2. K nng:

- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
- Củng cố vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- HS đọc và ghép lời chính xác bài TĐN số 2.
3. Thỏi :
- Giỳp cỏc em cú thờm hiu v õm nhc v yờu thớch mụn hc ny hn.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ.
- Đàn Organ.
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức :
(1p)
2. Kiểm tra bài cũ :
(4p)
3. Bài mới.
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV kiểm tra
GV đệm đàn
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu bài
Điểm danh và ghi sỹ số HS.
? Em hãy biểu diễn bài hát Nụ cời và phát
biểu cảm nhận của em về nội dung và giai

điệu của bài hát?
Kiểm tra và đánh giá HS.
I. Ôn tập bài hát Nụ cời (10p)
Giới thiệu chung.
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo luận
theo nhóm:
- Thuộc và đúng bài.
- Diễn cảm: đúng sắc thái,
- Sắp xếp đội hình đẹp.
Kiểm tra theo nhóm,đánh giá nhận xét khích
lệ HS.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn bài
một vài lần.
II. Tập đọc nhạc số 2 (25p)
Giới thiệu TĐN số2 là trích đoạn của bài hát
trong phim Tiếng hát trái tim nhạc Nga.
Báo cáo sĩ số, ổn
định.
HS lên bảng thực
hiện nội dung theo
câu hỏi.
HS ghi bài
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm.
Biểu diễn theo nhóm
và nghe nhận xét của
GV.
Tập thể HS hát

HS ghi bài và nghe
giảng
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -9- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV giảng bài
GV kết luận
Gv n
GV yêu cầu
GV đàn
GV hớng dẫn gõ âm
hình TT
GV đàn và hớng dẫn
đọc bài
Lu ý sửa sai cho HS
Gv hng dn
4. Củng cố: (4p)
GV yêu cầu và hớng
dẫn
5. Dặn dò: (1p)
* Giới thiệu giọng E moll
Giọng Em có chủ âm là E và hoá biểu 1
dấu thăng.
-Gv n v hng dn Hs c gam mi th
Quan sát và nhận xét TĐN số 2?
? Bài TĐN đợc viết ở nhịp mấy?
? Giọng gì?
? Về trờng độ có những hình nốt gì?
? Về cao độ có những nốt gì?
- Đoạn nhạc chia làm 2 câu thành 4 tiết nhạc

Hớng dẫn luyện gam Em hoà thanh.


Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ bản.
* Dạy đọc bài TĐN: GV đàn từng câu, mỗi
câu 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc bài, lần lợt
cho đến hết.
Lu ý
- Tiết tấu móc giật.
- Tiết tấu chùm 3
* Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời:
- Yêu cầu HS khá ghép trớc.
- Ghép lời theo đàn cho tập thể.
* Luyện đọc cho HS theo các cách sau:
- Đọc kết hợp gõ phách.
- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời và
ngc li
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
- Hớng dẫn HS làm dạng bài tập đặt lời mới
cho tập đọc nhạc.
- Kiểm tra và đánh giá chung.
- Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn bài.
- Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài hát.
- Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK.

Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy học

Làm bài tập: Đặt lời mới cho bài TĐN vừa
học, chủ đề tự chọn?

-V nh hc bi v chun b bi mi
HS ghi bài
Hs c
HS qan sát và nhận
xét
Luyện thanh và âm
hình cơ bản theo
h/dẫn
Đọc và ghép theo h-
ớng dẫn của GV.
HS thực hiện
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức
GV hớng dẫn.
HS thực hiện
Toàn lớp đọc ghép.
Nhóm HS biểu diễn
theo yêu cầu của GV.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
* Rỳt kinh nghim

.
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -10- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Ngày soạn: 23/9/2013
Ngày dy: 25/9/2013
Tiết 6: Ôn tập TĐN : TN số 2
Nhạc lí: Sơ lợc về hợp âm

ÂNTT: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki
I. Mục tiêu
1. Kin thc :
- Học sinh đọc nhạc, hát lời trôi chảy bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn.
- HS có hiểu biết sơ lợc về hợp âm, biết xây dựng hợp âm ba và hợp âm bảy.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai-cốp-xki, một tên tuổi lớn của nền âm nhạc Nga và thế giới.
2. K nng:
- c bi TN v gừ tit tu mt cỏch thun thc
3. Thỏi :
- Qua bi hc giỳp cỏc em tinh thn thỏi hc tp nõng cao hiu bit.
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -11- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
II. Chun b:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ về nhạc sỹ Trai-cốp-xki.
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
- Đài và đĩa trích đoạn các tác phẩm của Trai-cốp-xki.
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
(1p)
2. Kiểm tra bài cũ:
(4p)
3. Bài mới:
GV ghi bảng

GV yêu cầu
GV khẳng định
GV đàn
GV hớng dẫn và chỉ
định
GV đàn
Điẻm danh sĩ số HS
Em hãy biểu diễn bài hát, TĐN?
Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câu nhạc
nào trong TĐN 7?
Kiểm tra, sửa sai và đánh giá HS.
I. Ôn tập TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn (10p)
? Hãy giới thiệu và nêu một số đặc điểm riêng
của bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn.
+ Bài TĐN số 2 là đoạn trích của bài hát trong
bộ phim Nga Tiếng hát trái tim. Bản nhạc viết ở
giọng Mi thứ, số chỉ nhịp 3/4.
+ Bài TĐN gồm 4 câu, mỗi câu 3 nhịp, riêng
câu 3 có bốn nhịp. Trong câu 1 có sử dụng trờng
độ chùm 3 nốt móc đơn.
Khi chùm 3 nốt móc đơn, gõ một phách phải
đọc đều 3 nốt nhạc.
- Nghe lại gam Mi thứ và giai điệu của bài TĐN
số 2.
- Nhận biết, đọc nhạc và hát lời từng câu:
GV đàn 4 nốt nhạc đầu của từng câu bất kì và
yêu cầu HS nghe nhận biết đó là câu nào và đọc
lại câu nhạc đó.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời.
- Kiểm tra: gọi HS đọc bài

II. Nhạc lí Sơ lựoc về hợp âm (10p)
Báo cáo sĩ số, ổn
định.
HS lên bảng hát
thực hiện
HS ghi bài
HS trình bày
HS cần nhớ
HS nhận biết và
đọc nhạc
HS thực hiện
HS ghi bài
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -12- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV nêu câu hỏi
GV nêu khái niệm
GV giới thiệu
GV thuyết trình và
nêu ví dụ
GV đàn hợp âm
GV hỏi
Gv thc hin
GV yêu cầu HS thực
hiện
GV ghi bảng
GV thuyết trình
? Quảng là gì? Lấy một số ví dụ về các quãng

ba? Sự khác nhau giữa quãng 3 trởng và quãng 3
thứ?
- Khái niệm: Hợp âm là sự kết hợp các nốt nhạc
đợc sắp xếp chồng lên nhau theo các quãng ba.
Hợp âm phải có từ 3 nốt trở lên.
- Giới thiệu 2 loại hợp âm thờng dùng: hợp âm
ba và hợp âm bảy.
+ Hợp âm ba có 3 âm : âm 1, âm 3 và âm 5.
+ Hợp âm bảy có 4 âm: âm 1, âm 3, âm 5 và âm
7.
Nghe đàn hợp âm ba, đàn từng âm:1-3-5 rồi đàn
đồng thời ba âm. Tơng tự với hợp âm bảy.
+ Hợp âm ba có hai loại thờng dùng là hợp âm
ba trởng và hợp â, ba thứ.
VD:
- Tìm hiểu về tác dụng của hợp âm:
? Hãy nêu tác dụng của hợp âm?
+ GV đệm đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số
2 để giới thiệu về tác dụng của hợp âm.
Bài tập: Những hợp âm ba và hợp âm bảy sau
đây còn thiếu âm 3 hoặc 5. Hãy điền những âm
còn thiếu.
HA 3 HA 7
III. ÂNTT Nhạc sĩ Trai- cốp- xki (15p)
Nớc Nga nằm ở phía Đông Châu Âu, là một
lãnh thổ rộng lớn trải dài từ Âu sang á, là đất nớc
của thi ca, nhạc hoạ. Ngời dân Nga vô cùng yêu
quý và tự hào về Tổ quốc của mình.Những con
ngời Nga đầy lòng nhân hậu và dũng cảm đã giải
phóng Châu Âu khỏi ách phát xít và giúp đỡ nhân

HS trả lời
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe
HS trả lời
Hs nghe
HS làm bài tập
HS ghi bài
HS theo dõi
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -13- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV hỏi yêu cầu HS
giới thiệu
Cho HS nghe
4. Củng cố: (4p)
GV hỏi
5. Nhận xét-Dn dũ:
(1p)
dân ta rất nhiều trong cuộc kháng chiến chống
Pháp, Mĩ và xây dựng Tổ quốc.
Hỏi: ? Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sự nghiệp
của nhạc sỹ Trai-cốp-xki ?
- Trai-cốp-xki ( 1840 - 1893 ) là nhạc sĩ lớn của
nớc Nga và thế giới. Những sáng tác của ông
chiếm một vị trí quan trọng trong nền âm nhạc
Châu Âu và đa âm nhạc nớc Nga lên đỉnh cao của
nền âm nhạc thế giới. Những tác phẩm của Trai-
cốp-xki là sự kết hợp tinh tế, nhần nhuyễn giữa
dân ca Nga và tinh hoa âm nhạc thế giới. Ông

không chỉ là nhà soạn nhạc mà còn là nhà s phạm
âm nhạc, ngời phê bình và chỉ huy âm nhạc.
- Có nhiều tác phẩm nổi tiến nh: vở nhạc kịch
ép-ghê-nhi Ô-nhê-ghin; Con đầm bích, vở vũ
kịch Hồ Thiên Nga, Ngời đẹp ngủ trong rừng và
rất nhiều bản giao hởng, công-xéc-tô
Cho HS nghe bi hỏt Cụ gỏi min ng c
- Qua bài hát phân tích sơ lợc để HS cảm nhận.
? Một HS nêu nội dung bài học hôm nay?
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK.
Làm bài tập: Cảm nhận của em sau khi nghe
xong tác phẩm: Cụ gỏi min ng c
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy - học.
V nh hc tt c nhng bi ó hc tit sau
kim tra mt tit
HS trả lời và giới
thiệu
HS nghe và cảm
nhận
HS trả lời
HS ghi nhớ
* Rỳt kinh nghim

.
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -14- m nhc lp 9
Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Năm học 2013-
2014
Tiết 7-8
Ngày soạn: 30/ 9 / 2013
Ngày dạy: 2-9/ 10 / 2013

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát Bóng dáng một ngôi trường và Nụ
cười.
- Xác định giọng Sôn trưởng, Mi thứ là 2 giọng song song. Đọc đúng bài TĐN
số 1, 2.
- Có khái niệm về quãng, hợp âm
2. Kỹ năng:
- Thể hiện đúng sắc thái hai bài hát.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 1, 2.
3. Thái độ:
- Có ý thức khi ôn luyện và nghiêm túc khi thể hiện bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của gv:
GV: Nguyễn Thị Thanh Tân -15- Âm nhạc lớp 9
Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Năm học 2013-
2014
- giáo án
- Đề kiểm tra
2. Chuẩn bị của HS:
- Vở ghi chép, nội dung kiểm tra

III. phương pháp:
- PP kiểm tra đánh giá, PP thực hành
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài dạy:

HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
ghi bảng
điều khiển
ghi bảng
hướng dẫn
ghi bảng
điều khiển
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát ( 14p)
Cho hs ôn lại 2 bài hát :
- Bóng dáng một ngôi trường
- Nụ cười
II/ Nội dung 2 : Ôn nhạc lí (10p)
Cho hs ôn lại phần nhạc lí:
- Khái niệm về quãng , tính chất
- Khái niệm về giọng G và Em
- Hợp âm
III/ Nội dung 3: Ôn tập đọc nhạc (15p)
Cho hs đọc lại các bài TĐN đã học, nhận xét

• Tiến hành kiểm tra
• Kiểm tra 2 bài hát và 2 bài TĐN
- Kiểm tra 1 tiết cá nhân
ghi bài
thực hiện
ghi bài
thực hiện
ghi bài
thực hiện
HS thực hiện
4. Củng cố: (4p)

- GV nhắc nhở một số nội dung cho HS
5. Dặn dò: (1p)
- Ôn lại tất cả các nội dung hôn nay đã kiểm tra.
* Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
GV: Nguyễn Thị Thanh Tân -16- Âm nhạc lớp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Ngày soạn: 14/10/2013
Ngày giảng:16/10/2013
Tiết 9: Học hát: Bài NI VềNG TAY LN
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
2. K nng:
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
3. Thỏi :
- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm đoàn kết yêu thơng nhau, giúp đỡ nhau
học tập tốt, cựng hng ti mt lớ tng tt p.
II. Chun b:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ.
- Đàn Organ.
- Đài và đĩa bài hát mẫu.
2. Chun b ca HS:
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -17- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014

- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức :
(1p)
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
GV ghi bảng
GV giới thiệu

GV thực hiện
GV nêu câu hỏi
GV thực hiện
Điểm danh và ghi sỹ số HS.
Kiểm tra đan xen trong bài giảng.
Học bài hát:
Ni vũng tay ln
Giới thiệu chung: (5p)
Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn là nhạc sĩ có đóng
góp rất lớn cho nền âm nhạc Việt Nam. Một
số tác phẩm tiêu biểu của ông nh:Vết chân
tròn trên cát, Hạ trắng, Nối vòng tay lớn là
bài hát đợc sáng tác năm 1975, và phổ biến
trong phong trào Học sinh- sinh viên, Hát cho
đồng bào tôi nghe, và ngày nay bài hát này
không thể thiếu trong các dạ hội liên hoan
sinh hoạt.
Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HS quan

sát và nhận xét về các kí hiệu có trong bản
nhạc.
? Bài hát viết ở nhịp mấy?
? Có những kí hiệu gì?
? Bài hát chia làm mấy đoạn? mỗi đoạn có
mấy câu?
GV giới thiệu thêm: (5p)
- Bài hát viết ở nhịp 2/4, có 2 đoạn.
- Đoạn 1 có 4 câu. Đoạn 2 có 2 câu.
- Bài sử dụng dấu nhắc lại và dấu xê nhô
- Bài viết giọng e moll.
- Chia bài hát thành các câu nhạc nhỏ: có 14
câu nhạc nhỏ.
Hát mẫu hoặc dùng băng cho HS nghe bài
hát.
Luyện thanh: 1 - 2 phút (2p )
Mẫu: C D E D C D E D C.
ổn định lớp học.
Trật tự.
HS ghi bài
Nghe và cảm nhận qua
lời giới thiệu.
Quan sát nhận xét:
HS ghi nhớ
Nghe và cảm nhận
Luyện thanh theo h-
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -18- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV đàn và hớng dẫn.

GV dạy hát.
GV hớng dẫn luyện hát
4. Củng cố : (4p)
5.Nhn xột-Dn dũ :
(1p)
Dạy-Học hát với phơng pháp truyền khẩu
từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
Mỗi tiết nhạc đệm đàn 2 lần. Rồi bắt nhịp HS
hát theo. (14 tiết nhạc)
Lu ý: (6p)
- Cần hớng dẫn các tiết tấu móc giật xuất
hiện trong bài.
- Các chỗ ngân dài:
- Tính chất 2 đoạn khác nhau.
- Luyến 2 nốt có móc giật.
- Bài hát viết ở giọng emoll. Cn hng dn
hs hỏt nhng ch khú
Luyện hát cho HS theo các cách sau: (20p)
- Hát kết hợp gõ nhịp.
- Hát lĩnh xớng Đ1, hát đồng thanh Đ2.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài hát.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK.
Làm bài tập: cảm nhận về bài hát vừa học?
-C lp hỏt li bi hỏt
-nhn xột tit hc
-V nh hc bi v chun b bi mi
ớng dẫn của GV.

Hát từng tiết nhạc theo
hớng dẫn.
Từng nhóm hát.
Nửa lớp hát.
Cả lớp hát.
Từng cá nhân hát.
Luyện hát và lu ý sửa
sai theo hớng dẫn của
GV.
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức GV
hớng dẫn.
Toàn lớp hát cả bài.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
* Rỳt kinh nghim

.
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -19- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Ngày soạn: 21/10/13
Ngày giảng: 23/101/3
Tiết 10 : Nhạc lí: GII THIU V DCH GING
Tập đọc nhạc: Giọng Pha trởng - TĐN số 3
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- HS nắm sơ lợc về dịch giọng trong âm nhạc.
- Làm đợc một số bài tập thực hành dịch giọng ở mức độ đơn giản.
- HS nắm đợc công thức giọng Pha trởng, tập đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 3-Lá

xanh.
2. K nng:
- Giỳp HS c v hỏt thun thc bi TN s 3
3. Thỏi :
- Giỳp cỏc em cú thờm kin thc v to cho cỏc em nim say mờ hc tp mụn õm nhc
II. Chun b:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ, bài hát Lá xanh.
- Đàn Organ.
- Thanh phách, song loan.
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
(1p)
Điểm danh và ghi sỹ số HS. LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học.
HS thực hiện
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -20- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
2. Kim tra bi c:
(4p)
3. Bài mới
GV ghi bảng
GV đàn và hớng dẫn
HS ôn luyện

GV yêu cầu

GV đệm đàn


GV ghi bng
Gv gi thiu
GV yêu cầu HS quan
sát nhận xét bài.
GV đàn và hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn đọc bài.
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn và hớng dẫn
Em hãy biểu diễn bài hát Nối vòng tay lớn.
Phát biểu cảm nhận về nội dung của bài hát?
Kiểm tra và đánh giá HS.
I. Nhạc lí Giới thiệu về dịch giọng (10p)
- Dịch giọng là việc chuyển dịch cao độ các
nốt nhạc trong bài hát, bản nhạc cho phù hợp với
giọng của ngời trình bày.
- Dịch giọng có thể thực hiện khi hát hoặc thực
hiện trên bản nhạc.
+ Giáo viên thực hiện dịch giọng trực tiếp trên
đàn bài hát Nối vòng tay lớn.
HS nhận xét: Giai điệu vẫn giữ nguyên dù đợc
hát ở giọng Mi thứ, Rê thứ hay Đô thứ.
+ Thực hiện dịch giọng trên bản nhạc, GV
chuyển một vài ô nhịp bài Nối vòng tay lớn trên

bảng cho HS theo dõi.
HS nhận xét: Tên nốt nhạc có thay đổi nhng khi
đọc nhạc hoặc hát giai điệu vẫn giữ nguyên.
Lu ý: Khi dịch giọng chỉ thay đổi các nốt nhạc,
còn giai điệu, lời ca, tính chất âm nhạc không
thể thay đổi.
Bài tập: GV cho HS dịch giọng trên bản nhạc
từ nhịp 1 đến nhịp 6 bài hát Nối vòng tay lớn
sang giọng Rê thứ.
GV theo dõi và nhận xét
II. Tập đọc nhạc Giọng Pha trởng-TĐN số 3
a- Giọng Pha trởng (5p)
Ging Pha thng cú õm ch l Pha,húa biu
ging Pha thng cú mt du giỏng(Si giỏng)
-Cu to ging Pha thng:
b- Bi TN: (20p)
Bi TN vit ging gỡ?
? Dựa vào đâu để nhận biết một bản nhạc viết ở
giọng Pha trởng?
? Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
? Trờng độ có những hình nốt gì?
? Cao độ gồm những nốt gì?
? Bài chia làm mấy câu?
Hớng dẫn luyện thanh.
Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ bản.
Dạy đọc bài TĐN: GV đàn từng câu (dịch
giọng sang E dur )
GV đàn mỗi câu 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc
bài, lần lợt cho đến hết.
Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời:

Yêu cầu HS khá ghép trớc.
Ghép lời theo đàn cho tập thể.
Lu ý sửa sai:
Luyện đọc cho HS theo các cách sau:
- Đọc kết hợp gõ phách.
- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời và ngợc
lại.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Đặt lời mẫu và tập hát theo lời mẫu cho sinh
động
Hớng dẫn HS làm dạng bài tập đặt lời mới cho
tập đọc nhạc.
Kiểm tra và đánh giá chung.
HS ghi bài
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm.
Biểu diễn theo nhóm
và nghe nhận xét của
GV.
HS ghi bài
Hs ghi bi
Quan sát và trả lời:
HS theo dõi và ghi
nhớ.
Luyện thanh
Luyện âm hình cơ
bản theo h/dẫn.
HS đọc

Đọc và ghép lời theo
hớng dẫn của GV.
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức
HS thực hiện
Toàn lớp đọc bài.
Nhóm HS biểu diễn
theo yêu cầu của GV.
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -21- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV hớng dẫn
4. Củng cố: (4p)
5. Nhn xột-dn dũ:
(1p)
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài hát.
HD làm các bài tập trong sách GK.
Làm bài tập: Đặt lời mới cho bài TĐN vừa
học, chủ đề tự chọn?
C lp c li bi TDN
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy học.
V nh hc bi chun b bi mi
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
HS c
Hs lng nghe,ghi nh
* Rỳt kinh nghim

.

Ngày soạn: 28/10/13
Ngày giảng: 30/10/13
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -22- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
Tiết 11: Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3
ÂNTT: Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con
I. Mục tiêu
1. Kin thc:
- Học sinh biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ theo nội dung
bài hát.
- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 3.
2. K nng:
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
- HS làm quen Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý, nắm vững sơ lợc cuộc đời sự nghiệp của ông.
3. Thỏi :
- Giỳp cỏc em cm nhn c tỡnh yờu thng thụng qua bi hỏt M yờu con
II. Chun b:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
- Đàn Organ.
- Thanh phách, song loan.
- Đài và đĩa bài Mẹ yêu con
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
III. Phng phỏp:
- PP trc quan, PP thc hnh, PP ging gii
III. Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

1. ổn định tổ chức:
(1p)
2. Kim tra bi c:
(4p)
3. Bài mới
GV ghi bảng
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đệm đàn
GV ghi bảng
GV hỏi
Điểm danh và ghi sỹ số HS.
Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câu nhạc
nào trong TĐN 2?
Kiểm tra,sửa sai và đánh giá HS.
I. Ôn bài hát: Nối vòng tay lớn(10p)
Giới thiệu chung .
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo luận theo
nhóm:
Hãy hát và đọc nhạc có kết hợp vận động phụ
hoạ và gõ phách?
- Cách sắp xếp đội hình.
- Diễn cảm: đúng sắc thái.
- Kết hợp v/động minh hoạ.
- Kết hợp gõ phách, nhịp.
- Kết hợp ghép lời mới.
Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét khích lệ
HS.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.

Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn bài một
vài lần.
Lu ý sửa sai.
II. Ôn tập TĐN số 3 (15p)
? Hãy giới thiệu và nêu một số đặc điểm riêng
của bài TĐN số 3 - Lá xanh
+ Bài TĐN số 3 là đoạn trích của bài hát Lá
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học.
HS thực hiện
HS ghi bài
S theo dõi
Thực hiện
HS thực hiện
Cá nhân hát
Cả lớp hát
HS ghi bài
HS trả lời
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -23- m nhc lp 9
Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014
GV đàn
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
Yêu cầu HS đọc bài
Yêu cầu trả lời câu
hỏi
GV thực hiện
GV đàn và yêu cầu

GV thực hiện
4. Củng cố: (4p)
5. Dặn dò: (1p)
xanh của nhạc sĩ Hoàng Việt. Bản nhạc viết ở
giọng Fa trởng nhịp 2/4.
+ Bài TĐN gồm 4 câu.
- Nghe lại gam Fa trởng và giai điệu của bài
TĐN số 3.
- Nhận biết, đọc nhạc và hát lời từng câu:
GV đàn 4 nốt nhạc đầu của từng câu bất kì và
yêu cầu HS nghe nhận biết đó là câu nào và đọc
lại câu nhạc đó.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời.
- Kiểm tra: gọi HS đọc bài
III. Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn
Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con. (15p)
Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câu hỏi.
? Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sự nghiệp của
nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý.?
- Tên Nguyễn Văn Tý (1925)
- Quê: Vinh Nghệ An
- Có nhiều Tp nổi tiếng: Tấm áo chiến sĩ mẹ vá
năm xa, Khúc tâm tình của ngời Hà Tĩnh, Dáng
đứng Bến Tre
- Ông có công lớn đối với nền âm nhạc Việt
Nam.
- Đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí
Minh về Văn học nghệ thuật.
PP: vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểu bài, gv
nên thị phạm những đoạn tp tiêu biểu của ông.

Mở đài có bài mẫu cho học sinh nghe.
Qua bài hát phân tích sơ lợc để HS cảm nhận.
Là một tác phẩm có sức sống lâu bền và mang
tính nghệ thuật lớn lao. Là khúc hát ru gắn bó
biết bao thế hệ, và trở thành ký ức ngọt ngào của
một đời ngời.
Cho HS nghe lại bài hát Mẹ yêu con
Hát lại bài Nối vòng tay lớn
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK.
Làm bài tập: Cảm nhận của em sau khi nghe
xong tác phẩm: Mẹ yêu con?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy học.
V nh hc bi v chun b bi mi
HS nghe gam F
HS nghe và đọc
Cả lớp đọc
Cà nhân đọc
HS ghi bài
HS đọc và trả lời
câu hỏi
HS nghe và cảm
nhận bài hát
HS nghe
HS thực hiện
HS theo dõi và ghi
nhớ
* Rỳt kinh nghim

.
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -24- m nhc lp 9

Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Nm hc 2013-
2014

Ngy son: 04/11/13
Ngy dy: 06/11/13
Tun 12 - Tiết 12: Học hát bài: L KẫO CHI
Dân ca Nam Bộ
I. Mục tiêu:
1. Kin thc:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
2. K nng:
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp.
3. Thỏi :
- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến các bài hát dân ca của dân tộc
từ đó thêm yêu quý, tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa văn hoá dân tộc Việt Nam.
II. Chun b:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ.
- Đàn Organ, đài và đĩa bài hát mẫu.
2. Chun b ca HS:
- V ghi chộp, SGK
GV: Nguyn Th Thanh Tõn -25- m nhc lp 9

×