Giao an nhac lop 8 ca nam chuan ca nuoc

Giáo án âm nhạc 8
KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC 8
Giáo viên: D¬ng V¨n Hïng
Bộ môn lớp được phân công: Âm Nhạc Khối 8
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi :
- Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và Ban
giám hiệu nhà trường.
- Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ.
- Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập .
2. Khó khăn :
- Chưa có tranh ảnh minh hoạ và đầy đủ các bản nhạc kẻ sẵn.
- Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập.
II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có
trình độ âm nhạc nhất định. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS.
Rèn luyện kĩ năng ca hát và tập đọc nhạc.
Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần
phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu.
Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn,
băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên.
Tăng cường rèn luyện kĩ năng âm nhạc cho HS, giúp các em tự cảm thụ. Sử dụng
phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới.
Xây dựng khả năng tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn
diện, cân bằng và hài hoà.
Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập,
tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều,
phát huy được vai trò tự học, biết tìm tòi khám phá.
Kịp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực
hơn trong học tập và phát triển năng khiếu về âm nhạc.
Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kịp thời tuyên dương

khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi các em.
Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em, tuỳ khả năng từng em
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 1 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8

Ngày soạn:……/……/ 2010
Ngày dạy:……/……/ 2010
Tuần 01 - Tiết 01
BÀI 1 : HỌC HÁT: BÀI MÙA THU NGÀY KHAI TRUỜNG
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa Thu Ngày Khai Trường”.
- Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như : hát hoà giọng, hát
lĩnh xướng, hát đối đáp, …
- Qua nội dung bài hát giáo dục các em tình cảm yêu mến, qúy trọng những
tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí
nhớ các em.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Đàn Organ, bảng phụ chép bài hát “ Mùa thu ngày khai trường” băng nhạc có
bài hát “ Mùa thu ngày khai trường”.
2. Học sinh:
- Vở ghi, sgk và thanh phách
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Tiến hành kiểm tra trong giờ học
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
H: Thời gian mà các em được đi học các em thấy

như thế nào?
T: ………
H: Qua 2 năm học lớp 6,7 kỉ niệm nào làm cho em
nhớ nhất?
T: ………
GV: Giới thiệu cho các em biết về nội dung bài bài
hát muốn nói lên điều gì? Đồng thời giới thiệu
khái quát về nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.
I. TÌM HIỂU BÀI:
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 2 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS nghe.
Cho biết vài nét về tác giả?
HS: . . . . .
Cho biết nội dung bài hát?
HS: . . . . . . . .
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm Nô -Na
GV: Hướng dẫn tập từng câu trong bài.
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
Lưu ý: Khi các em đã tập được hai câu thì cho các
em hát nối hai câu đó lại vài lần. Khi các em đã tập
được một đoạn thì cho các em hát lại đoạn đó vài
lần.
Tiến hành tập tương tự với đoạn còn lại.
GV: Hướng dẫn các em hát cả bài với tốc độ
nhanh, tiết tấu vui nhộn.
GV: Hướng dẫn HS hát và tập vài động tác vận
động theo nhạc.

GV: Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp những động tác
vận động theo nhạc. Sau đó hướng dẫn từng tổ hát
có thực hiện những động tác vận động theo nhạc.
II. HỌC HÁT BÀI:
“Mùa Thu Ngày Khai
Truờng”
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
Tác giả:Vũ Trọng Tường
Là nhạc sĩ có nhiều gắn bó
với nền âm nhạc thiếu nhi
Việt Nam.
1. Nội dung:
- Với giai điệu vui tươi,
trong sáng mà tha thiết. Bài
hát nói lên niềm vui háo hức
của các bạn học sinh khi bắt
đầu năm học mới.
4. Củng cố :
Gọi 1 - 2 nhóm hoặc vài em lên trình bày có thực hiện những động tác vận động
theo nhạc.
5. Dặn dò :
Chép lời ca và hát thuộc lòng bài hát “Mùa thu ngày khai trường”
Xem trước bài tập đọc nhạc “Chiếc đèn ông sao” và tìm tài liệu về nhạc sĩ Phạm
Tuyên để tiết tới học.
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 3 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
Ngày soạn:……/……/ 2010
Ngày dạy:……/……/ 2010
Tuần 02 - Tiết 02
ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRUỜNG

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
I. MỤC TIÊU:
- Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những
động tác vận động theo nhạc đơn giản.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao”
- Củng cố học sinh nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao”
băng nhạc có bài hát “ Mùa thu ngày khai trường”.
2. Học sinh: Vở ghi, sgk, thanh phách
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hát bài Mùa thu ngày khai trường
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho
HS nghe.
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm Nô- na
GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát
ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp
những động tác vận động theo.
( sửa sai nếu có)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
KT: Gọi 1 - 2 nhóm hoặc vài em lên
trình bày bài hát có thực hiện những
động tác vận động theo nhạc.
HS: thực hiện theo yêu câu của GV.

1. ÔN BÀI HÁT:
Mùa Thu Ngày Khai Truờng
Nhạc và lời : Vũ Trọng Tường
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 4 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
GV: Nhận xét đánh giá xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp
của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Cho biết bài hát sử dụng những cao độ,
trường độ nào?
HS:. . . .
GV: Đoạn nhạc được sử dụng những ký
hiệu nào ?
HS:………
H: Đoạn nhạc này được chia làm mấy
câu ?
T: ………………
GV: Hướng dẫn học sinh ôn lại cao độ
các nốt nhạc trên khuông.
GV: Hướng dẫn học sinh tập tiết tấu
trong bài.
HS: Tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của
giáo viên.
GV: Hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của
từng khuông.
HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc
của từng khuông.
GV: Hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng.
HS: Đọc gam Đô trưởng.

GV: Hướng dẫn đọc nhạc từng câu
trong bài. GV đàn giai điệu câu một
khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe
và đọc nhẩm theo.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu
cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
HS: Đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
GV: Tập tương tự với những câu còn
lại. Khi các em đã đọc được bài tập đọc
nhạc GV hướng dẫn các em đọc bài tập
2. TẬP ĐỌC NHẠC:
“Chiếc Đèn ông Sao”
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
a. Cao độ:
b.Trường độ:
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 5 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
đọc nhạc vài lần.
HS: đọc bài TĐN
GV: Dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số
nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu.
HS: Nhận biết đó là câu số mấy và đọc
nhạc đầy đủ cả câu.
GV: Hướng dẫn lớp hát lời ca.
HS: Đọc nhạc kết hợp hát lời ca.
GV: Chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại
hát lời ca và ngược lại.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.

GV: Nhận xét về ưu điểm và nhược
điểm của từng bên. Hướng dẫn cả lớp
đọc nhạc và hát lời ca.
4. Củng cố :
Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày tập đọc nhạc.
5. Dặn dò :
Chép bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục.
Xem trước bài âm nhạc thường thức và tìm tài liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn .
Ngày soạn: /… /…
Ngày dạy:… /… /…
Tuần 0 3 - Tiết 03
ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRUỜNG
ÔN TẬP. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN
VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. MỤC TIÊU:
- Hát thuộc lời và trình bày bài qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng
hát lĩnh xướng.
- Đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao” được nhuần
nhuyễn.
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 6 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
- Qua nội dung bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô
giáo và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc “ Chiếc đèn ông sao”
băng nhạc có bài hát “ Mùa thu ngày khai trường”,”Một mùa xuân nho nhỏ” và một
số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn.
2. Học sinh: Vở ghi, sgk, thanh phách
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:
2Kiểm tra bài cũ:
? Hát bài Mùa thu ngày khai trường
? TĐN số 1
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho
HS nghe.
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm Nô- Na
GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát
ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp
những động tác vận động theo (sữa sai
nếu có)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình
bày bài hát có thực hiện những động tác
vận động theo nhạc.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét đánh giá xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN
số 1.
HS: Nghe và đọc theo.
GV: Hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời
ca.
1. ÔN BÀI HÁT:
“Mùa Thu Ngày Khai Truờng”
Nhạc và lời : Vũ Trọng Tường

2. ÔN TẬP ĐỌC NHẠC:
“Chiếc Đèn ông Sao”
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 7 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
HS: Đọc nhạc kết hợp hát lời ca.
GV: Chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại
hát lời ca và ngược lại.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét về ưu điểm và nhược
điểm của từng bên. Chỉ ra chỗ còn chưa
đạt và hướng dẫn các em sửa lại .
GV: Chỉ định một vài học sinh lên trình
bày và nhận xét xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 3:
GV: Bản giao hưởng đầu tiên của Việt
Nam tên là gì? Ai là tác giả?
T: …………(Quê hương – Hoàng Việt )
GV: Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt
Nam tên là gì? Ai là tác giả?
T: ……… (Cô Sao – Đỗ Nhuận )
GV: Ai là tác giả bài hát “Đường chúng
ta đi”?
T: ………. (Huy Du )
GV: Giới thiệu cho các em về nhạc sĩ
Trần Hoàn. Cho các em nghe một vài
bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn qua băng
đĩa hoặc giáo viên tự trình bày.
3. ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

a. Nhạc sĩ Trần Hoàn :
- Ông tên thật là Nguyễn Tăng Hích.
Bút danh Hồ Thuận An. Sinh năm
1928 tại Hải Lăng, Quảng Trị.
- Một số ca khúc nổi tiếng như : Lời ru
trên nương, Lời người ra đi, Giữa Mạc
Tư Khoa nghe câu hò ví dặm, Thăm
Bến Nhà Rồng…
b. Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ :
- Được viết ở nhịp 6/8 , giai điệu trong
sáng, sâu lắng, trữ tình…
- Bài hát được chia thành 2 đoạn. Đoạn
1 nhẹ nhàng, duyên dáng. Đoạn 2
mạnh mẽ.
- Bài hát như 1 bức tranh mùa xuân
đầm ấm và tràn đầy tình cảm.
4. Củng cố :
- Nhạc sĩ Trần Hoàn tên thật là gì? Ông sinh năm bao nhiêu? Ở tại đâu?
- Bài hát “ một mùa xuân nho nhỏ” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
- Hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của ông?
5. Dặn dò :
Xem trước bài hát “Lí đĩa bánh bò” dân ca Nam Bộ và sưu tầm một số bài hát
về dân ca Nam Bộ.
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 8 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
Ngày soạn:… /… /…
Ngày dạy:… /… /…
Tuần 4 - Tiết 4
BÀI 2 : HỌC HÁT: BÀI LÍ DĨA BÁNH BÒ
I. MỤC TIÊU:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lí dĩa bánh bò”.
- Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như : hát hoà giọng, hát lĩnh
xướng, hát đối đáp. …
- Qua nội dung bài hát giáo dục các em tình cảm yêu mến, qúy trọng những làn
điệu dân ca.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ chép bài hát “ Lí dĩa bánh bò” băng nhạc có bài
hát “ Lí dĩa bánh bò” và một số bài hát dân ca Nam Bộ.
2. Học sinh: Vở ghi, sgk, thanh phách
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Hát bài Mùa thu ngày khai trường
? TĐN số 1
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
H: Lí là gì?
T: ………
H: Em nào có thể hát cho lớp nghe một
vài bài dân ca Nam bộ mà em biết ?
T: ………
GV: Giới thiệu cho các em biết về bài
“Lí dĩa bánh bò” được hình thành từ hai
câu thơ.
H: Lời bài hát gợi lên cho chúng ta hình
ảnh gì? (nội dung)
T: ……
1. TÌM HIỂU BÀI:
a. Lí:

- Là những khúc ngắn gọn, súc tích.
Thường hình thành từ những câu thơ
lục bát.
b. Xuất xứ:
- Bài hát có xuất xứ từ dân ca Nam
bộ.
c. Nội dung:
- Với giai điệu vui tươi, dí dõm, bài
hát thể hiện tình bạn keo sơn, gắn bó.
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 9 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho
HS nghe.
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm Nô- Na
GV: Hướng dẫn tập từng câu trong bài.
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
Lưu ý: Khi các em đã tập được hai câu
thì cho các em hát nối hai câu đó lại vài
lần. Tiến hành tập tương tự với đoạn
còn lại.
GV: Hướng dẫn các em hát cả bài với
tốc độ nhanh, tiết tấu vui nhộn.
GV: Hướng dẫn HS hát và tập vài động
tác vận động theo nhạc.
GV: Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp
những động tác vận động theo nhạc.
Sau đó hướng dẫn từng tổ hát có thực
hiện những động tác vận động theo

nhạc.
2. HỌC HÁT BÀI:
“Lí Dĩa Bánh Bò”
Dân ca Nam Bộ
4. Củng cố:
Gọi 1 - 2 nhóm hoặc vài em lên trình bày có thực hiện những động tác vận động
theo nhạc.
5. Dặn dò:
Chép lời ca và hát thuộc lòng bài hát “Lí dĩa bánh bò”
Xem trước bài tập đọc nhạc “Trở về Su-ri-en-tô” và gam thứ giọng thứ.
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 10 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
Ngày soạn:… /… /…
Ngày dạy:… /… /…
Tuần 5 - Tiết 5
ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ
NHẠC LÍ: GAM THỨ – GIỌNG THỨ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU:
- Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những động
tác vận động theo nhạc đơn giảng.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng bài tập đọc nhạc “ Trở về Su-ri-en-tô”
- Hiểu biết sơ lược về giọng trưởng và giọng thứ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc số 2 “ Trở về Su-ri-
en-tô” và một số ví dụ về gam thứ, giọng thứ, băng nhạc có bài hát “ Lí dĩa
bánh bò”.
2. Học sinh: Vở ghi, sgk, thanh phách
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:

2. Kiểm tra bài cũ:
? Hát bài Lí Dĩa Bánh Bò
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho
HS nghe.
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm A A A .
GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát
ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp
những động tác vận động theo.(sửa sai
nếu có)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình
I. ÔN BÀI HÁT:
“Lí Dĩa Bánh Bò”
Dân ca Nam Bộ
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 11 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
bày bài hát có thực hiện những động tác
vận động theo nhạc.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét đánh giá xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Hãy trình bày công thức cấu tạo
giọng trưởng.
T: ………
GV: trình bày công thức cấu tạo giọng
thứ.

-Tính chất giữa giọng trưởng và giọng
thứ khác nhau như thế nào ?
T:………
GV: trình bày sự khác nhau giữa tính
chất giọng trưởng và giọng thứ.
GV: Minh hoạ cho HS về một số bài
viết ở giọng trưởng và một số bài viết ở
giọng thứ.
HOẠT ĐỘNG 3:
GV: Treo bảng phụ và giới thiệu sơ
lược về bài TĐN.
GV: Xác định các cao độ, trường độ có
tong bài TĐN?
GV: Hướng dẫn học sinh tập tiết tấu
trong bài.
HS: Tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của
giáo viên.
GV: Hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của
từng khuông.
HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc
của từng khuông.
GV: Hướng dẫn HS đọc gam La thứ.
GV: Hướng dẫn đọc nhạc từng câu
trong bài. GV đàn giai điệu câu một
II. NHẠC LÍ :
1. Gam Thứ:
Là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếp
liền bậc, hình thành dựa trên công
thức cung và nửa cung như sau.
* Công thức:

I II III IV V VI VII (I)
ς ς
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
2. Giọng Thứ:
Các bậc âm trong gam thứ được sử
dụng để xây dựng giai điệu 1 bài hát,
người ta gọi đó là Giọng thứ kem
theo tên âm chủ.
III. TẬP ĐỌC NHẠC
“Trở Về Su-Ri-En-Tô”
Bài hát I-ta-li-a
a. cao độ:
b. Trường độ:
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 12 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
khoảng 2, 3 lần, yêu cầu HS lắng nghe
và đọc nhẩm theo.
GV: Tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu
cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
HS: Đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
GV: Tập tương tự với những câu còn
lại. Khi các em đã đọc được bài tập đọc
nhạc GV hướng dẫn cá em đọc bài tập
đọc nhạc vài lần.
GV: Dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số
nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu.
HS: Nhận biết đó là câu số mấy và đọc
nhạc đầy đủ cả câu.
GV: Hướng dẫn lớp hát lời ca.
HS: Đọc nhạc kết hợp hát lời ca.

GV: Chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại
hát lời ca và ngược lại.
GV: Nhận xét về ưu điểm và nhược
điểm của từng bên. Hướng dẫn cả lớp
đọc nhạc và hát lời ca.
1. Củng cố :
Gọi 1 - 2 nhóm hoặc vài em lên trình bày tập đọc nhạc.
2. Dặn dò :
Chép bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục.
Xem trước bài âm nhạc thường thức và tìm tài liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân .

Ngày soạn:……/……/……
Ngày dạy:……/……/……
Tuần 6 - Tiết 6
ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ
ÔN TẬP. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 13 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO
I. MỤC TIÊU :
- Hát thuộc lời và trình bày bài qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng hát
lĩnh xướng.
- Đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc “ Trở về Su-ri-en-tô” được nhuần nhuyễn.
- Hiểu biết về sự đóng góp của nhạc sĩ Hoàng Vân cho nền âm nhạc Việt Nam.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc “Trở về Su-ri-en-tô ”
băng nhạc có bài hát “ Lí dĩa bánh bò” “Hò kéo pháo” và một số bài hát của
nhạc sĩ Hoàng Vân.

2. Học sinh: Vở ghi, sgk, thanh phách
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Hát bài Lí Dĩa Bánh Bò
? Tập đọc nhạc số 2
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho
HS nghe.
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm A A A .
GV: Hướng dẫn trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh và kết hợp những động
tác vận động theo. ( sửa sai nếu có)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình
bày bài hát có thực hiện những động tác
vận động theo nhạc.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét đánh giá xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN
số 2.
1. ÔN BÀI HÁT:
“Lí Dĩa Bánh Bò”
Nhạc và lời : Vũ Trọng Tường
2. ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC:
“Trở Về Su-Ri-En-Tô”

Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 14 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
HS: Nghe và đọc nhẩm theo.
GV: Hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời
ca.
HS: Đọc nhạc kết hợp hát lời ca.
GV: Chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn
nữa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nữa còn lại
hát lời ca và ngược lại.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét về ưu điểm và nhược
điểm của từng bên. Chỉ ra chỗ còn chưa
đạt và hướng dẫn các em sửa lại .
GV: Chỉ định một vài học sinh lên trình
bày và nhận xét xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 3:
GV: Hãy tự nghiên cứu phần giới thiệu
nhạc sĩ Hoàng Vân ở trang 16 SGK, sau
đó ghi tóm tắt ( trong 3 câu ) vào vở ?
HS: Giới thiệu tóm tắt nhạc sĩ Hoàng
Vân trong 4 phút.
GV: Chỉ định một vài HS đọc kết qủa
các em tự tiến hành.
HS: đọc tóm tắt …
GV: Nhận xét về phần giới thiệu của
các em, sau đó tổng kết những ý chính.
Cho các em nghe một vài bài hát của
nhạc sĩ Hoàng Vân qua băng đĩa hoặc
giáo viên tự trình bày.
GV cho HS nghe bài hát Hò kéo pháo.

GV đặt câu hỏi :
GV: Em có cảm nhận gì về giai điệu bài
hát ?
HS: Trầm hùng, mạnh mẽ…
GV: Em hãy nêu nội dung bài hát ?
HS: Nói lên sự gian nan, vất vả của các
chú bộ đội ngày đêm phải đưa những cỗ
pháo nặng hàng tấn vượt qua dốc núi
hiểm trở.
Nhạc: Italia
3. ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
a. Nhạc sĩ Hoàng Vân :
- Tên thật của ông là Lê Văn Ngọ, bút
danh là Y-na. Sinh năm 1930 tại Hà
Nội.
- Các ca khúc nổi tiếng như : Quảng
Bình quê ta ơi, Bài ca xây dựng, Tình
ca Tây Nguyên… đặc biệt là bài hát
Hò kéo pháo.
b. Bài hát Hò kéo pháo :
- Bài hát ra đời trong chiến dịch Điện
Biên Phủ năm 1954. Qua bài hát tác
giả muốn nói lên sự gian nan vất vả
của các anh bộ đội ngày đêm phải đưa
những cỗ pháo nặng hàng tấn vượt qua
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 15 - Trêng THCS Tó LÖ
Giỏo ỏn õm nhc 8
HS ghi bi. dc nỳi him tr chim lnh trn a.
4.Cng c :
H: Nhc s Hong Võn tờn tht l gỡ ? ụng sinh nm my ? ti õu ?

H: Bi hỏt Hũ kộo phỏo c sỏng tỏc trong hon cnh no ?
5. Dn dũ :
ụn li tt c nhng bi hỏt, tp c nhc, nhc lớ tit ti kim tra.
Ngy son://
Ngy dy:8A// 8B// 8C//
Tun 7 - Tit 7
KIM TRA MT TIT
I. MC TIấU:
- ỏnh giỏ kt qa hc tp ca hc sinh t u nm n nay.
- Kiểm tra kỹ năng gõ đệm của học sinh
- Hớng các em tới những nội dung theo các chủ đề để giáo dục đạo đức cho học
sinh
II. CHUN B:
1. Giỏo viờn: n
2. Hc sinh: Ni dung thi
III. TIN TRèNH DY HC:
1. n nh, kim tra s s: 8A: 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong giờ
3. Tin hnh kim tra:
Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung
HOT NG 1:
Giỏo viờn ph bin ni dung, hỡnh thc
kim tra.
Hng dn cỏc em bt thm v thc
hin phn kim tra cỏ nhõn.
Mi em s bt thm ngu nhiờn bi hỏt
hoc TN v th hin. (7 im)
Yờu cu:
- Hỏt kt hp vn ng
- c TN kt hp gừ phỏch.

Sau khi thc hin xong phn thc
hnh, hc sinh bt thm tr li cõu hi
lớ thuyt (3 im)
KIM TRA
Giỏo Viờn: Dơng Văn Hùng - 16 - Trờng THCS Tú Lệ
Giỏo ỏn õm nhc 8
HOT NG 2: Tin hnh kim tra
Gi tng em lờn thc hin phn kim
tra ca mỡnh.
Đánh giá và nhận xét, cho điểm từng
học sinh
4. Nhn xột:
Sau khi cỏc em th hin xong giỏo viờn ỏnh giỏ phn th hin ca cỏc em
v cụng b im.
5. Dn dũ: Chun b bi tit 8
Ngy son://
Ngy dy:8A// 8B// 8C//
Tun 8 - Tit 8
BI 3: HC HT: BI TUI HNG
I. MC TIấU:
- Hỏt ỳng giai iu v li ca bi hỏt Tui Hng.
- Bit trỡnh by bi hỏt qua mt vi cỏch hỏt tp th nh : hỏt ho ging, hỏt
lnh xng, hỏt i ỏp.
- Qua ni dung bi hỏt giỏo dc cỏc em bit trõn trng v gỡn gi nhng thỏng
ngy ti p khi cũn cp sỏch n trng.
II. CHUN B:
1. Giỏo viờn: n, bng ph bi hỏt Tui hng
2. Hc sinh: SGK, v ghi, thanh phỏch
III. TIN TRèNH DY HC:
1. n nh, kim tra s s: 8A: 8B: 8C:

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong giờ
3. Bài mới:
Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung
HOT NG 1:
Mi một em hỏt bi Trỏi t ny ca chỳng
em ?
T:
1.TèM HIU BI:
Giỏo Viờn: Dơng Văn Hùng - 17 - Trờng THCS Tú Lệ
Giáo án âm nhạc 8
GV: mở băng nhạc có bài hát Vàm cỏ đông
cho HS nghe.
GV: Giới thiệu cho các em biết sơ lược về
nhạc sĩ Truơng Quang Lục và bài hát tuổi
Hồng.
H: Lời bài hát gợi lên cho chúng ta hình
ảnh gì ?
T: ………
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS:
nghe.
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm A A A .
H: Bài hát gồm mấy đoạn?
T: …………
H: Đoạn một gồm mấy câu?
T: …………
H: Đoạn hai gồm mấy câu?
T: ……………
GV: Hướng dẫn tập từng câu trong bài.

HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
Lưu ý: Khi các em đã tập được hai câu thì
cho các em hát nối hai câu đó lại vài lần.
Tiến hành tập tương tự với đoạn còn lại.
GV: Hướng dẫn các em hát cả bài với tốc
độ vừa phải, tiết tấu vui nhộn. Hướng dẫn
nữa lớp hát đoạn 1 nữa còn lại hát đoạn 2.
Đồng thời hướng dẫn các em cách phát âm,
lấy hơi và sửa chổ hát sai nếu có.
GV: Hướng dẫn HS hát và tập vài động tác
vận động theo nhạc.
GV: Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp những
động tác vận động theo nhạc. Sau đó hướng
dẫn từng tổ hát có thực hiện những động
tác vận động theo nhạc.
2. HỌC HÁT BÀI:
TUỔI HỒNG
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
4. Củng cố:
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 18 - Trêng THCS Tó LÖ
Giỏo ỏn õm nhc 8
Gi 1,2 nhúm hoc vi em lờn trỡnh by cú thc hin nhng ng tỏc vn ng
theo nhc.
5. Dn dũ:
Chộp li ca v hỏt thuc lũng bi hỏt Tui Hng
Xem trc bi tp c nhc Hóy Hút Chỳ Chim Nh Hay Hút v ging
song song, ging la th ho thanh.
Ngy son: / /
Ngy dy: / /
Tun 9 - Tit 9

NHC L: GING SONG SONG, GING LA TH HO THANH
TP C NHC: TN S 3
I. MC TIấU:
- c ỳng nhc v hỏt ỳng bi tp c nhc s 3.
- Hiu bit s lc v ging song song v ging la th ho thanh.
II. CHUN B CA GIO VIấN:
1. Giỏo viờn: n Organ, bng ph chộp bi tp c nhc s 3
2. Hc sinh: SGK, v ghi, thanh phỏch
III. TIN TRèNH DY HC:
1. n nh, kim tra s s: 8A: 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏt bi Tui hng
3. Bi mi:
Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung
HOT NG 1:
GV: Nhn xột ỏnh giỏ xp loi.
H: bit uc bi hỏt ú c vit
ging gỡ chỳng ta cn da vo yu
t no?
T: (Hoỏ biu v nt kt thỳc)
H: Hoỏ biu l gỡ?
T: ( Du thng hoc giỏng
nm u khuụng nhc)
GV: Cho HS xem mt s cú hoỏ
biu.
H: Th no l hai ging song song?
I. NHC L:
1. Ging song song:
L 1 ging trng v 1 ging th cú
cựng húa biu nhng khỏc õm ch.
VD: Ging ụ Trng v Ging La th

l 2 ging song song, húa biu khụng cú
du thng, giỏng.
Ging ụ Trng

Ging La th
Giỏo Viờn: Dơng Văn Hùng - 19 - Trờng THCS Tú Lệ
Giáo án âm nhạc 8
T: ………
H: Giọng Đô trưởng song song với
giọng nào? ( tuơng tự với La thứ, mi
thứ,…)
T: ………
GV: trình bày công thức cấu tạo
giọng La thứ ( La thứ tự nhiên – hoà
thanh).
H: Hai giọng trên có gì khác nhau?
T:………( Son thăng )
GV: Hướng dẫn cho HS đọc cao độ
giọng La thứ tự nhiên và hoà thanh.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Cho HS nghe qua bài hát “hãy
hót chú chim nhỏ hay hót”, giới
thiệu sơ lược về bài TĐN.
GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu
trong bài.
HS: tập tiết tấu theo sự hướng dẫn
của giáo viên.
GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của
từng khuông.
HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt

nhạc của từng khuông.
GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu
trong bài. GV đàn giai điệu câu một
khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng
nghe và đọc nhẩm theo.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một,
yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng
đàn.
HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
GV: Tập tương tự với những câu
còn lại. Khi các em đã đọc được bài
tập đọc nhạc GV hướng dẫn các em
đọc bài tập đọc nhạc vài lần.

2. Giọng La thứ hòa thanh:
Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lean nửa
cung so với La thứ tự nhiên.

II. TẬP ĐỌC NHẠC:
“Hãy Hót Chú Chim Nhỏ Hay Hót”
Nhạc Ba Lan
Đặt lời: Anh Hoàng
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 20 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
HS: đọc bài TĐN
GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu một
số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu.
HS: nhận biết đó là câu số mấy và
đọc nhạc đầy đủ cả câu.

GV: hướng dẫn lớp hát lời ca.
HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca.
GV: chia lớp thành hai dãy, hướng
dẫn nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa
còn lại hát lời ca và ngược lại.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: nhận xét về ưu điểm và
nhược điểm của từng bên. Hướng
dẫn cả lớp đọc nhạc và hát lời ca.
4. Củng cố :
Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày tập đọc nhạc.
5. Dặn dò:
Chép bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục.
Xem trước bài âm nhạc thường thức và tìm tài liệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
Ngày soạn… /… /…
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 21 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
Ngày dạy:… /… /…
Tuần 10 - Tiết 10
ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG
ÔN TẬP. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU
VÀ BÀI HÁT BÓNG CÂY KƠ - NIA
I. MỤC TIÊU:
- Hát thuộc lời và trình bày bài qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng
hát lĩnh xướng.
- Đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc “Hãy hót chú chim nhỏ hay hót” được
nhuần nhuyễn.
- Hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
II. CHUẨN BỊ :

1. Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc “Hãy hót chú
chim nhỏ hay hót” băng nhạc có bài hát “ Tuổi Hồng””Bóng Cây Kơ-
Nia” và một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, thanh phách
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:
2. KiÓm tra bµi cò: ?Hát bài Tuổi hồng
?Trình bày TĐN số 3
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho
HS nghe bài hát.
GV: Hướng dẫn luyện thanh.
HS: Luyện âm A A A .
GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài
hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết
hợp những động tác vận động theo.
( sửa sai nếu có)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên
trình bày bài hát có thực hiện những
động tác vận động theo nhạc.
1. ÔN BÀI HÁT:
“Tuổi Hồng”
Nhạc và lời : Trương Quang Lục
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 22 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét đánh giá cho điểm

HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN
số 3.
HS: Nghe và đọc theo.
GV: Hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời
ca.
HS: Đọc nhạc kết hợp hát lời ca.
GV: Chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại
hát lời ca và ngược lại.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Nhận xét về ưu điểm và nhược
điểm của từng bên. Chỉ ra chỗ còn
chưa đạt và hướng dẫn các em sửa lại .
GV: Chỉ định một vài học sinh lên
trình
bày và nhận xét xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 3:
H: Hãy tự nghiên cứu phần giới thiệu
nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu ở trang 24
SGK, sau đó ghi tóm tắt ( trong 3 câu )
vào vở ?
T: Giới thiệu tóm tắt nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu trong 4 phút.
- ông có bút danh là Huy Quang. Sinh
ngày 11-11-1924, quê ở Đà Nẵng.
- Một số ca khúc nổi tiếng như : Đoàn
vệ quốc quân, Tình trong lá thiếp,
Những ánh sao đêm, thuyền và Biển…
- Ông được nhà nước trao tặng giải

thưởng HCM về VHNT.)
GV: chỉ định một vài HS đọc kết qủa
các em tự tiến hành.
HS: đọc tóm tắt …
GV: nhận xét về phần giới thiệu của
2. ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
“Hãy Hót Chú Chim Nhỏ Hay Hót”
Nhạc : Ba Lan
Đặt lời: Anh Hoàng
3. ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
a. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu:
b. Bài hát Bóng cây Kơ-nia:
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 23 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
các em, sau đó tổng kết những ý chính.
Cho các em nghe một vài bài hát của
nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu qua băng đĩa
hoặc giáo viên tự trình bày, trong đó có
bài Bóng Cây Kơ-Nia.
4.Củng cố:
- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu tên thật là gì? Ông sinh năm mấy? Ở tại đâu?
- Bài hát “ Bóng Cây Kơ-Nia” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
- Hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của ông?
5. Dặn dò:
Xem và tự nghiên cứu về bài hát Hò Ba Lí để tiết tới học.
Ngày soạn:… /… /…
Ngày dạy:… /… /…
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 24 - Trêng THCS Tó LÖ
Giáo án âm nhạc 8
Tuần 11 - Tiết 11

HỌC HÁT: BÀI HÒ BA LÍ
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Hò Ba Lí”.
- Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như: hát hoà giọng, hát lĩnh
xướng, hát đối đáp
- Qua nội dung bài hát giáo dục các em biết trân trọng và gìn giữ những làn
điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên trong sinh hoạt âm nhạc hàng
ngày.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Đàn Organ, bảng phụ chép bài hát “ Hò Ba Lí” băng nhạc có
bài hát “ Hò Ba Lí” và một số bài dân ca Quảng Nam.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, thanh phách
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định, kiểm tra sĩ số: 8A:…… 8B: 8C:
2. KiÓm tra bµi cò: ?Hát bài Tuổi hồng
?Trình bày TĐN số 3
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
H: Hò là gì?
T: ………
H: em nào có thể hát cho lớp nghe một
vài bài Hò Quảng Nam mà em biết?
T: ………
Em hãy cho biết bài hát có xuất xứ từ
đâu?
GV: Giới thiệu cho các em biết về bài
“Hò ba lí”
H: Lời bài hát gợi lên cho chúng ta hình
ảnh gì ?

T: ……
Hướng dẫn đúc kết nội dung bài hát và
cho các em ghi vở.
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho
I. TÌM HIỂU BÀI:
1. Xuất xứ
2. Nội dung
II. HỌC HÁT BÀI:
Giáo Viên: D¬ng V¨n Hïng - 25 - Trêng THCS Tó LÖ