KẾ HOACH HĐ CM NĂM HỌC 2010-2011

Danh sách cán bộ giáo viên
Năm học 2010 - 2011
St
t
Họ và tên
N,th,n
sinh
C.
vụ
t.đ.C.m
gốc
t.đ.c.m
hiện nay
Năm
vào
ngành
đảng
viên
Số Đt
Ghi
chú
1 Hoàng Việt Hoan 16.9.72
Ht
C Đ Toán
ĐH Toán-
Tin
1993
X
3 785 582
0948029797
2 Phạm Thị Xếp 25.11.55

Pht
10+3 S. H CĐ Sinh
1976
X
3 789 118
0986121410
3 Lê Hồng Vân 24.10.75
tt
CĐ Toán ĐH Toán
1996
X
3 784 897
0975224841
4 Phạm Tiến Hạnh 27.6.74
CĐ Toán ĐH Toán
1996
X
3 787 380
0976020879
5 Chu Thị Khanh 18.1.71
CĐ TD ĐH TD
1993
X
0987824831
6 Nguyễn Thị Thuân 14.10.80
CĐ T- Lý
CĐ Toán-
Lý
2002
3 571 547

7 Nguyễn Thị Khơi 9.5.80
CĐ H. S ĐH Hoá
2001
0973066935
8 Nguyễn Thị Lan 15.2.82
CĐ Tin CĐ Tin
2005
X
0973066935
HĐ
9 Cao Thị Bản 10.5.80
ĐH
KTNN
ĐH KTNN
2003
X
3 787 320
10 Bùi Thị Hằng 9.7.75
tt
CĐ Văn CĐ Văn
1996
X
3 547 368
01652554585
11 Hồ Thị Huệ 14.9.71
CĐ Văn ĐH Văn
1993
X
3 789 196
12 Đoàn Thị Thoan 15.1.79

ĐH Văn ĐH Văn
2001
X
3 798 974
0979184175
13 Bùi Thị Nga 14.3.80
CĐ V. Sử ĐH Văn
2002
X
3 797 707
HĐ
14 Vũ Thị Quyền 19.11.77
CĐ Sử-
GDCD
CĐ Sử-
GDCD
1999
X
3 787 390
15 Nguyễn Thị Hiếu 17.11.79
CĐ Địa
GDCD
ĐH Địa
2000
01696325961
16 Vũ Thị Thuý Hà 28.12.78
CĐ NN ĐH NN
2000
X
3 783 587

17 Hoàng Thị Lan Anh 28.8.78
CĐ NN ĐH NN
1999
X
3 785 964
01699857071
18 Nguyễn Văn Mạnh
CĐ Â.Nh. CĐ Â. Nh.
2010
01663345996
HĐVV
19 Nguyễn Thị Hơng 19. 1. 87
ĐH Sinh ĐH Sinh
2009
0973 157 472
HĐVV
20 Nguyễn Xuân Quỳnh 2.11.87 CĐ M T CĐ M T 2010
01687699982
HĐVV
Phòng GD&ĐT cẩm giàng
Trờng THCS cẩm sơn
Kế hoạch
chỉ đạo hoạt động chuyên môn
Năm học 2010 - 2011
Thực hiện kế hoạch số 16/KH-PGD&ĐT-THCS ra ngày 20 tháng 9 năm 2010 hớng dẫn
thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Phòng GD&ĐT Cẩm Giàng về
chỉ đạo hoạt động chuyên môn
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Trờng THCS Cẩm Sơn
Căn cứ kết quả đã đạt đợc và một số mặt còn tồn tại về hoạt động chuyên môn của năm
học 2009- 2010.

Ban chuyên môn Trờng THCS Cẩm Sơn thống nhất xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động
chuyên môn năm học 2010 - 2011 nh sau:
A - đặc điểm
1) Thuận lợi:
- Trờng THCS Cẩm Sơn hiện tại có cơ sở vật chất tơng đối đầy đủ phục vụ cho dạy và
học, trờng lớp khang trang sạch sẽ.
- Hoạt động giáo dục của nhà trờng đợc Đảng , chính quyền và nhân dân địa phơng tích
cực tham gia và ủng hộ, đồng thời trờng luôn đợc sự quan tâm của các cấp ngành giáo
dục và lãnh đạo cấp trên về phơng hớng thực hiện và hỗ trợ kinh phí cho việc mua sắm,
xây dựng hạ tầng đảm bảo từng bớc về cơ sở vật chất cho dạy và học.
- Đội ngũ cán bộ giáo viên ổn định, 100% giáo viên đạt chuẩn trở lên ( 13 cán bộ giáo
viên có trình độ đại học, 2 cán bộ GV đang học đại học). Nhiều GV có ý thức kỷ luật ,
nhiệt tình tham gia các hoạt động của nhà trờng, có trách nhiệm trong các công việc đợc
giao.
- Nội bộ nhà trờng đoàn kết, mọi ngời có ý thức tham gia đóng góp xây dựng và giúp đỡ
nhau trong công tác. Giáo viên có tinh thần tự học, tự bồi dỡng bằng nhiều hình thức
nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
- Nề nếp dạy và học của nhà trờng đợc cán bộ giáo viên và học sinh tiếp tục duy trì và
thực hiện tốt, tập trung nâng cao chất lợng mũi nhọn, nâng cao chất lợng đào tạo, lấy kết
quả dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trờng.
2) Khó khăn
- Trờng cha có cán bộ chuyên trách th viện và thiết bị dạy học nên GV kiêm nhiệm còn
có khó khăn khi tham gia công việc kiêm nhiệm
- Một số thiết bị ở một số môn chất lợng sử dụng cha đạt yêu cầu, nên việc sử dụng thiết
bị của GV còn gặp khó khăn trong giờ dạy.
- Một số HS của trờng có hoàn cảnh gia đình khó khăn về kinh tế, thiếu sự quan tâm dạy
bảo và quản lý của bố mẹ. Trong số đó có một số HS thuộc hộ khẩu ở xã khác, nên viẹc
quản lý và kết hợp giáo dục giữa nhà trờng với địa phơng gặp nhiều khó khăn
- Do ảnh hởng và tác động không tốt của các hoạt động ngoài xã hội nh sự phát triển
quán Internet, quán Karaoke, phim ảnh mang tính chất không lành mạnh đang phát

triển và cha đợc quản lý chặt chẽ, nên đã ảnh hởng không tốt đến ý thức rèn luyện đạo
đức và thời gian học tập của một số học sinh
b- kế hoạch cụ thể
I - nhiệm vụ chung
- Năm học 2010- 2011 toàn trờng tiếp tục thực hiện cuộc vận động Hai không của Bộ
GD&ĐT với 4 nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử, chống bệnh thành tích
trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không có học sinh ngồi nhầm lớp".
Tiếp tục hởng ứng cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh", " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" .
- Tiếp tục thực hiện Nghị quyết 40/2000/QH 10 về đổi mới chơng trình giáo dục phổ
thông. Tiếp tục thực hiện chủ đề của năm học " Đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng
giáo dục"
- Tiếp tục nâng cao chất lợng dạy và học, đáp ứng đợc với công cuộc công nghiệp hoá ,
hiện đại hoá đất nớc.
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch bồi dỡng đội ngũ giáo viên đảm bảo về chất lợng, đồng
bộ về cơ cấu bộ môn. Tham mu với ban tài vụ tăng thêm nguồn kinh phí để tổ chức hoạt
động dạy và học. Động viên và tạo điều kiện cho GV tham dự học môn 2 và học đại học.
- Chăm lo xây dựng đội ngũ GV có phẩm chất đạo đức tốt và trình độ chuyên môn vững
vàng, đáp ứng đợc với công cuộc đổi mới trong giáo dục hiện nay. Phấn đấu đạt đợc: mỗi
GV là một tấm gơng tốt về đạo đức, tinh thần tự học và sáng tạo.
- Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học theo tinh thần của Nghị quyết 40/QH 10 và chỉ
thị số 14/CT- TTCP của Thủ tớng chính phủ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin
trong công tác quản lý và giảng dạy. Kết hợp hài hoà và có hiệu quả giữa các môn học
với giáo dục bảo vệ môi trờng
- Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, nâng cao chất lợng 2 mặt giáo dục . Tập trung phát hiện
và bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, chấm dứt tình trạng học sinh không
chuẩn trong lớp
- Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn, nhóm bộ môn, sinh hoạt chuyên đề,
tham dự Hội giảng dự giờ rút kinh nghiệm.
- Tăng cờng nề nếp, kỷ cơng trong hoạt động chuyên môn. Phát huy tính đổi mới, năng

động, sáng tạo trong công tác quản lý và chỉ đạo hoạt động chuyên môn. Ngăn chặn mọi
hiện tợng tiêu cực trong dạy và học, góp phần thực hiện nghiêm túc cuộc vận động Hai
không do Bộ trởng Bộ GD&ĐT phát động. Phấn đấu thực hiện : dạy thật- học thật để có
kết quả thật trong chuyên môn
- Thờng xuyên tăng cờng công tác xã hội hoá giáo dục, tranh thủ sự ủng hộ về tinh thần
và vật chất của Hội cha mẹ HS và các đoàn thể trong xã hội, phối hợp chặt chẽ 3 môi tr-
ờng giáo dục để thực hiện tốt các chỉ tiêu trong kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010- 2011
II- nhiệm vụ cụ thể và các giải pháp thực hiện
1) Công tác chính trị t t ởng:
1.1- Tiếp tục quán triệt, thực hiện các Nghị quyết Trung ơng Đảng khoá X về hoạt
động và phát triển giáo dục.
1.2- Thực hiện tốt các cuộc vận động Dân chủ- Kỷ cơng- tình thơng- trách
nhiệm, phong trào thi đua Hai tốt và các cuộc vận động trong năm học
1.3- Tiển khai kịp thời tới cán bộ GV các nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong
năm học 2010- 2011
2) Nâng cao chất l ợng dạy và học:
2.1- Thực hiện đúng, đủ chơng trình và kế hoạch giảng dạy các môn do Bộ
GD&ĐT ban hành và hớng dẫn thực hiện của Sở GD& ĐT, Phòng GD& ĐT trong năm
học 2010- 2011, với hình thức thờng xuyên nhắc nhở, theo dõi, kiểm tra và đôn đốc mọi
ngời cùng thực hiện. Những tiết dạy bù phải đợc báo cáo với tổ trởng, BGH và đợc ghi cụ
thể trong trang học buổi chiều ở sổ đầu bài
2.2- Tất cả cán bộ GV phải nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của bản thân trong
các công việc đợc phân công, đợc thể hiện cụ thể trong bản đăng ký thi đua cá nhân từ
đầu năm học. Triển khai và thực hiện linh hoạt, có hiệu quả về đổi mới phơng pháp dạy
học phù hợp với chơng trình thay sách và theo tinh thần nghị quyết 40/2000/QH10 của
Quốc hội và chỉ thị 14/CT-TTCP của Thủ tớng chính phủ. Hình thức tổ chức tiết học phải
phong phú, phù hợp , để HS đợc suy nghĩ nhiều hơn, làm việc nhiều hơn.
2.3- Nhất thiết GV lên lớp phải sử dụng thiết bị hiện có, sử dụng thiết bị đợc thể
hiện trong bài soạn, trong sổ đầu bài và đợc GVđăng ký sử dụng trong sổ đăng ký sử
dụng thiết bị vào ngày thứ 7 tuần trớc hoặc sáng thứ 2 hàng tuần. Cán bộ phụ trách

TBDH có kế hoạch chuẩn bị các thiết bị cần thiết cho GV trớc khi lên lớp và đợc thờng
xuyên theo dõi, ghi chép đầy đủ, chính xác và có chữ ký xác nhận của GV
Kết quả sử dụng TBDH của GV đợc làm một tiêu chuẩn để đánh giá xếp loại GV cuối
mỗi học kỳ và cả năm học
2.4- Đảm bảo tốt nề nếp dạy và học, quản lý chuyên môn chặt chẽ, khoa học,
thống nhất, chỉ đạo hoạt động chuyên môn nghiêm túc, đúng quy định của ngành nhằm
nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện. Thch hiện nghiêm túc kế hoạch kiểm tra chuyên
môn, cụ thể:
- Tổ trởng kiểm tra bài soạn 2 tuần 1 lần, chú ý đến khâu tổ chức các hoạt động
của GV và HS để đạt đợc mục tiêu: HS đợc làm việc nhiều, suy nghĩ nhiều , gây hứng
thú học của HS, tránh đơn điệu, nhàm chán. Bài soạn xác định rõ các kiến thức trọng tâm
cần đợc khắc sâu, những kỹ năng cần đợc rèn luyện và chú ý tới việc gắn kết giáo dục kỹ
năng sống cho HS.
- BGH kiểm tra hồ sơ chuyên môn, dự giờ theo kế hoạch trong năm học, có nhận
xét, đánh giá khách quan, đúng mức.
- Kết quả kiểm tra đợc làm một trong các tiêu trí đánh giá xếp loại GV sau mỗi
học kỳ và cả năm học.
2.5- Cải tiến hình thức và nội dung hoạt động chuyên đề, hội thảo trong nhóm bộ
môn, tổ chuyên môn để thống nhất phơng pháp dạy học theo hớng đổi mới và phù hợp
với từng môn học.
Trong năm học 2010-2011 mỗi tổ chuyên môn ít nhất triển khai đợc 2 chuyên đề, Thờng
xuyên sinh hoạt tổ chuyên môn , nhóm bộ môn theo định kỳ vào tuần2, 4 của tháng. Nội
dung và hình thức sinh hoạt tổ, nhóm phải đợc cải tiến, tập trung vào các nhiệm vụ trọng
tâm của năm học,chú trọng đến vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới hình thức
kiểm tra đánh giá học sinh.
2.6- Tổ chức tốt và có hiệu quả các đợt Hội giảng cấp trờng ở tất cả các khối lớp
với tất cả các môn học
Đợt I: tổ chức trong tháng 10 năm 2010
Đợt II: Tổ chức trong tháng 2 năm 2011
Các tiết hội giảng phải thể hiện đợc đổi mới phơng pháp, hình thức tổ chức tiết học phải

đa dạng, phong phú, phù hợp với trình độ tiếp thu của HS. Khuyến khích và tạo điều kiện
cho GV sử dụng thiết bị hiện đại trong giảng dạy.
Qua các đợt hội giảng cấp trờng các nhóm, tổ chuyên môn nhận xét rút kinh nghiệm để
thống nhất phơng pháp dạy cho từng môn, đồng thời lựa chọn GV giỏi cấp trờng đi tham
gia Hội giảng cấp Huyện.
2.7- Tổ chức dạy nghề cho HS khối 9 từ tháng 6 năm 2010 theo đúng các văn bản
hớng dẫn của Sở GD&ĐT và Phòng GD&ĐT. Thực hiện đúng chơng trình, có đầy đủ hồ
sơ sổ sách của môn học
2.8- Triển khai môn học tự chọn theo đúng kế hoạch của trờng và các văn bản h-
ớng dẫn của các cấp ngành giáo dục . Cụ thể:
- Khối 6, 7, 8 dạy môn Tin học theo PPCT
- Khối 9 dạy theo các chủ đề tự chọn môn Ngữ văn và môn Toán, mỗi tuần 1 tiết/ môn
2.9- Xây dựng và triển khai kế hoạch bồi dỡng HS giỏi 8 môn văn hoá cho HS
khối 9, thực hiện từ tháng 8 năm 2010 dến tháng 10 năm 2010. Môn điền kinh, thể dục
Erobic cho các khối lớp 7,8,9 , giải Toán trên máy tính cầm tay cho HS khối 8,9 từ tháng
9-2010 đến khi tổ chức cuộc thi do cấp Huyện tổ chức. Phấn đấu có HS đợc dự thi và đợc
giải cấp Tỉnh.
GV dạy khối 8 lựa chọn đội tuyển các môn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Toán,
Vật lý, Hoá học, Sinh học và có kế hoạch bồi dỡng từ tháng 1 năm 2011
2.10- Thờng xuyên rà soát, đánh giá tình trạng HS yếu kém về văn hoá và đạo đức
để có kế hoạch phụ đạo HS yếu, kém, đợc giáo viên bộ mộn xác định cụ thể trong kế
hoạch giảng dạy , tập trung nhiều vào 2 môn : Ngữ văn và môn Toán, nhằm nâng cao
chất lợng đại trà, hạn chế HS ngồi nhầm lớp.
2.11- Thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình kiểm tra đánh giá HS theo đúng các
văn bản hớng dẫn và các quy định của ngành. Cập nhật điểm thờng xuyên vào sổ điểm
lớp, các cơ số điểm kiểm tra tối thiểu phải đầy đủ trớc khi tổ chức kiểm tra học kỳ.
2.12- Thực hiện có hiệu quả việc lồng ghép chơng trình giáo dục ATGT; Giáo dục
bảo vệ môi trờng; Dân số kế hoạch gia đình; Phòng chống HIV vào tất cả các môn học.
Việc thực hiện lồng ghép phải phù hợp, hiệu quả và có tính giáo dục cao.
2.13- Mỗi GV tự nghiên cứu lựa chọn ít nhất 1 vấn đề đổi mới trong bộ môn đợc

phân công giảng dạy biện pháp thực hiện, vấn đề đó đợc viết thành văn bản cụ thể để
thực hiện trong năm học. BGH, Tổ trởng thờng xuyên kiểm tra, nhắc nhở GV thực hiên
nhằm nâng cao chất lợng dạy và học.
2.14- Tiếp tục thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo
đúng đối tợng HS và đảm bảo chuẩn kiến thức ỏ tất cả các môn học.
3) Tổ chức HĐGDNGLL và giáo dục h ớng nghiệp
3.1- GV chủ nhiệm lớp, Ban chỉ đạo lập kế hoạch HĐGDNGLL theo các văn bản
hớng dẫn của các cấp ngành giáo dục và đã đợc thống nhất giữa ban chỉ đạo với toàn thể
GV trong trờng. Nội dung sinh hoạt phù hợp, theo chủ đề hàng tháng, có ý nghĩa, tổ chức
hoạt động phong phú, sôi động, kết hợp với các hình thức kiểm tra đánh giá, xếp loại HS,
nhằm thu hút đợc nhiều HS tham gia.
3.2- Đảm bảo đúng thời gian sinh hoạt theo quy định: 2 tiết/ tháng và đợc tổ chức
vào 1 buổi chiều trong tháng. Hình thức tổ chức sinh hoạt theo đơn vị trờng trong các
tháng 9; 11/ 2010 tháng 3/ 2011. Các tháng còn lại đợc tổ chức theo đơn vị khối hoặc
đơn vị lớp với chủ điểm của tháng và đợc GVCN thống nhất lựa chọn một số hoạt động
cơ bản, phù hợp với chủ điểm và có ý nghĩa giáo dục.
3.3- Sau mỗi buổi tổ chức HĐGDNGLL học sinh phải đợc kiểm tra đánh giá kết
quả thể hiện trên phiếu kiểm tra hoặc kiểm tra vấn đáp. Điểm kiểm tra của từng HS đợc
GV chủ nhiệm lu giữ để xếp loại sau mỗi học kỳ.
3.4- Phân công GV dạy hớng nghiệp cho HS khối 9, cùng với ban chỉ đạo dạy h-
ớng nghiệp lập kế hoạch dạy hớng nghiệp, thống nhất lựa chọn các bài dạy phù hợp, có
tác dụng hớng nghiệp tốt. Dạy hớng nghiệp đảm bảo đủ thời gian 9 tiết/ năm học, tổ chức
dạy 3 buổi theo đúng lịch trong kế hoạch.
4) Giáo dục thể chất:
4.1- Thực hiện nghiêm túc chơng trình dạy môn thể dục, bố trí tiết dạy TD theo
đúng quy định. GV dạy TD và HS phải tuyệt đối đảm bảo tính an toàn khi luyện tập
4.2- Xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy ngoại khoá môn TD theo đúng văn bản h-
ớng dẫn của ngành. Chơng trình ngoại khoá TD đợc GV dạy lựa chọn phù hợp đối với
từng khối lớp
4.3- Có đủ hồ sơ ngoại khoá môn TD, gồm kế hoach, bài soạn, sổ đầu bài theo dõi

tiết họcvà có kết quả đánh giá giờ dạy. Giờ dạy ngoại khoá đợc tổ trởng BGH thờng
xuyên theo dõi kiểm tra và ký duyệt trong năm học.
5) Công tác bồi d ỡng giáo viên
5.1- Tập trung bồi dỡng và nâng cao chất lợng đội ngũ GV về t tởng chính trị, về
chuyên môn nghiệp vụ, mỗi GV phải xác định đợc mục tiêu giáo dục và nhiệm vụ trọng
tâm trong giai đoạn hiện nay.
5.2- Mỗi GV xây dựng kế hoạch tự học, tự bồi dỡng và thực hiện kế hoạch nghiêm
túc, có hiệu quả. Tích cực tham gia các lớp học bồi dỡng hè, các đợt tập huấn trong năm
học do Phòng và Sở GD&ĐT tổ chức, tích cực tham dự các chuyên đề, tham gia Hội
giảng, Hội thảo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn.
5.3- Tổ chức cho cán bộ giáo viên dự bài kiểm tra kỹ năng sử dụng máy vi tính
trong việc soạn giáo án và làm các công việc phục vụ cho hoạt động chuyên môn. Động
viên và tạo điều kiện cho GV mạnh dạn sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nh
tăng cờng soạn giảng trên giáo án PowrPoint, tham khảo thêm t liệu trên mạng để bài
dạy có nội dung và phơng pháp phù hợp hơn.
c- chỉ tiêu phấn đấu
1) tập thể:
- Trờng: TTLĐ tiên tiến
- Tổ LĐTT: Tổ KHTN; Tổ KHXH; Tổ Văn phòng
2) cán bộ giáo viên:
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 4
- Lao động tiên tiến: 15
3) học sinh:
- Lớp tiên tiến xuất sắc: 2
- Lớp tiên tiến: 6
- Học sinh giỏi cấp Tỉnh: từ 1 đến 2 em
- Học sinh giỏi cấp Huyện: Từ 5 đến 8 em
- Học sinh giỏi cấp Trờng: 21 em
4) kết quả 2 mặt giáo dục
a- Hạnh kiểm:

- Tốt: 53 %
- Khá: 42 %
- Trung bình: 5 %
- Yếu: 0 %
b- Học lực:
- Giỏi: Từ 12% trở lên
- Khá: Từ 40% trở lên %
- Trung bình : 43 đến 45 %
- Yếu, kém: Từ 3 đến 5% ( Kém
không quá 1%)
d- các loại hồ sơ
I- Hồ sơ tổ chuyên môn:
1) Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn
2) Kế hoạch hoạt động chuyên đề
3) Kế hoạch bồi dỡng giáo viên
4) Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi- Phụ đạo học sinh yếu
5) Sổ nghị quyết tổ, nhóm
6) Sổ ghi tổng hợp
II- Hồ sơ cá nhân
1) Kế hoạch bộ môn 6) Sổ ghi tích luỹ- tự bồi dỡng
2) Sổ đăng ký giờ dạy hàng tuần 7) Sổ điểm cá nhân
3)Vở soạn giáo án 8) Sổ chủ nhiệm (GVCN )
4) Sổ dự giờ
Ht. Duyệt kế hoạch Cẩm Sơn, ngày 18 tháng 9 năm 2010
Ngời lập kế hoạch
Phạm Thị Xếp
e- KÕ ho¹ch th¸ng
§iÒu chØnh - bæ sung - kÕ ho¹ch tuÇn Thêi gian
Ngêi thùc
hiÖn

Ghi chó
Tháng 8 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Tổ chức kiểm tra khảo sát chất lợng cho HS
khối 6 theo công văn hớng dẫn và lịch của
Phòng GD&ĐT
2- Hoàn thiện hồ sơ chuẩn bị thi cấp chứng chỉ
nghề cho HS khối 9
3- Phân công chuyên môn
4- Thống nhất các loại hồ sơ sổ sách
5- Tổ chức ôn tập và kiểm tra lại cho HS có lực
học yếu năm học 2009-2010
6- Xét duyệt HS lên lớp sau khi kiểm tra lại
7- Phân công GV dự lớp bồi dỡng hè do Sở và
Phòng GD tổ chức
8- Chỉ đạo GV bồi dỡng HS giỏi khối 9
9- Tuyển sinh - Biên chế các lớp và bàn giao HS
các lớp cho GVCN
10- Thống nhất kế hoạch dạy tự chọn
- Khối 6, 7, 8 dạy môn Tin học
- Khối 9 dạy chủ đề tự chọn Ngữ văn- Toán
11 - Xây dựng thời khoá biểu ( Thực hiện từ
ngày 23 tháng 8 năm 2010 )
12- Chỉ đạo GV mợn SGK, STK, soạn giáo án
13- Tổ chức kiểm tra kỹ năng sử dụng máy vi
tính của GV vận dụng vào việc soạn giáo án -
Xét duyệt và ra quyết định cho GV đợc soạn

giáo án in
14- Phân công GV làm kế hoạch bộ môn
5/8
2/8
7/8
2/8 - 7/8
7/8
Từ 17/8
Từ2/8
9/8
Từ 23/8
Từ 23/8
Từ 16/8
Từ 15-
22/8
Từ 20/8
-15/9
BGH ; TT;
Huệ; Thoan
BGH; Bản
GV( Theo
QĐ của HT)
BGH, TT
GV dạy ĐT
PHT; GV
PHT
BGH
Tháng 9 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian Ngời thực Ghi chú
hiện

1- Tổ chức GV học tập nhiệm vụ năm học
2010-2011
Học tập nội quy, quy chế chuyên môn và các
quy định của cơ quan
2- Tổ chức khai giảng năm học 2010- 2011
3- Phân công làm kế hoạch HĐGDNGLL, Kế
hoạch hớng nghiệp
4- Tiếp tục bồi dỡng HS giỏi khối 9; Đội
tuyển môn Điền kinh, chuẩn bị dự thi HS giỏi
môn Ngữ văn, Toán
5- Tổ chức họp GV chủ nhiệm lớp, họp phụ
huynh học sinh đầu năm học
6- Tổ chức thực hiện HĐGDNGLL theo chủ
đề : Truyền thống nhà trờng- Thực hiện tháng
an toàn giao thông
7- Chỉ đạo GV dạy tích hợp nội dung an toàn
giao thông, bảo vệ môi trờng vào các bài dạy
8- Chỉ đạo các tổ chuyên môn kiểm tra giáo
án theo lịch trong tháng
9- Kiểm tra và ký duyệt các loại kế hoạch
10- Chỉ đạo tổ chuyên môn thống nhất xây
dựng chỉ tiêu và các danh hiệu thi đua trong
năm học
20/9
5/9
Từ 1/9
Từ 1/9 ( Theo
lịch)
11/9
5/9

Từ1/9
Theo lịch của
tổ
Từ 22-24/9
20/9
Toàn trờng
Toàn trờng
GVCN
GV dạy ĐT
BGH; GVCN
Toàn trờng
GV
Tổ trởng
BGH; TT
Tổ C.môn
Tháng 10 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi môn: Lịch
sử, Địa lý, Tiếng Anh, Vật lý, Hoá học, Sinh
học, Đội tuyển các môn điền kinh
Lập danh sách HS dự thi học sinh giỏi cấp
huyện các môn: : Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh,
Vật lý, Hoá học, Sinh học
2- Tổ chức kiểm tra thực hiện nề nếp học tập
của HS các lớp
3- Xây dựng kế hoạch triển khai chuyên đề
trong tháng 10 và cả năm học

4- Tổ chức Hội Giảng cấp trờng đợt I - Kết
hợp với Hội thảo về đổi mới phơng pháp dạy
học, đổi mới kiểm tra đánh giá
5- Phát động phong trào thi đua: Dạy tốt- học
tốt
6- Tiếp tục duy trì nề nếp chuyên môn
8- Chỉ đạo GV có văn bằng 2 tiếp tục thực
hiện chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu
kỳ III
10- Hoàn thành công tác phổ cập năm 2010,
chuẩn bị đón đoàn kiểm tra PC của huyện
11- Tổ chức Hội nghị cán bộ viên chức năm
2010- 2011
12- Tổ chức chuyên đề cấp trờng
Tháng 11 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Tiếp tục phát động phong trào thi đua: Dạy
tốt - học tốt, chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20/11
2- Kết hợp với chi đoàn :Sơ kết thi đua đợt I
- Phát động thi đua đợt II ở các lớp và toàn tr-
ờng
3- Kiểm tra thực hiện quy chế chuyên môn
và hồ sơ của GV
4- Tổ chức sinh hoạt kỷ niệm ngày nhà giáo
Việt Nam 20/11 theo chủ điểm : Tôn s trọng
đạo, kết hợp tổ chức cho HS tham gia các trò

chơi dân gian
5- GV bộ môn lựa chọn đội tuyển HS giỏi
khối 8.
6- Chỉ đạo GV dạy các môn có kế hoach phụ
đạo cho HS yếu- kém
7- Tổ chuyên môn lựa chọn GV đi tham dự
Hội giảng cấp Huyện
Tháng 12 năm 2010
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- GVdạy các môn có kế hoạch ôn tập cho
HS chuẩn bị kiểm tra học kỳ I
2- Tiếp tục phụ đạo HS yếu để chuẩn bị kiểm
tra học kỳ I.
3- Kết hợp với ban phụ trách Đoàn Đội kiểm
tra thực hiện nề nếp học tập của HS các lớp
5- Tổ chức cho GV học tập quy chế kiểm tra
đánh giá , xếp loại 2 mặt giáo dục HS
6- Kiểm tra thực hiện nề nếp và quy chế
chuyên môn:
- Thực hiện chơng trình
- Thực hiện chế độ kiểm tra cho điểm
7- Phân công GV ra đề kiểm tra học kỳ I.
Duyệt đề kiểm tra học kỳ
8- Tổ chức kiểm tra học kỳ I theo hớng dẫn
của Phòng GD&ĐT
9- Tổ chức sinh hoạt GDNGLL với chủ đề
Uống nớc nhớ nguồn- Học tập tác phong anh

bộ đội
Tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp trờng
10- Chỉ đạo tổ chuyên môn; các lớp sơ kết
học kỳ I Xây dựng kế hoạch hoạt động
trong học kỳ II
Tháng 1 năm 2011
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Kiểm tra thực hiện chế độ kiểm tra cho
điểm, tính điểmTBm học kỳ I, xếp loại 2 mặt
giáo dục, vào điểm trong học bạ
2- Lên TKB học kỳ II
3- Bồi dỡng HS giỏi khối 8
4- Chỉ đạo các lớp tổ chức sinh hoạt
GDNGLL theo chủ điểm : Mừng Đảng,
mừng xuân
5- Kết hợp với Đoàn Đội phát động thi đua
đợt III
6- Triển khai chuyên đề 2
7- Chỉ đạo GV đối chiếu PPCT thực hiện
trong học kỳ II từ 4-1
8- Kiểm tra công tác BDTX của GV
9- Tiếp tục ôn tập cho HS các khối lớp theo
lịch học thêm 2 môn: Ngữ văn, Toán
10- Xây dựng kế hoạch PCGD năm 2011
Tháng 2 năm 2011
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực

hiện
Ghi chú
1- Chỉ đạo tổ chuyên môn tiếp tục triển khai
chuyên đề
2-Tổ chức Hội giảng đợt II cấp trờng
3- Tiếp tục bồi dỡng HS giỏi khối 8
4- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn của GV
5- Tiếp tục duy trì nề nếp dạy và học
6- Triển khai viết và áp dụng sáng kiến kinh
nghiệm
7- Tổ chức sinh hoạt GDNGLL với chủ đề:
Mừng Đảng , mừng xuân, kết hợp với thi hát
các bài hát dân ca, trò chơi dân gian
Tháng 3 năm 2011
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Tổ chuyên môn tiếp tục triển khai
chuyên đề theo kế hoạch
2- Kiểm tra kết quả thực hiện chế độ kiểm
tra cho điểm các môn của GV
3- Hoàn thành viết và áp dụng SKKN.
Tổ chức chấm và xét duyệt xếp loại SKKN
4- Sơ kết thi đua đợt III- Phát động thi đua
đợt IV
5- Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua dạy
và học chào mừng ngày thành lập Đoàn
thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26-3
6- Tổ chức sinh hoạt tập thể với chủ đề:

Tiến bớc lên Đoàn- Kỷ niệm ngày thành lập
Đoàn 26-3
Tháng 4 năm 2011
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Chỉ đạo GV có kế hoạch ôn tập các môn
học cho HS chuẩn bị kiểm tra học kỳ II
2- Kiểm tra thực hiện nề nếp chuyên môn của
GV
3- Tổ chuyên môn tiếp tục triển khai chuyên
đề
4- Phát động phong trào thi đua chào mừng
ngày giải phóng Miền Nam 30-4 và Quốc tế
lao động 1-5
5- Chỉ đạo các cá nhân tự kiểm tra toàn bộ hồ
sơ, chuẩn bị đón đoàn kiểm tra thi đua của
Phòng GD&ĐT
6- Phân công GV kiểm tra các thông tin ghi
trong sổ đầu bài
7- Kiểm tra thực hiện chế độ kiểm tra cho
điểm các môn học
8- Chỉ đạo các lớp tổ chức sinh hoạt NGLL
theo chủ điểm : Hoà bình hữu nghị
9- Chỉ đạo GV bộ môn có kế hoạch phụ đạo
cho HS lực học yếu ở các môn, chuẩn bị
kiểm tra học kỳ II
10- Phân công GV ra đề kiểm tra học kỳ II
Duyệt đề kiểm tra học kỳ

Tháng 5 năm 2011
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Tiếp tục chỉ đạo GV bộ môn ôn tập cho
HS chuẩn bị kiểm tra học kỳ II theo hớng dẫn
của Phòng GD&ĐT
2- Tổ chức cho GV học tập lại quy chế đánh
giá 2 mặt giáo dục HS
3- Kiểm tra thực hiện chơng trình, hoàn
thành chơng trình theo biên chế năm học của
Sở GD&ĐT ( ngày 25/5)
4- Tổ chức kiểm tra học kỳ II
5- Hoàn thành điểm tổng kết các môn học,
xếp loại 2 mặt giáo dục
6- Chỉ đạo GV vào điểm và các thông tin
trong học bạ
7 Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các lớp tổng
kết năm học. Bình xét xếp loại thi đua cuối
năm học
8- Tổ chức ôn tập cho HS khối 9 chuẩn bị dự
thi vào THPT
9- Hoàn thiện hồ sơ xét tốt nghiệp cho HS
khối 9
10- Tổng kết năm học
Tháng 6 năm 2011
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện

Ghi chú
1- Kiểm tra toàn bộ hồ sơ chuyên môn : Sổ
điểm lớp, học bạ, sổ liên lạc, sổ chủ nhiệm
2- Tổ chức xét công nhận tốt nghiệp cho HS
khối 9
3- Tiếp tục ôn tập các môn thi vào THPT cho
HS khối 9
4- Làm hồ sơ thi tuyển vào THPT cho HS
đăng ký dự thi vào THPT
BGH
Ban xét TN
GV
BGH
Tháng 7 năm 2011
Dự kiến nội dung công việc Thời gian
Ngời thực
hiện
Ghi chú
1- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ dự thi vào THPT
2- Động viên HS khối 9 tham dự kỳ thi tuyển
sinh vào lớp 10 THPT
Phßng GD&§T cÈm giµng
trêng thcs cÈm s¬n
kÕ ho¹ch
ho¹t ®éng chuyªn m«n
N¨m häc 2010 - 2011