GA BDHSG sinh 11 - TĐC&NL ở ĐV
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (274.99 KB, 24 trang )
!"#
$%!"&'()&*+
,-
'.,
$%!"#/
&'(+,-
!"+,01 !"&234$%
#/567+8,
9
!"567+8,
9
:5 ;/5<61 =5<67+8'8
!"#$%&'()*+,+-./
>+& >+&
,
>+&
;? @ @
A'BC
#/
@3D
=E&FG
'C6
G&9BC
H6I3
,/
+C))
5
AJ,@+
!
"
AKL3MFN
+)
!" D
O#P
,
DB.
.3
DQ
3 '"B
6'RST
=)&*!" D2U3V
6U.3)
&?)&*!"
D2U3O)
)
&?)&*!"
!"&'()
&*W+W
D2U3
)
0123'4'567*$8)9:4%'
5();+*
XQY&)NSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
AKZ&HN[&'(6,+?2G!T\)6]3.G
#/!!"T
AKZ&MN^U/.3E+#/A%)_+#/A%
V,'R!@,'R&9T
AKZ&`N,'R&9&'(,-a#/+),T
JF!"#/&'(#/2#?.,T
X.bN
Ac&+&!"&'(#/A%d
)eSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSTT
AWSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSTT
<=.>*.'.?@.( ?2-'*
A.+4
X,'RPfg430?3h9P+
CA% iO#/F)j+5
XkGN
A4[B+R.266/UO=kA%@&4# i!"@
+SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
A^3")'8WA%@3/'Dl3+#43@h&?kmkN@&
6(SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
B"-()8+)C,7+)#7DE
%*
i'8)
A,@!@N
na#/d&+e&)d&+
&e
nad#e&bd&+.'Pe
A!"N
nO&93 3j!"B3o
&939" 9!"
na&)@TD@3&+"
&'(!"#o'868
F/GHIJ9(8KKL;7-K
ApqN
n:go.O!"
n>OD&?2U3-+)!"
n>OD,,'R
A)N
nm@+86"$%3Q+<3/+5$%!"a@
P
n!".$%3/'D5&*a#)3$%.%FE
+<3/+5
M/+7;3*4I5E().$/
67*$N$IN':,NCNOP,
Y&)N'B
O!BrNB+@
bB&,NB@
Q/=. R?HS
kGN
nc&++'D,'R&'(aG!
"N!"&'()&* N3)de$%9$%@$%
$%,&9,?
nEhB.bB4!"j3lhT#q!"
h$% o).+8568$%+!"
&'()&* &?$%,4,'RP+8++$%
?6
T/"#$OU'5()JV.N.W+L(7V=>$
P*(4.X+7Y7*
\)5&F'#/45)&*+GN
n\I&933!",&5
nsG)&*!"CgW+r#,
<C+!"&'()&*2G
n2U3&'()a5#/#9"O2+r
3CO&'(I62E
Z=.%*&+[Y C$E=.L
L'O\4
/
AkGN3#/"&?4$%!"#/&'()&*WQ#3
A-N
nK4h!"gD68B#h2BEEO34
nP!"&1&'(63343Q5)Q4
]=O*$*+/4+*$&+7YIJ5O=O*$*
A:@MN@)+@
- =)&*!"N!"a9d4e?.@)L@
&?)&*3FN
n:@)6833@!)+5)5d2Pe,36!"@
#o'868
n:@N,@a68T;h2+E4@&1,35
@3F,'R
!'&C=@IJIJ5
JVNJ=,*JU)
$^),+..'.U?';+3'4IJ5()J
U)N()J=,*JV
Bi)
&*
!
"
>k6@ >k@& 3"@+F3
Bi)
&*
W
- R" ? 4 30
4B " &4 t
APQ6F&FB
P&(66@+
#qQ6FP
A [ &'( + ? a
3 $% @ h $% @ *
$% 3 $%@ 6 P
$%@3#)
Nhai kq6F&F
O>k6@
A;/"
A[&'(ojQ4
Ac@@d34e
&?+4!"
Bi)
&*
W
c3 N)&*$%3U36U)'8W)
c@N2+.266U
cN,96@i
Bi)
&*
P
W
- X9Q@hB6!
kmkP#9"
) .266U &? ) &*
.266U6U
Ai kmk 6 ,
2O)>k
6@
- X9Q3B
5?
3 B !
kmkP&?)
&*.266U
;/
0_U'(5=**?:C`@
iQF'8#3&*+6#b3,N3363u
'3RA%"#9"i3RO6U6,Hv6FSSSSSSSTTT
</I/C=(,6K,IJ+7Y*C,\
COOa
w430,-"6"38G6FQ&'(,@Q
`,&N
n33@,)4
n33@46/
n&C6/6@L346/h
B/'COOa.?K+7Y5(.XKC,\D
E;7*b+-';7
),-,'RNO)2)O&B3F2
)#)
J
)#) )O&
,,- K.2B.bBk\
FTT
K6UBSST
4+F? aL&&)
L&,
aL&,&)
L&
"6'( ;i/Y^ FY^
X,,-&'(+?2&'D3d&e+&'D@
)Q+43&?8)
F/b+-;3()J=*()JL
;3 c()J= c()JL
1- 3hPaB#/" "OB"B"
3
]=O*$ @)+@ x"Q&+6@
+H"Q&+#/
6@
d( E :+.E
1* E J?B4kmk
!"
.266U
M/=.()JLIJI*K,DC@
A,'+4
kGNn O&+"h kmk)2U3.266U
!".266U
nkmkuo6L,2?+O
Q/e()JV*J=,N3'4IJKU-5*
3fC=.
c&+"5+"@BG!"Q6W,+GN
nc3 +@!"C)&*O)+430WD"+@
B@&4# 6(P)&*WO)Q
nc&O,92U3O)-B)+&?)&*,9
6@!"'&'()&*d6e038C)&*3Fd6.+2e
,&93?#9",-&'(
Tg4.5+> 9$.([(CC,h'
kGN@hkmkPPTkmkO.266U
!"B3/'D)3#o&1@.b636 /,!
6)F68+<O6UTK6U#/<&+<o/
,$%3<L&6U,,
>6@!"Q&+6@-Gy
!Z/+7K@-g_g.(.()J
U)
PMY6(N
Akmk6(-3/'D6(@h03&?PP+P
P9
A>k.'P#/P9.,2U3.266U'kmkP9.,
&'(Y+82U3#O.266/U+,'R)
+,&99+&+"5#
Akmk&Y!"&)FPOQL,2
W&+"+
!/- N?i+L(';3*.$/O=O*$N
)N\$4.X$5f73'4g4.
AEh-Pz9'Q3W,
AkGN-)42U3W&?!"B#&@C)
_2P2Y+8i6&?)&*3F!"62T<)E3
G3a??27&)Bo9'Q&)
\
:@
'8W
)+5
Enzim
Pepsin
Amilaza
SĐ 3: Cấu tạo và chức năng của cơ quan tiêu hoá ở động vật ăn thịt.
jklm"no`
kpqrsk"mtu`rsk"mt
w"N4h!"
>'D
9k?!".
NB4!"T
J/J/62
)wJB^BKSBBTT
){d!"ed?,-e
) wi,6@'8
i3/901
SĐ 7 : Quá trình tiêu hoá thức ăn của Động vật nhai lại
u`rsk"mt"no`
!"1- 6FH
6FM
U3 k?!".
:@h B'8W
:@*/B36UB+P+
:@
:@6P kmk.266U
:@3#) SJJ/62
w JB6BKS BbBTT
w"C,\
|63
i
enzim
Pepsin
i3/ 91
SĐ 8: Hướng tiến hoá của cơ quan tiêu hoá ở Động vật(Mục I – Bài 15)
;/
iG!n@@
=)&*!"=)&*W=)&*WnW
i,-'R;/
L2),,v$)C*JKcg
/b+-(+**=+*
!/4+*$3'456+74
0/'3'4+7YIJ5',v?'
</b+-&5cgJVNJ=,*JU)
B/w'43fC9$5';3g4
.
F/I/C=(,6K,IJ+7Y*C,\
COOa
M/=.IJ()JU)I*K,DC@
A,'*=(+4
Q/I'4I2C,5'N5N5.+f=-3
82 .
T/'COOa.?K+7Y5(.XKC,\D
E;7*b+-';7
Z/=.%*?L E=.LL'O\
4
/'%7-v*E','*
()
!/e()?@N'7+*;7,)'Cv7C$
82 *&=+L'C?2v7?L;+x'*
*D *
0/b+--v*5*-v*?@=.5.+f-v
*5>5-v*?@
</b+--v*;*-v*?:,gX.;[ '
-v*?@*-v*5
B/=.?' ?L;4A?J+,+4
7KC,v$COOa*m9`@;7=(
*$5
F/=.=(. *?2L_.'V,yD*
`@
M/"$7',*4z$7',5 +4 *!Z{QZ"V.
*$|H4
Q/g}. *O~+Vi+-$7',c=7i+-v|
7(J7*
T/`@.U$Y$7',*)'-=
!Z/gX.;[;7+x(2.v,+x(2
!/g4. i+- -K,6%
!!/;7%> K,;7&8
!0/>)-%>*K?';
!</l..+EJN*K J'*K
AE5IYVN!{
!B/z(&NKm
!
..%4-K49$
!F/_U%•,"(2KU-7**+x'*
"€"jb
/%C=*=(2C,*26
Ac/YN /,L3N
ni #o/+86IQ
n#ohF
n>'}
M
).)8a)
ni@&1O-/#o
Ac3N /,L3N
n,@*NL3#oB 33@
ni #oN#o#9"16'/#/#o
J*6/#o}
M
+93#o0
:<333@9+/+8<#o 9&*#o
!/c)IJ2C,4+%&Y?@vE&
*
>~&?3N
n: o430Bl3'8B3hNg).Bg#P
nP6'/#o@P6 L&}
M
+}
M
n>'(,433@
nPE/,B#)(+8}
M
63"#9"+?}
M
0/.U72C,5()
/
Xk4/,N
nQ&+&+&,'/,B&*#o)
3)0430?26#)
nc&+&, &+8P&*#o
A >k'8'8N/,t3
A >k@N/,t*Tc3/,t*+#o
i'8)N"'D o&*#oB&939F}
M
?
Xk4@&/,N
n>k@<'8?3de0@<
#o#o9dPWe
nm&*?o?@P6 6#o+
?6@&4# #/#o6'?
i'8)N@P6 &@+4L&#oQM430&*#o
</=.'=@K,Y?@5O?2@
K,Y?@5=
/
kGN
n\o(P&*#oQ'8'8N3 +E3&3Q
5@<'8934F'6-a3 3T
PE.)O33@3<3933@PP
+'(4+8<'89O33@3
n\#/o(+8&*#o@N@)3Pzo
06@+8d3,6&lO'8e7&) o430&*#oC<,
hT3+&B#6@B#/#o6335#/B#o}
M
+}
M
#/
#)&'(3T;)96Pz5)+G#//,&'(
B/C$4IY?@E;2 z"#$.i,
97,'*()./CN6+74NN++NiNN
*4IY?@,6K,
/
xG!N
n>;430?NY)GB&
n>;3NB
n>; #oN,
n>;)*NBE'8
F/=.(),Y?2Y?@K_.'.U
Y?@5;();U)
g4.?@5.*v V5K;
/
kGN#&+*'8B'8Pz+&'D7#od#o9B*e
;/P6/#o*$%P3DE&+Pz)
}.Pz)
X
>;Q+ >;Q&+
&*#o9#(+/, C&*#o#/,
s(,-}
M
+9}
M
i/,}
M
+9}
M
>;j?+83/'D&'(
#o#*Q6+
>;j?+83/'D&'(
/,6430
?03 #oB*
X#ooP/,6L&i
n
"3B#b2
•m93Tm+6FoQPBL&}.3"6BL&}
M
393$%i"6'D5Q&'(6
M/g4.&O6,Y?2%,7,Y2C,5
A=-3;+$5E(?2?@#
g4/
XJ*3,@&0 N
Ai #ot3*+8 33@
A/+8#o#oL3#o'8+#oP$%63
"430&*#o
Xm/#oQ*N
Ac3N
n<#o6-?#o*aP'8#?96o
+67QDP1O #o#/,1
n;i/#o&W#oQ*
$%K3"5/,B-4L}.#/#oQd€•‚P+8
C&@Mv‚e$%3#/5).#+6Qj&+8
#/#o61
AcN
nm>;5&@+j6Q
n;o6'/G'D,oB6/#o&W*)*6
#o
M•/g.?2,*()7'C=*()Y
?@-3C=
i /,O3L3&'D7#oB*+ #oTJ*O3#/
)3&'(,@Q3 33@T
3 /,#bN
n;o+B#/#o}.&+*++#oPB<#/#o}
M
a
*&+#o'8
n;QB#/#o.a#oP&+*<#/#o}
M
a*+
#o'8&2&'D7#o
$%9#o+BQ&#/#o}.*&? &*#oT;/
,B*3#/&*?o$%36>k&*#o 9,@
Q/=.m
!
'*$7$7%>cz
kGN}
M
<)'@.29!PN
}
M
ni
M
}↔i
M
}
`
↔i}
`
ni
n
#/,,@93+8L&}
M
3BCF36'(h6
-93Q.9+&3@O&1&'(#oo+4
+4#/,Q1B!)#o+B#oo#QB"
'D/#oQ*&?98}
M
T/c&3'4Y?@3O5CC=O
C,6K,IJ2C,
X>;QN
A;o}
M
#)+3A%&)T;o}
M
#)a?
P6 +4}
M
+}
M
SSSSSSST
AsG??6/-}
M
+P}
M
A%636 }
M
+}
M
SSSSSSSSSSSSSSSSSST
X>0&?3ONSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
AC6 jm430?+?o?#686D?#o'8hT
A:O&,6/l3'8A%,#og#)T
A:'8433@+PE/,T
A;o}
M
+}
M
#),#/#oA%&,&*#o430
?A%#/F/#oT
Z/.;[.UY?@5,Y./
m
!
m
!
m
!
m
!
12 ‚ƒ?@3‚„ƒ…†‚ƒ'?@,Y‚ƒ…!†‚ƒ?@3‚ƒ2
+7…†N…!†*!+(,)*Y?@5
+ "=(!+(,)*$O~7*?@**5
T dHeN#oPBdMeN#o'8
T i@&#oN
n;o+N}
M
2#o9+#oPB&l#/#o#o
*+L+#o'8T9M#o'8+P&4L6
n;QNQ1B#o5bB}
M
a#oP&l#o
*B<#o'8b}
M
k‡"mˆ
"-v*?@9C-8DD?,…9C-.
3'47'†-v*?@$5`@
A/Y FQT
A:/Y)&*#o #oT#o)
&)a)T:&/Y#/Pƒ-&?,}
M
)+9}
M
#h?T
!…%!ZZQ„!ZZT†/`@=.-v*5@K,cg?@
;L*=()g4.'cg‰_?@;v
,-v*?@
Š=.26?J=(@U=""5
^/
Aj>k#o'8?hB@&3o^BF,,
'R+&9,
AiiQ',@9B++?33B<36,B
#/&4&'(	"+?,'R+,&9#b3BC
&!&'(j?P+F,+&9,
Aj>k#o'8?68B@&3@4^BF,,
'R+&9
Aii#o,@9B++?3B<36'/6-
3@+86B?&4&'(	"+?,'R
+,&9B&!&'(j?P+F,+&9
X26?J=(@U=""54//Y#/Pƒ
-FQ&?,.)+9}
M
#h?T/Y&*
#o #o
0/b+-""5*""?@
o i FQ i F#o
>@
>P>k343B
#8
\B@&+>k
.'P
,@3 >9 J!@
F3
Ai 3@Qdj>\
+\#3@e
A\a3„>
3@„;3
d>)+8
=e„q3@„3
A;/+?#o
Ai 3@#odKj>\+\
33@e
A\a3„>3@„\
3@d>)+8=e„q
3@„3T
A+?#oT
i 9FT
A\6?3
+8.,,T
A\6?+8P,
T
</4+*$%7'-v*
/
Aa' Fd>k&e$% FQdB#8B343e
$% F#od>k.'Pe
AaF&dQe$%F#bd6'R'B<PB3+e
AaI'BC6FG6O3@3dQ&B#8e$%
,@!@+CN3M"BH+<FdQeB$%3`"BM
+<FB34dQ6'R'e$%3x"+-BM+<FB
3od<Pe$%3x"B3#/dQ3+e
B/6*()9;.4.5'[=-v;?
N[=-v*?:,
/
g4/
- cỏ:
nP3/'D'8?&'(3/'D'8& 3&R
n &'8'&' O93F"BF.,$%
F&
A chim, thỳ:
n6j&+t 6@P3/'D4&+@&
4F4"6'(
nF"6'(F4.B3&'(.a&*#o
$%3
na3B3&'(#E?$%F#b"63+&
<9
kG)BQCFL@HF&6&O#3BFL@ F
#b38,&O,'R+.?
F`@4.5()E*?K;L
V,;V,E*?K;
Câu 6 : Nhịp tim của một số loại động vật nh sau:
Voi 35-40 nhịp/phút
Cừu 70-80 nhịp/phút
mèo 110-130 nhịp/ phút
Chuột 720 780 nhịp/phút
Em có nhận xét gì về mói quan hệ giEa nhịp tim và khối lợng cơ thể?
Giải thích tại sao các động vật trên lại nhịp tim khác nhau?
XkG
A>+hC6 mZk68B&?B/.&?9
"6'(G 4&5/,+53"
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSST
A>+h#6'(3hB63)39
&?#5D,3?SSSTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
M/g)'$-=7*`@=..U?'
X>0&?3NSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSTTTT
A&393Fa&3@O&)?&/3@
A&3,,33@+"Fa?q3@&)q3@OT
XK9oNSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSST
A&3C6 +8 oO3@T
A &3@*) "Fa&/3@O&)?&3@A%&
393FT
A q3@*) 93Fa?q3@&)q3@OA%&
3"FT
A*) 68,Q33@A%39+8+3,T
Q/=.?' ?L;4A?J+,+4
7KC,v$COOa*m9`@;7=(
*$5
:Nno&O3
ni@&O 743
)N
ni@.q#9"5
n…F#48M3q+q,
n=iPo a@q,+4o &)3@J/#63
3,
T…%!ZZM„!ZZQ†/1( 56[+x.56?2
?@‹m
!
"#$+7; 9$E$Y*%=
(*C-2C,*v*
^/
j&*.9N
A5Q"+3@B"#9"&*}
M
B}
M
B"o&*
#oQ*TTTT
A3&B"&F3
AV.'P9.,3LF&'+363"#9"+?}
M
O3T
Z…%!ZZM„!ZZQ†/
`@=.' ?L;A),K( i
*OOVOOa@K,*m
!
+g4.V,y ;
^/
kG3o&B +P(&0 (@&N.q
#9"5B.F#&'(48M3q+q,BL4
2iP83@J#jM3,633,B3
q
TkGNn3)$%@6)
ni@&&*,3@BF}
M
n?o3h
/g4.=(. *?2L
^/
AkG3@&o#GND3qNBHPBD3,NB`PBD
1NBxP
DCH#G3&O&?-L#9"@&O3T).b
@&O"3GDC4D
O"3
12: .a/ Nêu hoạt động của các bộ phận trong tim ở mỗi giai đoạn của chu kỳ tim ở
ngời.
b/ Sự phân công hoạt động trong chu kỳ tim đã thể hiện sự hợp lý nh thế nào để tim có
thể phục hồi và làm việc trong quá trình sống của cơ thể.
TL
a/ Chu kỳ tim:
- Pha co tâm nhĩ: kéo dài 0,1 giây: Hai tâm nhĩ co cùng lúc, áp suất tâm nhĩ tăng gây
đóng các van tĩnh mạch và mở các van nhĩ- thất. Máu chuyển từ tâm nhĩ xuống tâm thất.
- Pha co tâm thất : kéo đài 0, 3 giây: Hai tâm thất co cùng lúc. áp suất tâm thất tăng gây
đóng van nhĩ- thất và mở các van động mạch, máu chuyển vào động mạch chủ và động mạch
phổi.
- Pha nghỉ chung( giãn tim): Kéo dài 0, 4 giây.Toàn bộ tim giãn ra.
b/ Sự hợp lý để tim có thể phục hồi và làm việc trong quá trình sống của cơ thể:
- Nh vậy một chu kỳ tim kéo dài 0,8 giây: hai tâm nhĩ co 0,1 giây và đợc nghỉ ngơi 0,7 giây =
Hai tâm thất co 0,3 giây và đợc nghỉ 0,5 giây.
-Sự phân công hoạt động trên giúp các bộ phận tim có thời gian phục hồi. Đồng thời tim có hệ
mạch riêng cung cấp máu cho nó và lợng máu cung cấp cho nó rất lớn( gấp 200 lần cơ thể).
Cu 13: Khi nghiên cứu về sự vận chuyển máu trong hệ tuần hoàn, một bạn học sinh
thắc mắc : Hoạt động của cơ tim có gì sai khác so với hoạt động của cơ xơng(cơ vân)?
TL
Hoạt động của cơ tim Hoạt động của cơ vân
- Cơ tim hoạt động theo qiu luật " Tất cả
hoặc không có gì"
- Cơ tim hoạt động tự động không theo ý
muốn.
- Tim hoạt động theo chu kỳ(có thời gian
nghỉ đủ để bảo đảm sự phục hồi khả
năng hoạt động do thời gian trơ tuyệt đối
dài)
- Cơ vân co phụ thuộc vào cờng độ kích
thích(sau khi kích thích đẫ tới ngỡng)
- Cơ vân hoạt động theo ý muốn.
- Cơ vân chỉ hoạt động khi có kích thích,
có thời kì trơ tuyệt đối ngắn.
Cu 14: Tại sao khi tiêm chủng thì thờng tiêm vào tĩnh mạch.
Giải thích tại sao ở cơ tim không có hiện tợng bị co cứng dù nó bị kích thích ở tần số cao
TL
Tiêm tĩnh mạch vì:
+ Động mạch có áp lực mạnh khi rút kim tiêm thờng gây phụt máu.
+ Động mạch nằm sâu trong thịt nên khó tìm thấy.
+ Tĩnh mạch có lòng rộng nên dễ luồn kim tiêm
+ Tĩnh mạch nằm cạn nên dễ tìm thấy
ở cơ tim không có hiện tợng bị co cứng dù nó bị kích thích ở tần số cao là do:
- Khi kích thích cơ tim bằng dòng điện cảm ứng, ta thấy hai trờng hợp sau đây:
+ Nếu kích thích vào giai đoạn cơ tim đang co( tâm thu) thì mặc dù cờng độ kích thích
mạnh trên ngỡng, cơ tim cũng không co thêm nữa, cơ tim ở giai đoạn trơ tuyệt đối.
+ Nếu kích thích vào giai đoạn cơ tim đang giãn( tâm trơng) thì tim sẽ đáp ứng bằng một
lần co bóp phụ gọi là ngoại tâm thu. Sau đó tim giãn ra và nghỉ lâu hơn bình thờng gọi là hiện
tợng nghỉ bù.
- Nh vậy: Cơ tim có tính trơ là tính không đáp ứng với kích thích. Các giai đoạn trơ này
lặp đi lặp lại một cách đều đặn nên tính trơ có chu kỳ. Do thời gian trơ khá dài, những kích
thích dù có tần số cao cũng không gây co cơ tim liên tiếp chồng lên nhau, tức là không gây ra
đợc co cứng mà co dãn nhịp nhàng nên đảm bảo chức năng bơm máu liên tục của tim.
B/"$7',*4b@'57$7',
/
Xi)N663-63@3
X)9'QN
+ Nhõn t thuc v tim:
Am!O3N33@B63"$%)"
A5&3N3&$%i"+'(6@
+ Nhõn t thuc v mch:
Am!9O&3@NP!9&3@"$%i"+G3Pz"6
3
Am!3PO3+3@N3@3rBP!3P"$%
im"
Am&LO&3@N>3@#9"&L68$%i,
+ Nhõn t thuc v mỏu:
A>O3N3Bi+'(6@
A;6'(3N;^3"$%i"B3,3Ni93
F/"#$@.U$Y"*)'' K,./
A c=(;+i,
A _?@53'
A ?2?@%m
A $7)7@.D
A>@&EN"i++3"-}.Q+"9}
M
+3
Am#oQ6NL&.393+}
M
"$%3&B3@
$%"i++3
A#/#o4}NPzE+8i6393L&.3$%"
i++3
A))o&P2N6393,-
n
Y+8'8$%936'(
3F$%i++393
M/"$7',5==**C,Cg4.
g)'$==**CN==**)C
'O\-'$$)8==
/
i),,6Qq3@O+GNi663-63@3
$%G+?33P+8
3@+j3+8&1639363
Ak39,Q&3@B-&'3+,'R#5
D&)B?P9l3O@&)&)F0
&))
Ak393,Q33@-@&4# 3#5&*
,+8)
Cu 18 : Tại sao những ngời bị xuất huyết não có thể dẫn đến bại liệt hoặc tử vong th-
ờng là những ngời bị cao huyết áp?
TL
Huyết áp là áp lực của máu tác động lên thành mạch, tính tơng đơng với mmHg/cm
2
.
Ngời ta phân biệt huyết áp cực đại lúc tim co và huyết áp cực tiểu lúc tim giãn. ở ngời
lúc huyết áp cực đại lớn quá150 mmHg và kéo dài, đó là chứng huyết áp cao. Nếu huyết áp
cực đại xuống dới 80mmHg thuộc chứng huyết áp thấp.
Với ngời bị chứng huyết áp cao có sự chênh lệch nhỏ giữa huyết áp cực đại và huyết áp
cực tiểu, chứng tỏ động mạch bị sơ cứng, tính đàn hồi giảm, mạch dễ bị vỡ, đặc biệt ở não,
gây xuất huyết não dễ dẫn đến tử vong hoặc bại liệt.
Cu 19: Tại sao 1 vận động viên muốn nâng cao thành tích trong thi đấu thờng lên vùng
núi cao để luyện tập ngay trớc khi dự thi đấu?
TL
kGN Vùng núi cao có nồng độ ôxi loãng hơn ở vùng đồng bằng nên khi luyện tập ở vùng núi
cao thì hồng cầu tăng số lợng, tim tăng cờng vận động, cơ tim khoẻ, hô hấp khoẻ, bền sức.
.
Câu 20: Vì sao, ngày xa ngời chiến sĩ chạy hơn 40 km để loan báo tin thắng trận oanh
liệt ở Maratông đã hy sinh vì đứt hơi trong khi ngày nay, các vận động viên vẫn chạy
môn Maratông mà không sao cả?
TL
- Vì hoạt động của hệ vận động thờng kéo theo những biến đổi lớn chủ yếu là trong hệ tim
mạch.
- Tim phải đập mau và đập mạnh hơn để nâng cao hiệu suất tuần hoàn máu, đảm bảo nhu
cầu đã tăng lên rất nhiều về trao đổi khí và trao đổi chất của cơ thể nói chung, của hệ vận
động nói riêng.
- Một hệ tim mạch ít đợc huấn luyện thờng không thực hiện đợc tốt sự tăng cờng hoạt động
ấy và sau một thời gian làm việc, có thể bị biến đổi trầm trọng.
- Trái lại, một hệ tim mạch đợc huấn luyện đúng phơng pháp và thờng xuyên, có thể hoạt
động mạnh hẳn lên để thoả mãn nhu cầu tăng gấp bội của cơ thể mà không bị suy nhợc.
Câu 21: A/ ý nghĩa của sự điều tiết tim mạch?
B/ Giải thích tại sao khi chạy nhanh tới đích, vận động viên không đợc dừng lại đột ngột
mà phải vận động chậm dần trớc khi ngừng hẳn?
TL
A/ ý nghĩa:
Lợng máu không đổi(khoảng 5 lít/ ngời) nhng nhu cầu ôxi, năng lợng, chất dinh dỡng
của từng cơ quan thay đổi theo chức năng công việc phân phối máu hợp lí cho từng nhu
cầu của các cơ quan tăng, giảm số vòng quay để trong cùng thời gian lợng máu qua các cơ
quan luôn phù hợp nhu cầu trao đổi chất và năng lợng.
B/- Tuần hoàn máu lên não bị rối loạn gây choáng.
A Nhịp tim, nhịp hô hấp, huyết áp không thích ứng kịp sự thay đổi đột ngột.
Cu 22 : Làm thế nào để biết đợc tim có tính tự động?. _?Y(7NV,
7$Y7*7L*fOD;7N
*$K78
TL
- Thí nghiệm đơn giản: mổ lộ tim ếch, cắt rời ra khỏi cơ thể ếch rồi nhỏ một ít dung
dịch sinh lý sẽ thấy tim ếch vẫn còn đập một thời gian.
A3)&+3@B53"6
A?)B&26&'()aV'(
`r1r
/g4.Ei=?2..+x'+
$f
kGN?'D?5&&'(36'('8#68"6?
'#/#9",+ )3'a
A?'DB3&'(9'8@+9#&3&0,B'8
?'DC?!#9v3Z6'8
A'8?6@!H3Z6'8$%!H6'8?+F9&M6'8?38
?6@a)'8?
!/=.?J% NK 'AE(-YV
8E +V+- Vai trò của gan trong sự chuyển hoá gluxit? Khi
hàm lợng đờng trong máu thay đổi sẽ gây nên những hậu quả nh thế nào ở ngời?
kGN;"4&'DB6'(&'D3"B&'(46Ua
q3@OBPz)&*6U62j+D
3P6$%6'(&'D36/j*&5
A;"o&'DB6'(6U393BPz?62j
6UD36T;L62j)B?B.
6B6.2dPV3Re6UT:&B6'(&'D3+7
6/*&5
A)6'(62j&@&)3!&&GPz?6U
6jQ3/3RB&9396'(&'D6/*&5
AVai trò của gan trong sự chuyển hoá gluxit:
+ Dự trữ glicôgen.
+ Gan tạo đờng mới từ các axitamin và axit béo.
+ Gan biến đổi , chuyển hoá đờng đơn khác sang glucô.
+ Gan chuyển hoá glucôz thành gluxit.
- Khi hàm lợng đờng trong máu thay đổi sẽ gây nên những hậu quả nghiêm trọng đến sức
khoẻ con ngời:
+ Nếu hằng số này giảm sẽ làm cơ thể suy nhợc, mệt mỏi, giảm thân nhiệt
+ Nếu hằng số này tăng từ 0,15%- 0,18% sẽ gây bệnh tiểu đờng rất nguy hiểm
0/4+*$>).U%**?'
^
X&46'('8N
n;6'('8?93$%m"Bi93$%#oo#
&4&*'8t3Q+Y'8&L93#Ba&#ooP
)")3:i$%F,'8?
n;6'('8?"$%3)'(6@63")'8?
?t'8
X&43#N
n
6 FW@ m$%#36'(
n
93B3
&P2&'()-",-
n
OT'(6@#
6'(
n
'aPz&'(96W'8?&?t3/
S 9: C ch thn kinh iu hũa hot ng ca tim- mch
(McII- bi 19)
i)"i)93
i)93-i)"
+*&5+*&5
iV
39353&
3@13@
S10: iu ho glucoz trong mỏu.
(McII- bi 20)
K6U3"K62QB3RK6U393
){B)
P6BU6K66B26
K6U3K6U2K6UK6U3
*&5B3*&5
4. a/ Phân biệt hô hấp ngoài và hô hấp trong.
b/ Tại sao khi ta ngủ say hay khi đang làm việc không hề để ý mà ta vẫn thở đều đặn?
c/ Tại sao khi tập thể dục ngời ta phải hít thở thật sâu? hoặc: Hô hấp sâu có ý nghĩa nh thế
nào?
a/ Phân biệt hô hấp ngoài và hô hấp trong:
- Hô hấp ngoài ( sự trao đổi khí ở phổi):
+ Sự trao đổi khí ở phổi xảy ra giữa không khí trong phế nang với máu bằng con đờng khuếch
tán.
+ Sự trao đổi khí phụ thuộc vào bề mặt tiếp xúc và sự chênh lệch áp suất từng phần của các
khí.
-Hô hấp trong( sự trao đổi khí ở tế bào):
+ Sau khi trao đổi khí ở phế nang(phổi) máu sẽ vận chuyển O
2
đến các tế bào của các cơ quan.
+ Khi máu đến tế bào sẽ nhờng O
2
cho tế bào( đảm bảo mọi hoạt động sống của tế bào) nhận
CO
2
đa đến phổi thực hiện trao đổi khí ở phổi.
b/ Khi ta ngủ say hay khi đang làm việc không hề để ý mà ta vẫn thở đều đặn là nhờ cơ chế tự
điều hoà hô hấp:
_ Sơ đồ cơ chế tự điều hoà hô hấp.
- Cơ chế thần kinh;
= Trung khu hô hấp gồm trung khu thở ra và trung khu hít vào(nằm ở hành tuỷ0 các trung khu
này chịu sự kiểm soát của cầu não.
+ Hoạt động hô hấp:
* khi hít vào các xung thần kinh từ các thụ quan ở thành phế nang theo các sợi hớng tâm kìm
hãm trung khu hít vào và kích thích trung khu thở ra, lồng ngực xẹp xuống giảm thể tích gây
thở ra. Vậy hít vào gây phản xạ xạ thở ra.
* Khi thở ra phổi xẹp xuống các xung thần kinh trở về kìm hãm trung khu thở ra và kích thích
trung khu hít vào.
* vậy hít vào, thở ra kế tiếp một cách nhịp nhàng theo cơ chế tự điều hoà.
_ Cơ chế thể dịch:
+ Tác nhân chủ yếu kích thích trung khu hô hấp bằng cơ chế thể dịch là sự tăng nồng độ co
2
trong máu.
+ Tăng nồng độ CO
2
gây phản xạ thở ra nhanh gấy đôi lúc nghỉ nghơi.
c/ Khi tập thể dục ngời ta phải hít vào thật sâu:
- Sự trao đổi khí diễn ra mạnh mẽ làm không khí trong phổi trong lành, đổi mới hoàn toàn: O
2
tăng,CO
2
giảm do thở mạnh và hít sâu.
- Tổng dung tích của phổi đạt tối đa và lợng khí cặn giảm tối thiểu, nhờ vậy dung tích sống
tăng lên.
- Lợng khí lu thông lớn hơn làm giảm số nhịp thở trong mỗi phúttỉ lệ khí có ích tăng lên, tỉ
lệ khí trong khoảng chết giảm tăng hiệu quả hô hấp.
- Nở phổi và lồng ngực.
- Cảm thấy khoẻ và tinh thần sảng khoái đảm bảo sức khoẻ để tiếp tục làm việc và học tập.
b/ Tại sao ta không thể nhịn thở đợc lâu?
b/ Không nhịn thở đợc lâu vì:
- Vỏ não có tác dụng gây ra các phản xạ hô hấp tuỳ ý nh nín thở chủ động hoặc chủ động thở
ra liên tiếp một thời gian.
- Tuy nhiên hô hấp bình thờng là một phản xạ không điều kiện bao gồm động tác hít vào và
tiếp theo là phản xạ thở ra.
- Ngoài ra khi ta nhịn thở thì nồng độ Co
2
trong máu tăng Co
2
kích thích lên trung khu hô
hấp bằng cơ chế thể dịch.
Câu6:
- Máu chảy nhanh hay chậm lệ thuộc vào tiết diện mạch và chênh lệch huyết áp giữa
các đoạn mạch. Nếu tiết niệu nhỏ, chênh lệch huyết áp lớn máu sẽ chảy nhanh và ngợc lại,
máu sẽ chảy chậm .
-Máu chảy nhanh nhất trong động mạch và chảy chậm nhất trong các mao mạch đảm
bảo cho sự trao đổi chất giữa máu với các tế bào của cơ thể. Vì động mạch có tiết diện nhỏ
hơn nhiều so với tổng tiết diện rất lớn của các mao mạch. Chẳng hạn ở ngời tiết diện của
động mạch chủ là 5 - 6 cm
2
, tốc độ máu ở đây là 500-600 cm
2
,trong khi tổng tiết diện của
mao mạch lên tới 6200 cm
2
nên tốc độ máu chỉ còn 0,5mm/s với diện tích thành mao mạch
thực hiện quá trình trao đổi chất là 6300 cm
2
.
câu9.
Vì trong cơ thể gan làm nhiệm vụ điều hoà hàm lợng đờng trong máu:
Câu:
Câu1:(2điểm)
a/ Tại sao thức ăn từ dạ dày xuống ruột non từng đợt? Nêu vai trò của HCl trong dạ dày.
b/.Tại sao nói quá trình tiêu hoá thức ăn ở ruột non là quan trọng nhất ? Những đặc
điểm cấu tạo nào của ruột non giúp nó đảm nhiệm tốt vai trò hấp thụ các chất dinh dỡng?
Câu1:(2,0điểm)
a/* Thức ăn từ dạ dày xuống ruột non từng đợt vì: 0,25đ
- Cần có đủ thời gian tiết enzym tiêu hoá.
- Tạo môi trờng thuận lợi cho các en zym hoạt động.
* Vai trò của HCl: 0,5đ( mỗi ý đúng cho 0,1đ)
- Biến đổi pepsinôgen thành pepsin.
- Tạo môi trờng thuận lợi cho pepsin hoạt động.
- Tham gia vào quá trình đóng mở môn vị, diệt khuẩn.
- Làm biến tính prôtêin.
- Tham gia biến F
e
3+
thành F
e
2+
để tổng hợp hêmôglôbin.
b/ * Quá trình tiêu hoá thức ăn ở ruột non là quan trọng nhất vì:
- Thức ăn vào trong hệ tiêu hoá đợc biến đổi ở miệng, dạ dày và ruột non. ở miệng
thức ăn đợc biến đổi về mặt cơ học, về hoá học chỉ có tinh bột bớc đầu đợc biến đổi.
0,25đ
- ở dạ dày vẫn tiếp tục biến đổi cơ học, về hoá học cũng chỉ có Protein đợc biến đổi b-
ớc đầu thành các pôlypéptít. 0,25đ
- ở ruột non với rất nhiều các enzym đợc tụy, gan(túi mật) và thành ruột non tiết ra, các
chất có trong thức ăn đợc biến đổi hoá học thành các chất đơn giản nhất. Hầu hết thức ăn đã
đợc biến đổi đợc hấp thụ qua màng của các tế bào biểu mô ruột để đi vào máu.
0,25đ
* Những đặc điểm cấu tạo của ruột non giúp nó đảm nhiệm tốt vai trò hấp thụ các chất
dinh dỡng là:
- Lớp niêm mạc ruột non có các nếp gấp với các lông ruột và lông cực nhỏ làm cho diện
tích bề mặt bên trong của nó tăng gấp khoảng 600 lần so với diện tích mặt ngoài.
0,25đ
- Ruột non rất dài(tới 2,8 - 3 m ở ngời trởng thành), dài nhất trong các cơ quan của ống
tiêu hoá. Mạng mao mạch máu và mạch bạch huyết phân bố dày đặc tới từng lông ruột.
0,25đ
Câu3:(1điểm)
Câu4:(2,5 điểm)
a/ Tại sao khi ta ngủ say hay khi đang làm việc không hề để ý mà ta vẫn thở đều đặn?
b/ Tại sao khi tập thể dục ngời ta phải hít thở thật sâu?
Câu4:(2,5điểm)
a/ Khi ta ngủ say hay khi đang làm việc không hề để ý mà ta vẫn thở đều đặn là nhờ cơ
chế tự điều hoà hô hấp:
- Cơ chế thần kinh:
+ Trung khu hô hấp gồm trung khu thở ra và trung khu hít vào(nằm ở hành tuỷ) các
trung khu này chịu sự kiểm soát của cầu não. 0,25đ
+ Hoạt động hô hấp:
* Khi hít vào các xung thần kinh từ các thụ quan ở thành phế nang theo các sợi hớng
tâm kìm hãm trung khu hít vào và kích thích trung khu thở ra, lồng ngực xẹp xuống giảm thể
tích gây thở ra. Vậy hít vào gây phản xạ thở ra. 0,25đ
* Khi thở ra phổi xẹp xuống các xung thần kinh trở về kìm hãm trung khu thở ra và
kích thích trung khu hít vào. 0,25đ
*Vậy hít vào, thở ra kế tiếp một cách nhịp nhàng theo cơ chế tự điều hoà.
0,25đ
- Cơ chế thể dịch:
+ Tác nhân chủ yếu kích thích trung khu hô hấp bằng cơ chế thể dịch là sự tăng nồng
độ CO
2
trong máu. 0,25đ
+ Tăng nồng độ CO
2
gây phản xạ thở ra nhanh gấp đôi lúc nghỉ ngơi. 0,25đ
b/ Khi tập thể dục ngời ta phải hít vào thật sâu:
- Sự trao đổi khí diễn ra mạnh mẽ làm không khí trong phổi trong lành, đổi mới hoàn
toàn: O
2
tăng, CO
2
giảm do thở mạnh và hít sâu. 0,25đ
- Tổng dung tích của phổi đạt tối đa và lợng khí cặn giảm tối thiểu, nhờ vậy dung tích
sống tăng lên. 0,25đ
- Lợng khí lu thông lớn hơn làm giảm số nhịp thở trong mỗi phúttỉ lệ khí có ích tăng
lên, tỉ lệ khí trong khoảng chết giảm tăng hiệu quả hô hấp. 0,25đ
- Nở phổi và lồng ngực.Cảm thấy khoẻ và tinh thần sảng khoái đảm bảo sức khoẻ để
tiếp tục làm việc và học tập. 0,25đ
