Giáo án BÀI 28 lăng kính

BÀI 28: LĂNG KÍNH
Phần 1: Cho hoc sinh quan sát hình ảnh để học sinh biết cấu tạo của lăng kính. Từ
đây giáo viên có thể cho các em biết lăng kính gồm những phần tử nào và được đặc
trưng bởi những gì.
B
A
Cạnh
Đáy
Tiết diện
C
Phần 2: Cho học sinh quan sát hình ảnh Flash để các em biết đường truyền của tia
sáng qua lăng kính(cho các em thấy rõ hiện tượng tán sắc ánh sáng bởi lăng kính)
- Ánh sáng trắng đi qua lăng kính được phân tích thành nhiều chùm sáng màu khác
nhau. Đó là sự tán sắc ánh sáng.
E:\New folder\Prism Flash simulation, Animation, Illustration, Picture, Diagram.ht
m
Cho học sinh quan sát một số hình ảnh mô tả về hiện tượng tán sắc ánh sáng để các
em rõ hơn về hiện tượng này.
Sử dụng phần mềm cá sấu để cho học sinh thấy rõ được đường truyền của tia sáng
qua lăng kính. Thay đổi chùm tia sáng( ánh sáng trắng và ánh sáng có màu nhất
định), và thay đổi chiết xuất n của lăng kính để học sinh quan sát đường truyền của
tia sáng qua lăng kính.

untitled.cxp
Đưa ra hình ảnh về sự truyền ánh sáng khi chiếu một chùm ánh sáng hẹp đơn sắc qua
một lăng kính
.
Từ đó giúp các em phân tích và đưa ra nhận xét về tia ló ra khỏi lăng
kính (tia ló bao giờ cũng lệch về đáy lăng kính so với tia tới)
Phần 3: Cho học sinh quan sát hình ảnh này. Áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng và
một số định lí hình học, giáo viên hướng dẫn học sinh thiết lập các công thức lăng

kính. Từ đó đưa ra bài tập ví dụ yêu cầu các em giải.
Phần 4: Công dụng của lăng kính
Đưa ra một số hình ảnh về máy quang phổ và lăng kính phản xạ toàn phần cho học
sinh quan sát. Phân tích nguyên tắc hoạt động của máy quang phổ để học sinh thấy
rõ.
B
C
A
E
S
Đưa ra hình ảnh lăng kính phản xạ toàn phần. Giáo viên giới thiệu về lăng kính phản
xạ toàn phần và phân tích đường truyền của tia sáng khi chiếu vào lăng kính này.
Sau đó đưa ra hình ảnh ống nhòm, máy ảnh. Đây là ứng dụng của lăng kính phản xạ
toàn phần. Phân tích cho học sinh biết sự tạo ảnh qua ống nhòm (hình bên).