bat lien tuc qua 5 vong

PHÒNG GD& ĐT HUYỆN TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON HOA ANH ĐÀO
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI
CẤP HUYỆN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài: Bật liên tục vào 5 vòng, đi theo đường dích dắc
Trò chơi: Gieo hạt
Chủ đề: Bé yêu cây xanh
Giáo viên: Nguyễn Thúy Hằng
Lớp: MGL Sunflower 2
Hà Nội, tháng 3 năm 2011
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
-Trẻ biết cách phối hợp 2 vận động: bật liên tục vào 5 vòng, chạm đất nhẹ, không
chạm vào vòng; đi theo đường hẹp đúng tư thế, yêu cầu.
-Trẻ biết tên một số hột hạt thông qua việc khám phá khu vườn bí mật.
2.Kỹ năng
- Rèn trẻ kỹ năng bật liên tục qua 5 vòng không dẵm vào vòng; trẻ đi theo đường dích
dắc, đầu hướng về phía trước, chân không dẫm vạch, đúng tư thế.
- Rèn trẻ kỹ năng định hướng trong không gian khi trẻ đi theo đường dích dắc.
-Qua đó phát triển tố chất thể lực nhanh nhẹn và khéo léo.
3.Giáo dục
-Rèn trẻ ý thức kỷ luật khi tham gia cùng cô và các bạn, biết thực hiện theo yêu cầu
của người lớn.
-Hình thành thói quen chú ý trong giờ học.
II.CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
Đồ dùng của cô Đồ dùng của trẻ
-10 cái vòng thể dục: 5 đỏ, 5 xanh
-2 khóm nấm, 2 khóm hoa,2 khóm

cam,2 khóm khế.
-Khu vườn bí mật được cô trang trí
có hình quả táo lớn bằng mê ca trắng
có thể mở ra đóng lại.
-Video clip “Chúc bé ngủ ngon”
-20 hạt giống loại to được gói trong
20 hộp quà
-Đài, xắc xô, đĩa nhạc các bài Đi xe
lửa,Em yêu cây xanh, Hoa lá mùa
xuân, Vườn cổ tích…
-Trang phục gọn gàng
- Mười bộ quần áo màu xanh
- Mười bộ quấn áo màu đỏ
2.Sơ đồ luyện tập
2.1Sơ đồ bài tập phát triển chung
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
II.
X X X X X
X X X X
X X X X X
X X X X
2.2. Sơ đồ vận động cơ bản
SƠ ĐỒ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG

0,5m

0,5m
* * * * *

0,5m
0,5m * * *
* * *



IV. TIẾN HÀNH
CÁC BƯỚC
TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ
chức
2. Nội dung
2.1. Khởi
động
2.2. Đội hình
đội ngũ
*Cô tập trung trẻ giới thiệu với trẻ
về khu vườn bí mật mà trẻ cần
khám phá.
-Cô được biết có một khu vườn bí
mật với rất nhiều điều kỳ thú, các
bạn có muốn khám phá khu vườn bí
mật đó không nào?
-Cùng khám phá khu vườn bí mật
với chúng ta hôm nay còn có các cô
các bác PGD& ĐT Huyện Từ Liêm
đến dự nữa đấy, chúng mình cùng
quay ra chào các cô, các bác nào.

-Bây giờ chúng mình sẽ chọn
phương tiện gì để đi?
-Nào, xin mời các hành khách
nhanh chân xếp hàng để chúng ta
cùng lên tàu!
-Cô bật nhạc bài “Đi xe lửa”, điều
khiển trẻ khởi động với hiệu lênh
xắc xô cho trẻ đi theo các tư thế.
-Tàu đã đến ga.
-Nghiêm!
-Đằng trước …!
-Điểm số 1-2 từ trên xuống dưới
cho đến hết
+Đội xanh
+Đội đỏ
( khen ngợi, động viên trẻ làm tốt)
-Số 2 bước sang bên phải 2 bước.
Bước!
-Các bạn chú ý, để được khám phá
khu vườn bí mật chúng ta sẽ phải
-Trẻ xúm xít bên cô
-Trẻ quay ra lễ phép chào
các cô các bác.
- Trẻ xếp về 2 hàng dọc
-Trẻ đi theo vòng tròn, theo
tín hiệu của cô kết hợp đi
các thế chân: đi thường,
kiễng,thường, nghiêng,
chậm, thường, nhanh dần
đều, đi khom

- Trẻ về 2 hàng dọc.
-Trẻ đứng nghiêm
-Trẻ hô “thẳng”
-Lần lượt từng đội điểm
danh
-Trẻ số 2 bước sang bên
phải 2 bước
-Trẻ chú ý nghe cô dẫn dắt
-Trẻ tập bài tập phát triển
2.3. Bài tập
phát triển
chung
trải qua rất nhiều thử thách. Và thử
thách đầu tiên của chúng ta có tên là
“Bé tập trồng cây” (Cô cho trẻ tập
bài tập phát triển chung với quả
bông)
-Cô bật nhạc bài “Em yêu cây
xanh”tập mẫu cùng với trẻ.
-Ổn định đội hình đội ngũ di chuyển
về phía sơ dồ tập vận động cơ bản
chung
*Động tác 1: tay
-TTCB: Người thẳng, tay để
thẳng, khép chân
-Nhịp 1: chân trái bước sang
ngang rộng bằng vai,đưa
thẳng 2 tay ra trước
-Nhịp 2: đưa 2 tay thẳng lên
cao quá đầu

-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: trở về TTCB
* Động tác 2: chân
-TTCB: Người thẳng, tay để
thẳng, khép chân
-Nhịp 1: kiễng chân, 2 tay
thẳng cao quá đầu
-Nhịp 2: đưa 2 tay ra phía
trước, đầu gối khụy
-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: trở về TTCB
* Động tác 3: bụng
-TTCB: Người thẳng, tay để
thẳng, khép chân
-Nhịp 1: chân trái bước sang
ngang rộng bằng vai, 2 tay
thẳng cao quá đầu
-Nhịp 2: cúi xuống, 2 chân
thẳng, tay chạm đất
-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: trở về TTCB
* Động tác 4: bật
-TTCB: Người thẳng, tay để
thẳng, khép chân
-Nhịp 1: chân rộng bằng
vai, 2 tay sang ngang
-Nhịp 2: thu chân lại, đưa 2
tay lên cao.
-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: trở về TTCB.

-Trẻ thực hiện các khẩu lệnh
của cô về 2 hàng dọc
2.4. Vận động
cơ bản
-Vừa rồi các bạn đã vượt qua thử
thách thứ nhất rất xuất sắc. Cô khen.
Tiếp theo chúng ta cùng nhau đến
với thử thách thứ 2 có tên gọi:
“Vòng tròn thần bí”. Chúng ta sẽ
phải bật qua các vòng tròn bí ẩn, để
làm được các con hãy xem cô làm
trước nhé!
Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích
Lần 2: Cô làm mẫu chậm kết hợp
giải thích
Lần 3: cho 2 đội trưởng lên làm, cô
giảng giải sau đó cho 2-3 trẻ nhận
xét, cô chính xác hóa lại.
-Các bạn đã sẵn sàng vượt qua thử
thách phía trước chưa ạ?
Vâng, để vượt qua những vòng tròn
thần bí chúng ta sẽ cùng nhau tập
dượt trước nhé!
*Cách chơi: trước khi tập các bạn
phải chú ý để bật qua các vòng tròn
bí ẩn tư thế chuẩn bị ta phải đứng
trước vạch kẻ, 2 tay chống hông,
mắt nhìn thẳng, khi có hiệu lệnh
“bật” đầu gối hơi khụy bật bằng mũi
bàn chân và chạm đất bằng ½ bàn

chân, không chạm vào vòng, trong
khi bật mắt nhìn thẳng.
*Luật chơi: nếu bạn nào dẫm vào
vòng là vi phạm luật chơi.
-Lần 1: cô cho trẻ chơi từng đôi 1
(không bật nhạc). Sau đó cô nhận
xét.
-Lần 2: Bây giờ chúng mình sẽ cùng
thi đua xem đội nào sẽ làm tốt hơn,
nhanh hơn đội đó sẽ dành quyền về
khám phá khu vườn bí mật của
chúng ta. (Cô cho trẻ thi đua trên
nền nhạc “Hoa lá mùa xuân”)
-Cô nêu nhận xét trên thực tế của trẻ
-Trẻ quan sát cô làm
-Trẻ lên làm, các trẻ còn lại
nhận xét
-Sẵn sàng
-Trẻ lắng nghe cô phổ biến
cách chơi, luật chơi
-Trẻ tích cực tập luyện
-Trẻ tích cực thi đua
*Củng cố
-Chúng ta vừa vượt qua thử thách
gì?
-Bây giờ cô sẽ mời 2 thành viên
xuất sắc nhất lên thực hiện lại bài
tập vừa rồi.
-Và phần thưởng giành cho đội
chiến thắng là khu vườn bí mật.

-Cô cho trẻ xem video clip về khu
vườn.
-Chúng ta đã sẵn sàng khám phá
khu vườn bí mật và nhận phần quà
cho riêng mình chưa ạ? Nhưng cánh
cửa thần kỳ của chúng ta vẫn khép
chặt vậy ta phải làm thế nào đây ạ?
*Trò chơi: Đi theo đường dích dắc
-Để đến với khu vườn bí mật chúng
ta phải vượt qua khúc cua bí ẩn.
+Cách chơi
-Để vượt qua khúc cua bí ẩn chúng
ta phải đứng trước vạch xuất phát, 2
tay chống hông mắt nhìn thẳng (chú
ý không dẫm lên vạch). Khi có hiệu
lệnh xuất phát: đi chậm, không chạy
chú ý không chạm vào vật cản trên
đường. Trò chơi kết thúc bằng 1 bài
hát
+Luật chơi: đội nào nhanh hơn sẽ
dành quyền khám phá khu vườn bí
mật.
- Chúng ta thấy khu vườn bí mật
của cô thế nào? Bây giờ mỗi thành
viên hãy chọn cho mình một món
quà hãy khám phá xem trong món
hộp quà là những gì?
-Món quà của các con là gì vậy?
-Trên tay các bạn là những hạt
giống? Vậy chúng ta có thể làm

điều gì với những hạt giống này?
-Rất nhiều hạt giống khác nhau khi
được ta gieo trồng xuống đất và
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
-Trẻ tập chung phía trước
khu vườn xem video clip.
-Sẵn sàng/ Trẻ đọc câu thần
chú.
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe cô khái quát
-Trẻ tích cực chơi
-Trẻ tích cực tham gia
-Trẻ cùng làm với cô
2.5 Hồi
tĩnh(cho trẻ
tham gia hoạt
động uống
nước cam
nóng)
chăm sóc cẩn thận sẽ cho ta nhiều
loại cây khác nhau, muôn hoa khoe
sắc và vô vàn những trái thơm quả
ngọt tạo ra 1 khu vườn rất đặc biệt
đấy các bạn ạ!
-Vậy chúng mình sẽ cùng nhau
xuống sân trường lấy đất cho vào
hộp gieo hạt. Khi trở về các thành
viên nhớ nhiệm vụ vẫn phải trải qua

khúc cua bí ẩn và trở về hàng.
-Vừa rồi các bạn tham gia rất nhiều
hoạt động chắc hẳn lúc này thấm
mệt rồi phải không ạ? Chúng mình
có muốn uống nước giải khát không
ạ?
-Uống lạnh chúng mình sẽ dễ bị ho,
viêm họng nên cô quyết định cho
chúng mình uống cam nóng.
-Khi uống chúng mình có uống
ngay được không nhỉ?
*Cách chơi: Chúng mình phải uống
từng ngụm nhỏ 1 này, và nhớ trước
khi uống phải hít hơi sâu, hít hơi sâu
và thở ra từ từ cho cốc cam của
mình nguội. Khi uống các con ngửa
cổ lên, uống từ từ thôi nhé! Chúng
mình cùng uống nào các bạn!
-Hôm nay chúng ta đã cùng nhau
khám phá khu vườn bí mật và nhận
được rất nhiều phần quà. Và bây giờ
mình hãy mang những hạt giống
này xuống gieo ở vườn trường. Cô
và các con cùng nhau chăm sóc chờ
đợi quan sát sự phát triển của hạt
giồng nhé.
Các con hãy chào các cô các bác
chúng mình xuống vườn trường
nào.
-Trẻ mang hạt giống của

mình đi cùng cô.
3. Kết thúc