bài tiểu luận giải pháp xây dựng nền văn hóa Việt Nam

MỤC LỤC
A.PHẦN MỞ ĐẦU
I, Lý do chọn đề tài 2
B.PHẦN NỘI DUNG
I, Khái niệm về nền văn hóa Việt Nam 3
1. Cơ sở lý thuyết 3
II, Đặc điểm nền văn hóa việt nam
1. Truyền thống 3
2. Sự cần thiết hiện nay của văn hóa việt nam 8
- Sự cần thiết 8
- Hiện trạng 10
III, Giải pháp xây dựng nền văn hóa Việt Nam
+ Nhiệm vụ đặt ra 15
+ Bốn giải pháp chính 16
• Bảo tồn 16
• Xây dựng 17
• Phát triển
• Quảng bá
IV,Nhiệm vụ đối với thanh niên Việt Nam ngày nay
V.Nhiệm vụ cụ thể phát triển một số lĩnh vực văn hóa trong giai đoạn mới từ nay đến
2020 22
VI. Kết luận 23
C.TÀI LIỆU THAM KHẢO 25

A.PHẦN MỞ ĐẦU
1
I, Lý do chọn đề tài
rong sự nghiệp đổi mới hiện nay, truyền thống yêu nước và đại đoàn kết dân tộc đóng vai trò
nền tảng và là động lực để chúng ta xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Vì vậy, kế thừa và phát huy
những giá trị văn hóa tiêu biểu, truyền thống lịch sử tốt đẹp của dân tộc, bổ sung vào đó những
nội dung mới, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã

hội công bằng, dân chủ, văn minh là yêu cầu hàng đầu đối với việc xây dựng nền văn hóa hiện nay.
T
Cùng với phát triển kinh tế, chính trị, pháp luật thì văn hóa là vấn đề quan trọng và không thể thiếu trong
quá trình phát triển đất nước. Được coi là bước đi đầu trong giai đoạn phát triển, văn hóa đã chứng tỏ vai
trò của nó trong hội nhập kinh tế. Mỗi dân tộc trên thế giới đều có những bản sắc văn hóa riêng. Vốn dĩ,
để phân biệt dân tộc này với dân tộc khác người ta thường nhắc tới văn hóa. Bởi những giá trị truyền
thống được chắt lọc lâu đời đã tạo cho Việt Nam có nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. Đóng
góp vào nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội, văn hóa đã đi sâu vào lòng người, góp phần đáng kể tạo ra
những giá trị tinh thần và hình thành nhân cách trong mỗi con người.
Bên cạnh đó trong "giáo dục", văn hóa đã phát huy vai trò của mình như thế nào? Nhất là đối với những
sinh viên đại học, nhưng người chủ tương lai của Đất nước đã áp dụng đúng những quan điểm về xây
dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc hay chưa?
Chính vì vậy mà giải pháp xây dựng nền văn hóa mới Việt Nam hiện nay là thiết thực và rất quan trọng
và đó chính là lí do mà chúng em chọn đề tài này
B.PHẦN NỘI DUNG
I, C ơ sở lý thuyết về nền văn hóa
ăn hóa và nền văn hóa Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc. Văn hoá là toàn bộ những giá trị
vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra bằng lao động và hoạt động thực tiễn trong quá
trình lịch sử của mình. Văn hoá là biểu hiện của trình độ phát triển xã hội trong từng thời kỳ
lịch sử nhất định. Bản sắc dân tộc bao gồm những giá trị văn hóa truyền thống bền vững của
cộng đồng các dân tộc Việt Nam được vun đắp qua lịch sử hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước và giữ
nước. Đó là lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết
cá nhân –gia đình –làng xã-Tổ quốc; đó là lòng nhân ái, khoan dung, trọng tình nghĩa, đạo lý, là đức tính
cần cù, sáng tạo trong lao động, sự tinh tế trong ứng xử, tính giản dị trong lối sống…Bản sắc dân tộc còn
đậm nét cả trong các hình thức biểu hiện mang tính dân tộc độc độc đáo. Có thể nói bản sắc của một dân
tộc là tổng thể những phẩm chất, tinh thần của con người
V
Văn hóa bao gồm văn hóa vật chất và văn hóa tinh thần.văn hóa tinh thần là năng lượng sáng tạo của con
người được thể hiện và kết tinh trong sản phẩm vật chất . văn hóa tinh thần là tổng thể các tư tưởng ,lý
luận và giá trị được sáng tạo ra trong đời sống tinh thần và hoạt động tinh thần của con người

Nói tới văn hóa là nói tới con người ,là nói tới năng lực thuoocj bản chất của con người nhằm hoàn thiện
con người .chính vì vậy văn hóa có mặt trong mọi hoạt động của con người ,trên mọi hoạt động thực tiễn
và sinh hoạt tinh thần của xã hội
2
II,Đặc điểm nền văn hóa việt nam
1.Truyền thống:
Nền văn hóa đậm đà bản chất dân tộc .Có truyền thống lâu đời hàng ngàn năm nay,sâu đậm gắn chặt với
người dân
Với các đặc trưng đa dạng :
• Đặc trưng thứ nhất: Việt Nam có một nền văn hóa phong phú và đa dạng trên tất cả các khía cạnh,
người Việt cùng cộng đồng 54 dân tộc có những phong tục đúng đắn, tốt đẹp từ lâu đời, có những lễ hội
nhiều ý nghĩa sinh hoạt cộng đồng, những niềm tin bền vững trong tín ngưỡng, sự khoan dung trong tư
tưởng giáo lý khác nhau của tôn giáo, tính cặn kẽ và ẩn dụ trong giao tiếp truyền đạt của ngôn ngữ, từ
truyền thống đến hiện đại của văn học, nghệ thuật.
•Đặc trưng thứ hai: Sự khác biệt về cấu trúc địa hình, khí hậu và phân bố dân tộc, dân cư đã tạo ra những
vùng văn hoá có những nét đặc trưng riêng tại Việt Nam. Từ cái nôi của văn hóa Việt Nam ở đồng bằng
sông Hồng của người Việt chủ đạo với nền văn hóa làng xã và văn minh lúa nước, đến những sắc thái văn
hóa các dân tộc miền núi tại Tây bắc và Đông bắc. Từ các vùng đất biên viễn của Việt Nam thời dựng
nước ở Bắc Trung bộ đến sự pha trộn với văn hóa Chăm Pa của người Chăm ở Nam Trung Bộ. Từ những
vùng đất mới ở Nam Bộ với sự kết hợp văn hóa các tộc người Hoa, người Khmer đến sự đa dạng trong
văn hóa và tộc người ở Tây Nguyên.
•Đặc trưng thứ ba: Với một lịch sử có từ hàng nghìn năm của người Việt cùng với những hội tụ về sau
của các dân tộc khác, từ văn hóa bản địa của người Việt cổ từ thời Hồng Bàng đến những ảnh hưởng từ
bên ngoài trong trong hàng nghìn năm nay. Với những ảnh hưởng từ xa xưa của Trung Quốc và Đông
3
Nam Á đến những ảnh hưởng của Pháptừ thế kỷ 19, phương Tây trong thế kỷ 20 và toàn cầu hóa từ thế kỷ
21. Việt Nam đã có những thay đổi về văn hóa theo các thời kỳ lịch sử, có những khía cạnh mất đi nhưng
cũng có những khía cạnh văn hóa khác bổ sung vào nền văn hóa Việt Nam hiện đại.
\
Tính truyền thống còn được thể hiện qua phong tục tập quán

• Phong tục: Phong tục ở Việt Nam có truyền thống lâu đời hàng ngàn năm nay, nó đã trở thành luật
tục, sâu đậm và gắn chặt trong người dân có sức mạnh hơn cả những đạo luật. Theo sự thăng trầm
của lịch sử của dân tộc, phong tục của người Việt Nam cũng không ngừng biến đổi theo trào lưu
biến đổi văn hoá xã hội …các phong tục hôn nhân ,tang ma,lễ tết ,của người việt gắn với tính cộng
đồng làng xã …mang nhiều ý nghĩ
• ẩm thực : Ẩm thực Việt Nam chú trọng ăn ngon thiên về phối trộn gia vị một cách tinh tế để món
ăn được ngon, hoặc sử dụng những nguyên liệu dai, giòn thưởng thức rất thú vị dù không thực sự
bổ béo.
• Trang phục: Một trong những y phục cổ xưa nhất được người phụ nữ bình dân mặc cho đến đầu
thế kỉ XX là bộ "Áo tứ thân". Có nhiều nhà nghiên cứu cho rằng là "Áo tứ thân" có thể đã ra đời từ
thế kỷ 12.Trong đời sống thường nhật ngày nay, trang phục đã theo phong cách phương tây.
Những bộ quần áo truyền thống chỉ được mặc trong những dịp đặc biệt.
• Lễ hội:việt nam có khoảng 7966 lễ hội trong đó 7039 lễ hội dân gian,332 lễ hội lịch sử Việt Nam là
một nước có nhiều lễ hội dân gian là hình thức sinh hoạt của cộng đồng. Trong lễ hội, các lễ nghi
tín ngưỡng, các phong tục tập quán, các thể lệ và hình thức sinh hoạt của một cộng đồng đã được
tái hiện một cách rất sinh động.
• Nghệ thuật: việt nam có khoảng 50 nhạc cụ dân tộc ….cùng với đó là rất nhiều thể loại dân ca
phong phú …như hát sẩm,hát ca trù….
4

2. Nền văn hóa tiến bộ
Biểu hiện ở văn hóa sản suất ,văn hóa trong quản lý, văn hóa trong lối sống ,giao tiếp ,sinh hoạt gia đình
Nền văn hóa tiên tiến trước hết là nền văn hóa yêu nước và tiến bộ mà nội dung cốt lõi là lý tưởng độc lập
dân tộc và chủ nghĩa xã hội dựa trên cơ sở của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm mục
tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự phát triển phong phú, tự do, toàn diện của con người trong
mối quan hệ hài hoà giữa tự nhiên với cá nhân và cộng đồng, giữa tự nhiên với xã hội.
Nền văn hóa tiến bộ là nền văn hóa thúc đẩy sự phát triển của đất nước dựa trên tư tưởng cách mạng và
khoa học dẫn đường. Đó là chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Nền văn hóa tiến bộ cũng là
nền văn hóa thể hiện tinh thần nhân văn và dân chủ sâu sắc.
5

Thờ thần
Tết nguyên đán
Trang phục
Tính nhân văn thể hiện ở ngay trong mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ xây dựng nền văn hóa mà Đảng ta đã
đề ra. Đây là nền văn hóa hướng tới đấu tranh, giải phóng cho con người, trước hết là nhân dân lao động
khỏi sự áp bức, bóc lột về phương diện giai cấp, dân tộc và xã hội; phấn đấu để không ngừng nâng cao
đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân; tạo điều kiện để nhân dân tham gia sáng tạo, hưởng thụ nhiều
hơn những thành tựu văn hóa của dân tộc và nhân loại. Văn kiện Đại hội lần thứ IX của Đảng đã khẳng
định: “Mọi hoạt động văn hóa nhằm xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư
tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo, có ý thức cộng đồng, lòng nhân ái, khoan dung, tôn
trọng nghĩa tình, lối sống có văn hóa, quan hệ hài hoà trong gia đình, cộng đồng và xã hội. Văn hóa trở
thành nhân tố thúc đẩy con người tự hoàn thiện nhân cách, kế thừa truyền thống cách mạng của dân tộc,
phát huy tinh thần yêu nước, ý chí tự lực, tự cường xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”
Tính dân chủ của nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc là dân chủ xã hội chủ nghĩa, gắn liền
với chế độ chính trị - xã hội tiến bộ “của dân, do dân và vì dân”. Nền văn hóa này khai thác động lực dân
chủ trong nhân dân, tạo điều kiện để phát huy tiềm năng sáng tạo của cá nhân và cộng đồng, đề cao trách
nhiệm của công dân trước nhân dân, dân tộc và thời đại. Tính chất dân chủ của nền văn hóa thống nhất
với việc đề cao ý thức công dân, đề cao trật tự kỷ cương xã hội và thống nhất giữa quyền lợi, nghĩa vụ và
trách nhiệm của công dân trước pháp luật. Đồng thời phát huy dân chủ phải gắn liền với việc nâng cao ý
thức chính trị, đạo đức xã hội và trình độ dân trí, tạo điều kiện để nhân dân tham gia xây dựng bộ máy nhà
nước, chống lãng phí, tham nhũng, quan liêu và các tiêu cực khác trong bộ máy nhà nước và ngoài xã hội.
Phát huy dân chủ phải đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng và quản lý của nhà nước, chống tư tưởng tự do vô
chính phủ, tự do vô kỷ luật.
Nền văn hóa tiên tiến phản ánh trình độ phát triển cao mang tính hiện đại, cập nhật với thành tựu văn
hóa chung của khu vực và cộng đồng quốc tế. Bên cạnh hệ tư tưởng tiên tiến là chủ nghĩa Mác - Lênin và
tư tưởng Hồ Chí Minh, các thành tố khác của nền văn hóa Việt Nam cũng phải được hiện đại hóa. Cần
phải phát triển giáo dục – đào tạo, khoa học – công nghệ, nâng cao trình độ dân trí, khả năng chiếm lĩnh
và sử dụng những thành tựu của cuộc Cách mạng khoa học – công nghệ hiện đại để thúc đẩy quá trình
công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước. Nền văn hóa mới phải tập trung xây dựng những phẩm chất
mới, xây dựng đạo đức, lối sống của con người Việt Nam hiện đại ngang tầm với công cuộc đổi mới. Mặt

khác, nền văn hóa Việt Nam phải tham gia cùng cộng đồng quốc tế giải quyết những vấn đề đặt ra trong
xu thế toàn cầu hóa, khẳng định bản lĩnh và bản sắc dân tộc trong giao lưu, hợp tác và hội nhập quốc tế.
- Trong xã hội hiện đại ngày nay, khi mà tri thức ngày càng trở nên quan trọng hơn, thì môi trường nhà
trường – văn hoá học đường ngày càng chiếm giữ ưu thế, có ý nghĩa quyết định nhất đối với tương lai
phát triển của xã hội. Những thành tựu và tính ưu việt trong việc xây dựng nhân cách văn hoá của nền
giáo dục, của hệ thống nhà trường, của môi trường văn hoá học đường là điều đã được khẳng định. Trong
các giờ kiểm tra thi cử sinh viên chấp hành nghiêm túc cuộc vận động “nói không với tiêu cực, trong thi
cử và bệnh thành tích trong giáo dục’’, do Bộ Giáo Dục và Đào Tạo phát động triển khai trong các giờ
học , tích cực tham gia xâydựng bài về nhà chủ động, nghiêm túc tìm tòi. Sinh viên làm các đề tài nghiên
cứu, đề án khoa học và đã có nhiều đề tài được áp dụng thành công trong thực tế. Nhiều sinh viên gia đình
có hoàn cảnh khó khăn, nhưng vẫn biết cố gắng vươn lên, khắc phục và đạt nhiều thành tích cao trong học
tập. Rồi những nghĩa cử cao đẹpcủa sinh viên việt nam như: hoạt động hiến máu cứu người, tham gia tình
nguyện, hướng dẫn giao thông, sinh viên học tập, sống làm theo khuôn khổ pháp luật chấp hành cuộc vận
động “văn hóa giao thông’’.sinh viên Việt Nam đang không ngừng học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức,
cố lối sống lành mạnh, giản dị, đẩy lùi, bài trừ các tệ nạn để góp phần xây dựng nước nhà có thể ‘’sánh
6
vai cường quốc năm châu’’ như lời dạy của Bác Hồ. Tuy nhiên, cũng phải thừa nhận rằng, trong bối cảnh
khủng hoảng của nền giáo
2.Sự cần thiết hiện nay của nền văn hóa Việt Nam
Ngày nay, trong điều kiện cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại, yếu tố quyết định cho sự phát
triển là trí tuệ, sáng tạo và đổi mới không ngừng nhằm tạo ra giá trị vật chất và tinh thần ngày càng cao,
đáp ứng nhu cầu đa dạng và phong phú của mỗi con người cũng như của toàn xã hội.
Trong thời đại ngày nay, một nước giàu hay nghèo không phải ở chỗ có nhiều hay ít lao động, kĩ thuật, tài
nguyên mà chủ yếu ở chỗ khả năng phát huy cao nhất tiềm năng sáng tạo của con người. Nhưng chính
nền văn hóa sẽ mang lại điều đó.
Một chính sách phát triển đúng đắn là chính sách làm cho các yếu tố cấu thành văn hóa thấm sâu vào tất
cả các lĩnh vực sáng tạo, văn hóa sản xuất, văn hóa trong quản lí, văn hóa trong lối sống, giao tiếp, văn
hóa trong sinh hoạt gia đình.
Nói cách khác, hàm lượng trí tuệ, văn hóa trong các lĩnh vực đời sống của con người ngày cao thì khả
năng phát triển xã hội càng tăng bấy nhiêu.

Tóm lại, một nền văn hóa đối với một nước nào đó đều mang một ý nghĩa vô cùng quan trọng. Đặc biệt,
là nước Việt Nam một nền văn hóa mang đậm đà bản chất con người và đất nước Việt Nam một cách
chân thành và đẹp nhất.
Nghị quyết Trung ương 5 (khóa VIII) ra đời đáp ứng đúng yêu cầu phát triển của đất nước và nguyện
vọng của nhân dân, đã nhanh chóng đi vào cuộc sống, được xã hội nhiệt tình hưởng ứng thực hiện, gắn
kết chặt chẽ hơn văn hóa với các lĩnh vực của đời sống xã hội, góp phần quan trọng vào việc giữ vững ổn
định chính trị và tạo nên những thành tựu về kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phòng, đối ngoại của đất
nước.
Thông qua việc quán triệt các quan điểm chỉ đạo cơ bản và triển khai thực hiện 10 nhiệm vụ về văn
hóa đã được nêu lên trong Nghị quyết, sự thống nhất tư tưởng trong Đảng, sự đồng thuận trong xã hội đối
với đường lối đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
trong thời kỳ mới được củng cố và nâng cao. Tính chủ động, sáng tạo, tính tích cực xã hội của nhân dân
bước đầu được phát huy; dân chủ trên các lĩnh vực của đời sống xã hội được mở rộng. Sự tham gia tích
cực, tự giác của nhân dân vào các hoạt động văn hóa, đặc biệt là cuộc vận động "Toàn dân đoàn kết xây
dựng đời sống văn hóa" đã tạo được chuyển biến bước đầu và tiền đề rất quan trọng để văn hóa nước nhà
tiếp tục phát triển đúng hướng và vững chắc.
Văn hóa trở thành một nội dung quan trọng trong hoạt động của cấp ủy đảng, chính quyền, Mặt trận
Tổ quốc và đoàn thể các cấp, từng bước gắn bó chặt chẽ hơn với các nhiệm vụ kinh tế, xã hội. Các giá trị
văn hóa ngày càng thể hiện rõ hơn vai trò tích cực và khả năng tác động mạnh vào các lĩnh vực của đời
sống. Những nét mới trong chuẩn mực văn hóa và trong nhân cách con người Việt Nam thời kỳ công
nghiệp hóa, hiện đại hóa từng bước được hình thành. Đã xuất hiện một số tác phẩm văn học, nghệ thuật
có giá trị về đề tài cách mạng, kháng chiến và công cuộc đổi mới. Hoạt động thông tin, báo chí ngày càng
mở rộng.
7
Việc thể chế hóa Nghị quyết được coi trọng, đã tạo hành lang pháp lý phù hợp và thông thoáng cho
nhân dân và đội ngũ trí thức, văn nghệ sĩ hoạt động và sáng tạo văn hóa.
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, đánh giá: Hoạt động văn hoá, văn nghệ, thông tin, thể dục, thể
thao ngày càng được mở rộng, từng bước đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hoá ngày càng cao của nhân
dân. Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” từng bước đi vào chiều sâu.
Hiện trạng :

1. Tư tưởng ,đạo đức ,lối sống ở việt nam
• Tư tưởng
Thực trạng tư tưởng ,đạo đức ,lối sống của con người việt nam hiện nay đang có diễn biến phức tạp với
nhiều nghịch lý cần lý giải
Đặc biệt đối với giới trẻ ,lý tưởng sống định hướng tư tưởng đã có nhiều thay đổi .cuộc thăm dò dư luận
gần đây cho thấy nhiều bạn trẻ không muốn phấn đấu vào đảng ,ngại học tập chính trị ,sinh viên ít
người muốn học môn chính trị lý luận .và theo một số khảo sát 9284 sinh viên. Học sinh thành phố
HCM về giá trị xã hội quan trọng nhất –sống có lý tưởng đã cho các số liệu đáng suy ngẫm :
- Thái độ hoạt động tình nguyện :47,2%.38,1% cho rằng tình nguyện là nơi rèn luyện tốt .8% cho rằng
tinh nguyện là cho vui.và 49,4% tỉ lệ sinh viên không tham gia tình nguyện
- Muốn kết nạp đảng có: 64,7%
• Đạo đức
Trong xã hội việt nam ngày nay không thể không công nhận Việt Nam đang hình thành những giá trị đạo
đức tốt đẹp mới thể hiện trong thái độ sống ,phong cách sống ,phong cách lao động và phong cách học tập
,ở tinh thần tự hoàn thiện cá nhân
Phải nhìn nhận và đánh giá những nghĩa cử đạo đức tốt đẹp như những nox lự đáng quý của toàn xã hội
để nuôi dững và phát triển các giá trị đạo đức tốt đẹp giữa con người với con người .nó góp phần phát
triển nhân cách củng cố truyền thống đạo lý của dân tộc ,tôn vinh dânn tộc trong bản sắc văn hóa Việt
Nam
Tuy nhiên , sự thành công về mặt kinh tế cũng đưa đến một số thực tế : tuy đời sống vật chất hiện nay có
sự tăng trưởng ,song đời sống tinh thần ,đạo đức lại đi ngược lại ,có phần suy giảm so với trước đây .sự
thay đổi cơ cấu kinh tế đã dẫn đến sự thay đổi tương ứng về cơ cấu xã hội .và một khi xã hội đang thay
đổi thì đạo đức ,lỗi sống có diễn biến phức tạp là điều tất yếu
Bên cạnh sự suy thoái đạo đức trong gia đình còn có sự suy thoái về cá nhân với xã hội .vì danh lợi người
ta có thể sẵn sàng chà đạp lên tình nghĩa thầy trò ,quan hệ đồng chí ,quan hệ bạn bè ,đồng nghiệp. Lối
sống buông thả ,hưởng thụ , thiếu lí tưởng hoài bão.thiếu ý chí phấn đấu . đạo đức nghề nghiệp sa sút
,giáo dục ,y tế ,báo chí hiện tượng mê tín dị đoan có chiều hướng lan rộng ,ảnh hưởng xấu đến thuần
phong mỹ tục và trật tự an toàn xã hội
• Văn học
8

Văn học việt nam đương đại phát triển trong bối cảnh hòa bình .những ý tưởng táo bạo ,nhân cách độc
đáo về hình thức đã mở rộng thị hiếu người đọc
Những hạn chế của văn học hiện nay: xã hội hiện thực trong cơ chế thị trường vốn là một thực thể
luôn biến đổi mau lẹ thì văn chương cũng chịu chung một một thái độ đối xử khá bình đẳng và ngang
hàng với các sản phẩm vật chất cúng như tinh thần khác trong đời sống hiện tại ,tức phải chạy theo thị
hiêu của độc giả ,theo mốt của xã hội .từ đó trong đời sống văn học “ thị trường” đã xuất hiện nhiều
tác phẩm thiếu nghệ thuật
- Trong một bộ phận đội ngũ trí thức, văn nghệ sĩ, những người hoạt động trên lĩnh vực văn hóa,
thông tin, báo chí và xuất bản có những biểu hiện xa rời đời sống, lúng túng trong định hướng sáng tạo
và hoạt động nghiệp vụ, chạy theo chủ nghĩa thực dụng, chiều theo thị hiếu thấp kém đã tạo ra một số
sản phẩm văn hóa chất lượng thấp, thậm chí sai trái.
• Điện ảnh
Bước sang giai đợn đổi mới đất nước nền điện ảnh việt nam rơi vào thời kì khủng hoảng .chất lượng phim
giảm sút rõ rệt . Băng hình video xuất hiện ,đĩa hình kỹ thuật số thì cạnh tranh gay gắt với phim nhựa .nạn
nhập lậu băng đĩa tràn lan ,không thể kiểm soát ,khién nhiều rạp chiếu phim phải ngừng hoạt động hoặc
chuyển sang lĩnh vự kinh doanh khác
• Âm nhạc
Điều đáng mừng là các nhạc sĩ trẻ ngày nay đều được đào tạo bài bản
Đời sống âm nhạc đang có những chuyển biến nhanh chóng song cũng tiêm ẩn không ít nguy
cơ và hình thái tiêu cực
Giới trẻ bị ảnh hưởng bởi âm nhạc thị trường tự do quá lớn ,lâm vào các thái cự hoặc nổi
loạn .phá cách hoặc tiêu cực ,thu mình sống thiếu lửa .những ca khúc trẻ vầ tình yêu hiện nay đang
góp phần gây phản tác dụng trong việc giáo dục tình cảm chân chính ,nhân văn ,lành mạnh cho
tuổi trẻ ,chưa có hình htức nào để ngăn chặn tình trạng phát triển tràn lan ,tự phát của vô số những
bài tình ca “ kém cỏi” ,tầm thường. Đó đươc gọi là một hiện tượng “ rác thải văn hóa khó ngưan
chặn”
Nhạc trẻ phát triển mạnh trong những năm gần đây.nhạc thị trường liên tiếp lên ngôi,nhưng
âm nhạc dành cho lứa tuổi mới lớn chưa có ddược những sáng tác nghiêm túc
Ca khúc thiếu nhi ngày càng cạn kiệt
• Kiến trúc

Kiến trúc ngày được phát triẻn có nhiều công trình to lớn , quy mô rộng
Nhưng bên cạnh đó kiến trúc công cộng thiếu bản sắc đặc biệt là thiếu sự tiếp thu có sáng tạo cảu
kiến trúc Việt Nam và các dòng kiến trúc thế giới . thừoi giam qua đã có nhiều công trình côn cộng
đẹp.hoành tráng,khánh thành long trọng nhưng khi đưa vào khai thác thì một thời gian ngắn đã
hưu hỏng xuống cấp ,bất cập cho người sử dụng
• Văn nghệ dân gian
Nghệ thuật dân gian có những thể loại hết sức độc đáo như âm nhạc dân gian ,dân ca nghi lễ
Có nhiều loại văn hóa nghệ thuật xa xưa dần một biến mất cần bảo vệ và giữ gìn khẩn cấp
9
Hiện nay với sự quan tâm của hội văn nghệ dân gian Việt Nam ,nhiều thể loại dân ca cổ truyền đã
được phục hồi như: ca trù ,hò cửa đình ,hát dô
• Di sản văn hóa
Hiện nay thuật ngữ di sản văn hóa được sử dụng rộng rãi ở nhiều quốc gia với nội hàm bao gồm “
di sản văn hóa vật thể” và “di sản văn hóa phi vật thể”
Cấc bảo tàng của nước ta được xây dựng muộn so với nhiều nước trên thế giới nên hoat động của
các việc bảo toàn còn nhiều yếu kém
• Văn hóa ứng xử
-Văn hóa ứng xử có biểu hiện của sự suy thoái đạo đức lối sống ,lối sống tiếp tục diễn biến phức tạp
-Văn hóa học đường ,gia đình xảy ra nhiều bạo lực
- So với yêu cầu của thời kỳ đổi mới, văn hóa còn chưa tương xứng và chưa vững chắc, chưa đủ để tác
động có hiệu quả đối với các lĩnh vực của đời sống xã hội, đặc biệt là lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống.
Sự suy thoái về phẩm chất, đạo đức, lối sống tiếp tục diễn biến phức tạp, có một số mặt nghiêm trọng hơn,
tổn hại không nhỏ đến uy tín của Đảng và Nhà nước, niềm tin của nhân dân.
- Sự phát triển của văn hóa chưa đồng bộ và tương xứng với tăng trưởng kinh tế, thiếu gắn bó với nhiệm
vụ xây dựng và chỉnh đốn Đảng là một trong những nguyên nhân ảnh hưởng đến quá trình phát triển kinh
tế và nhiệm vụ xây dựng Đảng. Nhiệm vụ xây dựng con người Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hóa,
hiện đại hóa chưa tạo được chuyển biến rõ rệt.
-Môi trường văn hóa còn bị ô nhiễm bởi các tệ nạn xã hội, sự lan tràn của các sản phẩm và dịch vụ văn
hóa mê tín dị đoan, độc hại, thấp kém, lai căng Sản phẩm văn hóa và các dịch vụ văn hóa ngày càng
10

phong phú nhưng vẫn rất thiếu những tác phẩm văn học, nghệ thuật có giá trị cao về tư tưởng và nghệ
thuật, có ảnh hưởng tích cực và sâu sắc trong đời sống
- Có biểu hiện lúng túng, hữu khuynh trong cuộc đấu tranh giữa các khuynh hướng tư tưởng trong lý luận
- phê bình và sáng tác, trước những tác động ngày càng phức tạp của quá trình hội nhập kinh tế và giao
lưu văn hóa. Xu hướng "thương mại hóa", chạy theo thị hiếu thấp kém trong một bộ phận báo chí, xuất
bản, hoạt động văn hóa nghệ thuật chưa được ngăn chặn có hiệu quả, đã làm giảm sút, hạ thấp các chức
năng nhận thức, giáo dục, thẩm mỹ của văn hóa.
-Việc xây dựng thể chế văn hóa, các văn bản quy phạm pháp luật, các chính sách trên lĩnh vực văn hóa,
đặc biệt là chính sách về quan hệ giữa kinh tế và văn hóa còn chậm, chưa đổi mới, thiếu đồng bộ, làm hạn
chế tác dụng của văn hóa đối với các lĩnh vực quan trọng của đời sống đất nước.
- Tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn, lạc hậu về đời sống văn hóa - tinh thần ở nhiều vùng nông thôn, miền
núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào các dân tộc thiểu số và vùng căn cứ cách mạng trước đây vẫn chưa
được khắc phục có hiệu quả. Khoảng cách chênh lệch về hưởng thụ văn hóa giữa các vùng miền, khu vực,
tầng lớp xã hội tiếp tục mở rộng.
-Môi trường văn hoá học đường cũng đang có những biểu hiện không bình thường, nếu không nói là đã ít
nhiều bị các thế lực phản văn hoá tấn công, tạo nên các khoảng trống, làm cho một số bộ phận, một số
mặt bị xuống cấp, sa sút. Đó là sự tụt hậu, sự khập khiễng của chương trình giáo dục, sự không minh
bạch, gian dối trong trong việc dạy, học và thi cử, là nạn bạo lực trong nhà trường, là sự sa sút, sa ngã
nhân phẩm của một số nhà giáo và học trò… Về giao tiếp và ứng xử giữa sinh viên với nhau trong thời
gian gần đây đã có nhiều sự thay đổi, nhất là trong cách nói chuyện với nhau nơi công cộng. Nếu để ý
lắng nghe những cuộc đối thoại của nhiều sinh viên (cả nam và nữ) ta sẽ dễ dàng nhận thấy một điều là
ngày nay các bạn thường sử dụng nhiều từ lóng, tiếng lóng để nói với nhau mà nếu không phải là người
trong cuộc thì khó mà hiểu được. Rồi những câu nói tục, những câu thơ, đoạn nhạc được cải biên lại luôn
luôn xuất hiện, những từ ngữ “đệm” vào nghe không có ý nghĩa gì trong câu nói cứ được lặp đi lặp lại như
là sự mở đầu cho mọi câu nói. Sự cẩu thả trong giao tiếp bằng ngôn ngữ, sự thiếu tinh tế trong lựa chọn
ngôn từ, sự sáng tạo ra nhiều từ ngữ mới chẳng những không làm phong phú thêm vốn từ của cá nhân mà
đôi khi còn làm nghèo nàn thêm vốn ngôn ngữ của chính người sử dụng và sự trong sáng của tiếng Việt
đồng thời cũng như tạo nên một không khí mang tính chất “chợ búa” ngay tại môi trường giáo dục Đại
học. Thói quen được hình thành từ những hành động thường ngày mà ta không chú ý đến. Thói quen tốt là
cả một tài sản vô cùng quý giá. Thói quen xấu là một trở lực trên con đường dẫn đến thành công. Hơn

nữa, thói quen sử dụng ngôn ngữ đó hoàn toàn không phù hợp với một môi trường giáo dục như trường
Đại học. Về trang phục và cách ăn mặc của sinh viên hiện nay. Vẫn còn một bộ phận sinh viên thích thể
hiện mình, không mặc đồng phục của lớp, quần áo phải thật khác bạn bè, tóc để quá dài hoặc nhuộm
nhiều màu không tự nhiên. Trang phục đẹp là một nhu cầu hoàn toàn chính đáng. Trang phục có thể làm
cho người ta trở nên đẹp hơn, duyên dáng hơn, che lấp đi một số khiếm khuyết của cơ thể. Trang phục
đẹp không những phù hợp
-Trong giao tiếp giữa sinh viên với giáo viên ngày nay cũng có nhiều thay đổi. Nếu như trước đây, giáo
viên là nhân vật trung tâm trong các buổi học, từng lời nói của giáo viên luôn mang tính giáo dục cao và
luôn là khuôn mẫu về mặt kiến thức cũng như đạo đức cho sinh viên tiếp nhận. Ngày nay, vị trí trung tâm
của bài giảng đã chuyển về phía người học. Sinh viên không còn là người tiếp thu kiến thức một cách thụ
động và thiếu tính phê phán. Tuy nhiên quan hệ thầy trò cũ vẫn còn hiện tượng mang nặng tính chất một
11
chiều thầy nói trò nghe. Sinh viên vẫn chưa thể hiện mình là đối tượng tiếp nhận tri thức một cách chủ
động. Bên cạnh đó vẫn còn một bộ phận sinh viên chưa thật sự có ý thức tốt trong quan hệ giao tiếp.
Nhiều sinh viên còn có thái độ thiếu tôn trọng đối với giảng viên và bài giảng của họ, cũng như thiếu lịch
sự và lễ độ trong giao tiếp với giảng viên, nhất là đối với giảng viên trẻ. Vấn đề thái độ ứng xử của sinh
viên với môi trường và cảnh quan cũng còn nhiều điều phải bàn. Trong quan hệ với môi trường tự nhiên,
thông qua hành vi của mình, con người thể hiện văn hóa của mình đối với môi trường, thể hiện trình độ
nhận thức của bản thân. Đối với học đường đó là thái độ, hành vi đối với môi trường, cảnh quan. Đó là
hành vi không hái hoa bẻ cành, không làm hư hỏng hoặc làm sai lệch cấu trúc của các trang thiết bị cũng
như cơ sở vật chất nói chung. Đó là việc không sử dụng các trang thiết bị của nhà trường sai mục đích, có
ý thức trong việc giữ gìn và bảo quản tài sản của nhà trường. Theo dõi nhiều hoạt động giao lưu, văn
nghệ, thể thao của các bạn sinh viên chúng ta không thể không thấy khó chịu khi thấy một số bạn hái hoa
trong khuôn viên trường một cách tự nhiên để làm quà tặng. Và nếu hành động đó bị các bạn khác phản
đối thì có lẽ vấn đề cũng không đáng nói ra ở đây. Nhưng ngược lại, hành động đó lại được sự cổ vũ và
ủng hộ của những người khác.
III.Giải pháp
Nhiệm vụ đặt ra:
1. Xây dựng con người ,lối sống văn hoá.
Nhiệm vụ xây dựng con người Việt Nam trong giai đoạn mới cần tập trung vào các mặt sau:

- có tinh thần yêu nước ,tự cường dân tộc ,phát huy nội lực ,có ý chí học tập vươn lên ,đưa đất
nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu
- có lối sống lành mạnh ,nếp sống văn minh ,cần kiệm trung thực ,nhân nghĩa ,tuân thủ pháp
luật ,tôn trọng quy ước của cộng đồng
- không ngừng nâng cao dân trí ,học tập suốt đời biết suy nghĩ độc lập và tựu chịu trách nhiệm
,đông thời có tinh thần hợp tác .có tư duy tiêp thu cái mới .không ngại đương đầu với thách
thức . Năng động sáng tạo ,nỗ lực tiếp cận và vận dụng những kiến thức tiên tiến nhất của khoa
học –công nghệ thế giới phục vụ cho phát triển đất nước
- có ý thức rèn luyện thể lực nâng cao thể trạng .tu dưỡng bồi bổ cả kiến thức lẫn kĩ năng nghề
nghiệp và đạo đức làm người
- xây dựng gia đình đoàn kết hòa thuận bình đằng ,hạnh phúc ,kỉ cương ,nề nếp ,đời sống tinh
thần ,kinh tế ổn định và phát triển .tiếp thu có chọn lọc các giá trị tiên tiến của gia đình trong xã
hội phát triển .phát hy tinh thần tương thân tương ái ,tính tự quản ,tính dân chủ và năng lực làm
chủ sinh hoạt trong cộng đồng ,xây dựng môi trường xã hội lành mạnh ,bảo vệ môi trường sinh
thái
2. Xây dựng môi trường văn hóa và đời sống văn hóa
- Trước hết cần xác lập các thể chế dân chủ ở cơ sở .khuyến khích tạo điều kiện cho mọi người
dân được tổ chức và tham gia các sinh hoạt văn hóa – xã hội lành mạnh .cần hình thành truyền
thống xã hội học tập ,giáo dục sức khỏ cộng đồng ,lối sống thân thiện và bảo vệ môi trường
- Thực hiện nghiêm chỉnh các pháp luât về phòng chống tệ nạn xã hội ,những hành vi vi phạm
pháp luật ,gìn giữ kỷ cương và cuộc sống yên bình của nhân dân
- Gắn kết chặt chẽ các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa với phát triển kinh tế
- Chú trọng từng đặc tính trong xây dựng đời sống văn hóa vùng dân tộc thiểu số và vùng tôn
giáo khác nhau
12
3. Bảo tồn và phát huy các văn hóa dân tộc thiểu số
- Văn hóa các dân tộc thiểu số là tài sản quý giá góp phần làm nên sự phong phú đa dạng nền văn
hóa của đất nước.vid vậy việc giữ gìn bản sắc giá trị văn hóa cực kì quan trọng
- Coi trọng và tổ chức thực hiện các chương trình về bảo tồn ,phát huy những giá trị truyền thống
tốt đẹp và xây dựng ,phát triển những giá trị mới về văn hóa ,văn học nghệ thuật .đặc biệt là hỗ

trợ sự phát triển ngôn ngữ chũ viét của các dân tộc thiểu số
- Đẩy mạnh các hoạt động bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số .thông qua các
hoạt động du lịch văn hóa được tổ chức ,quản lý tốt góp phần nâng cao đời sống tinh thần ,tạo
công ăn việc làm ,xóa đói giảm nghèo cho các dân tộc thiểu số
4. Phát triển sự nghiệp giáo dục - đào tạo và khoa học công nghệ.
- Mở rộng quan hệ quốc tế .tiếp thu giao lưu những kĩ thuật khoa học quốc tế
- Tăng cường đầu tư ,đào tạo cho thế hệ trẻ có khản nằg tư duy sáng tạo tốt đi du học để tiếp thu
những kinh nghiệm ,phát huy được tính sáng tạo
5. Phát triển văn học nghệ thuật
- Cần phải coi trọng những đề tài về truyền thống đân tộc về cách mạng và kháng chiến ,vừa bám
sát thực tiễn cuộc sống hiện nay để có được những tác phẩm lớn có giá trị cao về quá trình đẩy
mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa của đất nước và hội nhập quốc tế
- Lấy tác phẩm tốt để cổ vũ ,tác động ,giáo dục con người và xã hội .giáo dục lành mạnh ,lên án
phê phán những tiêu cực đang cản trở sự phát triển của đất nước
- Bảo tồn và phts huy những tinh hoa nghệ thuật truyền thống ,văn hóa dân gian và phát huy có
hiệu quả trong đời sống hiện tại
- Phát huy khai thác và giải phóng mạnh mẽ nang lực và tiềm năng sáng tạo để tạo ra nhiều tác
phẩm có giá trị cao về mặt tư tưởng và nghệ thuật
6. Bảo tồn và phát huy di sản văn hóa dân tộc
- Kết hợp hài hòa việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa với các hoạt động phát triển
kinh tế ,du lịch bền vững
- Điều tra xây dựng “ngân hàng dữ liệu “ về văn hóa vật thể và văn óa phi vật thể tiêu biểu
- Đầu tư trang thiết bị kĩ thuật hiện đại để bảo đảm ,giữ gìn lâu dài tài liệu ,hiện vật các bảo
tàng ,cơ quan lưu trữ dữ liệu lịch sử
- Thực hiện các hình thức tôn vinh các nghệ sĩ ,nghệ nhân tiêu biểu và cơ chế chính sách để các
nghệ nhân phổ biến ,truyền dạy cho thế hệ trẻ
7. Phát triển đi đôi với quản lý tốt hệ thống thông tin đại chúng.
- Quản lý chặt chẽ về nguyên tắc ,vừa cởi mở ,thông thoáng về hình thức để đáp ứng nhu cầu
ngày càng cao của quần chúng nhân dân
- Tăng cường nâng cao chất lượng hoạt động thông tin đối ngoại .tăng thời lượng phát thanh ,đưa

nhiều thông tin và sản phẩm văn hóa có nội dung tốt đến đồng bào nước ta ở nước ngoài và bạn
bè ngoài nước
8. Bảo tồn, phát huy và phát triển văn hoá các dân tộc thiểu số.Chính sách văn hoá đối với tôn giáo.
- Phát huy nhân tố tích cực trong đạo đức ,văn hóa tôn giáo ,nhân đạo. Khuyến khích những giá
trị lành mạnh ,hướng thiện có ý nghĩa tiến bộ
- Tạo điều kiện cho các hoạt động tín ngưỡng tôn giáo phù hợp với văn hóa và lợi ích chung của
dân tộc đấu tranh chống việc lợi dụng tôn giáo ,tín ngưỡng thực hiện ý đồ chính trị xấu
- Xây dựng môi trường văn hóa .thực hiện tốt trách nhiệm công đan với tổ quốc
9. Mở rộng hợp tác quốc tế về văn hoá.
13
- Đưa quan hệ quốc tế về văn hóa đã được thiết lập đi vào chiều sâu ,chủ động ổn định . mở rộng
quan hệ với các quốc gia ,cá vùng lãnh thổ và các tổ chức văn hóa quốc tế
- Trao đổi kinh nghiệm ,phổ biến sâu rộng những tác phẩm văn học nghệ thuât rộng rãi .phối hợp
chặt chẽ các hoạt động văn hóa , nghệ thuật với quảng bá du lịch và xúc tiến thương mại hợp
tác đầu tư
- Phát huy tài năng ,tâm huyết của lực lượng tri thức ,văn nghệ sĩ người việt nam ở nước ngoài
trong việc tham gia phát triển văn hóa ,nghệ thuật của đất nước
- Thành lập trung tâm văn hóa và các cơ sở văn hóa ở một số khu vực trọng điểm trên thế giới để
mở rộng việc trao đổi ,hợp tác trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật
10. Củng cố, xây dựng và hoàn thiện thể chế văn hoá.
- Hoàn chỉnh hệ thống các văn bản pháp luật và cơ chế chính sách về văn hóa ,nghệ thuật một
cách toàn diện ,đồng bộ trên mọi lĩnh vực đời sống văn hóa ,nghệ thuật một cách toàn diện
,đồng bộ trên mọi lĩnh vực của đời sống văn hóa phù hợp với đường lối của đảng ,nhà nước và
pháp luật việt nam
- Thưc hiện đồng bộ ,tạo được chuyển biênd rõ rệt trong công tác cải cách hành chính ,chấn
chỉnh lề lối ,hiện đại hóa công sở và ứng dụng công nghệ thông tin
- Ban hành tiêu chuẩn ,quy định chuyên ,môn nghiệp vụ của ngạch viên chức thuộc bộ của ngừơi
đứng đầu cơ quan chuyên môn thuộc nghành ,lĩnh vực của ủy ban nhân dân tỉnh ,thành phố trực
thuộc trung ưng
- Xây dựng đồng bộ và nâng cao chất lượng iệu quả hoạt động của các thiết chế văn hóa cộng

đồng .xxây dựng một số công trình văn hóa xứng tầm với thời đại
- Đầu tư trang thiết bị ,công nghệ hiện đại để nâng cso chất lượng các sản phẩm văn hóa đáp ứng
nhu cầu trong nước và ngoài nước
Bốn giải pháp chính:
• Bảo tồn :
1.Giữ gìn và phát huy những đạo lý tốt đẹp của gia đình Việt Nam.Nêu cao vai trò gương mẫu của
các bậc cha mẹ
- Trau dồi một số phẩm chất cần có nhằm sẵn sàng thích nghi ,đáp ứng yêu cầu của thời đại mới .
và tiếp thu một cách có chọn lọc
2.Bảo tồn phát huy giá trị các di sản văn hóa
3.Bảo vệ ,tôn tạo di sản văn hóa,tôn tạo môi trường tại các khu di sản
• Xây dựng:
1.Xây dựng con người Việt theo hướng chân, thiện mĩ
- Trước hết phải nâng cao nhận thức tư tưởng ,xây dựng con người: Học tập tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh về văn hóa ,học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trên các mặt chủ yếu
sau đây:
- Văn hóa thuộc kiến trúc thượng tầng có quan hệ chặt chẽ với kinh tế và chính trị .văn hóa không
thể đứng ngoài mà phải ở trong kinh tế và chính trị
- Con người vừa là chủ thể sáng tạo vưn hóa vừa là sản phẩm của văn hóa .vì thế gắn với vấn đề
xây dựng con người ,phải chăm lo đến sự nghiệp làm người
- Văn hóa vừa có tinh thần nhân loại vừa có tính dân tộc sâu sắc .để văn hóa Việt Nam phát triển
phải biết phát huy tinh hoa văn hóa của dân tộc ,vừa tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại
- “Văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi” văn hóa là sự nghiệp của quần chúng ,phải đi vào đời
sống xã hội , thể hiện cốt cách của dân tộc
14
2. Xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực ở các trường phổ thông
- Tăng cường đào tạo ,bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có đủ năng lực chuyên môn ,ngoại ngữ và phẩm
chất đáng quý đap ứng nhiệm vụ đào tạo
- Thực hiện chương trình nâng cao trình độ cho giáo viên thông qua các hình thức đào tạo sau đại
học ở trong và ngoài nước ,liên kết đào tạo ,mời chuyên gia nước ngoài vào giảng dạy tại các trường văn

hóa nghệ thuật ,gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học .đổi mới phương pháp dạy học và học cho giáo viên
và học sinh
- Ưu tiên việc đào tạo đội ngũ tri thức văn hóa cho các dân tộc thiểu số ,đảm bảo chế độ ưu đãi để
họ trở về công tác ở địa phương .thực hiện chính sách miễn giảm ,giảm học phí cho học sinh các bộ môn
nghệ thuật truyền thống dân tộc
- Xây dựng chế độ ,chính sách phù hợp với đặc thù nghè nghiệp của giáo viên để khuyến khích lao
động và sáng tạo nghệ thuật .có cơ chế ,chính sách huy động trí thức văn hóa đầu nghành
- Chú trọng đào tạo sư phạm nhạc ,họa để đảm bảo nguồn giảng viên cho hệ thống các trường văn
hóa nghệ thuật .góp phần vào việc nâng cao trình độ thẩm mỹ cho học sinh phổ thông
3.Xây dựng và củng cố môi trường văn hóa lành mạnh, phong phú, đa dạng
4.Cần phải nâng cao trình độ dân trí ,hình thành đội ngũ trí thức của xã hội mới
5.Xây dựng lối sống xã hội chủ nghĩa
6.Xây dựng gia đình văn hóa
• Phát triển:
1.Phát triển nền văn hóa chất lượng ,nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc
2.Phát triển và quản lý tốt hệ thống thông tin đại chúng
3.Phát triển sự nghiệp văn học nghệ thuật
4.Phát triển con người việt nam về trí tuệ ,thể lực,đạo đức
5.Tiếp thu có chọn lọc những giá trị nhân văn khoa học tiến bộ của nước ngoài - Nâng cấp và đầu
tư xây dựng mới một số công trình văn hóa ,thể dục thể thao hiện đại ở các trung tâm –kinh tế -văn
hóa- chính trị
• Quảng bá:
-Giới thiệu đất nước và con người việt nam với thế giới
-Mở rộng và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế về văn hóa
-Phát triển du lịch ,hoạt động thông tin đối ngoại để truyền bá sâu rộng giá trị văn hóa trong và
ngoài nước
Một số giải pháp khác
1. Mở cuộc vận động giáo dục chủ nghĩa yêu nước với thi đua yêu nước và phong trào: "Toàn dân đoàn
kết xây dựng đời sống văn hoá".
2. Tăng cường xây dựng, ban hành luật pháp và các chính sách về văn hoá.

3. Tăng cường nguồn lực và phương tiện cho hoạt động văn hoá.
15
4. Nâng cao hiệu quả lãnh đạo của Đảng trên lĩnh vực văn hoá.
5. Ngăn ngừa sự xâm nhập các sản phẩm văn hóa, phản động đồi trụy.
6. Giúp cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài hiểu biết tình hình nước nhà, thu nhận thông tin và sản
phẩm văn hóa từ trong nước ra.
7. Nêu cao lòng yêu nước tự tôn dân tộc giữ gìn truyền thống bản sắc dân tộc, phát triển trí tuệ, tài năng
sáng tạo đóng góp vào công cuộc xây dựng đất nước.
8.Hoàn chỉnh các văn bản luật pháp về văn hóa nghệ thuật, thông tin trong điều kiện của các cơ chế thị
trường.
9.Ban hành các chính sách khuyến khích hoạt động sáng tạo văn hóa và nâng mức đáp ứng nhu cầu hưởng
thụ văn hóa của nhân dân.
10.Củng cố và tiếp tục xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh, phong phú, đa dạng
Đưa phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” đi vào chiều sâu, thiết thực, hiệu quả;
xây dựng nếp sống văn hoá trong các gia đình, khu dân cư, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, làm cho các
giá trị văn hoá thấm sâu vào mọi mặt đời sống, được thể hiện cụ thể trong sinh hoạt, công tác, quan hệ
hằng ngày của cộng đồng và từng con người, tạo sức đề kháng đối với các sản phẩm độc hại. Tiếp tục đẩy
mạnh việc giáo dục, bồi dưỡng đạo đức, lối sống có văn hóa; xây dựng nếp sống văn minh trong việc
cưới, tang, lễ hội; ngăn chặn và đẩy lùi các hủ tục, bạo lực, gây rối trật tự công cộng, mại dâm, ma tuý, cờ
bạc Sớm có chiến lược quốc gia về xây dựng gia đình Việt Nam, góp phần giữ gìn và phát triển những
giá trị truyền thống của văn hoá, con người Việt Nam, nuôi dưỡng, giáo dục thế hệ trẻ. Đúc kết và xây
dựng hệ giá trị chung của người Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập
quốc tế.
11.Tăng cường hiệu quả hoạt động của hệ thống thiết chế văn hoá ở các cấp, đồng thời có kế hoạch cải
tạo, nâng cấp và đầu tư xây dựng mới một số công trình văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao hiện đại ở
các trung tâm kinh tế - chính trị - văn hoá của đất nước. Xã hội hoá các hoạt động văn hoá, chú trọng nâng
cao đời sống văn hoá ở nông thôn, vùng khó khăn, thu hẹp dần khoảng cách hưởng thụ văn hoá giữa các
vùng, các nhóm xã hội, giữa đô thị và nông thôn.
12.Phát triển sự nghiệp văn học, nghệ thuật; bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hoá truyền thống,
cách mạng

13.Tiếp tục phát triển nền văn học, nghệ thuật Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, giàu chất nhân
văn, dân chủ, vươn lên hiện đại, phản ánh chân thật, sâu sắc đời sống, lịch sử dân tộc và công cuộc đổi
mới đất nước; cổ vũ, khẳng định cái đúng, cái đẹp, đồng thời lên án cái xấu, cái ác. Khuyến khích tìm tòi,
thể nghiệm những phương thức thể hiện và phong cách nghệ thuật mới, đáp ứng nhu cầu tinh thần lành
mạnh, đa dạng và bồi dưỡng lý tưởng, thị hiếu thẩm mỹ cho công chúng, đặc biệt là thế hệ trẻ. Bảo vệ sự
trong sáng của tiếng Việt. Khắc phục yếu kém, nâng cao tính khoa học, sức thuyết phục của hoạt động lý
luận, phê bình văn học, nghệ thuật, góp phần hướng dẫn sự phát triển của sáng tạo văn học, nghệ thuật,
từng bước xây dựng hệ thống lý luận văn nghệ Việt Nam.
16
Hoàn thiện và thực hiện nghiêm túc các quy định của pháp luật về sở hữu trí tuệ, về bảo tồn, phát huy
giá trị các di sản văn hoá vật thể và phi vật thể của dân tộc. Gắn kết chặt chẽ nhiệm vụ phát triển văn hoá,
văn nghệ, bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hoá với phát triển du lịch và hoạt động thông tin đối
ngoại nhằm truyền bá sâu rộng các giá trị văn hoá trong công chúng, đặc biệt là thế hệ trẻ và người nước
ngoài. Xây dựng và thực hiện các chính sách bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá, ngôn ngữ, chữ viết các dân
tộc thiểu số. Xây dựng và thực hiện các chính sách, chế độ đào tạo, bồi dưỡng, chăm lo đời sống vật chất,
tinh thần, tạo điều kiện để đội ngũ những người hoạt động văn hoá, văn học, nghệ thuật sáng tạo nhiều tác
phẩm có giá trị cao về tư tưởng và nghệ thuật.
14.Phát triển hệ thống thông tin đại chúng.Phát triển và mở rộng việc sử dụng internet, đồng thời có biện
pháp quản lý, hạn chế mặt tiêu cực, ngăn chặn có hiệu quả các hoạt động lợi dụng internet để truyền bá tư
tưởng phản động, lối sống không lành mạnh
15. Chú trọng nâng cao tính tư tưởng, phát huy mạnh mẽ chức năng thông tin, giáo dục, tổ chức và phản
biện xã hội của các phương tiện thông tin đại chúng vì lợi ích của nhân dân và đất nước; khắc phục xu
hướng thương mại hoá, xa rời tôn chỉ, mục đích trong hoạt động báo chí, xuất bản. Tập trung đào tạo, bồi
dưỡng, xây dựng đội ngũ hoạt động báo chí, xuất bản vững vàng về chính trị, tư tưởng, nghiệp vụ và có
năng lực đáp ứng tốt yêu cầu của thời kỳ mới. Rà soát, sắp xếp hợp lý mạng lưới báo chí, xuất bản trong
cả nước theo hướng tăng cường hiệu quả hoạt động, đồng thời đổi mới mô hình, cơ cấu tổ chức, cơ sở vật
chất - kỹ thuật theo hướng hiện đại.
16. Mở rộng và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế về văn hoá
Đổi mới, tăng cường việc giới thiệu, truyền bá văn hoá, văn học, nghệ thuật, đất nước, con người Việt
Nam với thế giới. Mở rộng, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động thông tin đối ngoại, hợp tác quốc tế

trong lĩnh vực văn hoá, báo chí, xuất bản. Xây dựng một số trung tâm văn hoá Việt Nam ở nước ngoài và
trung tâm dịch thuật, quảng bá văn hoá Việt Nam ra nước ngoài.
Tiếp thu những kinh nghiệm tốt về phát triển văn hoá của các nước, giới thiệu các tác phẩm văn học,
nghệ thuật đặc sắc của nước ngoài với công chúng Việt Nam. Thực hiện đầy đủ cam kết quốc tế về
bảo đảm quyền sở hữu trí tuệ, quyền tác giả các sản phẩm văn hoá. Xây dựng cơ chế, chế tài ngăn
chặn, đẩy lùi, vô hiệu hoá sự xâm nhập và tác hại của các sản phẩm đồi trụy, phản động; bồi dưỡng
và nâng cao sức đề kháng của công chúng, nhất là thế hệ trẻ.
17 . Đối với nhà trường:
Để xây dựng văn hóa học đường cần phải thực hiện một số giải pháp sau:
Thứ nhất, mỗi nhà trường nên có sự nghiên cứu, khảo sát thực trạng tại trường, nắm bắt được thông tin
thực tế. Đồng thời dự đoán tình hình để có thể đưa ra những chuẩn mực có tính thực tiễn cao, có thể áp
dụng trong thời gian dài, phù hợp với tình hình cụ thể của trường, phù hợp với văn hóa con người tại địa
phương và nhất là đáp ứng được nhu cầu hội nhập và phát triển theo xu hướng chung của đất nước.
Thứ hai, trong quá trình đó nên có sự tìm hiểu, nghiên cứu và tham khảo những quy định tương tự của các
trường bạn về việc xây dựng văn hóa học đường.
IV,Nhiệm vụ đối với thanh niên Việt Nam ngày nay
17
Đất nước chúng ta đang trong thời kỳ hội nhập, đòi hỏi chúng ta phải nâng mình lên để đáp ứng với đòi
hỏi mới. Điều đó đặt ra cho thế hệ trẻ đặc biệt là tuổi trẻ Thư viện Hậu Giang chúng ta nhiệm vụ nặng nề
hơn là phải tự chuyển mình để hòa nhập với thế giới, hòa mình vào dòng chảy chung của thế giới, phát
minh, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào sản xuất để tạo ra nhiều sản phẩm chất lượng cao phục
vụ nhân dân trong nước và quốc tế nhằm quản bá, giới thiệu về Việt Nam đến bạn bè quốc tế. Đồng thời,
nghiên cứu phát huy những lợi thế của Việt Nam, những tiềm năng sẵn có để tạo bước phát triển đột phá
trên thương trường quốc tế, làm cho thị phần của Việt Nam ngày càng mở rộng. Bên cạnh việc xây dựng
và bảo vệ đất nước thì mọi công dân mà đặt biệt là thế hệ trẻ cần phải lưu ý những âm mưu, thủ đoạn về
kinh tế để thực hiện ý đồ chính trị của các thế lực chống phá ta. Mặt khác, cần phát huy và giữ gìn những
truyền thống văn hóa quý báu của dân tộc, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa của các nước bạn để làm
giàu thêm vẻ đẹp đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội của Việt Nam.
Tuổi trẻ ngày nay đã có đầy đủ điều kiện học hành, hoà nhập với thế giới. Thiết nghĩ, chúng ta phải
làm sao để xứng đáng với lòng tin yêu của Bác - Vị lãnh tụ vĩ đại, vị cha già kính yêu của dân tộc. Bản

thân và tất cả thanh niên Thư viện sẽ luôn cố gắng trau dồi học tập, luôn tích lũy kinh nghiệm sống theo
gương Bác Hồ, sống giản dị, chân tình, không để mình bị lạc hậu để trở thành tuổi trẻ năng động xứng
đáng là thế hệ tương lai của đất nước.
Tóm lại, mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng với vận hội lớn như hiện nay cộng với những điều kiện
thế mạnh cơ bản cùng với khả năng, quyết tâm và hoài bảo cống hiến của tuổi trẻ cùng một mục tiêu
chung là độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội, xã hội công bằng dân chủ văn minh, thực hiện thành công sự
nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước thì chắc chắn rằng ta sẽ bứt lên, sẽ nhanh chóng đuổi kịp
và sánh vai cùng với các cuờng quốc năm châu theo như mong muốn của Bác Hồ.
V. Những nhiệm vụ cụ thể phát triển một số lĩnh vực do ngành văn hóa quản lý trong giai đoạn từ
nay đến năm 2020
• Nghệ thuật biểu diễn
Xây dựng một số công trình biểu diễn nghệ thật tiêu biểu nhà hát đa năng quy mô lớn ,cơ sở luyện
tập và trang bị thiết bị kĩ thuật hiện đại cho các đoàn nghệ thuật
Chú trọng đầu tư thỏa đáng cho việc đào tạo tài năng nghệ thuật ở cả trong nước và ngoài nước
• Điện ảnh
18
Xây dựng quy hoạch phát triển ngành điện ảnh,hoàn thành dự án nâng câó trung tâm chiếu phim
quốc gia
Thực hiện chế độ đặt hàng đấu thầu ,sả xuất phim .sử dụng ngân sách nhà nước
• Mỹ thuật nhiếp ảnh và triển lãm
Đẩy mạnh phong trào mĩ thuật cơ sở phối hợp chặt chẽ với bộ giáo dục và đào tao về việc dạy nhạc
,dạy vẽ trong các trường tiểu học
Chú trọng mạng mĩ thuật ứng dụng,đặc biệt trong công nghiệp,thủ công nghiệp,sản phẩm tiểu
dùng.nọi ,ngoại thất,thời trang
• Văn hóa cơ sở
- Xây dựng lối sống ,nếp sống văn hóa ở địa bàn dân cư cơ quan đơn vị ,thực hiện nếp sống văn
minh trong tiệc cưới,tang và lễ hội đồng thời chống mê tín dị đoan ,hủ tục và các tệ nạn khác
• Thư viện
Đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động thư viện ,khuyến khích thư viện tư nhân ,hoạt động phục vụ cộng
đồng theo quy định của pháp luật

Đổi mới phương thức hoạt động phục vụ bạn đọc ở tư viện theo hứng ứng dụng công nghệ thông
tin.xây dựng phong trào đọc sách trong xã hội,góp phần xây dựng có hiêụ quả thế hệ đọc tương lai
• Bảo tàng di tích và văn hóa phi vật thể
- Về lĩnh vực bảo tàng :đến năm 2020 xây dựng xong bảo tàng thiên nhiên việt Nam và bảo tàng
khoa học- công nghệ
- Về lĩnh vực di tích : nhà nước tập trung đầu tư cho việc bảo tồn di tích quốc gia đặc biệt ,di
tích quốc gia và làng bản có những đặc trương văn hóa tiêu biểu
- Về lĩnh vực văn hóa phi vật thể : lựa chon những giá trị văn hóa phi vật thể tiêu biểu để trình
UNESCO xem xét đưa vào danh mụcdi sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại
VI, Kết luận
Thực trạng tình hình dân tộc của nước ta hiện nay là tốt đẹp, các dân tộc đang cùng đồng bào cả nước
phát triển tiến bộ vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh, đồng thời nhà nước ta
đang huy động mọi nguồn lực làm cho miền núi và vùng dân tộc phát triển nhanh hơn, thu hẹp khoảng
cách chênh lệch về mọi mặt giữa vùng đồng bào dân tộc với các vùng khác. Tuy nhiên, cần phải nhấn
mạnh rằng: dân tộc là vấn đề chiến lược lớn, là vấn đề rất dễ nhạy cảm. Hơn nữa, tính chất quan trọng của
nó không phải chỉ là nhất thời mà còn là vấn đề chiến lược lâu dài.
Thực hiện chính sách bình đẳng, đoàn kết, giúp đỡ nhau giữa các dân tộc, cùng xây dựng cuộc sống ấm
no, hạnh phúc, là sức mạnh và điều kiện đảm bảo an ninh và phát triển bền vững của một nước có nhiều
dân tộc như nước ta.
Trách nhiệm của thé hẹ hiện tại là xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến ,đậm đà bản sắc
dân tộc như nghị quyết hội nghi trung ương 5 khóa VIII của đảng đã xác định .bối cảnh hội nhập kinh tế
quốc tế sâu rộng khiến cho trách nhiệm ấy của chúng ta nặng nề mà vinh quang ,xong dưới sự lãnh đạo
của đảng
Xây dựng và phát triển nền văn hóa tiên tiến, đâm đà bản sắc dân tộc là một yêu cầu cần thiết trong thời
kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. Phương hướng phát triển này
vừa giữ gìn và phát huy được bản sắc và bản lĩnh văn hóa dân tộc, vừa tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại
để phát triển không ngừng, đạt tới trình độ tiên tiến của các nước trong khu vực và thế giới.
19
Giải pháp xây dựng nền văn hóa mới Việt Nam thực sự rất cần thiết trong xã hội ngày nay .đặc biệt là ở
nhận thức của các học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường….đất nước chúng ta đang cần sự nỗ lực không

ngừng.
Hãy cùng nhau xây dựng và phát triển một nền văn hóa mang đậm bản sắc dân tộc Việt Nam!
C.TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách Văn hóa Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế -Nguyễn Chí Bền ( nahf
xuất bản chính trị quốc gia )
2. Sách Xây dựng nền văn hóa mới và con người mới xã hội chủ nghĩa – Lê Duẩn
3.Sách Một số vấn đề lý luận và thực tiễn xây dựng và phát triển văn hóa Việt Nam – Nguyễn
Thị Hương (chủ biên),Trần Kim Cúc
4.Một số nguồn internet: netdeptuoitre.org.vn/tiengnoitre.blogspot.com
20