Tuần 24 (Hương_Chu Điện 2)

Tun 24 Th hai ngy 23 thỏng 2 nm 2009
Sỏng Cho c
Hc vn
Bi 100 : uõn - uyờn
I .Mc tiờu bi hc : Giỳp HS
- Đọc, viết đúng : uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyn .
- Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần uõn, uyờn và on th ứng
dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Em thớch c truyn .
II. dựng dy hc
GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh hoạ .
HS : B thc hnh TV . SGK
III.Cỏc hot ng dy hc
Tit 1
1. Kim tra bi c ( 5)
- 2 HS yu c : u, uya, hu vũi, ờm khuya, thu xa, hu tay .
- 2 HS khỏ, gii c t, on th ng dng SGK ( bài 99 tr 35 ).
2. Dy hc bi mi : GVgii thiu bi .
* Hot ng 1 (15) : Dạy vần uõn, uyờn
- HS nhận biết vần mới, nêu cấu tạo vần .
-HS ỏnh vn, c trn vn, ( cỏ nhõn, ng thanh ).
- HS ghép vần, tiếng mới, luyện đọc trên bảng cài .
- GVđính các tiếng, từ khoá cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo .
- HS quan sát tranh, nêu nội dung, GV giảng từ .
- HS so sánh 2 vần : uõn - uyờn
+ Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng thanh ).
* Gii lao (5)
* Hot ng 2 (10): HS luyn c t ng dng.
- GV ớnh t, HS c thm, nhn bit ting mi, HS c, phõn tớch ting
mi, c t, GV kt hp ging t.
* Hot ng 3 (5): HS luyn vit vn, t ng dng trờn bng con, GV

un nn, rốn HS yu.
Tiết 2
3. Luyện tập.
* Hoạt động 1 (20’): Luyện đọc
+ Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bất kì, thø tù cho HS đọc ( c¸ nh©n + ®ång thanh ) .
+ Đọc ®o¹n th¬ ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới cã vÇn
uân, uyên. HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc ®o¹n th¬ ( cá nhân + đồng thanh ). GV
lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ trong câu, rèn HS đọc yếu .
+ Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, đọc nhóm, rèn đọc cá nhân.
- Thi đua các nhóm .
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 2 (7’): LuyÖn nãi chñ ®Ò “Em thích đọc truyện”.
- HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, nêu nội dung .
- Một số HS luyÖn nãi trước lớp, HS nhận xét .
- GV chốt lại, giáo dục HS .
* Hoạt động 3 (5’): Luyện viết vở tập viết.
- GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết.
- HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết quả.
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại.
- Dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà, tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa vÇn
uân, uyên .
Toỏn
Luyện tập
I. Mc tiờu bi hc : Giỳp HS
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục .
- Bc u nhận ra cấu tạo của các số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) .
- Rốn k nng đọc, viết các số tròn chục .
II . dựng dy hc:
GV : Bng ph, bng nam chõm, bng búng vit ND bi tp .
HS : Bảng con, SGK, vở toán .

III. Cỏc hot ng dy hc
1 .Kim tra bi c (5) : 2 HS yu đọc các số tròn chục từ 10 đến 90, từ 90 đến 10 .
- Lớp viết bảng con, GV đọc số tròn chục bất kì cho HS viết .
- HS nhn xột, GV nhn xột chung .
2 . Dy hc bi mi : GV gii thiu bi
* Hot ng 1 ( 8) : Sử dụng SGK
- HS làm bài 1 trang 128 . 1 HS yếu chữa bài trên bảng lớp .
- HS trao đổi bài cho nhau nhận xét kết quả .
( GV củng cố về nhận biết cách đọc, viết các số tròn chục ).
* Hot ng 2( 7) : HS hoạt động nhóm đôi ( thảo luận bài tập 2 tr
128).
- Một em hỏi, một em trả lời về cấu tạo các số tròn chục .
- Một số nhóm nêu trớc lớp,HS nhận xét, GV chốt lại ( Củng cố về cấu tạo
các số tròn chục )
* Gii lao (5)
* Hot ng 3 ( 8): S dng SGK
- HS yu, TB lm bi tp 3 ( trang 128) , GV chm bi 3 .
- HS khỏ, gii lm bi tp 3, 4 ( trang 128 ) . GV chm bi 4.
- 2 HS cha bi trờn bng ph, bng búng . HS nhn xột ( GV cng c v
kĩ năng đọc, viết, thứ tự các số tròn chục ).
3. Cng c dn dũ ( 3) : GV h thng li bi, nhn xột gi hc .
- Dn dũ HS : Về đọc, viết các số tròn chục .
Sỏng Th ba ngy 24 thỏng 2 nm 2009
Toỏn
Cộng các số tròn chục
I. Mc tiờu bi hc: + Giỳp hc sinh
- Biết cộng các số tròn chục theo hai cách : tính nhẩm và tính viết .
- Bớc đầu biết nhẩm nhanh kết quả các phép cộng các số tròn chục trong
phạm vi 100 .
- Giỏo dc HS ý thc t giỏc, ch ng tớch cc hc tp .

II. dựng dy hc
GV: Đồ dùng minh họa và bài tập trên màn chiếu .
HS: Các thẻ chục que tính . Bng con, SGK, vở toán .
III. Cỏc hot ng dy hc.
1. Kiểm tra bài cũ ( 5): HS làm bảng con
+ Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 40, 20, 70, 60, 90 .
- HS nhận xét, nêu cấu tạo số tròn chục .
2. Dạy bài mới
* Hot ng 1 ( 12) : Giới thiệu cách cộng các số tròn chục( theo cột dọc)
- HS thực hành lấy ra các thẻ chục que tính theo yêu cầu, GV minh họa
que tính trên màn hình .
- HS nhận biết số que tính lấy ra đợc, nhận biết cách đặt tính viết và cách
thực hiện phép tính theo cột dọc .
- GV kết luận .
- HS làm bảng con ,tự lấy một phép tính cộng hai số tròn chục bất kì ( Đặt
tính và tính theo cột dọc ). HS nhận xét , GV chốt lại .
- Thi đua các nhóm : Mỗi HS làm 2 phép tính trên bảng con theo nhóm .
HS nhận xét kết quả, GV nhận xét chung ( Củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ).
* Giải lao ( 3 )
* Hot ng 2 (6) : S dng SGK ( Bài tập 2 trang 129 ).
- HS yu, TB l m 2 cột . HS khá, giỏi làm cả bài . GV chm bi . Mt s
HS cha bi, nêu kết quả . GV nhận xét,( củng cố về kĩ năng tớnh nhm ).
* Hoạt động 3 ( 7): HS làm vở toán .
+ Bài 3 : Nga hái đợc 10 bông hoa, Hà hái đợc 20 bông hoa . Hỏi hai bạn
hái đợc bao nhiêu bông hoa ?
- HS đọc đề toán, tìm hiểu bài toán, giải bài toán .
- 1 HS chữa trên bảng phụ, HS trao đổi bài cho nhau, nhận xét . GV chữa
Trên màn hình .( Củng cố về giải toán có lời văn ).
* Hot ng 3 ( 5): Trũ chi ( lá + lá = hoa )
- GV nờu lut chi .

- 3 nhúm thi ua . HS nhn xột ( GV cng cố kĩ năng tính nhẩm ).
3. Cng c dn dũ ( 2): HS nhc li bi hc, GV chốt lại bài, dặn dò HS .
Học vần
Bài 101 : uât - uyêt
I .Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Đọc, viết được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh .
- Đọc đóng c¸c từ ng÷ cã chøa vÇn uât, uyêt v à đoạn thơ ứng dụng trong
b i .à - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “ Đất nước ta tuyệt đẹp .”
II. Đồ dùng dạy học
GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh họa .
HS : Bộ thực hành TV .
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 6’) : 2 HS yếu đọc uân, uyên, mùa xuân, bóng
chuyền, kể chuyện, tuần lễ, chim khuyên .
- 2 HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK ( Bài 100 – tr 37 ) . HS nhận
xét, GV ghi ®iÓm .
2. Dạy học bài mới
* Hoạt động 1 ( 12’) : Dạy vần uât, uyêt .
- GV đính hai vần uât, uyêt cho HS đọc phát âm, nêu cấu tạo vần, so sánh
hai vần.
- HS ghép hai vần, ghép tiếng mới cho HS ®äc, ph©n tÝch tiÕng, tìm nói từ
mới chøa tiÕng võa ®äc .
- GV đính từ khóa trên bảng, cho HS đọc ( c¸ nh©n + ®ång thanh ) GV
®Ýnh tranh kÕt hîp giảng từ.
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng
- HS thi ®ua t×m nãi tõ cã chøa vÇn uât, uyêt
- GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết các tiếng có vần uât, uyêt
- HS đọc tiếng, đọc từ ( cá nhân + đồng thanh ) . GV kết hợp giảng từ .

* Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con
- GV đọc uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh cho HS viết bảng con .
GV uốn nắn, rèn HS viết yếu .

Tiết 2
3. Luyện tập
* Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc
+ Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá
nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh .
+ Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng có vần uât,
uyêt
- HS đọc tiếng, đọc từ, đọc c©u ( cá nhân + đồng thanh)
- GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn
+ Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm .
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên .
Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 7’): Luyện nói
- HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh luyện nói theo chủ đề “ Đất nước
ta tuyệt đẹp” .
- Đại diện các nhóm lên nói .HS nhận xét .
- GV tổng kết, đánh giá các nhóm.
* Hoạt động 3 (5’): Luyện viết
- GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở tập viết .
- GV uốn nắn, chấm bài nhận xét
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc kĩ bài, tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần uât,
uyêt .

Thø ba, ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009

Chiều : Ôn Tiếng Việt
Bài 101 :u©t uyªt –
I.Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Củng cố về đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần u©t, uyªt .
- Nối được đúng các từ và câu có nghĩa; điền đúng vần u©t hay uyªt để
được câu thích hợp.
- Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực học tập .
II. Đồ dùngdạy học
GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC
HS : Bảng con, vở BTTN Tiếng Việt .
III.Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc
- GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên .
- Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập
+ Bài tập 1 , 2 ( trang 18 - BTTNTV 1 tập 2 ) : HS đọc thầm các tiếng,
nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần u©t, uyªn .
- Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài .
+ Bài tập 3 ( trang 19 ): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các tiÕng rồi
nối để tạo tõ có nghĩa.
- 1 HS chữa bài, nối các từ trên bảng nam châm .
- GV chấm bài HS yếu, TB nhận xét . HS đọc các từ mới ghép, đọc cá
nhân, đồng thanh. ( GV củng cố kĩ năng đọc từ).
+ HS khá, giỏi làm thêm ( Bài tập 4 – trang 19 ). HS chữa bài trên BP,
GV chấm bài nhận xét .( Rèn HS kĩ năng đọc câu ) .
* Hoạt động 3 ( 5’): Trò chơi ( bài tập 5 - trang 19 )
- GV nêu luật chơi, 3 nhóm thi đua .
- HS nhận xét, đọc câu .

IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc bài .

Thể dục
Bài thể dục – Đội hình đội ngũ
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Ôn 6 động tác thể dục đã học . Yêu cầu HS biết thực hiện động tác ở
mức tương đối chính xác .
- Học động tác : §iÒu hßa của bài thể dục . Yêu cầu HS thực hiện ở
mức cơ bản đúng .
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ .Yêu cầu HS điểm số đúng, rõ ràng .
II. Địa điểm, phương tiện
- Sân trường, còi, GV kẻ ô trò chơi .
III. Các hoạt động
1. Phần mở đầu (5’)
- GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
* Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân trường 40 – 50 m .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản (25’)
* Hoạt động 1 : Ôn 6 động tác thể dục đã học, học động tác “ §iÒu hßa”.
+ Ôn các động tác thể dục đã học :
- Động tác vươn thở - §éng t¸c vÆn m×nh .
- Động tác tay - §éng t¸c bông .
- Động tác chân - §éng t¸c phèi hîp .
- HS nêu tên động t¸c .
- HS tập từng động tác( 2 – 3 lần, 2 – 4 nhịp ).
- GV quan sát, uốn nắn .
+ Ôn tập liên hoàn cả 6 động tác :( 1 – 2 lần, 2 – 4 nhịp ).

+ Học động tác “ §iÒu hßa”.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích động tác .
- HS tập 3 – 4 lần, 2 x 4 nhịp, GV quan sát uốn nắn .
* Hoạt động 2 : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ( 2 – 3 lần ).
- Các tổ thi đua, GV khuyến khích, động viên .
* Hoạt động 3 :Trò chơi : “ Nhảy ®óng, nh¶y nhanh”.
- HS nêu lại cách chơi trò chơi .
- HS chơi 2 – 3 lần, GV uốn nắn, động viên .
- Thi đua chơi giữa các tổ .
3. Phần kết thúc (5’)
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài.
- Dặn dò HS về ôn các động tác thể dục đã học, chuẩn bị giờ sau.
Sỏng Th t ngy 25 thỏng 2 nm 2009
Toỏn
Luyn tp
I - Mục tiêu: Giỳp hc sinh
- Củng cố về làm tính cộng ( đặt tính ) và cộng nhẩm các số tròn chục ( trong
phạm vi 100 ).
- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng và giải toán có lời văn .
- Giỏo dc HS ý thc t giỏc, tớch cc hc tp .
II dựng dy hc
+ GV : Bng ph, bng nam chõm viết nội dung bài tập, phn mu .
+ HS : Bng con, SGK .
III - Hoạt động dạy - học.
* Hot ng 1 ( 8): S dng bảng con
- HS lm ( bi tp 1 trang 130 ), 2 HS làm trờn bng lớp . HS nhận xét .
- HS nêu lại cách đặt tính và tính .( GV củng cố về KN đặt tính và tính cộng
các số tròn chục ).
* Hot ng 2 ( 8): HS sử dụng SGK ( Làm bài tập 2 trang 130 ).
- HS yếu, TB làm phần a .

- HS khá, giỏi làm phần a, b .
- 1 HS chữa trên bảng phụ, GV chấm bài, nhận xét .
( Củng cố cho HS về KN tính nhẩm ).
* Gii lao ( 5)
* Hot ng 3 ( 10) : S dng vở toán ( Bài tập 3 trang 130 ).
- HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán, thực hiện các bớc giải bài toán .
- 1HS chữa trên bảng phụ , GV chấm bài nhận xét . ( GV cng c v k nng
giải toán có lời văn ).
* Hot ng 3 ( 5): Trò chơi
- HS lm ( bi tp 4 trang 130 ) .GV phổ biến luật chơi, 3 nhóm thi đua .
- GV nhn xột các nhóm .( Cng c cho HS v k nng tớnh nhm ).
IV . Cng c dn dũ ( 3): GV cựng HS h thng li bi, nhn xột gi hc
- Dn dũ v nh : Luyn tp v cng nhm cỏc s tròn chục .
Học vần
Bài 102: uynh - uych
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS
- Đọc viết đúng : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch .
- Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần uynh, uych và câu ứng dụng trong bài.
- Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: “ Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”.
II. Đồ dùng dạy học.
GV: Bộ chữ vi tính, tranh minh họa .
HS: Bộ thực hành TV.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 101 .
2. Dạy học bài mới.
* Hoạt động 1 (12’): Dạy vần uynh, uych .
- HS nhận biết vần mới, tiếng mới, tự ghép trên bảng cài .
- Cho HS nêu cấu tạo vần , tiếng mới (Đánh vần, đọc trơn)
- GV đính nội dung trên bảng, rèn HS đọc cá nhân, đồng thanh.

- GV đính tranh minh họa từ khóa, giảng từ.
- HS so sánh 2 vần uynh, uych .
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 2 (8’): Luyện đọc từ ứng dụng.
- GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, nêu cấu tạo tiếng.
- HS luyện đọc tiếng, từ, GV kết hợp giảng từ.
* Hoạt động 3 (7’): Luyện viết bảng con
- GV đọc uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch cho HS viết bảng con .
- GV uốn nắn, rèn HS yếu.
Tiết 2
3. Luyện tập
* Hoạt động 1 ( 18’): HS luyện đọc
+ Đọc bảng lớp : GV chỉ bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân +
đồng thanh) . Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo tiếng .
+ Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới cã vÇn uynh,
uych, phân tích cấu tạo tiếng , HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn thơ .
* Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, luyện đọc cá nhân, đồng thanh , rèn HS đọc yếu
. - Thi đua các nhóm đọc .
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 (7’): HS luyện nói theo chủ đÒ: “
Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”.
- HS hoạt động nhóm đôi. GV hướng dẫn ( rèn HS nói thành câu )
- Một số HS nói trước lớp, GV uốn nắn động viên .
* Hot ng 3 ( 7): HS luyn vit v tp vit GV hng dn quy trỡnh
vit, HS vit bi .GV un nn, chm bi nhn xột .
4. Cng c dn dũ (3): HS c li bi, cỏc nhúm thi ua tỡm, núi ting, t cú cha
vn uynh, uych . GV cht li, dn dũ HS v nh c li bi .
Sỏng Th sỏu, ngy 27 thỏng 2 nm 2009
ễn Th dc
ễn bi th dc i hỡnh i ng

I. Mc tiờu bi hc : Giỳp HS
- ễn 7 ng tỏc bi th dc ó hc . Yờu cu HS thc hin ỳng ng tỏc .
- ễn i hỡnh i ng , im s . Yờu cu HS thc hin nhanh, trt t .
- Ôn trũ chi : Nhy đúng, nhảy nhanh. Yờu cu HS tham gia vo trũ
chi ch ng .
- Giỏo dc HS tớnh t giỏc, tớch cc luyn tp .
II. a im, phng tin
- Sõn trng, cũi, GV k ụ trũ chi .
III. Cỏc hot ng
1. Phn m u (5)
- Tp trung HS, GV ph bin ni dung yờu cu gi hc.
* Khi ng: HS ng ti ch v tay v hỏt.
- Chy nh nhng 1 hng dc trờn sõn 40 60 m .
- Trũ chi Dit cỏc con vt cú hi.
2. Phn c bn (25)
* Hot ng 1 :ễn 7 ng tỏc th dc.
- HS nờu tờn cỏc ng tỏc th dc ó hc .
+ ng tỏc vn th, tay, chõn, vn mỡnh, bụng, phối hợp, điều hòa .
- HS ụn mi ng tỏc 1 2 ln, 2 x 4 nhp .
- Tp liờn hon cỏc ng tỏc 1 2 ln, 2 x 4 nhp . GV un nn, chnh
sa cho HS .
- Thi ua cỏc t, nhúm.
* Hot ng 2 : ễn i hỡnh i ng
- HS ụn v tp hp hng dc, dúng hng, im s .
- Lp tp 2 3 ln, GV chnh sa.
* Hot ng 3: ễn trũ chi Nhy đúng, nhảy nhanh
- HS nờu li cỏch chi, HS chi theo t, c lp 1 2 ln.
- GV khuyến khích, động viên .
- Thi ua cỏc t, GV nhn xột .
3. Phn kt thỳc: (5)

- Tp trung lp, HS ng v tay v hỏt.
- GV h thng li bi, nhn xột gi hc,.
- Dn dũ HS về ôn lại bài thể dục đã học .
Tp vit
Tit 21: tu thy, giy p luya, tun l,
I. Mc tiờu bi hc: Giỳp HS
- HS nm c cu to, cỏch vit cỏc t ng dng.
-Vit ỳng mu ch, lin mch, cỏc ch vit u ỳng mu ch, khong cỏch .
- Rốn HS cú tớnh vit cn thn , sch p .
II. dựng dy hc.
GV:Vit mu cỏc ch trờn bng ph.
HS: Bng con, v tp vit .
III. Cỏc hot ng dy hc
* Hot ng 1 (7):
- HS c, phõn tớch cu to, cỏch vit cỏc ch, GV kt hp ging t.
- Hng dn quy trỡnh vit, GV vit mu .
- HS tập viết các từ trên không trung .
* Hot ng 2 (10): HS hot ng cỏ nhõn, vit cỏc t vo bng con, GV
un nn, rốn HS vit yu.
+ Lu ý : HS viết cho liền nét, đúng độ cao, khoảng cách .
* Gii lao (5)
* Hot ng 3 (15): HS thc hnh vit v tp vit.
- HS nhc li cỏch vit, t th ngi vit bi.
- HS vit bi, GV un nn, chm bi, nhn xột.
IV. Tng kt dn dũ (3):GV cht li bi, nhận xét giờ học .
- Chọn bài viết đẹp, tuyên dơng trớc lớp .
- Dn dũ: HS v vit li trong v.
o c ( tit 2)
B i 11 : Đi bộ đúng quy định
I- Mục tiêu : Giỳp HS

- Thực hiện đi bộ đúng quy định .
- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề đờng bên phải .
- Giáo dục HS có ý thức tự giác đi bộ đúng quy định .
II. - ồ dùng dy hc
+ GV : Tranh minh hoạ bài tập .
+ HS : V bi tp o c.
III - Hoạt động dạy - học.
1. Kim tra bi c ( 5)
- Khi đi bộ em đi nh thế nào ?
2. Dy hc bi mi
* Hot ng 1 ( 10): HS hot ng nhúm ụi .
- Quan sát tranh BT 3 thảo luận :
- Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không ? điều gì có thể
xảy ra ? Vì sao ?
- Em sẽ làm gì khi thấy bạn đi nh thế ?
- Mt s HS trình bày trc lp, HS nhận xét, bổ sung .
+GV kết luận : Đi bộ dới lòng đờng là sai quy định, có thể gây nguy
hiểm cho bản thân và ngời khác .
* Hot ng 2 ( 10): HS hot ng c lp, quan sỏt tranh làm bài tập 4 .
- GV gi
ải thích yêu cầu BT, cho HS tô màu vào tranh đảm bảo đi bộ an toàn .
- HS nối tranh đã tô màu với bộ mặt tơi cời .
+ GV kết luận : Tranh 1, 2, 3, 4, 6 là đi bộ đúng quy định .
Tranh 5, 7, 8 sai quy định .
Đi bộ đúng quy định là bảo vệ mình và ngời khác .
* Hot ng 3 ( 7): Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ.
- GV nêu luật chơi .
- HS đứng tại chỗ khi có đèn xanh hai tay quay nhanh, khi có đèn vàng
hai tay quay từ từ, khi có đèn đỏ tay không chuyển động.
3. Tng kt dn dũ ( 3): HS c ghi nh, GV cht li bi hc .

- Dn dũ HS thc hin đi bộ đúng quy định .
Tp vit
ễn vit: hu tay, lut l, lu luyn, tuyt trng, ngó huch, .
I. Mc tiờu bi hc: giỳp HS
- Nhn bit c cu to, cỏch vit cỏc ch.
- Vit ỳng mu ch, cỏc ch vit lin mch, ỳng khong cỏch .
- Rốn HS cú tớnh vit cn thn, sch, p .
II. dựng dy hc
GV: Ch vit mu trờn bng ph
HS: Bng con, v tp vit.
III. Cỏc hot ng dy hc
1. Kim tra bi c (5): HS vit bng con ( lp nh, bp la ). GV un nn
2. Dy hc bi mi: GV ghi đu bi, gii thiu bi.
* Hot ng 1 (5): HS c ni dung bi, phõn tớch cu to cỏc ch
vit.GV kt hp ging t.
- Gi HS nờu cỏch vit, GV hng dn.
- HS tập viết các từ trên không trung .
* Hot ng 2 (7): Luyn vit bng con
- HS vit cỏc t 1 2 ln .
- GV quan sát, uốn nắn .
+ Lu ý : Hớng dẫn HS viết cho liền nét, đúng độ cao, khoảng cách .
* Gii lao (5)
* Hot ng 3 (15): HS vit v.
- GV nhc nh HS cỏch vit, t th ngi vit.
- HS vit bi, GV un nn, chm bi, nhn xột .
- Chọn bài viết đẹp tuyên dơng trớc lớp .
IV. Tng kt dn dũ (3):
- GV cht li bi, nhn xột gi hc.
- Dn dũ: HS v vit bi vo v ụ li .
Chiều

Ôn Tiếng Việt
Ôn đọc viết : Các vần, từ ứng dụng
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS
- Củng cố về đọc, viết các vần đã học trong tuần và các từ ngữ, câu ứng
dụng chứa vần đó .
- Rèn kĩ năng đọc viết cho thành thạo, chính xác .
- Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực học tập .
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng ôn, Bảng phụ viết câu ứng dụng .
HS : Vở ô li, bảng con .
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1 ( 12’): HS luyện đọc
- GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân nhiều em đọc ( rèn
HS yếu đọc kết hợp phân tích vần khó, tiếng khó )
- Lớp đọc đồng thanh .
- Thi đua các nhóm đọc .
* Hoạt động 2 ( 6’): Luyện viết bảng con
- GV đọc một số vần khó, từ khó cho HS viết .GV uốn nắn
- Rèn HS yếu viết đúng độ cao, khoảng cách, các nét chữ…
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 3 ( 14’): Luyện viết vở ô li .
- GV đọc một số từ và câu ứng dụng vừa ôn cho HS viết, GV uốn nắn,
( Rèn HS viết chữ 1 li ) . GV chấm bài nhận xét .
IV. Củng cố dặn dò ( 3’):
- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về ôn các bài đã học trong tuần .

T hc : ễn Toỏn
Cộng, trừ các số tròn chục
I - Mục tiêu bi hc : Giỳp HS
- Cng c v cng, tr cỏc s tròn chục và giải toán có lời văn .

- Rốn luyn k nng cng, tr nhm v so sỏnh cỏc s tròn chục .
- Giỏo dc HS ý thc t giỏc, tớch cc hc tp .
II dựng dy hc : + GV : Bng ph, bng nam chõm vit ND bi tp .
+ HS : Bng con, v toỏn .
III Cỏc hot ng dy học
* Hot ng 1 ( 8): S dng bng con
+ Bi 2 : t tớnh ri tớnh
10 + 20 30 20 90 50 70 - 60
40 - 30 50 + 40 60 + 10 80 - 80
- 2 HS yu lm bng lp, lp lm bng con .
- HS nhn xột, ( GV cng c v k nng t tớnh v tớnh ).)
* Hot ng 2 ( 10): S dng v toỏn
+ Bi 3 : Tớnh nhm - HS lm bi v toỏn .
10 + 50 = 30 + 20 - 50 = - 1 HS cha bng ph .
60 30 = 90 70 + 30 = - GV chm bi mt s HS yu, TB.
20 + 40 = 80 40 10 = ( Cng c v k nng tớnh nhm ).
+ HS khỏ, gii lm thờm bi 4 : Vit du thớch hp vo ch chm
20 40 30 60 + 3010 + 80 - 1 HS cha bi trờn bng lp.
80 10 .70 50 - 10 70 20 - GV chm bi, nhn xột .
( Cng c v k nng tớnh nhm v so sỏnh ).
* Giải lao ( 5 )
* Hoạt động 3 ( 10): HS hoạt động nhóm
- Các nhóm thảo luận, thi đua giải toán có lời văn trên bảng phụ .
+ Bài 4 : Lan có 2 chục cái kẹo, Lan cho em 10 cái . Hỏi Lan còn lại bao
nhiêu cái kẹo ?
IV .Cng c dn dũ ( 3): GV h thng li bi, nhn xột gi hc .
Dn dũ v nh : HS rốn luyn KN tớnh nhm .
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS

- Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần.
- Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau.
- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt.
II. Chuẩn bị
GV: Chuẩn bị néi dung sinh ho¹t . HS : mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ .
.III. Các hoạt động
* Hoạt động 1 (3’): Ổn định tổ chức.
- Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ sinh hoạt.
* Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 24
- Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt trong tuần. Bạn nào trong tổ đã
có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến bộ . Kết quả học tập của tổ, nền nếp TD vệ sinh…
- Đại diện các tổ báo cáo kết quả.
- GV tổng kết đánh giá khen ngợi những HS thực hiện tốt các nền nếp,
nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt.
* Hoạt động 3 (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 25
- Duy trì các nền nếp .
- Thi đua học tập tốt , vÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng .
- Rèn chữ viết sạch, đẹp …
* Hoạt động 4 (7’): Thi đua múa hát văn nghệ .
- Các tổ thi đua .
- GV đánh giá, khen ngợi những HS đã mạnh dạn, tích cực tham gia .
IV. Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét giờ sinh hoạt .
- HS thực hiện tốt nhiệm vụ tuần sau.