GIÁO ÁN KI THUAT 5 CKTKN 2011

Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 19 Ngày soạn : 24/12/2010
Ngày dạy : 27/12/2010
Kĩ thuật
TIẾT 19: NUÔI DƯỠNG GÀ.
I. Mục tiêu
- Biết mục đích của việc nuôi dưỡng gà.
- Biết cách cho gà ăn, uống . Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống ở gia
đình hoặc địa phương.
- Có ý thích nuôi dưỡng , chăm sóc gà.
II. Đồ dùng dạy học
- Hình ảnh, phiếu đánh giá kết quả học tập
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định : hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày tác dụng và cách sử dụng thức ăn
nuôi gà?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:Trực tiếp.
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa
của việc nuôi dưỡng gà.
- Gv nêu câu hỏi.
? Thế nào là việc nuôi dưỡng gà?
? Nêu mục đích ý nghĩa của việc nuôi dưỡng
gà?
* Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2:Tìm hiểu cách cho gà ăn ,
uống.
a) Cách cho gà ăn:

-Yêu cầu hs làm việc theo cặp.
? Nêu cách cho gà ăn ở từng thời kì sinh
trưởng?
? Gà đẻ trứng được ăn như thế nào?
? Kể tên các thức ăn chứa chất đạm, khoáng,
vi-ta-min?
? Gia đình em cho gà ăn như thế nào?
- Nhận xét bổ xung
- 2HS trả lời
- HS đọc sgk và trả lời.
+Là công việc cho gà ăn, uống được
gọi là nuôi dưỡng gà.
+Nuôi dưỡng gà nhằm mục đích
cung cấp nước và các chất dinh
dưỡng cần thiết cho gà, gà sẽ khỏe
và lớn nhanh.
- HS đọc sgk, trao đổi trả lời.
+Thời kì gà con: ăn liên tục suốt
ngày đêm
+Thời kì gà giò: tăng cường ăn
nhiều thức ăn chứa nhiều chất bột
đường, đạm, vi ta min
+ăn thức ăn chứa nhiều chất đạm,
chất khoáng, vi- ta- min, bột.
+cá, tôm, trứng, vỏ sò, rau
- HS phát biểu.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 1
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
b) Cách cho gà uống
? Vì sao cần cho gà uống nhiều nước?

? Nước cho gà uống phải như thế nào?
? Nêu cách cho gà uống nước?
*Nhận xét, kết luận.
Hoạt động3: Đánh giá kết quả học tập
- Yêu cầu HS làm vàp phiếu học tập câu hỏi
trongsgk
- GV nêu đáp án cho HS đối chiếu bài làm
của mình để tự đánh giá
4. Củng cố dặn dò:
? Vì sao phải cho gà ăn uống đầy đủ, đảm
bảo chất lượng và hợp vệ sinh?
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk.
- Dặn về đọc bài.
- Nhận xét tiết học.
+Vì gà ăn toàn thức ăn khô.
+Nước sạch, mùa đông hòa nước ấm
+Máng uống gần máng ăn, thay
nước hằng ngày.
- HS làm bài tập
- HS báo cáo kết quả
- 3 hs đọc .
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 2
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 20 Ngày soạn : 31/12/2010
Ngày dạy : 03/01/2011
Kĩ thuật
TIẾT 20 : CHĂM SÓC GÀ
I. Mục tiêu:
- Nêu được mục đích tác dụng của việc chăm sóc gà.
- Biết cách chăm sóc gà. Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình.

- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ gà.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh. Phiếu đánh giá học tập của HS
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
? Hãy nêu cách cho gà ăn và cho gà uống?
- GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài: Trực tiếp:
Hoạt động 1: Mục đích, tác dụng của việc
chăm sóc gà.
- Yêu cầu hs đọc mục 1 và trả lời.
? Nêu mục đích , tác dụng của việc chăm sóc
gà?
? Gà được chăm sóc tốt sẽ như thế nào?
? Gà không được chăm sóc tốt sẽ như thế nào?
- Nhận xét, két luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
- Chia nhóm- giao nhiệm vụ.
? Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống động
vật?
? Nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con?
? Gia đình em sưởi ấm cho gà như thế nào?
- Quan sát hình 1 nêu dụng cụ sưởi ấm cho gà.
? Nêu cách chống nóng, rét, phòng ấm cho gà?
? Nêu cách chống rét, nóng, cho gà ở địa
phương em?
- 2 HS trả lời
* Làm cá nhân.
- HS đọc mục 1 sgk, trả lời.

+Chăm sóc gà nhằm tạo điều kiện
tốt nhất cho gà, giúp gà tránh được
ảnh hưởng không tốt của các yếu tố
môi trường.
+ Gà sẽ khoẻ mạnh mau lớn và có
sức chống đỡ bệnh tật .
+ Gà sẽ yếu, dễ nhiễm bệnh.
* Làm việc nhóm
- Nhóm 4 hs đọc mục 2 sgk, thảo
luận
+ Có tác động đến sự lớn lên, sinh
sản của động vật.
+ Nhiệt độ phù hợp với gà thì gà sẽ
không bị chết
+ Gà con không chịu được rét , nếu
bị lạnh gà sẽ kém ăn, dễ bị nhiễm
bệnh, chậm lớn
+ Làm chuồng cho gà nuôi quay về
hướng đông nam, chuồng nuôi phải
cao ráo, thông thoáng.
+ Nên chắn gió về mùa đông, dùng
bếp than hoặc đèn điện sưởi cho gà
vào mùa đông.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 3
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
? Nêu tên những thức ăn không được cho gà ăn
- Nhận xét, kết luận:
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV nêu đáp án,HS đối chiếu với bài của
mình

- Nhận xét đánh giá.
3. Củng cố dặn dò:
? Tại sao phải sưởi ấm và chống nóng, rét cho
gà?
- Dặn về đọc bài, chăm sóc gà trong gia đình.
- Nhận xét tiết học.
+Thức ăn ẩm mốc, ôi, mặn
* Làm việc cá nhân.
- HS làm bài vào phiếu bài tập
- HS báo cáo kết quả bài
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 4
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 21 Ngày soạn : 07/01/2011
Ngày dạy : 10/01/2011
Kĩ thuật
TIẾT 21 :VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ.
I.Mục tiêu:
- Nêu được mục đích , tác dụng và một số cách phòng bệnh cho gà.
- Biết liên hệ thực tế để nêu một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà ở gia đình
hoặc địa phương.
- Hs có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.
II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh, bảng phụ, phiếu học tập, sgk, vbt.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ.
? Nêu cách chăm sóc gà?
- Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới.
*Giới tiệu bài: Trực tiếp:
Hoạt động 1:Mục đích , tác dụng của việc vệ

sinh phòng bệnh cho gà.
? Vệ sinh phòng bệnh cho gà gồm những công
việc gì?
? Vệ sinh phòng bệnh cho gà nhằm mục đích gì?
- Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2:Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh
cho gà.
? Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống có tác dụng
gì?
? Nêu cách làm vệ sinh phòng bệnh cho gà?
?Nếu không thường xuyên làm vệ sinh chuồng
nuôi thì không khí trong chuồng sẽ như thế nào?
? Gia đình em vệ sinh phòng bệnh cho gà như
thế nào?
- Gọi hs trình bày.
-Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 3:Đánh giá kết quả.
- Gv nêu câu hỏi trong nội dung bài.
- Nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò.
- Thế nào là phòng bệnh và tại sao phải vệ sinh
phòng bệnh cho gà?
- Dặn về vệ sinh phòng bệnh cho gà ở gia đình
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs nêu .
* Làm việc cá nhân.
- Hs đọc mục 1 sgk, trả lời.
+Vệ sinh sạch sẽ dụng cụ ăn uống,
chuồng nuôi, tiêm , nhỏ thuốc ,
+Tiêu diệt giun , sán, giúp gà tăng

sức chống bệnh, tránh sự lây lan.
+Giúp được gà tránh được bệnh.
+Hằng ngày cọ rửa máng,không để
thức ăn lâu ngày, giữ chuồng nuôi
luôn sạch sẽ,
+sẽ bị ô nhiễm, gà dễ bị mắc bệnh
- HS nêu.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác bổ sung.
- Hs trả lời.
- HS trả lời
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 5
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 22 Ngày soạn : 14/01/2011
Ngày dạy : 17/01/2011
Kĩ thuật
TIẾT 22 : LẮP XE CẦN CẨU ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu
- Chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu
- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ tjuật đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn
? Để lắp được xe cần cẩu , theo em cần phải lắp
mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật
a) HD chọn các chi tiết
- GV cùng HS chọn đúng , đủ các chi tiết theo bảng
trong SGK
- Xếp chi tiết đã chọn vào hộp theo từng loại.
b) Lắp từng bộ phận
+ Lắp giá đỡ cẩu( h2)
? Để lắp giá đỡ cẩu, em cần chọn những chi tiết
nào?
- Yêu cầu HS quan sát hình 2 SGK
- Gọi HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp
- GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ
? Phải lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào hàng lỗ thứ mấy
của thanh thẳng 7 lỗ?
- GV hướng dẫn lắp
+ Lắp các thanh chữ u dài vào các thanh thẳng 7 lỗ
- Gv dùng vít dài lắp các thanh chữ u sau đó lắp tiếp
vào bánh đai và tấm nhỏ
+ Lắp cần cẩu ( h3)
- Gọi HS lên lắp hình 3
- GV nhận xét
- Gọi HS khác lên lắp hình 3b
- Hs báo cáo.
- HS quan sát
+có 5 bộ phận : Giá đỡ, cần
cẩu, ròng rọc, dây rời, trục
bánh xe.

-Hs thực hành chọn chi tiết.
- 1 HS thực hiện chọn:
+ 4 thanh thẳng 7 lỗ, 4
thanh thẳng 5 lỗ, 2 thanh
chữ u dài , 1 thanh đai
- HS quan sát
- Hs theo dõi.
- HS thực hành lắp
- HS theo dõi.
- 2 hs thực hành lắp theo
hướng dẫn.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 6
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
- HD lắp hình 3c
+ Lắp các bộ phận khác ( hình 4)
- Yêu cầu HS quan sát hình 4
? Dựa vào hình 4a, 4b, 4c em hãy chọn chi tiết và
lắp các bộ phận đó?
- Gọi HS lên lắp
- GV nhận xét
c) Lắp xe cần cẩu (hình 1)
- GV lắp ráp xe cần cẩu theo các bước
- GV kiểm tra hoạt động của cần cẩu
- Hướng dẫn tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp
- Yêu cầu tháo rời từng bộ phận và tháo rời từng chi
tiết
3.Củng cố – dặn dò.
? Lắp xe cần cẩu gồm mấy bộ phận? Là những bộ
phận nào?
- Dặn về tập lắp xe cần cẩu, chuẩn bị tiết sau.

- Nhận xét tiết học.
- HS chọn chi tiết để lắp.
- 2 HS lên lắp
- Lớp quan sát nhận xét
- HS theo dõi.
- Hs thực hiện tháo các chi
tiết.

Giáo viên : Trần Quốc Thiện 7
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 23 Ngày soạn : 21/01/2011
Ngày dạy : 24/01/2011
Kĩ thuật
TIẾT 23 : LẮP XE CẦN CẨU ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu
- Chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu
- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ tjuật đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra bài cũ.
? Lắp xe cần cẩu gồm mấy bộ phận? Là những
bộ phận nào?
2. Bài mới.
*Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 3: Thực hành lắp xe cần cẩu
a) Chọn các chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK

- GV kiểm tra hs chọn
b) Lắp từng bộ phận
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
- Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình trong SGK
và nội dung từng bước lắp
- GV theo dõi giúp đỡ.
c) Lắp ráp xe cần cẩu
- HS lắp ráp theo các bước trong SGK
* Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo
nhóm
- GV nêu những tiêu chuẩn để đánh giá
- Yêu cầu HS đánh giá bài của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu hs tháo các chi yiết.
3. Củng cố dặn dò:
- Tổng kết bài.
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS , tinh thần thái
độ học tập , kĩ năng lắp
- Dăn HS về thực hành lắp, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu.
- HS chọn các chi tiết
- 1 hs đọc ghi nhớ.
- HS quan sát kĩ các hình
- HS lắp
- HS trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét bài của HS
- HS tháo rời các chi tiết và xếp
đúng vị trí

Giáo viên : Trần Quốc Thiện 8
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 24 Ngày soạn : 11/02/2011
Ngày dạy : 14/02/2011
Kĩ thuật
TIẾT 24 : LẮP XE BEN (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
- Chọn đungd đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể
chuyển động được.
- Rèn tính cẩn thận , tính kiên chì.
II.Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép, mẫu xe ben.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ.
? Lắp xe cần cẩu gồm mấy bộ phận? Là
những bộ phận nào?
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- Cho hs quan sát mẫu xe ben
? Để lắp được xe ben ta cần phải lắp mấy
bộ phận?
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ
thuật.
a)Hướng dẫn chọn chi tiết.
- Yêu cầu hs chọn chi tiết theo bảng
trong sgk.
b) Lắp từng bộ phận.

*Lắp khung sàn xe và các giá đỡ(H2-sgk)
- Yêu cầu hs quan sát H2 sgk
? Để lắp khung sàn và giá đỡ ta cần chọn
những chi tiết nào?
- Gọi hs lên bảng chọn chi tiết và lắp
khung sàn xe.
- GV lắp các giá đỡ theo thứ tự sgk.
*Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ(H3-sgk)
? Để lắp được sàn ca bin và các thanh đỡ
ta cần chọn những chi tiết nao?
- Gv thực hiện lắp mẫu như sgk.
*Lắp trục bánh xe sau.(H 4-sgk)
- Yêu cầu hs quan sát hình trong sgk.
? Lắp giá đỡ xe sau cần những chi tiết
nào?
- GV hướng dẫn hs lắp và lưu ý số lượng
- 2 hs trả lời.
- Hs báo cáo.
- Hs quan sát mẫu và nêu nhận xét.
+ lắp 5 bộ phận: khung sàn xe, giá
đỡ, sàn ca bin, các thanh đỡ, hệ thống
giá đỡ, trục bánh xe sau và trục bánh
xe trước
- HS chọn chi tiết theo từng loại.
- HS quan sát hình trong sgk và nêu
các chi tiết.
- 2 hs thực hiện.
- Hs theo dõi.
- Hs quan sát hình trong sgk và nêu
các chi tiết cần chọn.

- Hs nêu chi tiết cần chọn.
- 1 hs lên bảng chọn chi tiết
- HS quan sát .
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 9
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
vòng hãm trục bánh xe.
*Lắp trục bánh xe trước.(H5a-sgk)
- Gọi hs lên bảng lắp .
- Gv nhận xét, bổ sung bước lắp.
*Lắp ca bin(H5b)
- Gọi hs lên bảng lắp.
- GV nhận xét, bổ sung.
c)Lắp ráp xe ben(H1)
- GV lắp ráp xe ben theo các bước sgk.
- Kiểm tra sự khởi động của sản phẩm.
d)Hướng dẫn tháo chi tiết.
- GV thực hiện tháo các chi tiết
3.Củng cố- dặn dò.
? Lắp xe ben gồm những bộ phận nào?
- Dặn về thực hành, chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
- 1 hs lên bảng lắp- lớp theo dõi
- HS theo dõi.
- HS theo dõi.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 10
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 25 Ngày soạn : 18/02/2011
Ngày dạy : 21/02/2011
Kĩ thuật
TIẾT 25 : LẮP XE BEN (TIẾT 2)

I.Mục tiêu:
- Chọn đungd đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể
chuyển động được.
- Rèn tính cẩn thận , tính kiên chì.
II.Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép, mẫu xe ben.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ.
? Lắp xe ben gồm mấy bộ phận? Là
những bộ phận nào?
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 1: Thực hành lắp xe ben.
a. Chọn chi tiết.
-Yêu cầu hs chọn đúng đủ các chi tiết.
- GV kiểm tra hs chọn chi tiết.
b. Lắp từng bộ phận.
- Gọi hs đọc ghi nhớ.
? Để lắp được xe ben ta cần phải lắp mấy
bộ phận? Là những bộ phận nào?
- Yêu cầu hs dựa vào các hình trong sgk
và thực hành lắp.
- GV quan sát giúp đỡ hs.
3.Củng cố- dặn dò.
? Lắp xe ben gồm những bộ phận nào?
- Dặn về thực hành, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs trả lời.

- Hs báo cáo.
- HS chọn chi tiết theo nhóm.
- 1 hs đọc ghi nhớ.
+ lắp 5 bộ phận: khung sàn xe, giá
đỡ, sàn ca bin, các thanh đỡ, hệ thống
giá đỡ, trục bánh xe sau và trục bánh
xe trước
- HS thực hành lắp theo nhóm.
.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 11
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 26 Ngày soạn : 25/02/2011
Ngày dạy : 28/02/2011
Kĩ thuật
TIẾT 26 : LẮP XE BEN (TIẾT 3)
I.Mục tiêu:
- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển
động được.
- Rèn tính cẩn thận , tính kiên chì.
II.Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép, mẫu xe ben.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ.
? Lắp xe ben gồm mấy bộ phận? Là
những bộ phận nào?
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 1: Thực hành lắp xe ben.

a. Lắp ráp xe ben.
-Yêu cầu hs tiếp tục thực hành lắp ráp xe
ben theo các bước trong sgk.
- Yêu cầu hs kiểm tra sự chuyển động
của xe ben
b. Đánh giá sản phẩm.
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Cử hs đi kiểm tra hoạt động của xe ben.
- GV kiểm tra lại, nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu hs thao các chi tiết.
- GV quan sát kiểm tra.
3.Củng cố- dặn dò.
? Lắp xe ben gồm những bộ phận nào?
- Dặn về thực hành, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs trả lời.
- Hs báo cáo.
- HS tiếp tục thực hành lắp theo nhóm.
- HS tự kiểm tra trong nhóm.
- HS trưng bày theo nhóm.
- 2 hs đi kiểm tra và nhận xét.
- Các nhóm thực hiện tháo các chi tiết.
.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 12
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 27 Ngày soạn : 04/3/2011
Ngày dạy : 07/3/2011
Kĩ thuật
TIẾT 27: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG.( TIẾT 1)
I. Mục tiêu

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình
- Rèn tính cẩn thận khi thao tác lắp tháo các chi tiết của máy bay trực thăng
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu máy bay đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học.
1. Kiểm tra bài cũ.
? Hãy nêu lại các bước lắp xe ben?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu
- Gv cho HS quan sát mẫu máy bay trực
thăng.
? Để lắp được máy bay trực thăng , em cần
phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ
phận đó?

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Chọn các chi tiết
- Gọi 2 HS lên bảng chọn các chi tiết theo
bảng trong SGK
- Gv nhận xét
b) Lắp từng bộ phận
+ Lắp thân và đuôi máy bay H2
- Yêu cầu HS quan sát hình 2
? Để lắp được thân và đuôi máy bay cần phải
chọn những chi tiết nào và số lượng bao
nhiêu?

- GV HD lắp, lắp mẫu.
+ Lắp sàn ca bin và giá đỡ H3
- Yêu cầu HS quan sát H3
? Để lắp sàn và giá đỡ em cần chọn những
chi tiết nào?
- Gọi hs lên lắp mẫu.
+ Lắp ca bin H4
- Gọi 2 HS lên lắp ca bin
+ Lắp cánh quạt H5
- Yêu cầu HS quan sát
- 2 hs nêu.
- HS quan sát mẫu, nêu nhận xét.
+ Cần 5 bộ phận : thân, đuôi, sàn ca
bin và giá đỡ, ca bin, cánh quạt, càng
máy bay
- 2 HS lên chọn
- Lớp theo dõi bổ xung
- HS quan sát H2, nêu.
+4 tấm tam giác, thanh chữ u ngắn, 2
thanh thẳng 11 lỗ.
- HS quan sát H3
+ 1 thanh chữ L, 1 thanh chữ u , 1
tấm mặt
- HS lên lắp mẫu cho cả lớp quan sát
- 2 HS lên lắp ca bin Lớp quan sát.
- HS quan sát H5 và lắp mẫu.
- Lớp theo dõi.
+ Cần 2 vòng hãm
- HS quan sát H 6, nêu.
+ 2 càng máy bay

Giáo viên : Trần Quốc Thiện 13
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
? Lắp cánh quạt phải cần mấy vòng hãm ?
+ Lắp càng máy bay H6
- Gọi hs lên lắp mẫu.
- GV quan sát, nhận xét
c) Lắp ráp máy bay trực thăng H1
- GV hướng dẫn và lắp mẫu như SGK
- Kiểm tra các mối ghép.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết
3.Củng cố dặn dò.
? Để lắp được máy bay trực thăng , em cần
phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ
phận đó?
- Dặn về thực hành lắp, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS lên lắp mẫu
- Hs theo dõi.
- HS quan sát.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 14
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 28 Ngày soạn : 11/3/2011
Ngày dạy : 14/3/2011
Kĩ thuật
TIẾT 28: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG.( TIẾT 2)
I. Mục tiêu
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình
- Rèn tính cẩn thận khi thao tác lắp tháo các chi tiết của máy bay trực thăng
II. Đồ dùng dạy học

- Mẫu máy bay đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu các bước lắp máy bay trực thăng?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài: trực tiếp
Hoạt động 1: HS thực hành lắp máy bay trực
thăng
a) Chọn các chi tiết
- Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết
- Gv kiểm tra
b) Lắp từng bộ phận
- Gọi HS đọc ghi nhớ
? Để lắp được máy bay trực thăng , em cần
phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ
phận đó?
- Yêu cầu HS dựa vào hình và đọc nội dung
từng bước lắp trong sgk và thực hành lắp.
- GV quan sát giúp đỡ HS
3. Củng cố dặn dò:
? Nêu các bước lắp máy bay trực thăng?
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS chọn chọn theo nhóm.
- 1 HS đọc ghi nhớ
+ Cần 5 bộ phận : thân, đuôi, sàn ca
bin và giá đỡ, ca bin, cánh quạt,
càng máy bay

- HS thực hành lắp theo hóm 4 hs.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 15
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 29 Ngày soạn : 18/3/2011
Ngày dạy : 21/3/2011
Kĩ thuật
TIẾT 29: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG.( TIẾT 3)
I. Mục tiêu
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình
- Rèn tính cẩn thận khi thao tác lắp tháo các chi tiết của máy bay trực thăng
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu máy bay đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu các bước lắp máy bay trực thăng?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài: trực tiếp
Hoạt động 1: HS thực hành lắp máy bay trực
thăng
a. Lắp ráp máy bay trực thăng
-Yêu cầu hs tiếp tục thực hành lắp ráp máy bay
trực thăng theo các bước trong sgk.
- Yêu cầu hs kiểm tra sự chuyển động của máy
bay trực thăng.
b. Đánh giá sản phẩm.
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Cử hs đi kiểm tra hoạt động của máy bay trực

thăng.
- GV kiểm tra lại, nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu hs thao các chi tiết.
- GV quan sát kiểm tra.
3. Củng cố dặn dò:
? Nêu các bước lắp máy bay trực thăng?
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS tiếp tục thực hành lắp theo
nhóm.
- HS tự kiểm tra trong nhóm.
- HS trưng bày theo nhóm.
- 2 hs đi kiểm tra và nhận xét.
- Các nhóm thực hiện tháo các chi
tiết.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 16
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 30 Ngày soạn : 25/3/2011
.Ngày dạy : 28/3/2011
Kĩ thuật
TIẾT 30 : LẮP RÔ- BỐT (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Lắp được rô -bốt đúng kĩ thuật , đúng quy trình,
- Rèn kĩ năng tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp , tháo các chi tiết của rô -bốt.
II.Đồ dùng dạy học
- Mấu rô - bốt, bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học.
1. Kiểm tra bài cũ.

? Hãy nêu lại các bước lắp máy bay trực
thăng?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu
- Gv cho HS quan sát mẫu rô -bốt.
? Để lắp được rô - bốt, em cần phải lắp mấy
bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó?
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Chọn các chi tiết
- Gọi 2 HS lên bảng chọn các chi tiết theo
bảng trong SGK
- Gv nhận xét
b) Lắp từng bộ phận
+ Lắp chân rô - bốt (H2)
- Yêu cầu HS quan sát hình 2
? Để lắp được chân rô - bốt cần phải chọn
những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu?
? Mỗi chân rô - bốt được lắp từ mấy thanh
chữ U?
- Yêu cấuh quan sát hình 2 a, b trong sgk.
- Gọi hs lên bảng lắp.
- GV nhận xét, HD lắp mặt trước chân thứ hai
của rô - bốt.
+ Lắp thân rô - bốt (H3)
- Yêu cầu HS quan sát H3
? Để lắp thân rô - bốt em cần chọn những chi
tiết nào? .
- Gọi hs lên lắp mẫu.

- Gv nhận xét, bổ sung
+ Lắp đầu rô - bốt (H4)
- 2 hs nêu.
- HS quan sát mẫu, nêu nhận xét.
+ Cần 6 bộ phận : chân, thân, đầu,
tay, ăng ten, trục bánh xe.
- 2 HS lên chọn
- Lớp theo dõi bổ xung
- HS quan sát H2, nêu.
+2 tấm tam giác, 2 thanh thẳng 2 lỗ,
4 thanh chữ u dài.
+ 4 thanh chữ u dài.
- 2 hs lên bảng lắp-lps theo dõi, nhạn
xét, bổ sung bước lắp.
- HS quan sát H3
- 1HS lên chọn chi tiết và lắp mẫu
cho cả lớp quan sát
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 17
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
? Lắp đầu rô -bốt cần chi tiết nào?
- Gv Nhận xét và thực hành lắp đầu rô -bốt.
+ Lắp các bộ phận khác (H5)
- Yêu cầu HS quan sát hình trong sgk.
- Lắp tay rô - bốt (H 5a)
- Lắp ăng ten (H5b)
- Lắp trục bánh xe( H5c)
? Lắp những bộ phận trên cần những chi tiết
nào?
- Gv HD cách lắp từng bộ phận.
- Yêu cầu hs lên bảng lắp.

- GV quan sát, giúp đỡ hs.
c) Lắp ráp rô - bốt (H1)
- GV hướng dẫn và lắp mẫu như SGK
- Kiểm tra sự hoạt động của rô- bốt.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết
3.Củng cố dặn dò.
? Để lắp đượcrô - bốt, em cần phải lắp mấy bộ
phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó?
- Dặn về thực hành lắp, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS trả lời theo hình sgk.
- HS Lớp quan sát.
- HS quan sát H 5 trả lời.
- Lớp theo dõi.
- 1 HS lên lắp mẫu
- Hs theo dõi.
- HS quan sát.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 18
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 31 Ngày soạn : 01/4/2011
.Ngày dạy : 04/4/2011
Kĩ thuật
TIẾT 31 : LẮP RÔ- BỐT (TIẾT 2)
I.Mục tiêu:
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Lắp được rô -bốt đúng kĩ thuật , đúng quy trình,
- Rèn kĩ năng tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp , tháo các chi tiết của rô -bốt.
II.Đồ dùng dạy học
- Mấu rô - bốt, bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu các bước lắp rô - bốt?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài: trực tiếp
Hoạt động 1: HS thực hành lắp rô - bốt.
a) Chọn các chi tiết
- Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết
- Gv kiểm tra
b) Lắp từng bộ phận
- Gọi HS đọc ghi nhớ
? Để lắp được rô - bốt, em cần phải lắp mấy
bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó?
- Yêu cầu HS dựa vào hình và đọc nội dung
từng bước lắp trong sgk và thực hành lắp.
- GV quan sát giúp đỡ HS
3. Củng cố dặn dò:
? Nêu các bước lắp rô - bốt?
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs nêu.
- HS chọn chọn theo nhóm.
- 1 HS đọc ghi nhớ
+ Cần 6 bộ phận : chân, thân, đầu,
tay, ăng ten, trục bánh xe.
- HS thực hành lắp theo hóm 4 hs.
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 19
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành

Tuần : 32 Ngày soạn : 08/4/2011
.Ngày dạy : 11/4/2011
Kĩ thuật
TIẾT 32 : LẮP RÔ- BỐT (TIẾT 3)
I.Mục tiêu:
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Lắp được rô -bốt đúng kĩ thuật , đúng quy trình,
- Rèn kĩ năng tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp , tháo các chi tiết của rô -bốt.
II.Đồ dùng dạy học
- Mấu rô - bốt, bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu các bước lắp rô-bốt?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài: trực tiếp
Hoạt động 1: HS thực hành lắp rô- bốt
a. Lắp ráp rô- bốt.
-Yêu cầu hs tiếp tục thực hành lắp ráp rô- bốt
theo các bước trong sgk.
- Yêu cầu hs kiểm tra sự chuyển động của rô-
bốt
b. Đánh giá sản phẩm.
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm
- Cử hs đi kiểm tra hoạt động của rô-bốt
- GV kiểm tra lại, nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu hs thao các chi tiết.
- GV quan sát kiểm tra.
3. Củng cố dặn dò:

? Nêu các bước lắp rô-bốt?
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs nêu.
- HS tiếp tục thực hành lắp theo
nhóm.
- HS tự kiểm tra trong nhóm.
- HS trưng bày theo nhóm.
- 2 hs đi kiểm tra và nhận xét.
- Các nhóm thực hiện tháo các chi
tiết.
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 20
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 33 Ngày soạn : 15/4/2011
.Ngày dạy : 18/4/2011
Kĩ thuật
TIẾT 33: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN( TIẾT 1)
I. Mục tiêu
- Lắp được mô hình đã chọn, lắp đúng quy trình kĩ thuật, chắc chắn.
- Tự hào về mô hình mình đã lắp được
- Rèn tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo, khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học
- Lắp sắn 1-2 mô hình đã gợi ý trong SGK
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ.
- Gv kiểm tra đồ dùng của HS
2.Bài mới.

1. Giới thiệu bài: trực tiếp.
Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép
- GV gợi ý HS tự chọn 1 mô hình lắp ghép
+Lắp máy bừa.
+Lắp băng chuyền.
- HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và
hình vẽ trong sgk để thực hiện.
Hoạt động 2:Thực hành lắp mô hình đã
chọn.
a) Chọn chi tiết
- Yêu cầu hs chọn các chi tiết theo bảng chỉ
dẫn sgk và xếp theo từng loại.
- Gv quan sát , giúp đỡ.
- Gv nhận xét, bổ sung.
b) Lắp từng bộ phận.
- GV hd, gợi ý HS lắp theo mô hình tự chọn
trong sgk.
? Mô hình đó có mấy bộ phận? Là những bộ
phận nào?
? Lắp những bộ phận đó cần có những chi
tiết nào?
- Yêu cầu hs thực hành lắp từng bộ phận của
mô hình đã chọn.
- GV quan sát , giúp đỡ.
3. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét hs lắp 1 số bộ phận của mô
hình và yêu cầu hs tháo các chi tiết
- Dặn về nhà hực hành lắp, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs báo cáo.

- HS tự chọn và nêu tên mô hình
đã chọn.
- HS thực hiện
- HS thực hiện chọn chi tiết.
- HS nghe – trả lời theo sự quan
sát.
- HS tự thực hành.
Giáo viên : Trần Quốc Thiện 21
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 34 Ngày soạn : 22/4/2011
.Ngày dạy : 25/4/2011
Kĩ thuật
TIẾT 34: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN( TIẾT 2)
I. Mục tiêu
- Lắp được mô hình đã chọn, lắp đúng quy trình kĩ thuật, chắc chắn.
- Tự hào về mô hình mình đã lắp được
- Rèn tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo, khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học
- Lắp sắn 1-2 mô hình đã gợi ý trong SGK
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ.
- Gv kiểm tra đồ dùng của HS
2.Bài mới.
1. Giới thiệu bài: trực tiếp.
Hoạt động 1:Thực hành lắp mô hình đã
chọn
a) Chọn chi tiết
- Yêu cầu hs chọn các chi tiết theo bảng chỉ

dẫn sgk và xếp theo từng loại.
- Gv quan sát , giúp đỡ.
- Gv nhận xét, bổ sung.
b) Lắp từng bộ phận.
- Yêu cầu HS lắp theo mô hình tự chọn giờ
trước.
- GV quan sát , giúp đỡ.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
-Yêu cầu hs lắp ráp các bộ phận của mô
hình.
- GV quan sát , giúp đỡ.
3. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét mô hình hs lắp và yêu cầu hs
tháo các chi tiết
- Dặn về nhà hực hành lắp, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs báo cáo.
- HS thực hiện chọn chi tiết.
- HS thực hành lắp tong bộ phận.
- HS tự thực hành lắp ráp.


Giáo viên : Trần Quốc Thiện 22
Giáo án Kỹ thuật 5 Trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành
Tuần : 35 Ngày soạn : 30/4/2011
.Ngày dạy : 02/5/2011
Kĩ thuật
TIẾT 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN( TIẾT 3)
I. Mục tiêu
- Lắp được mô hình đã chọn, lắp đúng quy trình kĩ thuật, chắc chắn.

- Tự hào về mô hình mình đã lắp được
- Rèn tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo, khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học
- Lắp sắn 1-2 mô hình đã gợi ý trong SGK
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ.
- Gv kiểm tra đồ ding của HS
2.Bài mới.
1. Giới thiệu bài: trực tiếp.
Hoạt động 1:Thực hành lắp mô hình đã
chọn
a) Chọn chi tiết
- Yêu cầu hs chọn các chi tiết theo bảng chỉ
dẫn sgk và xếp theo từng loại.
- Gv quan sát , giúp đỡ.
- Gv nhận xét, bổ sung.
b) Lắp từng bộ phận.
- Yêu cầu HS lắp theo mô hình tự chọn giờ
trước.
- GV quan sát , giúp đỡ.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
-Yêu cầu hs lắp ráp các bộ phận của mô
hình.
- GV quan sát , giúp đỡ.
Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm.
- Yêu cầu hs cùng quan sát, dánh giá sản
phẩm của bạn.
- Gv kiểm tra sản phẩm của hs đã hoàn

thành, nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét mô hình hs lắp và yêu cầu hs
tháo các chi tiết
- Dặn về nhà hực hành lắp, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs báo cáo.
- HS thực hiện chọn chi tiết.
- HS thực hành lắp tong bộ phận.
- HS tự thực hành lắp ráp.
- HS trưng bày sản phẩm của
mình, nghe nhận xét.,
-Lớp quan sát , nhận xét dánh giá
sản phảm của bạn.

Giáo viên : Trần Quốc Thiện 23