lam quen mot so do dung de an

Làm quen một số đồ dùng Để ăn trong gia đình
I. Mục đích yêu cầu
1.kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, chất liệu, cách sử dụng của một số đồ dùng dùng để ăn
trong gia đình.
- Biết đồ dùng đó cần thiết không thể thiếu trong cuộc sống sinh hoạt hàng
ngày.
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện giác quan,rèn kĩ năng trả lời trọn câu.
- Rèn luyện cách phát âm,phát triển vốn từ cho trẻ.
- Phát triển khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng sạch sẽ, gọn gàng.
4. YCCĐ: 90-92%
I. Chuẩn bị
- Mổi trẻ một rá đồ dùng(cái đĩa,cái bát,cái thìa )Tranh lô tô về các đồ dùng
đó
- Cô có các đồ dùng: Bát, đĩa, thìa, cốc ,song
- Bài hát Cả nhà thơng nhau; bài đồng dao Đi cầu đi quán
- Que chỉ
II. Cách tiến hành:

Hoạt động của cô
Hoạt động 1: ổn định
- Cho cả lớp hát bài Cả nhà thơng
nhau
- Các con vừa hát bài nói về gì?
- Các con ạ mỗi chúng ta ai cũng có
một tổ ấm gia đình , mọi ngời trong
gia đình ai cũng yêu thơng giúp đỡ
lẫn nhau. Để phục vụ cho sinh hoạt

hàng ngày gia đình cần rất nhiều thứ
đồ dùng .Vậy bạn nào giỏi hãy kể
những đồ dùng trong gia đình mình
có cho cô và các bạn cùng nghe nào?
- Hôm nay cô cùng các sẽ làm quen
một số đồ dùng để ăn.
- Thế các con có muốn đi siêu thị
mua những đồ dùng đó cùng với cô
không nào?
Hoạt động của trẻ
-Trẻ hát cùng cô.
- Nói về tình cảm gia đình.
- 1-2 trẻ kể
- Có ạ!
- Mỗi trẻ mua một đồ dùng về chổ
Vậy chúng ta cùng đi nào ( vừa đi
vừa đọc bài đồng dao Đi cầu đi
quán)
Hoạt động2: Nhận thức
+ Quan sát cái bát.
- Các con ạ,vừa rồi cô mua đợc một
thứ.Các con có muốn biết đó là thứ gì
không?
- Các con nhắm mắt lại nào?
- Cô có cái gì đây?
- Cái bát dùng để làm gì?
- Các con nhìn xem miệng cái bát có
dạng hình gì? (Cô vừa hỏi vừa chỉ
xung quanh miệng bát)
- Đố các con biết cái bát này đợc làm

bằng gì?
-Các con lắng nghe cô gõ nhẹ vào cái
bát xem tiếng kêu của nó ntn?
- Các con đã biết cái bát làm bằng gì
cha ?(Nếu trẻ không biết thì cô cung
cấp kiến thức cho trẻ)
- Cái bát này đợc làm bằng sứ đấy
các con ạ. Ngoài ra còn có những cái
bát đợc làm bằng nhựa, thuỷ tinh
đó là những đồ dùng trong gia đình
dùng để đựng cơm ăn.Cái bát là đồ
dùng rất dể vỡ nên khi dùng các con
phải giử cẩn thận.
+ Quan sát cái đĩa.
- Ngoài cái bát ra cô còn mua đợc
một đồ dùng khác để dựng thức ăn
nữa cô đố các con đoán xem đó là đồ
dùng gì?
- Bạn nào mua đợc cái đĩa giống cô
( cho trẻ gọi tên).
- Thế bạn nào biết cái đĩa này có
dạng hình gì?
- Cái đĩa dùng để làm gì?
- Đợc làm bằng Chất liệu gì?
- Là đồ dùng ở đâu?
Cô KQ: Các con ạ, ngoài cái đĩa làm
- Chơi trời tối,trời sáng.
- Cái bát.
- 2-3trẻ trả lời
- Hình tròn.

- Cái đĩa.
-Trẻ có dĩa giống cô đa lên và phát
âm
- Hình tròn.
- 2-3trẻ trả lời
- Nhựa
bằng nhựa ra còn có cái đĩa làm bằng
sứ, thủy tinh đó là một đồ dùng`
gia đình dùng để đựng thức ăn,đựng
rau.Cái đĩa cũng rất dễ vỡ,do đó phải
dùng nhẹ nhàng và khi dùng xong
phải cất vào nơi quy định.
+Quan sát cái thìa.
à! Đã có bát đựng cơm rồi để muốn
xúc cơm ăn các con phải dùng cái gì
nào?
- Đúng rồi ! Đó là cái thìa đấy!
Các con phát âm Cái thìaCùng cô
nào.
- Cái thìa dùng để làm gì?
- Cái thìa này làm bằng chất liệu gì?
- Cái thìa là đồ dùng ở đâu?
Cô KQ: Cái thìa này đợc làm bằng
nhôm rất mềm dẽo đấy nên khi các
con ăn, các con phải cẩn thận và
dùng xong thì cất vào đúng nơi quy
định.
+ Củng cố: Cô và cac con vừa làm
quen với 1 số đồ dùng để ăn bạn nào
cho cô biết mình vừa làm quen với

những loại đồ dùng nào?
+ Mỡ rộng
Các con vừa đợc làm quen một số đồ
dùng để ăn nh: cái bát, cái thìa, cái
dĩa. Ngoài ra các con còn biết có đồ
dùng gì dùng để uống, để nấu
( Trẻ kẻ đến đồ dùng nào cô đa đồ
dùng đó cho trẻ xem. )
+ Giáo dục
- Có đợc những đồ dùng này, bố mẹ
các con phải vất vã làm việc thì mới
mua đợc. Và mỗi gia đình đều cần đồ
dùng đó để có thể dùng trong cuộc
sống sinh hoạt hàng ngày. Do đó, khi
sử dụng cần phải sử dụng hợp lí, nhẹ
- ở trong gia đình
- Cái thìa.
-Trẻ phát âm Cái thìa
-Xúc cơm ăn.
-Nhôm.
-ở trong gia đình
- 2-3 trẻ kể
nhàng, biết bảo quản giử gìn đồ dùng
để mọi thứ luôn sạch, đẹp.
+ Luyện tập
* Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh
Cách chơi: Cô sẽ nói đặc điểm, công
dụng của đồ dùng, bạn nào có đồ
dùng đó thì giơ lên cho các bạn xem
và kiểm tra

Cô tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét
*Trò chơi 2:Thi xem đội nào nhanh
Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ
- Yêu cầu mỗi tổ chọn 1 loại đồ dùng
và lên gắn trên bảng.
-Đội nào chọn đúng, chọn nhanh thì
đội đó thắng cuộc
Cho trẻ chơi 2-3lần(Chơi lần 2 đổi
đồ dùng cho nhau)
Hoạt động 3: Kết thúc.
Trẻ chơi xong ,cô nhận xét và khen
trẻ.
- Đứng theo tổ và chơi