bao cao xay dung truong hoc than thien .....doc

Phòng gd&đt nam đàn cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng THCS Nam Kim Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nam kim , ngày 28 tháng 9 năm 2010
báo cáo
kết quả thực hiện 5 nội dung xây dựng
" Trờng học thân thiện , học sinh tích cực "
Sau khi thực hiện các nội dung của phong trào xây dựng "Trờng học thân thiện , học
sinh tích cực " năm học 2008 - 2009 và 2009 - 2010 trờng THCS Nam Kim đã thu đợc
những kết quả đó là :
1. Xây dựng trờng , lớp xanh , sạch , đẹp , an toàn:
- Bảo đảm trờng an toàn , sạch sẽ có cây xanh , thoáng mát và ngày càng đẹp hơn , lớp học
đủ ánh sáng , bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh .
Trờng có bờ ráo bảo vệ xung quanh kín đủ .
Tổ chức việc trồng cây và chăm sóc bồn hoa , cây cảnh thờng xuyên , song bồn hoa trồng
cây hoa ngắn ngày và đất sỏi nên chỉ phát triển và mùa ma .
Có các công trình vệ sinh đảm bảo vệ sinh song cha đạt chuẩn .
Có nguồn nớc sinh hoạt từ hai giếng nớc .
- 100% học sinh đợc học tập và kí cam kết về ATGT và đã thực hiện tốt ATGT không có
học sinh nào tai nan giao thông .
An ninh trong trờng học đợc đảm bảo an toàn
- Trờng lớp đợc giữ gìn vệ sinh sạch sẽ , học sinh tham gia bảo vệ cảnh quan môi trờng th-
ờng xuyên tốt , có hố rác đảm bảo vệ sinh .
2. Dạy và học có hiệu quả , phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh ở địa phơng , giúp
các em tự tin trong học tập .
Thầy , cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên
cần , tích cực , chủ động , sáng tạo và có ý thức vơn lên , rèn luyện khả năng tự học của
học sinh , học sinh đợc khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy , cô giáo thực
hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao :
- Giáo viên đã vận dụng phơng pháp dạy học tích cực , với phơng châm dạy ít học nhiều
phát huy đợc tính tích cực và tự học của học sinh , nhà trờng có kế hoạch bồi dỡng học
sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém thờng xuyên , phân loại học sinh , ra đề kiểm tra

phù hợp từng đối tợng học sinh , học sinh đợc động viên khuyến khích đề xuất ý kiến ,
chăm chỉ học tập , thờng xuyên giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn , động viên khen
thởng kịp thời các GV và HS đạt thành tích trong dạy học nên chất lơng dạy học đợc nâng
lên , kết quả phổ cập tốt .
1
- Học sinh đợc học tập đầy đủ các chơng trình điạ phơng ở các môn học nh : Ngữ văn ,
địa lí , công dân ,
- Trong năm học 2008 - 2009 trờng đợc xếp loại khá , có 2 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở , 2
GV giỏi huyện , 3 GV đạt SKKN huyện , một HS đạt giỏi tỉnh ,18 HS K9 đạt giỏi huyện ,
20 học sinh đạt chất lợng mũi nhọn K6,7,8 ; 01 HS đạt giải 3 cấp huyện về cuộc thi kể
chuyện Bác Hồ .
Trong năm học 2008 - 2009 đến thời điểm này trờng đat , 4 GV giỏi huyện , 4 HS đạt
giỏi tỉnh ,16 HS K9 đạt giỏi huyện , 8 học sinh đạt chất lợng mũi nhọn K6,7,8 , một đội
văn nghệ thi tìm hiểu và hát dân ca đạt giải A . về thể thao đạt giải ở huyện : 01 giải nhất ,
05 giải nhì , 01 giải 3 .
3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh .
- Rèn kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống ,thói quen và kĩ năng làm
việc, sinh hoạt theo nhóm thể hiện : trong sinh hoạt câu lạc bộ , học tập và cam kết các nội
dung ATGT , phòng chống cháy nổ ,
- Rèn luyện sức khoẻ và có ý thức bảo vệ sức khoẻ , kĩ năng phòng chống tai nạn giao
thông , tai nạn sông nớc và các tai nạn thơng tích khác.
Hàng năm học sinh đợc khám sức khoẻ định kì , công tác y tế trờng học đợc thực hiện th-
ờng xuyên .
100 % học sinh giữ gìn vệ sinh cá nhân tốt , đầu tóc , trang phục thực hiện đúng nội qui .
- Rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hoá , phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội :
đợc thể hiện qua :
Trong dạy học môn công dân , ngữ văn , lịch sử , giáo viên đã kết hợp lồng nội dung "
Xây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cực "
Nhà trờng kết hợp với trạm y tế tuyên truyền cách phòng tránh căn bệnh SIDA , thuỷ đậu
, H5N1, , tuyên truyền về vệ sinh an toàn thực phẩm .

** Hàng tuần vào giờ chào cờ dành 25 phút tổ chức cho học sinh bốc thăm trả lời một số
câu hỏi về tìm hiểu , nội qui , ứng xử thực tế làm tăng khả năng hiểu biết và rèn luyện kỉ
năng sống cho các em
4. Tổ chức các hoạt động vui tơi, lành mạnh .
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ , thể thao thiết thực , khuyến khích sự tham gia chủ
động , tự giác của học sinh . Phát triển phong trào hát dân ca , ví phờng vải trong trờng.
- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp
với lứa tuổi học sinh.
2
Trờng đa trò chơi nhảy dây , chơi trì , đá cầu , nhảy bao bố , vật gậy , kéo co , vào hoạt
đông vui chơi , tìm hiểu và hát dân ca , ca hát trong nhà trờng : Tổ chức các cuộc thi giửa
các lớp , giửa các khối nhân các ngày lễ trong năm ( 20/10 , 20/11, 22/12, 3/2, 8/3, 26/3 ,
30/4 ,19/5 ) đã tạo ra không khí vui tơi , tình mạnh dạn trớc đám đông , tinh thần tập thể
cao, tạo đợc tính đoàn kết trong trờng , lớp
5. Học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử , văn
hoá , cách mạng ở địa phơng .
- Đăng kí chăm sóc di tích lịch sử đó là ''Mộ Nguyễn Thiếp " ở Nam Kim , góp phần làm
di tích ngày càng đẹp hơn.
- Thực hiện kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hoá dân gian và tinh thần cách
mạng một cách hiệu quả cho tất cả học sinh ; phối hợp với chính quyền , đoàn thể và nhân
dân địa phơng phát huy giá trị của các di tích lịch sử văn hoá và cách mạng.
Nhà trờng mời trởng hội cựu giáo chức của địa phơng nói chuyện về truyền thống của
địa phơng cho toàn thể cán bộ , giáo viên , nhân viên và học sinh hiểu biết truyền thống
của địa phơng.
Trong các ngày lễ lồng ghép môt số câu hỏi tìm hiểu di tích lịch sử, văn hoá , cách
mạng ở địa phơng thể hiện trong hoạt động rung chuông vàng , hỏi đáp trực tiếp .
Liên đội trờng làm kế hoạch nhỏ làm quĩ và đã trích quĩ thăm hỏi tặng quà mẹ liệt
sĩ , gia đình chính sách neo đơn , ủng hộ ngời mù , quyên góp tôn tạo di tích đình " Giáp
đông ".
** Tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức độ tiến độ của trờng trong

thời gian qua :
- Có sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo phong trào thi đua : Đã thành lập ban chỉ đạo ,
lập kế hoạch thực hiện , tổ chức phát động phong trào thi đua trong GV , HS , cha mẹ học
sinh và lồng ghép với các cuộc vận động : " Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ
Chí Minh " , " Hai không " và " Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức , tự học và
sáng tạo " .
- Tăng cờng phối hợp giửa nhà trờng , gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học
sinh .
- Lấy ý kiến học sinh , cha mẹ học sinh đóng góp xây dựng trờng .
- Có nhiều tiến bộ qua từng hoạt động thực hiện phong trào thi đua : GV tích cực tham gia
các chuyên đề , tích cực đổi mới PPDH và tổ chức nhiều hoạt động thiết thực nhằm nâng
cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh .
3
Trên đây là mốt số kết quả thực hiện phong trào xây dựng "Trờng học thân thiện , học
sinh tích cực " của trờng trong hai năm qua , trong thời gian tới trờng tiếp tục thực hiện
phong trào này đạt nhiều kết quả hơn nữa phấn đấu đạt "Trờng học thân thiện , học sinh
tích cực "
TM : BLĐ
Hiệu trởng
Phòng gd&đt nam đàn cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng THCS Nam Kim Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nam kim , ngày08tháng 9 năm 2009
Cam kết xây dựng
" Trờng học thân thiện , học sinh tích cực "
Kính gửi : Phòng giáo dục và đào tạo Nam Đàn
Ban giám hiệu trờng THCS Nam kim
Chúng em : Tập thể lớp
Sau khi đợc học tập các nội dung của phong trào xây dựng "Trờng học thân thiện , học sinh tích cực "
mỗi học sinh trong tập thể lớp cam kết với Phòng giáo dục & đào tạo Nam Đàn và nhà trờng luôn luôn
thực hiện tốt 5 nội dung đó là :

1.Xây dựng trờng , lớp xanh , sạch , đẹp , an toàn:
- Bảo đảm trờng an toàn , sạch sẽ có cây xanh , thoáng mát và ngày càng đẹp hơn , lớp học đủ ánh sáng ,
bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh .Tổ chức tốt việc trồng cây và chăm sóc bồn hoa , cây cảnh thờng xuyên.
- Có đủ nhà vệ sinh đặt ở vị trí phù hợp , đợc giữ gìn vệ sinh sạch sẽ , học sinh tham gia bảo vệ cảnh quan
môi trờng .
2.Dạy và học có hiệu quả,phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh ở địa phơng , giúp các em tự tin
trong học tập .
Thầy , cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần , tích cực ,
chủ động , sáng tạo và có ý thức vơn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh , học sinh đợc khuyến
khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy , cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả
ngày càng cao.
3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh .
- Rèn kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống ,thói quen và kĩ năng làm việc,sinh hoạt
theo nhóm.
- Rèn luyện sức khoẻ và có ý thức bảo vệ sức khoẻ , kĩ năng phòng chống tai nạn giao thông , tai nạn
sông nớc và các tai nạn thơng tích khác.
- Rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hoá , phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội
4. Tổ chức các hoạt động vui tơi, lành mạnh .
-Tổ chức các hoạt động văn nghệ , thể thao thiết thực , khuyến khích sự tham gia chủ động , tự giác của
học sinh . Phát triển phong trào hát dân ca , ví phờng vải trong trờng.
-Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học
sinh.
5.Tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử , văn hoá , cách mạng ở địa ph-
ơng .
- Trờng nhận chăm sóc một di tích lịch sử đó là ''Mộ Nguyễn Thiếp " ở Nam Kim , góp phần làm di tích
ngày càng đẹp hơn.
- Trờng có kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hoá dân gian và tinh thần cách mạng một cách
hiệu quả cho tất cả học sinh ; phối hợp với chính quyền , đoàn thể và nhân dân địa phơng phát huy giá trị
của các di tích lịch sử văn hoá và cách mạng.
Danh sách học sinh lớp kí cam kết

TT Họ và tên Chữ kí Ghi chú
1
4
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Phòng gd&đt nam đàn cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng THCS Nam Kim Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nam kim , ngày 08 tháng 9 năm 2009
Cam kết xây dựng
" Trờng học thân thiện , học sinh tích cực "
Kính gửi : Phòng giáo dục và đào tạo Nam Đàn
Ban giám hiệu trờng THCS Nam kim
5
Tên tôi là :
Chức vụ :
Sau khi đợc học tập các nội dung của phong trào xây dựng "Trờng học thân thiện , học sinh tích cực "
Tôi cam kết với Phòng giáo dục & đào tạo Nam Đàn và nhà trờng luôn luôn thực hiện tốt 5 nội dung đó
là :

1. Xây dựng trờng , lớp xanh , sạch , đẹp , an toàn:
- Bảo đảm trờng an toàn , sạch sẽ có cây xanh , thoáng mát và ngày càng đẹp hơn , lớp học đủ ánh sáng ,
bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh .Tổ chức tốt việc trồng cây và chăm sóc bồn hoa , cây cảnh thờng xuyên.
- Có đủ nhà vệ sinh đặt ở vị trí phù hợp , đợc giữ gìn vệ sinh sạch sẽ , học sinh tham gia bảo vệ cảnh quan
môi trờng .
2. Dạy và học có hiệu quả,phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh ở địa phơng , giúp các em tự tin
trong học tập .
Thầy , cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần , tích cực ,
chủ động , sáng tạo và có ý thức vơn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh , học sinh đợc khuyến
khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy , cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả
ngày càng cao.
3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh .
- Rèn kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống ,thói quen và kĩ năng làm việc,sinh hoạt
theo nhóm.
- Rèn luyện sức khoẻ và có ý thức bảo vệ sức khoẻ , kĩ năng phòng chống tai nạn giao thông , tai nạn
sông nớc và các tai nạn thơng tích khác.
- Rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hoá , phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội
4. Tổ chức các hoạt động vui tơi, lành mạnh .
-Tổ chức các hoạt động văn nghệ , thể thao thiết thực , khuyến khích sự tham gia chủ động , tự giác của
học sinh . Phát triển phong trào hát dân ca , ví phờng vải trong trờng.
-Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học
sinh.
5. Tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử , văn hoá , cách mạng ở địa
phơng .
- Tham gia chăm sóc di tích lịch sử đó là ''Mộ Nguyễn Thiếp " ở Nam Kim , góp phần làm di tích ngày
càng đẹp hơn.
- Thực hiện kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hoá dân gian và tinh thần cách mạng một
cách hiệu quả cho tất cả học sinh ; phối hợp với chính quyền , đoàn thể và nhân dân địa ph ơng phát huy
giá trị của các di tích lịch sử văn hoá và cách mạng.

Ngời cam kết
( Kí ,họ tên)
6