ĐỀ CƯƠN ÔN TẬP SINH 11 HK II

SỞ GD-ĐT TP.ĐÀ NẴNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ MÔN: SINH HỌC 11
NĂM HỌC 2010-2011
I. Hình thức ra đề thi:
- Trắc nghiệm 100%.
- Gồm 30 câu.
II. Giới hạn ôn tập: Chương trình học kì II (bài 34->bài 47)
III. Một số câu hỏi gợi ý ôn tập:
Câu 1: Sinh trưởng ở thực vật là gì? Kể tên các loại mô phân sinh, vị trí phân bố của mỗi
loại? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và thứ cấp?
Câu 2: Sinh trưởng và phát triển ở động vật là gì? Phân biệt các kiểu phát triển của động vật?
Câu 3: Hãy kể tên các loại hoocmon ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển của
động vật? Chức năng của mỗi loại?
Vận dụng kiến thức để giải thích các vấn đề trong thực tế: nguyên nhân bệnh lí lùn, khổng
lồ; bệnh lí đần độn, trẻ em kém thông minh.
Câu 4: Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật? Tại sao thế hệ con cái sinh
ra bằng sinh sản hữu tính có khả năng thích nghi tốt với điều kiện môi trường khắc nghiệt,
không ổn định?
Câu 5: Phân biệt các hình thức thụ phấn? Hình thức thụ phấn nào tiến hóa hơn? Vì sao?
Câu 6: So sánh hình thức sinh sản trinh sinh với ba hình thức sinh sản phân đôi, nảy chồi,
phân mãnh?
Câu 7: Nêu những biến đổi khi quả chín? Trong thực tế đã có ứng dụng nào làm cho quả
chín nhanh hay chín chậm?
Câu 8: Khái niệm sinh sản vô tính, hữu tính ở động vật?
Câu 9: Kể tên các hình thức thụ tinh ở động vật? Đại diện động vật của mỗi hình thức thụ
tinh. Chiều hướng tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính ở động vật? Trình bày ưu - nhược
điểm của phương thức đẻ con và đẻ trứng?
Câu 10: Thụ tinh kép là gì? Vì sao gọi đó là quá trình thụ tinh kép?Ý nghĩa của quá trình thụ
tinh kép? Trình bày quá trình hình thành quả và hạt?
Câu 11: Ý nghĩa của các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật?
HẾT