Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

Mĩ thuật lớp 8- Tiết 31 - Xé dán giấy lọ hoa và quả

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6 MB, 15 trang )


GV:
GV:


Phan V n H ng –Tr ng THCS Nghi Xu©n – Nghi L c - Ngh ă ư ườ ộ ệ
Phan V n H ng –Tr ng THCS Nghi Xu©n – Nghi L c - Ngh ă ư ườ ộ ệ
An
An
Http://www.TruongthcsNghiXuan.Tk
Http://www.TruongthcsNghiXuan.Tk
Nghi Xuân, ngày 15 tháng 4 năm 2011
Nghi Xuân, ngày 15 tháng 4 năm 2011

Bài 31: Vẽ theo mẫu
xé dán giấy lọ hoa và quả
I/ Quan sát - nhận xét:
-
Bức tranh nào là tranh xé dán ?
- Tranh xé dán và Tranh vẽ có đặc điểm gì giống và khác nhau ?
1 2 3

Bài 31: Vẽ theo mẫu
Xe D N GI Y L HOA V QU
* Đều là tranh tĩnh vật nhng đợc thể hiện bằng chất liệu khác nhau
I/ Quan sát - nhận xét:
+ Tranh xé dán: là xé dán bằng chất liệu giấy màu, đờng nét đợc thể hiện trực tiếp bằng
các ngón tay, thể hiện sự khéo léo của bàn tay (Mảng màu tơi tắn, mạnh mẽ, nét xơ của
giấy màu thể hiện cảm xúc của ngời xé và cũng là sự độc đáo của tranh xé dán)
+ Tranh vẽ: đờng nét đ
ợc thể hiện qua nét vẽ


( Nhuần nhuyễn, mềm mại,
khoẻ khoắn và chủ động
chuyển màu theo cảm xúc)

Bài 31: Vẽ theo mẫu
xé dán giấy lọ hoa và quả
I/ Quan sát - nhận xét:
? Bức tranh nào có Bố cục, hình dáng tỷ lệ và màu sắc đẹp?
Vì sao?
1 2 3

Bài 31: Vẽ theo mẫu
xé dán giấy lọ hoa và quả
1. Chọn mẫu và bày mẫu:
I/ Quan sát - nhận xét:
+ có vật ở xa, vật ở gần.
+ có vật ở trong, vật ở ngoài.
+ tránh các vật mẫu cùng đờng trục,
dàn hàng ngang
Trong các nhóm mẫu trên, nhóm mẫu nào bày đẹp ?
1 2 3 4

Bài 31: Vẽ theo mẫu
Xé dán giấy lọ hoa và quả
1. Chọn mẫu và bày mẫu:
I/ Quan sát - nhận xét:
2. Tìm đặc điểm của mẫu:

Quan sát mẫu: (1 phút)


Khi quan sát mẫu, chú ý các điểm sau:
a) Vị trí của lọ, hoa và quả
b) Đặc điểm hình dáng của lọ, hoa và quả
c) So sánh tỷ lệ của lọ và quả
d) So sánh đậm nhạt màu sắc của lọ, hoa
và quả


ë gãc nh×n kh¸c nhau, khung h×nh cña mÉu cã
gièng nhau kh«ng?

Bài 31: Vẽ theo mẫu
xé dán giấy lọ hoa và quả
1. Chọn mẫu và bày mẫu:
I/ Quan sát - nhận xét:
2. Tìm đặc điểm của mẫu:
II/ Cách xé dán:

Bớc 1: Dựng khung hình
(Khung hình chung và
riêng)
Bớc 2: Phác hình
Bớc 3: Vẽ chi tiết
Bớc 4: Vẽ màu
Bớc 1: Chọn giấy màu cho
nền, cho lọ, hoa và quả
Bớc 2: Ước lợng tỷ lệ của
lọ, hoa và quả
Bớc 3: Xé giấy thành hình lọ
hoa và quả (có thể vẽ

hình ở mặt sau rồi xé)
Bớc 4: Xếp hình theo ý
định và dán
Tranh vẽ Tranh xé dán

Các bớc xé dán
Bớc 1: Chọn giấy màu cho nền, cho lọ, hoa và quả
Bớc 2: Ước lợng tỷ lệ của lọ, hoa và quả
Bớc 3: Xé giấy thành hình lọ hoa và quả (có thể vẽ
hình ở mặt sau rồi xé)
Bớc 4: Xếp hình theo ý định và dán
Mụt sụ bai mõu

Bài 31: Vẽ theo mẫu
xé dán giấy lọ hoa và quả
I/ Quan sát - nhận xét:
1. Chọn mẫu và bày mẫu:
2. Tìm đặc điểm của mẫu:
II/ Cách xé dán:
III/ Thực hành:
Xé dán giấy lọ hoa và quả
IV/ Nhận xét bài:
-
Bố cục (Tỷ lệ các vật mẫu)
-
Màu sắc (Đậm nhạt của các vật mẫu và nền)
-
Nét xé
V/ Bài tập về nhà:
- Xé dán giấy lọ hoa và quả theo ý thích để treo tại góc học tập

của mình
Bớc 1: Chọn giấy màu cho nền, cho lọ, hoa và quả
Bớc 2: Ước lợng tỷ lệ của lọ, hoa và quả
Bớc 3: Xé dán thành hình lọ, hoa và quả (có thể vẽ hình ở
mặt sau rồi xé dán)
Bớc 4: Xếp hình theo ý định và dán


Mét sè c©u ca dao tôc ng÷ hay

Bồng bồng mẹ bế con sang
Đò dọc quan cấm, đò ngang không chèo
Muốn sang thì bắc Cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa

Bẻ lau làm viết chép văn
Âu Dương có mẹ dạy răn như thầy

Tiên học lễ, hậu học văn

• “Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp
họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ.” – Galileo
• “Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp
bé, mái tranh của con nhà nghèo.” – Pestalogi
• “Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc.” – Ngạn ngữ Ba Tư
• “Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.” – Tục ngữ Việt Nam

×