L4B33.VTĐT Vui chơi trong mùa hè

Thiết kế bài giảng : Hoàng Thế Cải




Các bạn
trong những
tấm hình này
đang làm gì?
Ở đâu ?




Bài 33. Vẽ tranh.
1. Tìm, chọn nội dung đề tài
Khi nghỉ hè, ngoài thời gian làm việc giúp gia đình, em thường
tham gia những trò chơi gì ?








Thảo luận :

Nhóm 1 : Những hình
ảnh nào là chính, hình
ảnh nào là phụ trong
bức tranh ?
Nhóm 2 : Các hình
ảnh chính được sắp
xếp ở vị trí nào trong
tranh ?
Nhóm 3 : Động tác, trang phục của các nhân vật nói lên nội
dung gì mà bức tranh đã thể hiện ?
Nhóm 4 : Bức tranh dùng màu nào nhiều nhất ? Màu sắc bức
tranh gợi cho em cảm giác gì về mùa hè trên bãi biển ?




- Hình ảnh chính : hình 4
con người là hình ảnh
chính. Hình các đồ vật và
bãi biển là hình ảnh phụ.
- Các hình ảnh chính
được vẽ to, rõ ràng ở
khoảng giữa bức tranh.
- Động tác của các nhân vật không giống nhau, rất sinh động
cùng với trang phục quần áo tắm và phao bơi, bãi biển nói lên
nội dung mà bức tranh thể hiện là : Tắm biển
- Bức tranh dùng nhiều màu nâu vàng nhạt thể hiện bãi cát
mịn, êm dưới ánh nắng hè và làn gió biển mát dịu gợi cảm
giác ấm áp, thư thái ; cảnh sắc mùa hè được diễn tả rõ nét.

2. Cách vẽ tranh
Có mấy bước tiến hành để vẽ được một bức tranh đề tài ?
- Bước 1 : Suy nghĩ, chọn nội dung phù hợp với đề tài, chọn
hình ảnh, chọn cách sắp xếp các hình ảnh trên phần giấy vẽ.
- Bước 2 : Vẽ các hình ảnh chính trước (vẽ hình to, rõ, có
hình dáng, tư thế, động tác phù hợp với nội dung đề tài.
- Bước 3 : Vẽ thêm các hình ảnh khác (hình ảnh phụ) để làm
rõ thêm nội dung, làm cho tranh thêm sinh động.
- Bước 4 : Chọn màu mình thích và phù hợp với cảnh sắc
mùa hè và vẽ màu (nên dùng ít loại màu để tranh không bị
loè loẹt; vẽ có đậm nhạt tranh sẽ đẹp hơn)




Minh hoạ các bước vẽ tranh “Thả diều” :

Một số bài vẽ của các bạn năm trước :




3. Thực hành
* Vẽ một bức tranh về hoạt động vui chơi trong mùa hè.
* Chất liệu : sáp màu, chì màu, bút dạ màu.
* Giấy vẽ : giấy A4 hoặc giấy ôli.




§Ò tµi
§Ò tµi
Bè côc
Bè côc
Mµu s¾c
Mµu s¾c
H×nh ¶nh
H×nh ¶nh
Nhận xét kết quả học tập :