hdth

CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT- TẾT - MÙA XUÂN
V. Kế hoạch tháng
Hoạt
động
Tuần
20(17/01-
21/01)
Nhánh 1: Một
số loại cây
T21(Từ
24/01-28/01)
Nhánh 2: các
loại rau củ.
T22 ( Từ 14/02
-18/02)tết –
mùa xuân
T23 ( Từ 21/2-
25/2)
Nhánh 4: Một số
loại hoa
T24 ( Từ 28/2-
4/3)Nhánh 5:
Cây lương thực.
Đón
trẻ trò
chuyện
- Xem tranh,
ảnh về các
loại cây . Xem
quá trình phát
triển của cây

đậu ,ngô.
- Nêu đặc
điểm và các
bộ phận của
cây.
Xem tranh,
ảnh về các
loại rau
,quả .
- Nêu đặc
điểm và
công dụng
các loại rau,
quả.
Xem tranh,
ảnh về cảnh
vật mùa xuân
. Xem tranh
ảnh các phong
tục tập quán
ngày tết cổ
truyền.
- Nêu các
món ăn ngày
tết .
- Xem tranh,
ảnh về một số
loại hoa .
- Nêu đặc điểm
và các bộ phận

của một số loại
hoa.
- Xem tranh,
ảnh về các loại
cây lương thực .
Xem quá trình
phát triển của
cây lúa ,ngô.
- Nêu đặc điểm
và các bộ phận ,
ích lợi của cây
lương thực.
Thể
dục
sáng
-Tập bài hát: “Lá xanh”.( Tập ngày thứ 2 trong tuần )
- HH:3, TV5, C1, BL:4, Bật 4.( từ thứ 3 –thứ 6) (tập với cờ)
Hoạt
động
học
1-PTTM:Em
yêu cây xanh
2-PTNT: Một
số loại cây
3-PTNN:
Truyện cây tre
trăm đđốt
4-PTNN: làm
quen và trò
chơi với chữ l

m n
5-PTV Đ:Bật 4
1-
PTTM:Hoa
kết trái
2-PTNT:
Một số loại
rau quả
3-PTNN:
Truyện quả
bầu tiên
4-PTTM:
Vẽ vườn rau
5-PTV Đ:
1-PTTM: Mùa
xuân
2-PTNT: Tết
nguyên đán
3-PTNN: Thơ
mùa xuân
4-PTTM: Vẽ
hoa mùa xuân
5-PTV Đ:
Chạy nhấc cao
đùi
1-PTTM: Hoa
trường em
2-PTNT: Một số
loại hoa
3-PTNN : Thơ

hoa cúc vàng
4PTTM: Vẽ các
loại hoa
5-PTV Đ: Lăn
bóng dích dắc
qua 5 hộp cách
nhau 60 cm
1-PTTM: Vườn
cây của ba
2-PTNT: Một số
cây lương thực
3-PTNN: Truyện
sự tích bánh
chưng bánh dày
4-PTNT: n số
lượng 8
5-PTV Đ: Tung
bắt bóng
vòng, lăn bóng
4m, chạy
nhanh 10m
Nhảy khép,
tách chân
Hoạt
động
ngoài
trời
Quan sát các
loại cây trồng
trong sân

trường
TCDG: trồng
đậu , trồng cà.
Vẽ cây xanh
bằng phấn
trên sân
trường.
Chơi đoán cây
qua lá.
Nhặt lá rụng
bỏ vào sọt rác
- TCVĐ; Cây
cao cỏ thấp
-Tham quan
vườn rau.
-Vẽ theo ý
thích .
-Chơi gieo
hạt .
-Chơi theo ý
thích .
-Chơi với đồ
chơi ngoài
trời.
- TCDG:úp
lá khoai
trồng đậu ,
trồngcà
trồng đậu ,
trồng cà

Xem tranh
ảnh trang trí
trên sân
trường.
TCDG: úp lá
khoai, đánh
đu
Vẽ hoa bằng
phấn trên sân
trường.
Chơi tự do
Nhặt lá rụng
bỏ vào sọt rác
.
Quan sát một số
loại hoa trong
sân trường.
TCDG: trồng nụ
, trồng hoa,đánh
đu
Vẽ vườn hoa
bằng phấn trên
sân trường.
Nhặt lá rụng bỏ
vào sọt rác .
Quan sát các
loại cây trồng
trong sân
trường.
TCVĐ:cây cao ,

cỏ thấp
Vẽ cây lương
thực bằng phấn
trên sân trường.
-TCDG: Cờ lúa
ngơ, ném vòng
cổ chai
Chơi đoán cây
qua lá.
Nhặt lá rụng bỏ
vào sọt rác .
Hoạt
động
góc
- Góc phân
vai: Người
chăm sóc cây.
- Góc xây
dựng: Xây
vườn cây.
- Góc học tập
– Sách: Xem
sách các loại
cây, làm
Album các
loại cây.
- Góc nghệ
thuật: Vẽ cây
xanh, xé dán
- Góc phân

vai: Cửa
hàng rau ,
quả.
- Góc xây
dựng: Xây
vườn rau
của bé , xây
vườn cây ăn
quả.
- Góc học
tập – Sách:
Xem tranh
ảnh các loại
rau
- Góc phân
vai: Cửa hàng
ăn uống
- Góc xây
dựng: Xây
công viên
- Góc học tập
– Sách: Làm
anbum các
món ăn ngày
tết
- Góc nghệ
thuật: vẽ , xé ,
nặn các món
ăn , hoa , quả
- Góc phân

vai:Cửa hàng
bán hoa
- Góc xây
dựng:Xây công
viên.
- Góc học tập –
Sách: Làm bộ
sưu tập các loài
hoa ( ép
khô).Xem tranh
ảnh các loài hoa
.
- Góc nghệ
thuật: xé dán
- Góc phân vai:
Cửa hàng bán
nông sản.
- Góc xây dựng:
Xây vườn cây
của bé.
- Góc học tập –
Sách: Sao chép
các từ tương ứng
tên các cây
lương thực:cây
lúa , cây ngô, củ
sắn , khoai lang,
đậu phộng , đậu
xanh.
cây xanh.

- Góc thiên
nhiên: Gieo
hạt, theo dõi
sự phát triển
của cây.
quả.Nhận
biết chử
trong từ
rau ,
quả.Đặt chữ
còn thiếu
trong tên
các loại
rau , quả.
- Góc nghệ
thuật: Cắt
dán , nặn ,
vẽ các loại
rau quả, bồi
giấy củ cà
rốt , dưa
hấu .
- Góc thiên
nhiên: Cùng
cô tưới rau ,
gieo hạt.
ngày tết
- Góc thiên
nhiên : chăm
sóc cây

hoa các loại , vẽ
vườn hoa , kết
lẳng hoa.
- Góc thiên
nhiên: Chăm
sóc cây hoa ,
nhổ cỏ.
- Góc nghệ
thuật: Xé dán ,
tô màu , vẽ các
sản phẩm của
cây lương thực.
- Góc thiên
nhiên:Quan sát
quá trình phát
triển của cây.
Hoạt
động
chiều
6-PTTM: Vẽ
cây xanh
-VSRM : Bài
5 T1
-Tập văn nghệ
-Chơi các góc
7.PTNT: Nhận
biết phép đo
6-PTNT:
Dạy trẻ đo độ
dài của từng

đối tượng
7-
PTNN:Tập
tô chữ l m n
-Biểu diễn
văn nghệ
mừng tết
Tân Mão
-Chơi tự do.
-Làm bao lì
xì
6-PTNT: Ơn
số lượng 7
7- Làm quen và
trò chơi với
chữ h k
-Làm đồ chơi
từ nguyên liệu
mở.
-n các bài
đã học
-Chơi các góc.
-Tập kể
chuyện
6-PTNT: Đo 1
đối tượng bằng
các đơn vị đo khác
nhau, nhận biết
kết quả đo
7-PTNN: Tập tô

chữ
-Chơi các góc
-n các bài đã
học trong chủ
đề .
-Thực hiện vở
Toán
6-PTTM: Vẽ
vườn cây ăn quả
-Bé tập làm nội
trợ
-Tập kể chuyện
-n các bài đã
học trong chủ
đề
-Dạy các bài thơ
, hát chủ đề mới
Giao thông
Hoạt
động
VS nêu
gương
trả trẻ
-Chotrẻ thực
hành rửa tay ,
đánh răng lau
mặt .
-Nhận xét các
bạn trong
ngày .

-Chotrẻ
thực hành
rửa tay ,
đánh răng
lau mặt
-Nhận xét
các bạn
trong ngày .
-Chotrẻ thực
hành rửa tay ,
đánh răng lau
mặt .
-Nhận xét các
bạn trong
ngày.
-Chotrẻ thực
hành rửa tay ,
đánh răng lau
mặt .
-Nhận xét các
bạn trong ngày .
-Chotrẻ thực
hành rửa tay ,
đánh răng lau
mặt .
-Nhận xét các
bạn trong ngày .


TUẦN 20 ( Từ ngày 17/1 - 21/1/2011)

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MỘT SỐ LOẠI CÂY
LỚP: L 2
HOẠT
ĐỘNG
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
ĐÓN TRẺ - Xem tranh, ảnh về các loại cây . Xem quá trình phát triển của
cây đậu ,ngô.
- Nêu đặc điểm và các bộ phận của cây.
TDS -Tập bài hát: “Lá xanh”.( Tập ngày thứ 2 trong tuần )
- HH:3, TV5, C1, BL:4, Bật 4.( từ thứ 3 –thứ 6) (tập với cờ)
HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTNT:
Một số
loại cây
-Tên gọi
của các
loại cây

PTVĐ: Bật
4 vòng, lăn
bóng 4m,
chạy nhanh
10m
- Đặc điểm
của một số
loại cây.
PTTM:
Em yêu
cây xanh

Nghe hát:
Cây trúc
xinh
TCAN: Ai
nhanh hơn
- Quá trình
sống và
phát triển
của một số
loại cây
PTNN: Làm
quen và trò
chơi với chữ
l m n
- Cây có
ích cây có
hại .
PTNN:
Truyện: Cây
tre trăm đđốt
- Cách
chăm sóc
các loại cây
HĐ
NGOÀI
TRỜI
- Quan sát các loại cây trồng trong sân trường
- TCDG: trồng đậu , trồng cà.
- Vẽ cây xanh bằng phấn trên sân trường.
- Chơi đoán cây qua lá.

- Nhặt lá rụng bỏ vào sọt rác .
- TCVĐ; Câây cao cỏ thấp
HOẠT - Góc phân vai: Người chăm sóc cây.
ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng: Xây vườn cây.
- Góc học tập – Sách: Xem sách các loại cây, làm Album các loại
cây.
- Góc nghệ thuật: Vẽ cây xanh, xé dán cây xanh.
- Góc thiên nhiên: Gieo hạt, theo dõi sự phát triển của cây.
HOẠTĐỘN
G CHIỀU
-PTTM:
Vẽ cây
xanh
- VSRM :
Bài 5 T2
- Tập văn
nghệ
- Chơi các
góc
-Tập kể
chuyện
- PTNT:
Nhận biết
phép đo
VS NÊU
GƯƠNG.
-Cho trẻ thực hành rửa tay , đánh răng lau mặt .
-Nhận xét các bạn trong ngày.
GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ

ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN


Nội
dung
Yêu cầu Chuẩn bò Cách tiến hành Nhận xét
- Xem
tranh,
ảnh về
các loại
cây .
Xem quá
trình
phát
triển của
cây
đậu ,ngô.
- Nêu đặc
điểm và
các bộ
phận của
cây.
- Trẻ biết
xem tranh,
ảnh về các
loại cây .
- Xem quá
trình phát
triển của

cây đậu,
ngô.
- Nêu đặc
điểm và các
bộ phận của
cây.
- Tranh ảnh
về các loại
cây
- các bộ phận
của cây đậu,
ngô theo dõi
sự phát triển,
trình tự từng
giai đoạn của
cây.
- Cô cho cháu hát bài: “ Em yêu
cây xanh”
- Cô cho cháu nhìn xem hôm nay
lớp mình có gì mới?
- Tranh vẽ gì?
- Cây này là cây gì?
- Cây bàng gồm có bộ phận nào?
Con thấy lá cây bàng như thế
nào?
- Cây bàng có hột không?
- Hột cây bàng có ăn được không?
- Trồng cây bàng để làm gì?
- Tán lá cây bàng nó như thế nào?
- Đặc điểm của cây bàng là gì

- Tương tự cô cho cháu quan sát
tranh ảnh các loại cây còn lại.
- Cho cháu gọi tên cây, kể các bộ
phận và nêu đặc điểm của từng
cây.
Cô cho cháu xem quá trình phát
triển của cây đậu, cây ngô
- Cô cho cháu xem lần lượt quá
trình phát triển của cây đậu ngô
qua từng giai đoạn như: hạt- nẩy
mầm- ra lá non- cây trưởng thành-
ra hoa- kết quả.
- Để cho cây mau ra quả thì con
phải làm gì?
- Giáo dục cháu phải chăm sóc và
nhổ cỏ, tưới nước cho cây.

THỂ DỤC SÁNG
I. NỘI DUNG:
-Tập bài hát: “Lá xanh”.( Tập ngày thứ 2 trong tuần )
- HH:3, TV5, C1, BL:4, Bật 4.( từ thứ 3 –thứ 6) (tập với cờ)
II. YÊU CẦU:
- Cháu biết tập bài hát “Lá xanh” theo yêu cầu của cô
- Cháu tập chính xác, khéo léo theo nhòp bài hát
- Cháu tập đúng động tác và biết được lợi ích của tập thể dục
III. CHUÂN BỊ:
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ
- Xắc xô
- Băng nhạc, bài hát

Cách tiến hành Nhận xét
1. Hoạt động 1. Khởi động
- Cô cho cháu chạy vòng tròn theo hiệu lệnh của
cô, chạy nhanh , chạy chậm
2. Hoạt động 2: Trọng động
- Cô giới thiệu bài tập thể dục, cô mở nhạc cho
cháu tập
* Hô hấp: Thổi nơ bay
a. Tay 1: Tay thay nhau quay dọc thân “Gió đung
đưa cành…vờn quanh”
b. Chân 2 : Ngồi xổm đứng lên liên tục
( Kìa là lá…vẫy vẫy”
c. Bụng 3: Đứng đan tay ra sau lưng, gập người về
phía trước (Như gọi em đi nhanh … em yêu ”
d. Bật 1: Bật luân phiên chân trước chân sau (Là
lá la… em yêu)
* Tập với các động tác
a. Hô hấp:
- Thổi nơ bay
b.Tay 1: Tay thay nhau quay dọc thân
c. Chân 2 : Ngồi xổm đứng lên liên tục
d. Bụng 3: Đứng đan tay ra sau lưng, gập người về
phía trước
đ. Bật 1: Bật luân phiên chân trước chân sau
3. Hoạt động 3: Hồi tónh
- Cô cho cháu đi thành vòng tròn chơi trò chơi
“ Gieo hạt nảy mầm”
* Kết thúc:
- Cháu chạy theo hiệu lệnh
của cô

- Cháu biết tập đúng động
tác theo nhòp bài hát
- Cháu tập mỗi động tác 2
lần 8 nhòp theo yêu cầu
cuả cô
- Cháu thích tập theo nhạc
- Cháu tập mỗi động tác 2
lần 8 nhòp theo yêu cầu
cuả cô
- Cháu không đùa giỡn khi
tập

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.NỘI DUNG:
- Quan sát các loại cây trồng trong sân trường
- TCDG: Trồng đậu , trồng cà.
- Vẽ cây xanh bằng phấn trên sân trường.
- Chơi đoán cây qua lá.
- Nhặt lá rụng bỏ vào sọt rác .
- TCVĐ; Cây cao, cỏ thấp
II. YÊU CẦU
- Cháu biết quan sát các loại cây trồng trong sân trường và biết vẽ cây xanh
bằng phấn trên sân.
- Cháu biết chơi trò chơi dân gian: “Trồng đậu, trồng cà” và trò chơi vận động:
cây cao, cỏ thấp.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ quan sát và một số kỹ năng vận động về cơ tay của trẻ.
- Giáo dục cháu chơi ngoan và biết rửa tay bằng xà phòng sạch sẽ sau khi chơi
xong.
III. CHUẨN BỊ
- Phấn vẽ trên sân.

- Tranh ảnh các các loại cây.
- Sâân chơi sạch se, đồ chơi ngoài trời đảm bảo cho trẻ.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
THỨ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1 Hoạt động 2 Hoạt động 3
Thứ 2 * Quan sát các loại
cây trồng trong sân
trường
- Con nhìn xem
trường mình có trồng
những loại cây gì?
Để làm gì? Cho cháu
kể tên nêu đặc điểm
của cây.
- Giáo dục cháu biết
chăm sóc cho cây.
* TCDG: Trồng đậu trồng cà.
- Cách chơi : Cho cháu ngồi thành
hàng ngang duỗi chân ra, người
điều khiển trò chơi đọc lời ca.
Mỗi từ đập nhẹ vào 1 chân, đập
từ đầu theo thứ tự đến câu cuối
rồi lại quay ngược lại cho đến chữ
“ rụt” chân nào trúng từ “ rụt” thì
co lại cứ như thế cho đến khi các
chân co lại hết. Bắt đầu từ đầu.
- Cô cho cháu chơi
- Cô quan sát và nhận xét
* Chơi tự do
- Cô hướng dẫn cho

cháu chơi.
- Nh Nhóm 1: Vẽ cây xanh
xanh bằng phấn trên trên
- Nhóm 2: quan sát
các cậy trồng trên
sân.
- Cô cho cháu chơi
- Cô quan sát và nhận
xét.
Thứ 3 * Đoán cây qua lá
- Cho cháuhát bài
hát lá xanh
- Con hãy đoán xem
lá của cây gì?vì sao
con biết? Nó có đặc
điểm gì khác so với
lá của cây khác.
- Cứ như thế cô cho
* Chơi trò chơi dân gian:
- Cách chơi :.
- Cô cho cháu chơi
- Cô quan sát và nhận xét
* Chơi tự do
- Cô hướng dẫn cho
cháu chơi
- Cô cho cháu chơi
với các đồ chơi ngoài
trời theo ý thích của
trẻ
- Cô quan sát và nhận

xét.
cháu đoán lá qua
cây.
- Cô quan sát và
nhận xét.
Thứ 4 * Đọc đồng dao cây
dây leo
- Cô cho cháu đọc
đồng dao cây dây
leo nghe 1 lần
- Cho cháu đọc đồng
dao nhiều lần cho
thuộc
- Gọi cháu đọc
- Cô quan sát và
nhận xét.
* Trò chơi vận động: Cây cao cỏ
thấp
- Cách chơi: Chọn 1 trẻ làm
người điều khiển trò chơi, còn
các bạn còn lại làm chim cò. Khi
nào bạn nói chim bay, cò bay thì
các trẻ khác dang 2 tay tay sang
ngang nhảy lên làm chim bay cò
bay. Nếu trẻ nào thực hiện sai thì
ra ngoài 1 lần chơi.
- Luật chơi: Chỉ con vật nào có
cánh thì bay lên, còn con không
cánh thì đứng im.
- Cô cho cháu chơi

- Cô quan sát và nhận xét
* Chơi trò chơi tự do
- Cô hướng dẫn cho
cháu chơi
- Cô cho cháu ngồi
thành từng nhóm nhỏ
và cho cháu chơi các
trò chơi mà cháu thích
- Cô quan sát cháu
chơi và giúp đỡ cháu
khi cần thiết
Thứ 5 * Tập kể chuyện
“ Cây tre trăm đốt”
- Cô kể cho cháu
nghe 1 lần
- Cho cháu kể theo
cô nhiều lần cho
thuộc
- Gọi cháu kể từng
đoạn chuyện.
- Cô quan sát động
viên cháu đọc diểm
cảm.
*TCDG: Trồng đậu, trồng cà
- Cô cho một số trẻ nhắc lại cách
chơi của trò chơi: Trồng đậu,
trồng cà
- Cô quan sát và nhắc nhở cháu
thu dọn đồ chơi khi chơi xong.
- Cô cho cháu chơi

- Cô quan sát và nhận xét.
* Chơi tự do
- Cô hướng dẫn cho
cháu chơi
- nhó Nhóm 1: Vẽ cây
xanh xanh bằng phấn trên
trên sân
- Nhóm 2: Quan sát
các cây trồng trên
sân.
- Cô cho cháu chơi
- Cô quan sát và nhận
xét.
Thứ 6 * Tập hát bài: Em
yêu cây xanh
- Cô hát cho cháu
* Chơi trò chơi dân gian: Rồng
rắn lên mây
- Hỏi vài cháu xem hôm trước cô
* Chơi tự do.
- Cô cho cháu chơi trò
chơi tự do theo ý thích
nghe 1 lần
- Cô cho cháu hát
theo cô nhiều lần
cho thộc.
- Gọi cháu hát đọc
thơ và hát
- Cô quan sát và
nhận xét

cho các con chơi trò chơi dân gian
nào.
- Một số cháu nhắc lại cách chơi
của trò chơi. Rồng tắn lên mây
- Cô cho cháu chơi
- Cô quan sát và nhận xét.

của trẻ.
- Cô quan sát cháu
chơi và nhận xét.







Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: THỰC VẬT- TẾT - MÙA XUÂN
Chủ đề nhánh 1: MỘT SỐ LOẠI CÂY
Tên hoạt động: MỘT SỐ LOẠI CÂY
I/ YÊU CẦU
- Trẻ biết gọi tên một số loại cây, kể các bộ phận và nêu đặc điểm của
cây. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa cac loại cây. Tên gọi của
các loại cây.
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh ghi nhớ có chủ đònh.
- Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc và bảo vệ cây.
II/ CHUẨN BỊ
1/ Đồ dùng của cô:

- Mô hình vườn cây nhà bạn Lan
- Đóa, que chỉ, đàn, máy cátssét
2/ Đồ dùng của cháu:
- Một số lá cây
- Xắc xô
3/ Tích hợp:
- GDÂN: Bài hát “ Em yêu cây xanh. Lá xanh”
- Câu đố: Cây dừa
- Đồng dao: “ Cây dây leo, lúa ngô là cô đậu nành”
4/ Đội hình:
- Tự do, hàng ngang, hàng dọc.
III/ TỒ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1.Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ tên gọi của các loại
cây.
- Cô cho cháu hát bài “Em yêu cây xanh ”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trồng cây xanh để làm gì?
- Nếu môi trường bò ô nhiễm thì con người sẽ bò gì?
- Thế nhà con có trồng cây gì?
- Cây có ích lợi cho chúng ta chúng ta bảo vệ cho cây và
chăm sóc cho cây.
- Cô thấy nhà bạn Lan có trồng một số cây các con có
thích đi xem không?
2.Hoạt đông 2: Một số cây xanh
- Các con nhìn vườn nhà bạn lan có cây gì?
- Cây này là cây gì?.
- Cây cau gồm có bộ phận nào? Con thấy thân cây cau
ra sao?
- Lá cây cau màu gì? Lá như thế nào?

- Ngồi tự do
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu lắng nghe
- Cháu trả lời
- Cháu chú ý
- Cháu trả lời
- Cau có quả không? Quả cau màu gì? Quả cau có hình
dạng ra sao? Dùng để làm gì?
- Còn đây là cây gì?
- Cây dừa gồm có bộ phận nào? Con thấy thân cây dừa
ra sao?
- Lá cây dừa màu gì? Lá như thế nào?
- Dừa có quả không? Quả dừa màu gì? Quả dừa có hình
dạng ra sao? Dùng để làm gì?
- Dừa già thì người ta dùng để nạo nấu chè, làm bánh…?
Dừa non thì sao?
- Trong nước dừa non uống rất mát.
* Cho cháu so sánh cây dừa và cây cau giống nhau điểm
nào và khác nhau điểm nào.
- Cháu so sánh
- Cô quan sát và nhận xét.
* Tiếp theo cô cho cháu quan sát tiếp cây bàng, cây
phượng, cây xà cừ… và cho cháu đàm thoại cùng cô về
các loại cây đó.
- Con hãy kể một số loại cây dùng để lấy gỗ, cây làm
cảnh, cây ăn quả mà con biết.
- Các con vừa tìm hiểu các loại cây gì?
- Những cây nào dùng làm gỗ? Làm cảnh, ăn quả.
- Có rất nhiều loại cây khác nhau nhưng mỗi cây đều có

một lợi ích riêng nên con phải biết chăm sóc và bảo vệ
các loại cây.
3. Hoạt dộng 3: Luyện tập
Trò chơi: Đoán cây qua lá.
* Cách chơi: cô cho cháu ngồi thành vòng tròn 3 nhóm,
mỗi nhóm có 1 xắc xô để giành quyền trả lời. Khi cô giơ
1 loại lá cây nào thì cháu ở nhóm nào lắc trống trước thì
sẽ đoán. Nếu đoán đúng thì được tặng món quà, sai thì
phạt.
* Luật chơi: Khi nào cô giơ lên và cô nói hết thì mới
được quyền lắc trống.
- Cô cho cháu chơi
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lờ
- Cháu so sánh
- Cháu quan sát một số
tranh các con vật
- Cháu chuyển thành 2
hàng dọc
- Cháu lắng nghe cô giải
thích cách chơi và luật
chơi.
- Cháu tham gia trò chơi.
- Cô quan sát nhận xét
* Kết thúc

Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MĨ.
Chủ đề: THỰC VẬT- TẾT - MÙA XUÂN
Chủ đề nhánh 1: MỘT SỐ LOẠI CÂY
Tên hoạt động VẼ CÂY XANH
I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết vẽ cây xanh thân cây nhỏ khác nhau. Tên gọi của các loại cây.
- Luyện những kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm.
- Phát huy óc sáng tạo cho trẻ.
- Giáo dục cháu phải biết chăm sóc và vun xới cho cây xanh sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Tranh vẽ cây xanh ( cây si, cây bàng, cây xà cừ)
- Đóa nhạc, máycacsét
2. Đồ dùng của cháu
- Bàn, ghế, giấy vẽ, màu sáp
3. Tích hợp: Văn học: “ Cây dừa”
Âm nhạc: “ Em yêu cây xanh ù”
Đồng dao “ Cây dây leo”
4. Đội hình : Hàng dọc, hàng ngang, chữ u
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Hoạt động 1. Trò chuyện tên gọi của các loại cây.
- Cô cho cháu hát bài “Em yêu cây xanh ”
- Các con vừa hát bài gì?

- Trồng cây xanh để làm gì?
- Nếu môi trường bò ô nhiễm thì con người sẽ bò gì?
- Thế nhà con có trồng cây gì?
- Cây có ích lợi cho chúng ta chúng ta bảo vệ cho
cây và chăm sóc cho cây.
- Con hãy kể tên một số con vật mà con biết
2. Hoạt động 2: Cho cháu xem tranh
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Đếm xem có mấy cây?
- Các cây này nó như thế nào?
- Cây bàng gồm có những bộ phận nào? Thân cây
bàng như thế nào? Lá màu gì? Trồng cây bàng để
làm gì?
- Đây là tranh vẽ cây gì?
- Cây si gồm có những bộ phận nào? Thân cây si
như thế nào? Lá màu gì? Trồng cây si để làm gì?
Cây si nhiều lá hay ít lá.
- Ngồi 3 hàng ngang
- Cháu đọc
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu chú ý

- Cháu quan sát
- Cháu trả lời

- Cháu trả lời

- Cháu trả lời.
- Cô tiếp tục cho cháu xem tranh vẽ một số cây còn

lại như: cây xà cừ, cây tràm… cho cháu quan sát và
đặt câu hỏi đàm thoại cho cháu trả lời.
- Con hãy kể tên một số cây mà con biết.
- Hỏi vài cháu xem thích vẽ cây gì? Vì sao?
- Để vẽ bức tranh đẹp thì con dùng kó năng gì?
- Thân cây thì màu gì? Lá non màu gì? Lá già màu
gì
- Giáo dục cháu phải biết bảo vệ cho cây và chăm
sóc cây.
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
- Cháu đọc đồng dao và ngồi vào bàn để vẽ.
- Cháu vẽ cô quan sát và động viên cháu có nhiều
sáng tạo khi vẽ.
4. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- Gọi cá nhân nhận xét sản phẩm của bạn
- Bạn vẽ được gì? Bạn có sáng tạo gì?
- Sản phẩm nào đẹp? Vì sao?
- Cô nhận xét chung sản phẩm của cháu.
*Kết thúc:
- Cháu trả lời.
- Cháu trả lời.
- Cháu đọc đồng dao và
ngồi vào bàn để vẽ
-
- Cháu trưng bày sản
phẩm
- Một số cháu nhận xét
sản phẩm bạn
- Cháu chú ý

Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
Chủ đề : THỰC VẬT- TẾT - MÙA XUÂN
Chủ đề nhánh 1: MỘT SỐ LOẠI CÂY
Tên hoạt động : BẬT 4 VÒNG, LĂN BÓNG 4M, CHẠY
NHANH 10M
I . YÊU CẦU:
- Cháu biết “ Bật 4 vòng, lăn bóng 4m, chạy nhanh 10m” theo yêu cầu
của cô. Cháu biết thi đua. Đặc điểm của một số loại cây.
- Cháu bật, lăn bóng và chạy khéo léo chạy nhòp nhàng.
- Phát triển cơ tay cơ chân cho trẻ.
- Giáo dục cháu tập cho đúng động tác để cơ thể phát triển một cách toàn
diện.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Vạch chuẩn, túi cát
- Sân bãi sạch sẽ
2. Đồ dùng của cháu
- Chuyền bóng qua đầu.
3. Tích hợp: GDÂN: “Con chuồn chuồn”
Đồng dao “ Con vỏi con voi”
4. Đội hình : Hàng dọc, hàng ngang, chữ u
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1.Hoạt động 1. Trò chuyện đặc điểm của một số loại
cây.
- Cô cho cháu hát “Con chuồn chuồn ”
- Các con vừa hát bài hát nói đến con gì?
- Con chuồn chuồn có đặc điểm gì nổi bật?

- Con chuồn chuồn có bay được hay không?
- Con chuồn chuồn sống ở mội trường nào?
- Cô cho cháu kể các con côn trùng mà con biết?
- Các con vật đó có ích hay có hại.
2. Hoạt động 2: Khởi động
- Cô cho cháu chạy vòng tròn theo hiệu lệnh của cô,
chạy nhanh, chạy chậm
3. Hoạt động 3: Trọng động
A. Bài tập phát triển chung
a. Tay 1: Hai tay đưa ra phía trước lên cao
b. Chân 2 : Ngồi duỗi chân tay chống ra sau đưa chân
lên hạ chân xuống
- Ngồi 3 hàng ngang
- Cháu hát
- Cháu trả lời
- Cháu chú ý
- Cháu chạy vòng tròn theo
hiệu lệnh của cô
- Mỗi động tác 2 lần 8 nhòp
- 3-4 lần
- 2-3 lần
c. Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên 90 độ
d. Bật 1: Nhảy bước đệm trên 1 chân đổi chân
B. Vận động cơ bản: Bật 4 vòng, lăn bóng 4m, chạy
nhanh 10m
- Cô cho cháu hát chuyển thành 3 hàng ngang.
- Cô làm mẫu lần 1:
- Cô làm mẫu lần 2: ( Phân tích động tác)
- TTCB: Đứng trước vạch chuẩn tay thả xuôi tạo đà,
hai tay đưa ra phía trước lăng nhẹ xuống dưới ra sau để

lấy đà, đồng thời gối hơi kh, thân người hơi ngã vvề
phía trước để chuẩn bò nhún bật. Ném xa 1 tay chân
trước chân sau tay cầm túi cát đưa từ trước xuống dưới
ra sau lên cao và ném túi cát đi xa ở điểm cao nhất.
Chạy nhanh10m khi chạy chân nhấc cao, chạm đất
bằng nữa đầu bàn chân, khuỷu tay hơi gập lại và đánh
nhòp nhàng đầu không cúi.Cứ tiếp tục như thế cho đến
hết hàng.
- Cô cho lần lượt từng cháu thực hiện cho đến hết lớp.
- Cô cho nhóm thực hiện
- Cô quan sát và nhận xét
- Cô cho tổ thi đua
- Cô cho cá nhân thi đua
- Cô quan sát và nhận xét
* Các con tập cho đúng động tác để cơ thể khoẻ mạnh,
phát triển một cách toàn diện.
C. Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu
- Cách chơi : Cho cháu đứng thành vòng tròn ( 3 vòng)
mỗi vòng tròn có 12 cháu 1 vòng thì 1 quả bóng . khi
cô hô 2-3 thì bắt đầu chuyền cho bạn bên cạnh lần lượt
theo vòng tròn lúc đầu chuyền bên phải, lúc sau
chuyền bên trái.
- Luật chơi: Nhóm nào làm rơi bóng xuống là nhóm đó
thua cuộc.
- Cô cho cháu chơi
- Cô quan sát và nhận xét
- 2-3 lần
- Chuyển thành 3 hàng
- Cháu nhìn xem
- Cháu lắng nghe

- Lần lượt từng cháu thực
hiện
- Nhóm cháu thực hiện
- Tổ thi đua
- Cá nhân thi đua
- Chuyển thành 2 hàng dọc
- Cháu lắng nghe cô giải
thích cách chơi và luật chơi
cháu tham gia trò chơi
- Cá nhân nhận xét
- Cháu đi vòng hít thở nhẹ
3. Hoạt động 3: Hồi tónh
- Cô cho cháu đi thành vòng hít thở nhẹ nhàng.
*Kết thúc:
nhàng.


Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chủ đề : ĐỘNG VẬT
Chủ đề nhánh 4: CÔN TRÙNG- CHIM

I. NỘI DUNG:
- Tập hát bài con chuồn chuồn
- Chơi theo các góc
I. YÊU CẦU:
- Cháu hát thuộc các bài hát “ Con chuồn chuồn” và biết chơi với các
góc.
- Cháu hát đúng giai điệu bài hát và chơi ngoan.
- Cháu ngồi học ngoan tích cực tham gia vào các hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:
- Đóa nhạc, maycacset
- Các góc chơi.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Hoạt động 1. Tập hát bài con chuồn chuồn
- Các con biết đâây là tranh con gì không?
- Con chuồn chuồn có gì mà bay được? Chuồn chuồn hay bay
ở đâu.
- Bây giờ cô cho các con hát bài hát “ Con chuồn chuồn” con
có thích không.
- Cô hát cho cháu nghe 1 lần.
- Cô cho cháu hát theo cô nhiều lần cho thuộc
- Cô cho cháu hát cả lớp- tổ- nhóm- cá nhân
- Gọi cháu hát
- Cô quan sát và sữa sai.
2. Hoạt động 2: Chơi theo các góc
- Cô cho cháu kể tên đồ dùng của các góc?
- Hỏi vài cháu xem cháu thích chơi góc nào? Vì sao cháu
thích.
- Cô cho cháu ngồi theo nhóm lựa chọn góc chơi và chơi các
trò chơi theo kế hoạch tuần.
*Kết thúc:
- Ngồi 3 hàng ngang
- Cháu hát
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu chú ý
- Cả lớp- tổ- chóm- cá
nhân

- Cháu hát chuyển thành
hình tự d
- Cháu chú ý
- Cháu chú ý
- Cháu trả lời
Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề: ĐỘNG VẬT
Chủ đề nhánh 4: CÔN TRÙNG- CHIM
Tên hoạt động :Vỗ tay theo nhòp ( CON CHUỒN CHUỒN)
Nội dung kết hợp:
Nghe hát: TRỐÂNG CƠM ( Dân ca quan họ Bắc Ninh)
Trò chơi âm nhạc: TAI AI THÍNH

I. YÊU CẦU:
- Cháu hát vỗ tay theo nhòp 1 cách nhòp nhàng, thích được nghe cô hát thể
hiện cảm xúc khi nghe nhạc. Qúa trình sống và phát triển của côn trùng-
chim.
- Rèn kỹ năng nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc.
- Phát triển trí nhớ thông qua trò chơi âm nhạc.
- Giáo dục cháu phải vệ các côn trùng có ích và tiêu diệt những côn trùng có
hại.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
- Máy cácsét, đóa nhạc, vi tính
- Đàn, trống cơm
2. Đồ dùng của cháu
- Trống cơm, trang phục múa
3. Tích hợp: GDÂN: “ Kìa con bướm vàng ”
Đồng dao: “ Con chim hay hót, con công hay múa”

4. Đội hình : Tự do, chữ u, vòng tròn, theo nhóm.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
Hoạt động 1. Trò chuyện qúa trình sống và phát triển
của côn trùng- chim.
- Cô cho cháu hát bài “Kìa con bướm vàng”.
- Các con vừa hát bài hát nói đến con gì?
- Các con có thấy con bướm bao giờ chưa?
- Bướm thường đậu ở đâu? Bướm đậu trên bông hoa để
làm gì? Vậy bướm có ích hay có hại.
- Bướm phát triển như thế nào?
- Ngoài con bướm ra còn có côn trùng nào nữa.
- Ngồi 3 hàng ngang
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cháu trả lời
- Cô có 1 bài hát nói về 1 loại côn trùng các con có thích
nghe không?
Hoạt động 2: Cô giới thiệu bài hát “Con chuồn chuồn”
- Nhạc và lời của “ Vũ Đình Lê”
- Cô mời cả lớp hát.
- Để bài hát này được hát hay hơn nữa thì các con thích
vận động gì?
- Cô mời trẻ về nhóm thảo luận cách vận động và thể
hiện vận động theo nhóm.
- Cô thống nhất hát kết hợp vỗ tay theo nhòp.
- Cô hát và vỗ tay cho cháu xem 1 lần
- Cô hát lần 2: Giải thích cách vỗ

- Cô cho cháu lấy đạo cụ để thực hiện.
- Cô mời cả lớp, nhóm, cá nhân.
- Cô quan sát và sữa sai.
Hoạt động 3.Nghe hát “Trống cơm”.
- Các con biết đây là cái gì không? Trống cơm dùng để
làm gì?
- Bây giờ các con lắng nghe bài hát “ Trống cơm” của
dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Cô hát lần 1: Minh họa theo nhạc.
- Cô hát lần 2: Trẻ múa minh hoạ
-Cơ vừa hát cho các con nghe bài hát gì ? Làng điệu dân ca nào?
- Ngoài dân ca quan họ Bắc Ninh ra còn có làng điệu
dân ca Nam bộ , Thái, các con phải yêu quý các làng
điệu dân ca dân tộc Việt Nam
Hoạt động 4: Trò chơi “Tai ai thính”
- Cách chơi: Các con chú ý lắng tai nghe khi cô mở máy
tiếng kêu của con vật nào. Thì các con lắng tai nghe đó
là tiếng của con gì?
- Luật chơi: Ai đoán đúng tiếng kêu của con vật đó thì
hát 1 bài hát nói đến tiếng kêu của con vật vừa nói. Nếu
đúng thì cô tặng cho 1 món quà, còn nếu đoán sai thì bò
phạt .

- Cháu chuyển thành 3
hàng ngang.
- Cả lớp hát
- Cháu trả lời
- Nhóm vận động
- Cháu chú ý
- Cả lớp, nhóm, cá nhân

- Chuyển thành hình tự do
- Cháu lắng nghe
- Cháu chú ý
- Cháu minh hoạ
- Cháu trả lời
- Chuyển thành vòng tròn
- Cháu lắng nghe cô giải
thích cách chơi và luật
chơi.
- Cháu tham gia trò chơi.
- Cô cho cháu chơi.
- Cô quan sát và nhận xét.
* Kết thúc