chu vi hình tam giac, chu vi hinh tu giac

Giáo án Toán – Lê Thị Hằng (K33A)
I/ Mục tiêu
Sau bài học:
 Học sinh nắm được cách tính chu vi của hình tam giác và tứ giác.
 Học sinh vận dụng quy tắc đó giải được các bài toán có liên quan.
II/ Chuẩn bị
 Các tấm bìa hình tam giác và tứ giác như yêu cầu của SGK
 Bảng phụ ghi sẵn phần ghi nhớ.
 Bảng phụ chép sẵn bài toán vui.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ đạo
Nội
dung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GIỚI
THIỆU
BÀI
-GV treo bảng phụ chép bài
toán vui: “Bố mua về một bộ
xếp hình nông trại hình tứ giác
rất đẹp, An đo được 4 cạnh của
bộ xếp hình tứ giác lần lượt là:
3cm, 4cm, 5cm, 4cm. Bố An
nói “Nếu con tính được chu vi
của bộ xếp hình này thì bố sẽ
tặng con bộ xếp hình”
Em có thể nghĩ ra cách nào
tính giúp An không?
-GV giới thiệu: Bài toán này
thật không đơn giản khi An
đang là HS lớp 1, hôm nay cô
cùng các em đi tìm cách giúp

bạn An giành được phần
thưởng. Bài học của chúng ta
-HS đọc bài toán vui.
-HS suy nghĩ tìm lời giải của bài
toán.
1
Giáo án Toán lớp 2 (trang 130)
Ngày soạn: 15/04/2010
Giáo án Toán – Lê Thị Hằng (K33A)
hôm nay có tên là: Chu vi hình
tam giác, chu vi hình tứ giác.
DẠY
BÀI
MỚI
Chu vi hình tam giác
-GV vừa treo hình tam giác
vừa nói: Cho hình tam giác
ABC có số đo 3 cạnh là
AB=3cm, BC=5cm, CA=4cm.
-GV yêu cầu HS tính tổng số
đo các cạnh của tam giác ABC.
GV gọi 1 em lên bảng tính.
-Gv giới thiệu: Tổng độ dài các
cạnh của tam giác ABC chính
là chu vi của hình tam giác
ABC.
Vậy chu vi hình tam giác ABC
bằng bao nhiêu? Vì sao?
-Tiểu kết: Như vậy chu vi hình
tam giác chính bằng tổng độ

dài các cạnh của hình tam giác
đó.
(GV gọi HS nhắc lại tiểu kết)
Chu vi hình tứ giác
-GV vừa treo hình tứ giác vừa
nói: Cho tứ giác DEGH có độ
dài 4 cạnh như sau: DE=3cm,
EG=2cm, GH=4cm, HD=6cm.
-GV yêu cầu HS tính tổng độ
dài các cạnh của hình tứ giác.
-GV giới thiệu: tổng độ dài các
cạnh của hình tứ giác DEGH
cũng chính là chu vi của hình
tứ giác DEGH
-HS lắng nghe.
-1 HS lên bảng thực hiện, những
HS khác thực hiện ra vở nháp.
-Chu vi hình tam giác ABC bằng
12 cm. Vì chu vi hình tam giác
ABC bằng tổng độ dài các cạnh
của hình tam giác ABC.
-HS nhắc lại tiểu kết.
-1 HS lên bảng tính, những HS
khác làm ra nháp.
Chu vi hình tứ giác DEGH bằng:
15cm
-Chu vi hình tứ giác DEGH
bằng 15cm.
2
Giáo án Toán – Lê Thị Hằng (K33A)

Vậy chu vi hình tứ giác
DEGH bằng bao nhiêu?
-Tiểu kết: như vậy chu vi hình
tứ giác cũng chính bằng tổng
độ dài các cạnh của hình tứ
giác đó.
-Quay trở lại với bài toán vui,
bây giờ có em nào có thể giúp
bạn An giành phần thưởng?
-GV nhận xét.
-Tổng kết: Tổng độ dài các
cạnh của hình tam giác (hình tứ
giác) là chu vi của hình đó.
-1 HS lên giải bài toán vui.
-4 HS nhắc lại kết luận.
Thực hành – luyện tập
Bài 1:
 Gv gọi HS đọc yêu cầu bài toán
 GV hướng dẫn HS làm, chú ý trình bày theo mẫu SGK.
 GV gọi HS lên làm 2 ý đầu, ý c giao cho HS về nhà làm
 GV nhận xét và cho điểm.
Bài 2 hướng dẫn tương tự bài 1, ý b giao cho HS về nhà làm
Bài 3:
 GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán
 GV hướng dẫn HS đo
 GV gọi HS lên bảng ghi kết quả đo và tính chu vi hình tam giác
 GV nhận xét, cho điểm
Củng cố, dặn dò
 Gv gọi HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác và hình tứ
giác

 GV nhận xét tiết học, dặn HS làm bài tập và đọc trước bài mới.
3