văn 6 chân tây tai mắt miệng

CÁC THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ TIẾT HỌC HÔM
NAY



KIỂM TRA BÀI CŨ:
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1-Thế nào là truyện ngụ ngôn?Kể tên truyện ngụ ngôn
1-Thế nào là truyện ngụ ngôn?Kể tên truyện ngụ ngôn
mà em đã học ?
mà em đã học ?
2.
2.
Hãy kể lại truyện “Thầy bói xem voi” và nêu ý nghĩa
Hãy kể lại truyện “Thầy bói xem voi” và nêu ý nghĩa
của truyện?
của truyện?


1.Ngụ ngôn là những truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần,
1.Ngụ ngôn là những truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần,
mượn chuyện về loài vật,đồ vật hoặc về chính con người để
mượn chuyện về loài vật,đồ vật hoặc về chính con người để
nói bóng gió, kín đáo, khuyên nhủ, răn dạy cho người một
nói bóng gió, kín đáo, khuyên nhủ, răn dạy cho người một
bài học nào đó trong cuộc sống.
bài học nào đó trong cuộc sống.

Truyện ngụ ngôn đã đọc: Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem
Truyện ngụ ngôn đã đọc: Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem
voi.
voi.
Dự kiến trả lời
2.Kể truyện
2.Kể truyện
Thầy bói xem voi
Thầy bói xem voi
.
.


Ý nghĩa: Truyện khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về
Ý nghĩa: Truyện khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về
một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét chúng.
một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét chúng.


Tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm:


Quan sát tranh và SGK : Em hãy xác định nhân vật, sự
việc chính trong truyện? So với các truyện ngụ ngôn đã
học thì nhân vật trong truyện này có gì đặc biệt?
Tiết 45: Hướng dẫn đọc thêm:
I/Tìm hiểu chung:
1. Thể loại: Truyện ngụ ngôn.

Nhân vật

Cô Mắt Bác Tai
Lão Miệng
Các sự việc chính: + Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai
quyết định chống lại lão Miệng.
+ Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.
+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc

lão Miệng và sống vui vẻ.
 Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện
người
Cậu Chân Cậu Tay

TiếT 45: HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:

I/Tìm hiểu chung:
1. Thể loại: Truyện ngụ ngôn.
2.Nhân vật: Truyện có 5 nhân vật. Lấy bộ phận của
cơ thể người đặt tên cho nhân vật.

TiếT 45: HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:

Đ c -Tóm t t truy nọ ắ ệ
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với
nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra
cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng được ăn nên
đã cùng với cậu Chân, cậu Tay, bác Tai không làm lụng,
không chung sống với lão Miệng. Đến ngày thứ bảy cả
nhóm mệt mỏi rã rời không chịu nổi. Bác Tai nhận ra sai
lầm trước bảo cả bọn đến chăm sóc lão Miệng. Tất cả thấy
mình khoan khoái. Từ đó họ sống thân mật không ai tị ai.

T iếT 45 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:
I/Tìm hiểu chung:
1. Thể loại: Truyện ngụ ngôn.
2.Nhân vật: Truyện có 5 nhân vật. Lấy bộ
phận của cơ thể người đặt tên
cho nhân vật.


I.Tìm hiểu chung:
II.Tìm hiểu chi tiết:

TiếT 45 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:
1.Nội dung:
a.Sự so bì của Mắt, Chân , Tay, Tai với Miệng

Qua việc giới thiệu của người xưa,
Em hiểu gì về cuộc sống của các nhân vật
trong truyện?
Sống thân thiện, đoàn kết

•
Vì sao Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay,
bác
Tai đồng lòng chống lại lão Miệng?
- Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai
cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão
Miệng sung sướng.

•

Sau khi bàn bạc thống nhất Chân,
Tay,Tai, Mắt,đến nhà lão Miệng với thái
độ thế nào?Nói gì với lão Miệng?Em có
suy nghĩ gì về việc làm của họ?
-Hăm hở
-Không chào hỏi
-Nói thẳng: “Từ nay chúng tôi không làm để
nuôi ông nữa. Lâu nay, chúng tôi đã cực khổ,
vất vả vì ông nhiều rồi.”
•
Việc làm của họ sai.
•
vì: + Nhìn bề ngoài: chân, tay, tai, mắt phục vụ cho

lão miệng.
+ Thực tế: nhờ miệng ăn → toàn bộ cơ thể

mới khỏe.

•
Mục đích của việc làm
này là gì?
Chân , Tay , Tai , Mắt đình công đòi bình
đẳng trong việc hưởng thụ với Miệng.



TiếT 45 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:

I.Tìm hiểu chung:

1.Thể loại :
2. Nhân vật:
II.Tìm hiểu chi tiết:

1.Nội dung:
a.Sự so bì của Mắt, Chân , Tay, Tai với Miệng
Chân , Tay , Tai , Mắt đình công đòi bình đẳng
trong việc hưởng thụ với Miệng.

Tại sao cả nhóm phải
huỷ bỏ quyết định chống
lại lão Miệng? Việc ấy có
ý nghĩa gì?
•
Cậu Chân, Tay: không muốn
cất mình.
•
Cô Mắt: lờ đờ
•
Bác Tai: ù ù như xay lúa.
•
Lão Miệng: môi khô như rang

Thiếu sự đoàn kết. Kết quả:
lão miệng bị trừng trị, những kẻ
đình công cũng tự trừng phạt
mình.

TiếT 45 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:
I.Tìm hiểu chung:

II.Tìm hiểu chi tiết:
1.Nội dung:
a.Sự so bì của Mắt, Chân , Tay, Tai với Miệng
b.Hậu quả của việc so bì:
Kết quả là chính họ phải chịu hậu quả của việc
Miệng không được ăn : chẳng những Miệng
nhợt nhạt, hai hàm khô cứng mà cả
Chân,Tay,Tai, Mắt cũng không cất mình lên

được.

Câu nói của Bác Tai:
“ Chúng ta lầm rồi các
cháu ạ. Chúng ta nếu
không làm cho lão Miệng
có cái ăn thì chúng ta sẽ bị
tê liệt cả. Lão Miệng không
đi làm nhưng lão có công
việc là nhai Lão Miệng có
ăn thì chúng ta mới khoẻ
khoắn được ”
Câu nói của Bác Tai có ý
nghĩa gì?

•
Hiểu công việc của lão
Miệng
•
Nhận thấy mối quan hệ

mật thiết giữa mình với
lão
•
Cần tạo sức mạnh chung

•
Họ sửa chữa sai
lầm bằng cách
nào? (hành động
và thái độ).
•
Hành động: đi đến nhà lão Miệng,
vực lão Miệng dậy, tìm thức ăn.
Thái độ: tận tình, thân ái.
•
Em có nhận xét gì
về kết thúc của
truyện?
•
Cuộc sống hòa thuận, khỏe mạnh
và đoàn kết.

TiếT 45 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:
I.Tìm hiểu chung:
II.Tìm hiểu chi tiết:
1.Nội dung:
a.Sự so bì của Mắt, Chân , Tay, Tai với Miệng
b.Hậu quả của việc so bì:
c.Cách giải quyết hậu quả:
-Họ nhận thức hiểu ra vai trò của lão Miệng,

cho lão ăn trở lại, tất cả dần dần khỏe
mạnh trở lại
.

HS thảo luận nhóm (Khăn phủ bàn),mỗi cá
nhân tự ghi ý kiến,sau đó nhóm tổng hợp ý
kiến, thư kí ghi lại nội dung đã thống nhất.
Câu hỏi:Từ câu chuyện trên, các em đã rút
ra bài học gì cho bản thân?Cho ví dụ cụ
thể?
•
Đóng góp của mỗi cá nhân với cộng đồng
khi họ thực hiện chức năng , nhiệm vụ của
bản thân mình .
+ Hành động, ứng xử của mỗi người
vừa tác động đến chính họ lại vừa tác
động đến tập thể .


Tiết 45. Hướng dẫn đọc thêm:
1.Nội dung:
2.Bài học rút ra từ truyện:
+ Đóng góp của mỗi cá nhân với cộng đồng khi họ thực hiện chức
năng , nhiệm vụ của bản thân mình .
+ Hành động , ứng xử của mỗi người vừa tác động đến chính họ
lại vừa tác động đến tập thể .

I.Tìm hiểu chung:
1.Thể loại :

2. Nhân vật:
II.Tìm hiểu chi tiết:

•
Chỉ ra cái hay và độc đáo
trong cách xây dựng nhân
vật?Truyện đã sử dụng nghệ
thuật gì ?
-Cách đặt tên nhân vật rất giản
dị,nhưng có dụng ý: lấy ngay tên
các bộ phận của cơ thể người để
đặt tên cho từng nhân vật.
-Cách xưng hô đối với từng nhân vật: Cô
mắt, cậu Chân,cậu Tay,Bác Tai,lão Miệng.
-Truyện sử dụng nghệ thuật ẩn dụ


1.Nội dung
2.Bài học
3.Nghệ thuật:
Sử dụng nghệ thuật ẩn dụ(mượn các bộ phận
của cơ thể người để nói chuyện con người)
I.Tìm hiểu chi tiết:
1.Thể loại :
2.Nhân vật:
II.Tìm hiểu chung:
Ti T 45: H NG D N Đ C THÊM: Ế ƯỚ Ẫ Ọ

4.Ynghĩa của truyện:

Tiết 45.

Hướng dẫn đọc thêm:



I.Tìm hiểu chung:
II.Tìm hiểu chi tiết:
1.Nội dung:
2.Nghê thuật:
3.Bài học rút ra từ truyện:
4.Ý nghĩa của truyện:
-Truyện nêu bài học về vai trò của mỗi thành viên trong
cộng đồng. Vì vậy , mỗi thành viên không thể sống đơn
độc , tách biệt mà cần đoàn kết , nương
tựa,
gắn bó vào nhau để cùng tồn tại và phát triển .


Theo em truyện
nhằm khuyên nhủ,
răn dạy con người
điều gì?