MA TRẬN VÀ ĐỀ THI THỬ TN 12

Giáo viên: Đinh Quang Phương Trung tâm GDTX Cái Bè
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP
MÔN NGỮ VĂN 12 ( CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)
(Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
-Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình môn
Ngữ văn lớp 12 sau khi học sinh kết thúc học kỳ II theo hai nội dung: Văn học ( VHNN,
VHVN), Làm văn ( NLXH, NLVH) với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn
bản của học sinh thong qua hình thức kiểm tra tự luận.
-Cụ thể:
+ Nhận biết về thời đại, thân thế và sự nghiệp văn học của một tác giả nước ngoài.
+ Nhớ được nội dung khái quát của một văn bản đã học.
+ Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn tha nhf một văn bản nghị luận ( xã hội,
văn học)
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA :
- Hình thức tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra : Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 150 phút.

Giáo viên: Đinh Quang Phương Trung tâm GDTX Cái Bè
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG
TRUNG TÂM GDTX CÁI BÈ
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP
MÔN NGỮ VĂN 12 ( CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)
(Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề)
I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 5,0 ĐIỂM)
Câu I. (2.0 điểm)
Trình bày những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp của nhà văn Hê- Minh- Uê.
CâuII. ( 3.0 điểm)
Suy nghĩ của anh ( chị) về hiện tượng hiện nghiện ( games online) trò chơi điện tử trên
mạng, trong giới trẻ hiện nay.
II. PHẦN RIÊNG ( 5,0 ĐIỂM)

Thí sinh chỉ được chọn một trong hai câu
( câu IIIa hoặc III b)
Câu IIIa. ( 5.0 điểm)
Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm “ Chiếc thuyền ngoài xa”
của Nguyễn Minh Châu.
Câu IIIb. ( 5.0 điểm)
Cảm nhận của anh chị về đoạn thơ sau trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng:
Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành
(Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2008 tr89)
……………………………Hết………………………………………
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ
Giáo viên: Đinh Quang Phương Trung tâm GDTX Cái Bè
Câu Ý Nội dung Điểm
Giáo viên: Đinh Quang Phương Trung tâm GDTX Cái Bè
1 Trình bày những nét chính về sự nghiệp của nhà văn Hê- Minh- Uê 2
a Cuộc đời
- Tên, quốc tịch( năm sinh, năm mất)
- Những nét chính trong cuộc đời ( từng tham gia chiến tranh, phiêu
lưu mạo hiểm)…
0.5
1
b. Sự nghiệp

- Kể tên được 3 tác phẩm chính…
0.5
2 Suy nghĩ của anh ( chị) về hiện tượng nghiện (games online) trò chơi
điện tử trên mạng trong giới trẻ hiện nay.
3
2.1 Yêu cầu về kĩ năng
- Biết cách làm bài nghị luận xã hội ( về một hiện tượng đời sống).
- Bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, hành văn trong sáng, không
mắc lỗi diễn đạt lỗi chính tả thông thường.
2.2 Yêu cầu về kiến thức
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt những nội dung
cơ bản sau:
a. Nêu vấn đề cần nghị luận. 0.25
b. Giải quyết vấn đề cần nghị luận. 2.5
+ Giải thích được thế nào là (games online) trò chơi điện tử. 0.5
+Thực trạng của hiện tượng. 0.5
+Nguyên nhân của hiện tượng. 0.5
+Hậu quả của hiện tượng. 0.5
+Giải pháp. 0.5
c. Khái quát vấn đề nêu và suy nghĩ của bản thân. 0.25
3a Phân tích người đàn bà hàng chài trong tác phẩm “ Chiếc thuyền
ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.
5.0
3.1 Yêu cầu về kĩ năng
-Biết cách làm bài nghị luận văn học( phân tích nhân vật).
-Bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, hành văn trong sáng, không mắc lỗi
diễn đạt lỗi chính tả thông thường.
3.2 Yêu cầu về kiến thức
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt những nội dung
cơ bản sau:

a. Giới thiệu vấn đề cần nghị luận ( Tác giả, tác phẩm, nhân vật) 0.5
b. Hình tượng người đàn bà hàng chài
- Người đàn bà hàng chài – một cuộc đời một số phận bất hạnh. 1
Giáo viên: Đinh Quang Phương Trung tâm GDTX Cái Bè
+ Ngoại hình
+ Hoàn cảnh
- Người đàn bà hàng chài – con người nhẫn nhịn, vị tha, giàu đức hy
sinh.
- Người đàn bà hàng chài – nhân vật gửi gắm những phát hiện, khám
phá của nhà văn về con người và đời sống.
1
1
- Nghệ thuật : Xây dựng nhân vật, ngôn ngữ…

1
c. Đánh giá chung 0.5
- Vị trí, vai trò của nhân vật trong tác phẩm.
- Đóng góp của nhà văn.
3b Cảm nhận đoạn thơ “ Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc……độc
hành”
5.0
3b
1
Yêu cầu về kĩ năng
-Biết cách làm bài nghị luận văn học( phân tích nhân vật).
-Bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, hành văn trong sáng, không mắc lỗi
diễn đạt lỗi chính tả thông thường
3b
2
Yêu cầu về kiến thức

Trên cơ sở hiểu biết về bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng, phát hiện và
phân tích những đặc sắc về nghệ thuật ( cách dùng từ Hán Việt, xây
dựng hình ảnh…) để làm nổi bật giá trị của đoạn thơ. Thí sinh có thể
triển khai theo nhiều hướng khác nhau nhưng cần nêu được những nội
dung sau:
* Giới thiệu vấn đề cần nghị luận ( Tác giả, tác phẩm, đoạn trích) 0.5
* Cảm nhận đoạn thơ
+ Hình tượng tập thể người lính Tây Tiến : Là những anh hùng trận mạc
nhưng tâm hồn lãng mạn ( 4 câu thơ đầu)
1.5
+ Hình ảnh người lính Tây Tiến chói ngời lí tưởng, coi cái chết nhẹ tựa
lông hồng. Lời thơ nói về cái chết nhưng không bi lụy mà đậm chất bi
tráng.( 4 câu cuối)

1.5

+Nghệ thuật dùng từ Hán Việt.
1
Giáo viên: Đinh Quang Phương Trung tâm GDTX Cái Bè
*
Đánh giá chung
-Vị trí, vai trò của đoạn thơ trong tác phẩm.
-Đóng góp của nhà thơ.
0.5
CHÚ Ý:
-Điểm trừ tối đa với bài viết không đảm bảo bố cục bài nghị luận là 2.0 điểm.
-Điểm trừ tối đa với bài làm mắc nhiều lập luận là 1.0 điểm.
-Điểm trừ tối đa với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt, chính tả là 0.5 điểm.