Tổng hợp tài liệu ôn thi tiếng anh B1 Cao học

ENGLISH LANGUAGE TEST
LEVEL B1 PAPER THREE: SPEAKING
(5 – 7 minutes for each candidate)
1.
PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes) Phỏng vấn: Trả lời câu hỏi của gv về bản thân (hãy bổ sung theo ý bạn)
What’s your name?
- My name is ….
What’s your job?
- I am a teacher. / an engineer.
How long have you been working?
- I have been working for …. years
Do you like your job?
- Yes. I like it very much.
Where do you live?
- I live in Donghoi/ Dongha ….
Are you living with your family?
- Yes, I am living with my wife and my children. / with
my parents
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
- Yes, I like it because It’s a very peaceful place.
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes) Trình bày chủ đề: Bạn hãy nói về chủ điểm đã cho dưới đây
(phần bài nói đã soạn sẵn, hãy bổ sung thêm ý của mình nếu cần)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic
1
Describe your best friend.
You should say:
- how old he/she is.
- how long you have known him/her.
- what he/she looks like.

- why you like him/her.
- what you often do together
Bai noi:
I have a lot of friend. They are my good friend. One of them I consider my best friend. Now
I want to tell you about my him. His name is Nam. He comes from Vinh. He is 35 years old.
I have known him for ten years, since we were students. Nam is very tall and thin, but he is
very strong and athletic. He can run very fats and swim very well. I like him because he is
friendly and helpful. He is ready to help you whenever you are in difficulty. In free time we
often play tennis or go to the cinema together. Nam also likes books. He reads a lot and
often tells me what he has read. I love Nam very much and try my best to protect our
friendship.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes) Thảo luận (đây là các ý để bạn tham khảo khi thảo luận, đôi khi
gv chỉ hỏi 1 trog 2 câu hỏi ở dưới và bạn trình bày toàn bộ phần của mình)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, what is a good friendship?
A good friendship is priceless. A good friend must be reliable, kind-hearted and thoughtful. In this way you'll develop
and maintain a friendship that lasts for years. One good friend is more than everything. Taking the time to nurture a
friendship is worth every moment.
• How can we keep a good friendship?
It’s not easy for everyone to make friends. Once you have friends, it takes dedication and work on both parts to keep
the friendship going. True friends are hard to find, and lifelong friends can be a rare gem. In order to maintain a good
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 1
friendship, you will have to take time to nurture and develop your friendship. In order to have a good friend, you
have to be a good friend. As soon as you realize that, your friendships will greatly improve!
2. PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?

Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 2 Talk about your favourite colour.
You should say:
- what colour it is.
- why you like it.
- what it means.
- whether you have many things in that colour.
Bai noi:
There are many colours in the world. And one person likes one colour more or less. It
depends on his or her taste,. One likes red and everything which belongs to him is red.
Another likes yellow and the results are the same. Buying belongings in favourite
colour is the way people show their taste of colour. My favourite colour is green. It is
the colour of forests, fields and and grassland. I like green because it isn’t too bright. It
is always modest and peaceful. It makes me feel relaxed. I think green is the colour of
life. Many of my clothes are in green. I had my room painted in green. Of course, you
may think it’s unusual if everything is in green but I think it’s beautiful and I like it.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, does any color influence human or world view?
I think some colours always influence human or world view. When you see dark or grey sky, it bring you bad
feelings, it makes you bored and tired. But when you see blue sky, it gives you hope and freshmen. Red makes you
angry, while green makes you calm down.
• Do you think the same color means different things in each different culture?
Yes, I think so. For example, black is the symbol of death so people wear black clothes in funerals, but black also means
luxury so all expensive cars are black. Moreover, the same thing is displayed by different colour. For example, in a

funeral Vietnamese wear white clothes while European wear black. On a grave people in the South Vietnam put white
flowers while people in the Central put yellow flowers.
3.PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?
Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 2
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 3 Talk about the book you like the most
You should say:
- where you got it.
- who the author is.
- what it tells.
Bai noi:
I am a … . I work in ……… I am very busy but in my free time I like
reading. I read a lot. I often read book online, in public libruaries. Besides, I have
a small libruary at home. Although my libruary is small but it has almost all the
books I like. Now I want to tell you about the book I like best. It’s called Đặng
Thùy Trâm dairy. Vuong Tri Nhan is its author. It’s about the life of young girl,
who was both a doctor and a soldier. She laid down her life for the motherland. I
like lt because it tell me about the war I don’t know, it show me good examples
to follow. After reading it, I think I must try more in my work and in my life.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)

The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, what is a good book?
First, a good book must have a good content. Of course, you can not find a good content for everyone. Each group of
people need an appropriate content to read. For example, books for children are different from books for adults, books
for women are different from books for men.
Second, a good book must have good language. Its language is both simple, easy to understand and standard.
Finally, a good book must have a good form, a good illustration.
• Is reading necessary to our life?
Reading is very necessary to our life. You can not find anyone who never reads in his life. Reading brings us
knowledge, gives us information. Reading makes you relaxed when you tired, makes you happier when you are bored.
Reading is the best way to spend your free time. For a lot of people, books are a good friend and they read them
everyday.
4. 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?
Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 4 Talk about your daily routine
You should say:
- what it is
- if it is boring/interesting to follow such a routine
- if you want to change anything about it
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 3

Bai noi:
My ordinary day starts at five am and finishes at ten pm. I get up at five, wash myself, do
morning exercise, have breakfast and then go to work. My working day lasts from half past
seven am to five pm. At eleven o’clock, I have break for lunch.
After work, I often play tennis or have coffee with my friends. I have dinner at about seven
o’clock. After that, I watch TV, read books. I go to bed at ten pm.
You see, my day isn’t interesting. Day by day it repeats the same. I want to change it, I
don’t want to stay in the same phace, I want to travel in my work so now I’m looking for
another job.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, should we study or work until 8 in the late afternoon?
Nowadays we work and study a lot. Students study from seven am to eight pm every day. Officers work all the day and
go to evening classes and stay there studying until eight pm or more. So do I. But in my opinion, I think we should
study untul five pm. After that time we have not enough energy and sound mind to receive knowledge. We sit in
classes but we can not hear or understand what the teacher say so it is a waste of time.
• How can we organize a suitable timetable in our life?
First, we should decide what we must do in our life and we can them our tasks.
Next, we should list them from the most important tasks to the least important tasks and give priority to the most
important tasks, decide how much time and energy you must spend on each task, pay more attention to important tasks.
Then we organize a timetable to complete these tasks.
5.PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?
Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?

PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 5 Talk about an activity you often do at weekend
You should say:
- the time when you do it
- why you do it
- with whom you often do
Bai noi:
I am a …… . I work in a ……. I work from Monday to Friday every
week and at weekends I don’t have to go to work. It’s my free time. I have
some hobbies such as reading book, listening to music, playing tennis and I
often do them at weekends. On Saturday and Sunday mornings I play
tennis with my friends until 9 o’clock. Playing tennis helps me relax after a
hard work and makes me fit and strong. Moreover, it gives me a lot of
good relations. In the afternoon I often read books. Reading brings me
knowledge and information I need for my work. In the evenings I listen to
music. Music always makes me happy. I like drinking coffee and listening
to music.
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 4
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, why do people need leisure time?
People can not work all the time without having a rest. If people work too much, they will not have enough energy for
work, their performance will be worse. If people have only work, they will lose their relations with their family, friends
and other people. That’s why people need leisure time.
• How can we balance work and relax?
We can not work all the time, but we can not relax too much. Balancing work and relax helps us improve our life. To do it we
should have a suitable timetable. We should list all the things we must do and try to find time to relax while and after doing
each task. We should organize our work and relax so that they help us both work and relax better.

6.PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?
Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 6 Talk about a tourist destination in your city/town
You should say:
- what it is
- where it is located
- what is the most attractive thing about it
- who often visit it
Bai noi:
I have lived in Hue for morethan ten years and I have known a little about it. Hue
is a tourist city with many attractive destination, such as the Citadel, royal tombs,
temples, ancient houses. I want to tell about one of them, the Citadel.
The Citadel is located on the North bank of Huong River , inside Hue city. It
consists of Kinh Thanh Hue (Hue Capital Citadel), Hoang Thanh (Royal Citadel)
and Tu Cam Thanh (Forbidden Citadel). All of them are the most attactive
things to visit. In Hoang Thanh, you can visit Ngo Mon Gate, the Thai Hoa
Palace, Storehouse for precious objects, workshop for manufacturing various
useful articles.
Everyday thousands of visitors from other places in Vietnam and from many
other countries visit the Citadel. Everybody is always surprised with its beauty.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)

The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, what is a good tourist guide?
First, a tourist guide must be good with people – you need to enjoy working with and for people, must be honest, helpful,
friendly, patient.
Seconly, he must have good sense of humour, communication skills, can speak clearly.
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 5
speak clearly
Finally, he must be knowledgeable, can speak at least one foreign language fluently, make sure you know everything about
the tour you are providing and related issues.
• How can we improve tourist facilities in our country?
To improve tourist facilities in our country, we should have a detail plan first. This plan must have short term and long term.
Then we should attract capital for the plan from not only the government but also enterprises. The investment in tourist
facilities must be controled by the government and show its results for a decided time. Besides, we should train an
experienced staff to manage these facilities.
7.PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?
Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now? Why/why not?
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 7 Describe a well-known person you admire
You should say:
- who he/she is
- what he/she does
- why you admire him/her

- what you have learnt from him/her
Bai noi:
I would like to talk about the man, whom I speak about him with my friends.
He is generous and kindness with everyone, he always like to help someone, and
doesn't expect return. He is in charge of charity association in my home town,
they help many families, habitat, education for poor children, and health. He is
my relative, and is living not far away from my home. Whenever I met him I like
to sit with him and have a talk. He is kind of person you admire him, the way he
is talking, and the topics is discussing. He convenience you, and never talks
about nonsense topics.
Sometimes if I have problem I like him to share with me and advise me what to
do to solve that problem. He always telling me to be honest with my self, and
respect other opinions.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, what makes a person become well-known?
I think what makes a person become well-known is his contribution to society. Whoever he is, a doctor or a farmer, he
becomes famous if he think of not only himself but also others, if he lives and works for everybody.
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 6
• Why do people often admire famous footballer, filmstar, singer, dancer?
People often admire famous footballer. Filmstar. Singer. Dancer for these reasons:
- They can do something other people can not;
- People too often see them on TV, read about them on newspapers, hear abou them on the radio;
- Their manager want to advertize them and intend to make up scandal related with them.
8.PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?

Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 8 Talk about the school subject you hate the most
You should say:
- what it was
- why you hated it
- how to make it more interesting for learners
Bai noi
When I was at school, I had to learn many subjects. I was good at maths,
physics and I liked them. But I was bad at history and I hated it the most. I
hated history because I could remember neither history events nor their
development. Especially I always forget dates on which those events took
place. I often wondered why I must study all of those, would they be necessary
for my future job and my future life. One reason I hated history is the way
history textbook tells about events: only numbers and numbers, too few
attractive illustrations. I think if we make films about our history, history will
become interesting subject.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, is it good if high school students have the right to choose the subjects to study?
I think it’s a good idea. You know each person is good at some subject, he can not be good at all the subjects. If he
likes any subject and he has the right to choose it to study, his learning results will be better.
• How should students study the subjects they hate?
They should do the homework of the subject they hate first. if they start studying what they don’t like, they’ll feel
relief and a lot less stress. We all have to study stuff we don’t like – we need. We need to be aware of things because
that’s what education is all about.

9. PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 7
Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 9 Talk about your most favourite subject at school
You should say:
- what it was
- why you liked it
- who taught it
- how you have applied in life
Bai noi
My favorite subject in school is History. History is my favorite subject
because to me learning about the history of the world and learning why
wars were started and the sorts of mistakes humans have made in the past
to me it is all so very interesting. Plus we need history because we look at
history to see what sort of mistakes we have made in the past, learn from
these mistakes, and try to not make the same mistakes in the future.
One of my history teachers at shool was Mr. Vong. He taught very well. In
history class we always listened to his stories with a great interest. Some of
his stories I can remember and tell them now. They are very useful for me
when I am in the same situation.

PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, what is a good student?
A good student possesses the ability and willingness to learn new subjects even if the subjects are not interesting.
A good student has the ability to apply the results of his or her learning in to a creative way and achieve the goals.
A good student always perceives right meaning from conversations.
A good student possesses self-discipline.
• Which most important subjects do you think university students should study in modern life?
At university students study many subjects. Of course all of them are important, but some of them are more important and
some of them are less important for their modern life in the future. The most important subject I think university students
should study is foreign languages. Why so? Because a foreign language is the major key to other subjects, to a good job in the
future and to a higher education. Without ability to speak a foreign language, especially English, a person will encouter many
difficulties in his life.
10.PART 1: INTERVIEW (1-2 minutes)
What’s your name?
What’s your job?
How long have you been working?
Do you like your job?
Where do you live?
Are you living with your family?
Do you like the place/area where you are living now?
Why/why not?
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 8
PART 2: LONG TURN PRESENTATION (2-3 minutes)
Ask the candidate to talk about the topic he/she has chosen for about 5 minutes.
Topic 10 Talk about your most favourite teacher
You should say:
- who he/she is
- what he/she teaches

- how long you have known him/her
- what you learnt from him/her
Bai noi:
My favorite teacher was my freshman math teacher. He was one of the the best people I
ever knew. He was very nice and you could really tell he cared about the subject and all
of his students. His class was always the best - I felt most confortable in the
environment he set up and it was fun every day. I had hated math up until that point,
but he taught me to love it! He was always so clear in his explanations and I could
always understand what he was trying to get at. He always came into the classroom
bring a positive attitude that set us all going.
I have known him since I was a freshman. I learnt from him a lot, especially his love
towards his job.
PART 3: TWO-WAY DISCUSSION (2 – 3 minutes)
The examiner selects any of the following questions for discussion, as appropriate.
• In your opinion, what is a good teacher?
A good teacher has a sense of purpose;
A good teacher has expectations of success for all students;
A good teacher tolerates ambiguity;
A good teacher demonstrates a willingness to adapt and change to meet student needs;
A good teacher is comfortable with not knowing;
A good teacher learns from a variety of models;
A good teacher enjoys their work and their students.
• How can teachers help students learn most effectively?
He should help students discover their personal learning style.
He should try to complete a lesson at one sitting.
He should always design his questions and assignments around a given conclusion or fact.
He shouldn’t criticize his students for not paying attention or being lazy

ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 9

TIẾNG ANH THI
LEVEL B1
GIẤY BA: NÓI
(5 - 7 phút cho mỗi ứng cử viên)
1.
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút) Vân Phong: Payment answer questions of gv về bản body (use plugin theo ý you)
Tên của bạn là gì?
- Tên tôi là
Công việc của bạn là gì?
- Tôi là một giáo viên. / Một kỹ sư.
Bao lâu bạn được làm việc?
- Tôi đã được làm việc cho năm
Bạn có thích công việc của bạn?
- Có. Tôi thích nó rất nhiều.
Bạn sống ở đâu?
- Tôi sống trong Donghoi / dongha
Bạn có đang sống với gia đình của bạn?
- Vâng, tôi đang sống với vợ tôi và các con tôi. / Với cha
mẹ tôi
Bạn có thích nơi / khu vực nơi bạn đang sống bây giờ? Tại
sao / tại sao không?
- Vâng, tôi thích nó vì Đó là một nơi rất yên bình.
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút) Display chủ đề: Please say about chủ score was given the following (part
Nội Bài already edit ship, please plugin more ý the Minh if need)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 1
Mô tả người bạn tốt nhất của bạn.
Bạn nên nói:
- Bao nhiêu tuổi anh / cô ấy.
Bao lâu bạn đã biết đến anh / cô ấy.

- Những gì anh / cô ấy như thế nào.
- Lý do tại sao bạn thích anh ấy / cô ấy.
- Những gì bạn thường làm cùng nhau
Nội Bài:
Tôi có rất nhiều người bạn. Họ là những người bạn tốt của tôi. Một trong số đó tôi xem xét người bạn tốt nhất của tôi. Bây
giờ tôi muốn nói với bạn về anh ấy của tôi. Tên của ông là Nam. Ông đến từ Vinh. Ông 35 tuổi. Tôi đã biết anh ta trong mười
năm qua, kể từ khi chúng tôi là sinh viên. Nam là rất cao và gầy, nhưng anh ấy rất mạnh mẽ và thể thao. Ông có thể chạy rất
chất béo và bơi rất tốt. Tôi thích anh ấy bởi vì ông là thân thiện và hữu ích. Ông sẵn sàng giúp bạn bất cứ khi nào bạn đang
gặp khó khăn. Trong thời gian rảnh rỗi, chúng tôi thường chơi tennis hay đi xem phim cùng nhau. Nam cũng thích sách. Ông
đọc rất nhiều và thường nói với tôi những gì ông đã đọc. Tôi yêu Nam rất nhiều và cố gắng hết sức để bảo vệ tình bạn của
chúng tôi.
I am with many people you. Họ to the following people ban tot of me. One of the me xem xet nguoi ban best first the me.
Now my wish to say with you on anh ay of me. Cửa Ông name is a Nam. Ông to word Vinh. Ong 35 tuoi. I am known anh ta
in decimal Last year, since when we a sinh vien. Nam is a very cao và đồng tính, but anh ay very powerful tôi and can thao.
Ông may be running very compound bèo and bởi very good. I am like anh ay because ong is the body thiện and useful Ong
ready help you any when will you are problem children. Trong the time Ranh Roi, we usually play quần vợt hay trailers xem
phim the same nhau. Nam are like books. Mr reading many and case say with me the following What ong read. Tôi yêu Nam
many and attempt to all space to protect their you to the we.
PHẦN 3: TWO-WAY THẢO LUẬN (2 - 3 phút) Thảo boolean (here is the ý for you have reference when editor boolean,
double when gv chỉ query 1 trog 2 questions below and you display full bộ part of the Minh)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, một tình bạn tốt là những gì?
Một tình bạn tốt là vô giá. Một người bạn tốt phải đáng tin cậy, tốt bụng và chu đáo. Bằng cách này, bạn sẽ phát triển và duy
trì một tình bạn kéo dài trong nhiều năm. Một trong những người bạn tốt hơn tất cả mọi thứ. Dành thời gian để nuôi dưỡng
một tình bạn là giá trị mỗi khoảnh khắc.
• Làm thế nào chúng ta có thể giữ một tình bạn tốt?
Nó không phải dễ dàng cho tất cả mọi người để làm cho bạn bè. Một khi bạn có bạn bè, có cống hiến và làm việc trên cả hai
phần để giữ cho tình bạn. Người bạn thật sự là khó tìm, và người bạn suốt đời có thể là một đá quý hiếm. Để duy trì một tình
bạn tốt, bạn sẽ phải mất thời gian để nuôi dưỡng và phát triển tình hữu nghị của bạn. Để có một người bạn tốt, bạn phải là
một người bạn tốt. Ngay khi bạn nhận ra rằng, tình bạn của bạn sẽ được cải thiện rất nhiều!

ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 10
Giám Khao selected any questions following to edit boolean, cho appropriate.
• Theo ý terms of you, a their your best is the the following What?
One their ban tot a null. Mot nguoi ban tot must be Đặng trusted, best Bung và chu Đạo. This way you will development and
duy Trị an their you to extended in multiple năm Kho hàng Còn. One in the people you better all all thứ. Danh the time for
nuoi Dương an their you is the value per khoảnh Khắc.
• Do thế that we can be hold one their ban tot?
It is not easy dang cho all moi nguoi for you to make friends. Once you friend, may Công Hiến and working on both
components to hold cho their you. Người that you really is the problem find, and you you suốt For you can be a Đà Quý
hiem. For duy Trị an their ban tot, you will need to lost the time for nuoi Dương and development their Hữu Nghị of you. To
have an nguoi ban tot, you must be mot nguoi ban tot. Ngay when you recognize that, their you of your will be improved
thiện many!
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 2: Nói về màu sắc yêu thích của bạn.
Bạn nên nói:
- Lông nó màu gì.
- Tại sao bạn thích nó.
- Ý nghĩa của nó.
- Cho dù bạn có nhiều điều trong màu sắc.
Nội Bài:
Có rất nhiều màu sắc trên thế giới. Và một người thích một màu nhiều hơn hoặc ít hơn. Nó phụ thuộc vào mình hương vị,. Ai
thích màu đỏ và tất cả mọi thứ thuộc về anh là màu đỏ. Một thích màu vàng và các kết quả đều như nhau. Mua đồ dùng trong
màu sắc yêu thích là cách mọi người thấy hương vị của màu sắc. Màu sắc yêu thích của tôi là màu xanh lá cây. Đó là màu sắc
của rừng, các lĩnh vực và đồng cỏ. Tôi thích màu xanh vì nó không phải là quá sáng. Nó luôn luôn khiêm tốn và hòa bình. Nó
làm cho tôi cảm thấy thoải mái. Tôi nghĩ rằng màu xanh lá cây là màu sắc của cuộc sống. Nhiều quần áo của tôi là màu xanh
lá cây. Tôi có phòng sơn màu xanh lá cây. Tất nhiên, bạn có thể nghĩ rằng nó không bình thường nếu tất cả mọi thứ là màu
xanh lá cây nhưng tôi nghĩ rằng nó đẹp và tôi thích nó.

There are many colors sắc on The gioi. And a people like a sample more or less than. It depends on Minh Hương vị, Ai like
the color red and all every second part of anh is the colors đỏ. Some like the color yellow and the result are such as nhau.
Mua map used in colors sắc favorites is a way for all people see Hương vị of the color sắc. Màu sắc favorites of me is the
colors xanh la traversal. Where is the colors sắc of Rừng, the Linh Vực và đồng cỏ. I am like the color xanh because of it is
not too highlight. It always Khiêm Tôn và Hòa Bình. It is working for me cam found thoải mái. I am think that the colors
xanh Lá traversal is the colors sắc the cuoc song. Multiple Quản áo the toi la colors xanh la Cày. I am no room Mẫu Sơn xanh
la traversal. Tất Natural, you can think that it is normal if all cả every second is the colors xanh Lá traversal but me think that
it Đẹp and me like it.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, không có bất kỳ con người ảnh hưởng màu hoặc thế giới quan?
Tôi nghĩ rằng một số màu sắc luôn luôn ảnh hưởng đến con người hay thế giới xem. Khi bạn nhìn thấy bầu trời tối đen hoặc
màu xám, nó mang lại cho bạn cảm giác xấu, nó làm cho bạn chán và mệt mỏi. Nhưng khi bạn nhìn thấy bầu trời xanh, nó
mang lại cho bạn hy vọng và sinh viên năm thứ nhất. Red làm cho bạn tức giận, trong khi màu xanh lá cây làm cho bạn bình
tĩnh lại.
• Bạn có nghĩ rằng cùng một màu sắc có nghĩa là những thứ khác nhau trong mỗi nền văn hóa khác nhau?
Vâng, tôi nghĩ như vậy. Ví dụ, màu đen là biểu tượng của cái chết để mọi người mặc quần áo màu đen trong ma chay, nhưng
màu đen cũng có nghĩa là sang trọng để tất cả các xe đắt tiền có màu đen. Hơn nữa, điều tương tự được hiển thị bằng màu sắc
khác nhau. Ví dụ, trong một đám tang Việt mặc quần áo màu trắng trong khi châu Âu mặc đồ đen. Trên một người nghiêm
trọng ở miền Nam Việt Nam đặt hoa trắng trong khi người dân ở miền Trung đặt hoa màu vàng.
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 11
3.
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 3: Nói chuyện về những cuốn sách bạn thích nhất
Bạn nên nói:
- Nơi mà bạn đã nhận nó.
- Người tác giả là ai.

- Những gì nó nói.
Nội Bài:
Tôi là . Tôi làm việc trong Tôi rất bận rộn nhưng trong thời gian rảnh tôi thích đọc. Tôi đọc rất nhiều. Tôi thường
đọc sách trực tuyến, trong libruaries công cộng. Bên cạnh đó, tôi có một libruary nhỏ ở nhà. Mặc dù libruary của tôi là nhỏ
nhưng nó đã gần như tất cả các cuốn sách tôi thích. Bây giờ tôi muốn nói với bạn về những cuốn sách tôi thích nhất. Nó được
gọi là Đặng Thùy Trâm sữa. Vương Trí Nhân là tác giả của nó. Đó là về cuộc đời của cô gái trẻ, một bác sĩ và một người
lính. Nàng nằm xuống cuộc sống của mình cho quê hương. Tôi thích lt bởi vì nó cho tôi biết về cuộc chiến tranh, tôi không
biết, nó chỉ cho tôi ví dụ tốt để làm theo. Sau khi đọc nó, tôi nghĩ rằng tôi phải cố gắng nhiều hơn nữa trong công việc và
trong cuộc sống của tôi.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, một cuốn sách tốt là gì?
Đầu tiên, một cuốn sách tốt phải có nội dung tốt. Tất nhiên, bạn không thể tìm thấy một nội dung tốt cho tất cả mọi người.
Mỗi nhóm người cần phải có nội dung thích hợp để đọc. Ví dụ, sách cho trẻ em là khác nhau từ sách dành cho người lớn,
sách cho phụ nữ là khác nhau từ sách dành cho nam giới.
Thứ hai, một cuốn sách tốt phải có ngôn ngữ tốt. Ngôn ngữ của nó là cả hai rất đơn giản, dễ hiểu và tiêu chuẩn.
Cuối cùng, một cuốn sách tốt phải có một hình thức tốt, một minh họa tốt.
• Là đọc cần thiết để cuộc sống của chúng ta?
Đọc sách là rất cần thiết để cuộc sống của chúng tôi. Bạn không thể tìm thấy bất cứ người không bao giờ đọc trong cuộc sống
của mình. Reading mang lại cho chúng ta kiến thức, cung cấp cho chúng tôi thông tin. Reading làm cho bạn thoải mái khi bạn
mệt mỏi, làm cho bạn hạnh phúc hơn khi bạn đang chán. Đọc sách là cách tốt nhất để dành thời gian miễn phí của bạn. Đối
với rất nhiều người, cuốn sách là một người bạn tốt và họ đọc họ hàng ngày.
4.
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 4 Nói về thói quen hàng ngày của bạn
Bạn nên nói:
- Nó là gì
- Nếu nó là nhàm chán / thú vị để theo một thói quen như vậy

- Nếu bạn muốn thay đổi bất cứ điều gì về nó
Nội Bài:
Ngày bình thường của tôi bắt đầu lúc 5:00 và kết thúc tại 10:00. Tôi thức dậy lúc 5, rửa bản thân mình, tập thể dục buổi sáng,
đã ăn sáng và sau đó đi làm. Ngày làm việc của tôi kéo dài 07:30-17:00. Vào lúc 11:00, tôi đã phá vỡ để ăn trưa.
Sau khi làm việc, tôi thường chơi tennis hay uống cà phê với bạn bè của tôi. Tôi ăn tối vào khoảng 07:00. Sau đó, tôi xem
TV, đọc sách. Tôi đi ngủ lúc 10:00.
Bạn thấy đấy, ngày của tôi không phải là thú vị. Ngày qua ngày, nó lặp đi lặp lại như vậy. Tôi muốn thay đổi nó, tôi không
muốn ở lại trong cùng một phace, tôi muốn đi du lịch trong công việc của tôi vì vậy bây giờ tôi đang tìm một công việc khác.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của mình, chúng ta nên học tập hoặc làm việc cho đến khi 8 trong buổi chiều muộn?
Ngày nay chúng ta làm việc và nghiên cứu rất nhiều. Học sinh học 07:00-08:00 mỗi ngày. Cán bộ làm việc tất cả các ngày và
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 12
đi đến lớp học buổi tối và ở lại đó học cho đến khi 08:00. Vì vậy, làm I. Nhưng theo ý kiến của tôi, tôi nghĩ rằng chúng ta nên
nghiên cứu untul pm 5. Sau thời gian đó, chúng tôi không có đủ năng lượng và tâm trí âm thanh để nhận được kiến thức.
Chúng tôi ngồi trong các lớp học, nhưng chúng ta không thể nghe thấy hoặc hiểu những gì giáo viên nói như vậy đó là một sự
lãng phí thời gian.
• Làm thế nào chúng ta có thể tổ chức một thời gian biểu phù hợp trong cuộc sống của chúng ta?
Trước tiên, chúng ta nên quyết định những gì chúng ta phải làm trong cuộc sống của chúng ta và chúng ta có thể nhiệm vụ
của chúng tôi.
Tiếp theo, chúng ta nên liệt kê chúng từ các nhiệm vụ quan trọng nhất để các nhiệm vụ quan trọng nhất và ưu tiên cho các
nhiệm vụ quan trọng nhất, quyết định bạn phải dành bao nhiêu thời gian và năng lượng trên mỗi công việc, chú ý hơn đến
nhiệm vụ quan trọng.
Sau đó, chúng tôi tổ chức một thời gian biểu để hoàn thành các nhiệm vụ.
5.
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 5: Nói về một hoạt động bạn thường làm vào cuối tuần

Bạn nên nói:
- Thời gian khi bạn làm điều đó
- Tại sao bạn làm điều đó
- Với người mà bạn thường làm
Nội Bài:
Tôi là Tôi làm việc trong một Tôi làm việc từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần và cuối tuần tôi không phải đi làm. Đó
là thời gian miễn phí của tôi. Tôi có một số sở thích như đọc sách, nghe nhạc, chơi quần vợt và tôi thường làm cho họ vào
cuối tuần. Vào các buổi sáng thứ bảy và chủ nhật, tôi chơi quần vợt với bạn bè của tôi cho đến khi 9 giờ. Chơi quần vợt giúp
tôi thư giãn sau một công việc khó khăn và làm cho tôi phù hợp và mạnh mẽ. Hơn nữa, nó mang lại cho tôi rất nhiều mối
quan hệ tốt. Trong buổi chiều, tôi thường đọc sách. Reading mang lại cho tôi kiến thức và thông tin cần thiết cho công việc
của tôi. Vào buổi tối, tôi nghe nhạc. Âm nhạc luôn luôn làm cho tôi hạnh phúc. Tôi thích uống cà phê và nghe nhạc.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, tại sao người ta cần thời gian rảnh rỗi?
Mọi người không thể làm việc tất cả thời gian mà không có một phần còn lại. Nếu mọi người làm việc quá nhiều, họ sẽ
không có đủ năng lượng cho công việc, hiệu suất của họ sẽ tồi tệ hơn. Nếu mọi người đã chỉ làm việc, họ sẽ mất đi mối quan
hệ của họ với gia đình, bạn bè của họ và những người khác. Đó là lý do tại sao mọi người cần thời gian giải trí.
• Làm thế nào chúng ta có thể cân bằng công việc và thư giãn?
Chúng ta không thể làm việc tất cả các thời gian, nhưng chúng ta không thể giãn ra quá nhiều. Cân bằng công việc và thư
giãn sẽ giúp chúng tôi cải thiện cuộc sống của chúng tôi. Để làm điều đó, chúng ta nên có một thời gian biểu phù hợp. Chúng
ta nên liệt kê tất cả những điều chúng ta phải làm và cố gắng tìm thời gian để thư giãn trong khi và sau khi thực hiện từng
nhiệm vụ. Chúng ta nên tổ chức công việc của chúng tôi và thư giãn để họ giúp chúng tôi cả hai công việc và thư giãn tốt
hơn.
6.
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 6: Thảo luận về một địa điểm du lịch trong thành phố / thị trấn của bạn
Bạn nên nói:
- Nó là gì

- Nó nằm ở nơi
- Điều hấp dẫn nhất về nó là những gì
- Những người thường xuyên truy cập vào nó
Nội Bài:
Tôi đã sống ở Huế cho hơn mười năm và tôi đã biết một chút về nó. Huế là một thành phố du lịch với nhiều điểm đến hấp
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 13
dẫn, chẳng hạn như quan Đại Nội, lăng mộ hoàng gia, đền, chùa, nhà cổ xưa. Tôi muốn nói về một trong số họ, thành.
Khu thành cổ nằm trên bờ Bắc sông Hương, bên trong thành phố Huế. Nó bao gồm Kinh Thanh Huế (Huế Capital Citadel),
Hoàng Thành (Ðại Nội) và Tu Cam Thanh (Tử Cấm Citadel). Tất cả trong số đó là những điều attactive nhất để truy cập.
Hoàng Thanh, bạn có thể ghé thăm Ngọ Môn, Điện Thái Hoà, nhà kho tàng trữ đồ quý, xưởng chế tạo đồ dùng.
Hàng ngày của hàng ngàn du khách từ các nơi khác ở Việt Nam và từ nhiều quốc gia khác tham quan Đại Nội. Mọi người
luôn luôn ngạc nhiên với vẻ đẹp của nó.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, một hướng dẫn viên du lịch tốt là gì?
Đầu tiên, một hướng dẫn viên du lịch phải là tốt với những người bạn cần để thưởng thức làm việc với và cho người dân,
phải trung thực, hữu ích, thân thiện, bệnh nhân.
Seconly, ông phải có khiếu hài hước tốt, kỹ năng giao tiếp, có thể nói rõ ràng.
nói rõ ràng
Cuối cùng, anh ta phải có kiến thức, có thể nói được ít nhất một ngoại ngữ lưu loát, hãy chắc chắn rằng bạn biết tất cả mọi
thứ về bạn đang cung cấp các tour du lịch và các vấn đề liên quan.
• Làm thế nào chúng ta có thể cải thiện các cơ sở du lịch ở nước ta?
Để cải thiện các cơ sở du lịch ở nước ta, chúng ta nên có một kế hoạch chi tiết đầu tiên. Kế hoạch này phải có ngắn hạn và
dài hạn. Sau đó, chúng ta nên thu hút vốn cho các kế hoạch của chính phủ không chỉ mà còn các doanh nghiệp. Việc đầu tư
tại các cơ sở du lịch phải được kiểm soát bởi chính phủ và hiển thị kết quả của nó trong một thời gian quyết định. Bên cạnh
đó, chúng ta nên đào tạo một đội ngũ nhân viên giàu kinh nghiệm để quản lý các cơ sở này.
7.
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)

Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 7 Mô tả một người nổi tiếng mà bạn ngưỡng mộ
Bạn nên nói:
- Người mà anh / cô ấy là
- Những gì anh / cô ấy không
- Lý do tại sao bạn ngưỡng mộ anh / cô ấy
- Những gì bạn đã học được từ anh / cô ấy
Nội Bài:
Tôi muốn nói về người đàn ông, người mà tôi nói chuyện về anh ấy với bạn bè của tôi.
Ông là hào phóng và lòng tốt với tất cả mọi người, ông luôn luôn muốn giúp đỡ người khác, và không mong đợi trở lại. Ông
là phụ trách của hiệp hội từ thiện ở thành phố quê hương của tôi, họ giúp đỡ nhiều gia đình, môi trường sống, giáo dục cho
trẻ em nghèo, và sức khỏe. Ông là người thân của tôi, và đang sống không xa nhà của tôi. Bất cứ khi nào tôi gặp anh ấy, tôi
thích ngồi với anh ta và có một cuộc nói chuyện. Ông là loại người mà bạn ngưỡng mộ anh ấy, cách anh ta nói, và các chủ đề
đang thảo luận. Ông thuận tiện cho bạn, và không bao giờ nói về chủ đề vô nghĩa.
Đôi khi nếu tôi có vấn đề tôi thích anh ấy chia sẻ với tôi và tư vấn cho tôi phải làm gì để giải quyết vấn đề. Ông luôn luôn nói
với tôi rằng phải trung thực với tự ngã của tôi, và tôn trọng ý kiến khác.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, những gì làm cho một người trở nên nổi tiếng?
Tôi nghĩ rằng những gì làm cho một người trở nên nổi tiếng là đóng góp của mình cho xã hội. Bất cứ ai ông là một bác sĩ hay
một nông dân, ông trở nên nổi tiếng nếu anh ta nghĩ không chỉ mình mà còn những người khác, nếu anh ta sống và làm việc
cho tất cả mọi người.
• Tại sao người ta thường ngưỡng mộ cầu thủ bóng đá nổi tiếng, filmstar, ca sĩ, vũ công?
Người ta thường ngưỡng mộ cầu thủ bóng đá nổi tiếng. Filmstar. Singer. Vũ công cho những lý do này:
- Họ có thể làm một cái gì đó người khác có thể không;
- Những người thường xuyên nhìn thấy họ trên truyền hình, đọc về họ trên báo chí, nghe abou chúng trên đài phát thanh;
- Quản lý của họ muốn advertize họ và có ý định làm scandal liên quan với họ.
8.
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 14

PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Chủ đề 8 Talk về các chủ đề học mà bạn ghét nhất
Bạn nên nói:
- Nó là cái gì
- Lý do tại sao bạn ghét nó
- Làm thế nào để làm cho nó thú vị hơn cho người học
Bai noi
Khi tôi còn đi học, tôi đã phải học nhiều môn học. Tôi đã tốt tại toán học, vật lý và tôi thích họ. Nhưng tôi đã xấu vào lịch sử
và tôi ghét nó nhất. Tôi ghét lịch sử bởi vì tôi có thể nhớ không phải sự kiện lịch sử phát triển của họ cũng không. Đặc biệt là
tôi luôn luôn quên ngày tháng những sự kiện đã diễn ra. Tôi thường tự hỏi tại sao tôi phải nghiên cứu tất cả những người, họ
sẽ là cần thiết cho công việc tương lai của tôi và cuộc sống tương lai của tôi. Một lý do tôi ghét lịch sử là cách sách giáo khoa
lịch sử kể về các sự kiện: chỉ số và số, quá vài hình ảnh minh họa hấp dẫn. Tôi nghĩ rằng nếu chúng ta làm phim về lịch sử
của chúng tôi, lịch sử sẽ trở thành chủ đề thú vị.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, là nó tốt nếu học sinh trung học có quyền lựa chọn các đối tượng để nghiên cứu?
Tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng tốt. Bạn có biết mỗi người là tốt ở một số chủ đề, ông không thể được tốt ở tất cả các đối
tượng. Nếu anh thích bất kỳ chủ đề và anh ấy có quyền lựa chọn để nghiên cứu, kết quả của mình học tập sẽ tốt hơn.
• Làm thế nào để học sinh cần phải học các môn họ ghét?
Họ nên làm các bài tập ở nhà của chủ thể họ ghét 1. nếu họ bắt đầu nghiên cứu những gì họ không thích, họ sẽ cảm thấy nhẹ
nhõm và rất nhiều ít căng thẳng. Tất cả chúng ta đều phải học những thứ chúng ta không thích chúng ta cần. Chúng ta cần
phải nhận thức được điều bởi vì đó là những gì giáo dục là tất cả về.
9.
PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Topic 9 Nói về chủ đề ưa thích nhất của bạn ở trường
Bạn nên nói:

- Nó là cái gì
- Tại sao bạn thích nó
- Người đã dạy
- Làm thế nào bạn đã áp dụng trong cuộc sống
Bai noi
Chủ đề ưa thích của tôi trong trường học là Lịch sử. Lịch sử là môn học yêu thích của tôi bởi vì tôi học hỏi về lịch sử của thế
giới và học tập tại sao cuộc chiến tranh đã được bắt đầu và các loại của con người sai lầm đã mắc phải trong quá khứ đối với
tôi đó là tất cả như vậy rất thú vị. Cộng với chúng tôi cần lịch sử bởi vì chúng ta nhìn vào lịch sử để xem những gì sắp xếp
của những sai lầm chúng tôi đã làm trong quá khứ, học hỏi từ những sai lầm này, và cố gắng để không làm cho những sai lầm
tương tự trong tương lai.
Một trong những giáo viên lịch sử của tôi ở trường dạy là ông Vọng. Ông dạy rất tốt. Trong lớp học lịch sử, chúng tôi luôn
luôn lắng nghe câu chuyện của mình với một quan tâm lớn. Một số câu chuyện của mình, tôi có thể nhớ và nói với họ ngay
bây giờ. Họ rất hữu ích cho tôi khi tôi đang ở trong tình trạng tương tự.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, một sinh viên tốt là những gì?
Một sinh viên tốt sở hữu khả năng và sẵn sàng để học các môn mới ngay cả khi các đối tượng không phải là thú vị.
Một sinh viên tốt có khả năng áp dụng các kết quả học tập của mình một cách sáng tạo và đạt được mục tiêu.
Một sinh viên tốt luôn luôn nhận thức đúng ý nghĩa từ cuộc trò chuyện.
Một sinh viên tốt sở hữu tự kỷ luật.
• Những đối tượng quan trọng nhất bạn có nghĩ rằng sinh viên đại học cần nghiên cứu trong cuộc sống hiện đại?
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 15
Tại trường đại học, học sinh học nhiều bộ môn. Tất nhiên tất cả chúng đều quan trọng, nhưng một số người trong số họ là
quan trọng hơn và một số người trong số họ là ít quan trọng đối với cuộc sống hiện đại của họ trong tương lai. Các chủ đề
quan trọng nhất mà tôi nghĩ rằng sinh viên đại học cần nghiên cứu là tiếng nước ngoài. Tại sao lại như vậy? Bởi vì một ngôn
ngữ nước ngoài là chìa khóa chính cho các đối tượng khác, một công việc tốt trong tương lai và một nền giáo dục cao hơn.
Nếu không có khả năng nói một ngôn ngữ nước ngoài, đặc biệt là tiếng Anh, một người sẽ encouter nhiều khó khăn trong
cuộc sống của mình.
10.

PHẦN 1: PHỎNG VẤN (1-2 phút)
PHẦN 2: LONG TURN TRÌNH BÀY (2-3 phút)
Yêu cầu các ứng cử viên để nói về chủ đề anh / cô ấy đã chọn trong khoảng 5 phút.
Nói về chủ đề 10 giáo viên được yêu thích nhất của bạn
Bạn nên nói:
- Người mà anh / cô ấy là
- Những gì anh / cô ấy dạy
Bao lâu bạn đã biết anh / cô ấy
- Những gì bạn học được từ anh / cô ấy
Nội Bài:
Giáo viên yêu thích của tôi là sinh viên năm thứ nhất giáo viên của toán học của tôi. Ông là một trong những người tốt nhất
tôi từng biết. Anh ấy rất tốt đẹp và bạn thực sự có thể nói ông quan tâm đến chủ đề và tất cả các sinh viên của mình. Lớp học
của mình luôn luôn là tốt nhất - tôi cảm thấy confortable nhất trong môi trường ông thành lập và thật vui mỗi ngày. Tôi đã
ghét toán học cho đến lúc ấy, nhưng ông đã dạy tôi cách yêu nó! Ông luôn luôn rất rõ ràng trong giải thích của ông và tôi
luôn luôn có thể hiểu được những gì ông đã cố gắng để có được ở. Ông luôn luôn ghé vào lớp học mang lại một thái độ tích
cực, thiết lập tất cả chúng ta sẽ.
Tôi đã biết anh từ khi tôi còn là một sinh viên năm thứ nhất. Tôi đã học được từ anh ấy rất nhiều, đặc biệt là tình yêu của
mình đối với công việc của mình.
PHẦN 3: Thảo luận hai chiều (2 - 3 phút)
Giám khảo lựa chọn bất kỳ câu hỏi sau đây để thảo luận, cho phù hợp.
• Theo ý kiến của bạn, một giáo viên tốt là những gì?
Một giáo viên tốt có một ý thức về mục đích;
Một giáo viên giỏi có kỳ vọng thành công cho tất cả học sinh;
Một giáo viên giỏi chịu đựng sự mơ hồ;
Một giáo viên tốt thể hiện sự sẵn sàng để thích ứng và thay đổi để đáp ứng các nhu cầu của học sinh;
Một giáo viên tốt là thoải mái với không biết;
Một giáo viên giỏi học từ một loạt các mô hình;
Một giáo viên tốt rất thích công việc của mình và các sinh viên của họ.
• Làm thế nào để giáo viên có thể giúp học sinh học hiệu quả nhất?
Ông nên giúp học sinh khám phá phong cách học tập cá nhân của họ.

Anh nên cố gắng để hoàn thành một bài học tại một ngồi.
Ông luôn luôn nên thiết kế câu hỏi và bài tập của mình xung quanh một kết luận được đưa ra hoặc thực tế.
Ông không nên phê bình những học trò của ông đã không chú ý hoặc lười biếng.
ENGLISH LANGUAGE TEST - LEVEL B1
Page 16