Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Thi học kỳ II TD8 (ma trận)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (172.97 KB, 4 trang )

Ngày giảng: Tiết 66
8A: / ./ . Kiểm tra h c k II nhảy cao
8B: / ./
8C: / ./
I. Mục tiêu
1. Kiến thức :
- Kiểm tra đánh giá kết của tập luyện của học sinh về lý thuyt cng nh k năng thực
hiện kỹ thuật nhảy cao kiểu b ớc qua, qua đó rút kinh nghiệm cho những nội dung sau.
2. Kỹ năng :
- Thực hiện thành thạo kỹ thuật các giai đoạn của nhảy cao kiểu b ớc qua, đúng đẹp kỹ
thuật động tác thành tích đạt yêu cầu , bit vn dng lý vo thc hnh .
3. Thái độ :
Có ý thức nghiêm túc , an to n trong kiểm tra.
II. Địa điểm ph ơng tiện
1. Địa điểm : Sân thể dục nhà tr ờng.
2. Ph ơng tiện :
- Giáo viên: Nội dung kiểm tra .
- Học sinh: Trang phục gọn nhẹ, giy bỳt , vệ sinh sân tập.
m a trn
STT
Ni dung / ch Nhn bit Thụng hiu vn dng TNG
1
Lý thuyt nhy cao
1.
(0,5)
1.
(0,5)
2
Lý thuyt nhy cao
2.
(0,5)


4.
(0,5)
2.
(1)
3
Lý thuyt nhy cao
3
(0,5)
5.
(1)
2.
(1,5)
4
Thc hnh nhy cao
6.
(7)
1.
(7)
5
Tng im
3.
(1,5)
2.
(1,5)
1.
(7)
6.
(10)
b i
Phn 1: lý thuyt (3)

Hóy khoanh trũn ch 1 ch cai in hoa vo trc cõu tr li ỳng
Cõu 1:Em hóy cho bit k thut nhy cao kiu Bc qua gm my giai on ?
A. 1 B.2 C.3 D.4
Cõu 2: Em hóy cho bit trong k thut nhy cao kiu Bc qua giai on no l quan
trng nht ?
A. Chy B. Gim nhy C.Trờn khụng D. tip t
Cõu 3: Em hóy cho bit k thut nhy cao kiu Bc qua gúc chy chch vi x
l bao nhiờu ?
A. 20-25
0
B.25-40
0
C.40-50
0
D. 50-60
0
Cõu 4: Gii in kinh chõu m rng tai Thỏi Lan VV Bựi Th Nhung nhy qua mc
x bao nhiờu?
A.1,85m B.1,88m C.1,94m D.1,97m
Cõu5: in t cũn thiu vao ch chm .
giai on trờn khụng khi bay n im cao nht thỡ tay cựng bờn vi dui v
phớa trc vi ht chõn lawngtheo 1 vũng cung

Thc hin k thut nhy nhy cao kiu bc qua
Yờu cu k thut
im
Th nh tớch (một)
im
Tng
Nam

N
. Thực hiện đúng kỹ thuật thành tích
đạt mức giỏi.
2,0 1,20m 1,15m 4-5
6-7
. Thực hiện đúng kỹ thuật trên không
thành tích đạt mức khá.
1,5 1,15m 1,10m 2,5-3,5
4-5
Thực hiện đúng kỹ thuật giai đoạn trên
không nhng cha đạt thành tích ở mức
đạt hoặc ngợc lại.
1,0 1,10m 1,05m 1-2
2-3
Thực hiện không đúng kỹ thuật và
thành tích không đạt ở mức đạt.
0,5 1,05m 1,00m 0,5
0-1
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung
định
lợng
Phơng pháp tổ chức
I. phần mở đầu
1. Tổ chức: 8A: .
8B:
8C:
2. Phổ biến nội yêu cầu bài học
3. Khởi động
- Khởi động chung:

+ Chạy nhẹ nhàng
+ Đi vòng tròn đánh tay lên cao và
sang ngang.
+ Xoay kỹ các khớp.
+ ép dây chằng
+Chạy gót chạm mông
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy bớc nhỏ tại chỗ
II. phần cơ bản
Kiểm tra nhảy cao kiểu bớc qua:
- Thực hiện thành thạo kỹ thuật các
giai đọan thành tích đạt TCRLTT.
10

200m
4L
2L
7L
20L
30

Lớp trởng tập trung đội hình báo cáo sĩ
số theo đội hình:
o o o o o o o o o
o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o


GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung yêu cầu
bài học.

Từ đội hình nhận lớp -> vòng tròn khởi
động. Lớp trởng tổ chức khởi động.
Kim tra lý thuyt ra giy(8p)
GV: Phổ biến nội dung yêu cầu kiểm tra
cho HS ôn tập từ 1 2 lợt trớc khi kiểm
tra.

HS: Ôn tập lại những nội dung chuẩn bị
kiểm tra.
o
o o
o o
o o


o o
o o
o o
o
GV: Công bố thang tính điểm và hình
thức kiểm tra: Kiểm tra theo hình thức
từng em một, mỗi em thực hiện ti a 3
lần trong 1 mc x .
GV: Gọi lần lợt từng HS lên thực hiện
quan sát,đo thành tích và cho điểm theo
mức độ của từng HS đạt đợc. Nhng
hcsinh khụng t c mc x quy
nh thỡ cú th xột n ý thc hc tp ca
hc sinh ú
HS: Thực hiện nội dung kiểm tra theo

yêu cầu của GV theo đội hình.Nu
khụng thi gian thỡ s dng tit thi
TCRLTT


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×