bài 32: văn bản thông báo

Ngữ Văn 8 - Năm học 2010 -2011
Soạn ngày :27/4/2011
Dạy ngày : /5/2011

Tiết 137 : Văn bản thông báo .
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :- Hiểu được những trường hợp cần viết văn bản thông báo.
-Nắm được những đặc điểm của văn bản thông báo.
2. Kỹ năng Biết cách làm một văn bản thông báo đúng qui cách.
3. Thái độ . Vận dụng vào thực hành .
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1 - Giáo viên : Chuẩn bị nội dung lên lớp, bảng phụ.
2 -Học sinh : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn.
IV. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học.
* Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ .
? Nêu đặc diểm của văn bản tường trình ?
*Hoạt động 2 : Giới thiệu bài:
Trong cuộc sống có rất nhiều tình huống cần thông báo. Vậy để cần tạo lạp một
văn bản thông báo hoàn chỉnh cần nắm được những điều gì, chúng ta cần tìm hiểu trong
giờ học hôm nay.
* Hoạt động 3 : Bài mới .
Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung

GV đọc, yêu cầu hs đọc.

? Hai văn bản trên đã truyền
đạt những thông tin gì?

?Trong văn bản trên ai là
người thông báo,
- Đọc

- hs làm độc
lập.
- Trình bày ý
kiến
I. Đặc điểm của văn bản thông
báo.
1. Văn bản 1:Thông báo về kế
hoạch duyệt các tiết mục văn nghệ.
2. Thông báo 2:Thông báo về kế
hoạch đại hội dại biểu liên đội
- VB1:Thông báo về kế hoạch duyệt
văn nghệ.
- VB2:Thông báo về kế hoạc đại hội
liên đội.
- Người thông báo
+ Liên đội trưởng, thầy phó hiệu
trưởng.
- Người thông báo là cấp trên, cơ
quan, đoàn thể
Lò Thị Sơn - Trường THCS Nà Nhạn 1
Ngữ Văn 8 - Năm học 2010 -2011
? ai là người nhận thông báo?
?Mục đích thông báo là gì?

GV khái quát hai VB trên là
VB thông báo
? Thế nào là văn bản thông
báo?
GV khái quát ý 1 phần ghi
nhớ.

GV định hướng hs theo dõi
vào hai văn bản thông báo.
? Nội dung thông báo thường
là gì?
? Nhận xét thể thức của hai
văn bản thông báo?
? Nêu đặc điểm của hai văn
bản thông báo?

GV khái quát ý 2 phần ghi
nhớ.
? Hãy dẫn ra một số trường
hợp cần viết văn bản thông báo
trong học tập và sinh hoạt ở
trường?
GV khái quát chuyển ý.
-GV các tình huống sgk/142.
? Trong các tình huống trên,
tình huống nào cần văn bản
thông báo?
Gv khái quát chuyển ý.
Gv yêu cầu hs quan sát văn
bản tường trình .
? Quan sát văn bản thông báo
em thấy VB gồn có mấy mục,
nội dung từng mục?
-Khái quát
- Theo dõi văn
bản
- Suy luận

- Nhận xét
- Khái quát
- Ghi
- Độc lập
- Tự trình bày
- Nhận xét
Phát hiện
Trình bày
+ Người nhận: Gv chủ nhiệm và các
chi đội- cấp dưới.
- Mục đích : Là để cấp dưới biết và
thực hiện.
- Thông báo là văn bản truyền đạt
những thông tin cụ thể từ cơ quan
đoàn thể cho những người dưới
quyền…biết để tham gia thực hiện.
- Là nội dung công việc sẽ làm trong
thời gian ngắn nhất.
- có người thông báo, người nhận…

- Vb thông báo phải cho biết rõ ai
thông báo, thông báo cho ai, nội
dung công việc, quy dịnh, thời gian,
địa điểm cụ thể chính xác.

- Thông báo về việc tổ chức thi các
môn TDTT cho hội khỏe.

II. Cách làm văn bản thông báo.
1. Tình huống cần làm văn bản

thông báo
- tình huống b cần viết thông báo.
-Tình huống a cần viết tường trình.
- Tình huống c có thể viết thông báo
hoặc giấy triệu tập ( Giấy mời)
2. Cách làm văn bản thông báo.
*Văn bản gồm các mục.
a. Thể thức mở đầu Vb thông báo.
Lò Thị Sơn - Trường THCS Nà Nhạn 2
Ngữ Văn 8 - Năm học 2010 -2011
GV khái quát ý 3 phần ghi
nhớ.
GV nêu các điển lưu ý:
- Tên văn bản thường dùng
chữ in hoa to cho nổi bật.
- Chừa một khoảng hơn một
dòng giữa các phần quốc hiệu
tiêu ngữ, địa điểm và thời gian
làm tường trình, tên VB và nội
dung làm tường trình.
- Không để lề bên trái và phần
trên trang giấy quá to.
- Tên cơ quan chủ quản và đơn vị
trực thuộc ( Ghi góc bên trái)
- Quốc hiệu, tiêu ngữ ( ghi ở góc bên
phải)
- Địa điểm và thời gian làm thông
báo( ghi góc bên phải
- Tên văn bản ghi ở giữa.
b. Nội dung thông báo.

c. Thể thức kết thúc VB Thông báo.
-Nơi nhận ( ghi ở dưới bên trái)
- Kí tên và ghi đủ họ tên , chức vụ
của người có trách nhiệm thông báo (
Ghi phía dưới bên phải
* Hoạt động 4: Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối .
- Làm bài tập sGK
Chuẩn bị bài : Chương trình địa phương .
Lò Thị Sơn - Trường THCS Nà Nhạn 3