dạy học bài 16 hô hấp tế bào
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.19 KB, 7 trang )
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC
I. Tên hồ sơ dạy học
" Hô hấp tế bào "
II. Mục tiêu dạy học:
!
"# $%$&'() *+,-.)
/%*$0
"/)&-1/() 234 5%67-$*+
$!%80
!93$&'*9,
960
- :8*;.</%=
Môn học Mục tiêu
Kiến thức Kĩ năng Thái độ
Sinh học
"/)&-5+>
* &- &?
@A()5 %
B$0
"/) &-C B
%B> $
, ()5@%
B$DE7
$8F&-*G
,> )/ +)> C
H$I0
5 J
K1CL
& .)> C$
);M>)
; % >
, 5
/@>/
4> / +
90
N@
)
$OJ$
P/),
%
*5%
5 M /
() 0
QM 5
, 9>
$
% *+
&- $
QM R
C$ *+ %
&'
ST.<5
% /
JJ
<,
Toán
U5 G &- 1
TVNW$
C $
$ T
)%X?0
Hóa học
"F&-26
C%Y$5
T() MC,
&-CB ()5
@ % B $>
5#&?
@C>C
1 5 /
+)%&'
:6)&-()5@
Vật lí
)6 A L
&- * T .<
L &- $
$%B$*
$ ()5 @ 1
5/+)%
&'
Tin học
Z5T.<*
C$5+)
() [JJ
"4L98&-=
\]L;$=N!*+9+.)+*<>M&E $%
*+$555-R0
\]L )=N@6)%/5>5$&*+
\]L^%=5$2MF%)&-
!5)_
\]L,=9 /5)`-R >M,6&
5R#C()*Ba
\]LA-=NA-5%)&-.))$
\]L$M=N$1/+4 55>1-LR$
J#&-</)a
\]L$C$>@)>0000
III. Đối tượng dạy học của bài học
$bc ?C
: M1&-& &- *$a)$
M>& .$ $>YT0d25a)J& &-T.<
a)5G%DJJ>&*+>000I
IV. Ý nghĩa của bài học
e;.<9*/%$.>
B5)F**4F0
;5%0
a)>$.+5%>_'/),
@6)90
@1L98=A->,> $
>$M>000
V. Thiết bị dạy học
ZC<6;J$M0
f5)>5,
Q)!8@6)&-*aa.$9+0
VI. Thiết kế giáo án
1. Chuẩn bị:
Z.=Hô hấp tế bào
5$*/=/)+)&S55$$ >55$*/>000>Y5G
</) >9 &?5.>Y5G.)
M,B/() %5>Y.9.)+*< $$
)HG0
"+*<<6=
Nhóm I:N@6).)=]5+%B$
Nhóm II: N@6).)= Q5 $, ()5@%B
Nhóm III:g/+9
N' )HG
P/)8)=Q5M&E%+*<$5*/$M>
/$*+<60N&,^8+*<*()5@9+
5*/$M0Qh5$5$*bM*/8*a
*()C*+ M0
]6 >55=
\i) ()5@)HGE>() 5$5$ M&E*A^ &
,0
\i) )@ $>;Y^ 5Mj )
\g5;*.<
2. Soạn giáo án
SklmN:n"o[
TRƯỜNG THPT SƠN TÂY
Qo":pVUq:o[Q:r":sVe[tN"Vd
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN SINH HỌC (Lớp 1OCB)
Dạy theo phương pháp Dự án
Bài 16: HÔ HẤP TẾ BÀO
Giáo viên thực hiện: Trung Thị Xuân
[0duQN[vw
0]=S )>=
"/)&-5+>*&-&?@A()5 %B$0
"/)&-CB%B> $, ()5@%B$
DE7 $x8FF&-*G,>)/+)>CH$I0
Z*;.< 5%N$5>g,>:M 6C()5
+*<;>5@)19y/() %B$0
h0]zL
5JK1CL&.)>C$);M>);%>
,5/@>/4>/+9>5$5$0
Z*;.</%$C()*Ba0
{0N5
5$.<RC$*+%&'<6C$*+,%&'EG
&??5J 10
"/>-51>$$5$*;.</
%$*+0
P/),% *5%5M/() 0
[[0Q:w|"Z}
05$*/=
d5,>5)
ZCM>.>~
h0:=
d5C
SAJ$.•
Ba%$M0
[[[0 W:€•"W:‚W
:J$.95
i) 5>/)>$>)@
[e0Q‚Q:ƒ„Nmo"„Pen:…Q
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đồ dùng
BƯỚC 1: LẬP KẾ HOẠCH DỰ ÁN
h
g9
a
b/)*aa
) / a=†:%
B$‡
N% 5$
J$&?5
J$.95
"F/a
/a
d5
)
{
U.9
5 6)
a
NA $
56R&E0
NC$);*b
6&-b5R
f )*@
5+*< .950
N $AJ$M>
MR56)
Qf5$*/
4 .)
69+.950
{c
g;
$
9+
Q$ /) 5
+*<89+
.950
5$*/-R6
/)&-=
0]5+%B
$DN$%B
$ˆ i)5 @ )6
: ;
+ *< 8 9
+0
"_J$MM
f+*<
NC$);>Y.9
$9+
$ MDJ$
d5
)>
)
.) 8
C$);0
d5
)DA
J$ .•
AL&-$%
B $.y &
$ˆ")/+)
%B$@ˆe
&? @ A ()5
()5@ C
$ $ T
)%X?ˆ ZCB
()5@%B$
@ˆC,ˆ
h0 Q5 $ ,
()5@%B
$
D :%B$M6
&- B
$ ,ˆ g 4
$$ˆ
d7 $ ()5
@%B$.y
E)>)/+)*
CH$@ˆ
]C$$
T )%X? )
&- $/)VNWˆI
{0g/+9
D S$5()5@1
5 / +) %
&'*b()5@%
B$ˆ
‰ Š 6 / 5 5
M $ &'
% Bˆ :Š a 5
+5C$*++%
BˆI
Q$9
+*<J$E,>
@5M
MfE,=
"+*<="M
"+*<h="Mh
"+*<{="M{
j)I
Q5 M &E
8 &- 5$ 5$
$ M0
Q5 M 5
;Y^>A)0
Qf `
*C'0
.95I
ZC
%
+ *<
M0
BƯỚC 2: THỰC HIỆN KẾ HOẠCH VÀ XÂY DỰNG SẢN PHẨM
N) ; NJ$ .•>&b .j> N9 + J$ d
h
)A
a)
% ‹5M $=
\"M
\"Mh=
\"M{=
[JJ>
5 5$
$
NA-
%
* $
5$
5$
NJ$ .•> ‹ 5
M DYT , % >
5@CH
5MI
N! M
,()C);
&- * $ A *a
5 @ C
H0
U .95$5$
CH M
d5
,
BƯỚC 3: TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Œ
]
•
m2 ) ` 6
•
NC' d5,
d5
)
hŒ
Q5
M5$
5$
()C
NA$5M
5$5$()C*C
_
Q5M5$5$
()C
N@ )
W$OJ$0
Q5M
C _ *a 8
@ M
0
Qf *
& 5$
1 .950
N)/ )a b
&' 5 +
5 C$ *+ + %
B0
d5,
d5
)
c
NA
->;
Y^ ()5
@9
+
$
";Y^>A)
] );> )/ .&?
M>50
gFJ d5,
d5
)
Œ
g )
`
1
"/))`1 NC' d5,
d5
)
3. Cách thức tiến hành trên lớp
b+)CW$OJW$†HÔ HẤP TẾ BÀO ’’
VII. Kiểm tra đánh giá kết quả học sinh thông qua
i)5@9++*<$M
N)@>5$5$ 5M
g;*;.<
VIII. Các sản phẩm của học sinh
IZCO$.=:_?J$.•.95DKJ$I
IW8@)W$OJ$DW8@) !MKJ$I
ID)MI
