Tổng hợp đề thi đại học, cao đằng môn địa lý các năm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi: ĐỊA LÍ, khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I (3,5 điểm)
Về các vấn đề phát triển kinh tế của nước ta, anh (chị) hãy:
1.Trình bày vấn đề sử dụng đất nông nghiệp ở các vùng đồng bằng.
2. Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự phân hóa lãnh thổ sản xuất công nghiệp.
Câu II (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu:
Giá trị sản xuất của ngành trồng trọt theo giá so sánh 1994 phân theo nhóm cây trồng của nước ta.
( Đơn vị: tỉ đồng)
Trong đó
Năm Tổng số
Cây lương thực Cây công nghiệp Rau đậu Cây khác
1995 66183,4 42110,4 12149,4 4983,6 6940,0
2005 107897,6 63852,5 25585,7 8928,2 9531,2
Anh (chị) hãy:
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện qui mô và cơ cấu giá trị sản xuất của ngành trồng trọt theo
bảng số liệu trên.
2. Nhận xét và giải thích sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt của năm 2005 so với
năm 1995.
PHẦN RIÊNG
__________
Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu: III.a hoặc III.b
__________
Câu III.a. Theo chương trình KHÔNG phân ban (3,5 điểm)

1. Hãy phân tích tiềm năng phát triển kinh tế của Đông Nam Bộ. Vì sao ở vùng này việc khai
thác lãnh thổ theo chiều sâu lại là vấn đề được quan tâm ?
2. Dựa vào các điều kiện tự nhiên hãy giải thích sự khác biệt về cơ cấu cây trồng của vùng Trung
du và miền núi phía Bắc với vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
Câu III.b. Theo chương trình phân ban (3,5 điểm)
1. Hãy kể tên 10 huyện đảo của nước ta, nêu rõ huyện đảo đó thuộc tỉnh, thành phố nào. Ý nghĩa
của các đảo và quần đảo trong sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
2. Trình bày những ảnh hưởng của địa hình đồi núi đối với sự phát triển kinh tế - xã hội và đối
với cảnh quan tự nhiên nước ta.
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: …………… ………………………Số báo danh: ……………………………….
/>
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
1. Nêu các đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam. Phân tích các thế mạnh về tự nhiên của khu vực
đồng bằng đối với sự phát triển kinh tế - xã hội.
2. Việc mở rộng, đa dạng hoá các loại hình đào tạo có ý nghĩa như thế nào đối với vấn đề giải quyết
việc làm ở nước ta hiện nay ?
Câu II (3,0 điểm)
1. Lấy dẫn chứng từ hai vùng Tây Nguyên và Đồng bằng sông Cửu Long chứng minh rằng điều kiện
tự nhiên tạo cơ sở cho việc lựa chọn sản phẩm chuyên môn hoá trong sản xuất nông nghiệp.
2. Hãy phân biệt khu công nghiệp và trung tâm công nghiệp. Kể tên các trung tâm công nghiệp lớn

ở nước ta.
Câu III (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu :
Nhiệt độ trung bình các tháng trong năm của một số địa điểm (°C)


Tháng
Địa điểm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
TP Hạ Long 17 18 19 24 27 29 29 27 27 27 24 19
TP Vũng Tàu 26 27 28 30 29 29 28 28 28 28 28 27

1. Vẽ biểu đồ đường thể hiện diễn biến nhiệt độ trung bình các tháng trong năm của Hạ Long
và Vũng Tàu theo bảng số liệu đã cho.
2. Xác định biên độ nhiệt độ trung bình năm và nhiệt độ trung bình của các tháng mùa hạ
ở hai thành phố trên.
3. Dựa vào biểu đồ và bảng số liệu trên hãy nhận xét sự khác nhau về chế độ nhiệt của Hạ Long
và Vũng Tàu.

II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
1. Kể tên các tỉnh thuộc vùng Duyên hải Nam Trung Bộ theo thứ tự từ Nam ra Bắc.
2. Trình bày tóm tắt việc hình thành cơ cấu nông - lâm - ngư nghiệp theo lãnh thổ ở Bắc Trung Bộ.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
1. Theo mục đích sử dụng, đất nông nghiệp nước ta được chia thành mấy loại ? Là những loại nào ?
2. Hãy nêu nguyên nhân và thời gian xảy ra lũ quét ở nước ta. Để giảm thiệt hại do lũ quét gây ra
cần có những giải pháp nào ?
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: Số báo danh


/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
1. Trình bày tóm tắt sự phân hoá theo độ cao của thiên nhiên nước ta. Nguyên nhân dẫn
đến sự phân hoá đó ?
2. Nêu sự không hợp lí trong phân bố dân cư giữa
đồng bằng với trung du, miền núi
nước ta. Các giải pháp để khắc phục tình trạng này ?
Câu II (3,0 điểm)
1. Hãy kể tên các tuyến đường sắt của nước ta. Trong đó, tuyến nào quan trọng nhất ?
Tại sao ?
2. Chứng minh Trung du và miền núi Bắc Bộ có thuận lợi về tài nguyên thiên nhiên để
phát triển công nghiệp.
Câu III (3,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu:
DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG LÚA NƯỚC TA PHÂN THEO VÙNG
(Đơn vị: nghìn ha)
Vùng Năm
1996 2006
Cả nước 7 004 7 325

Đồng bằng sông Hồng 1 170 1 171
Đồng bằng sông Cửu Long 3 443 3 774
Các vùng khác 2 391 2 380
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô, cơ cấu diện tích gieo trồng lúa của nước ta.
2. Nhận xét và giải thích sự thay đổi về quy mô và cơ cấu diện tích gieo trồng lúa của
năm 2006 so với năm 1996.

II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Trình bày thế mạnh về tự nhiên để phát triển kinh tế của khu vực đồng bằng và khu vực
đồi núi nước ta.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Trình bày các định hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng.
Việc chuyển dịch theo định hướng đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của vùng ?
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:
; Số báo danh:

/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
1. Nêu biểu hiện của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa qua các thành phần tự nhiên ở

nước ta. Cho biết nguyên nhân chủ yếu làm cho thiên nhiên nước ta phân hóa theo chiều
Bắc - Nam.
2. Tóm tắt nội dung chiến lược phát triển dân số hợp lí và sử dụng có hiệu quả nguồn
lao động của nước ta. Vì sao phải thực hiện chiến lượ
c đó?
Câu II (3,0 điểm)
1. Chứng minh nước ta có nhiều thuận lợi để phát triển ngành du lịch.
2. Trình bày thuận lợi về tự nhiên đối với việc phát triển kinh tế ở Tây Nguyên. Nêu sự
khác nhau về thế mạnh tự nhiên để phát triển cây công nghiệp của Tây Nguyên và Trung du và
miền núi Bắc Bộ.
Câu III (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu:
HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT TÍNH ĐẾN NGÀY 01/01/2009
Đơn vị: nghìn ha
Loại đất
Đồng bằng
sông Hồng
Trung du
và miền núi Bắc Bộ
Cả nước
Đất nông nghiệp 742 1 479 9 599
Đất lâm nghiệp 130 5 551 14 758
Đất chuyên dùng và đất ở 378 426 2 263
Đất khác 246 2 688 6 485
Tổng 1 496 10 144 33 105

Theo Niên giám thống kê 2009, Nhà xuất bản Thống kê, 2010
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tỉ trọng diện tích đất nông nghiệp, đất lâm nghiệp,
đất chuyên dùng và đất ở của Đồng bằng sông Hồng, Trung du và miền núi Bắc Bộ so với cả
nước theo bảng số liệu.

2. Nêu sự khác nhau về cơ cấu sử dụng đất của hai vùng trên và cho biết vì sao có sự
khác nhau đó.
PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm m
ột trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Tóm tắt những thay đổi và nêu nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi của tài nguyên sinh
vật nước ta. Nêu ý nghĩa của việc bảo vệ, phát triển vốn rừng.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Phân tích những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên để phát triển ngành công nghiệp
điện lực của nước ta. Cho biết những ưu đ
iểm và hạn chế của các công trình thủy điện.
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh:
/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012
Môn: ĐỊA LÍ; Khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
1. Trình bày ảnh hưởng của Biển Đông đến địa hình và các hệ sinh thái vùng ven
biển nước ta. Tại sao nguồn hải sản của nước ta bị giảm sút rõ rệt?
2. Cơ cấu lao động theo thành thị và nông thôn của nước ta đã và đang có sự thay
đổi như thế nào? Tại sao có sự thay đổi như vậy? Nêu những hậu quả của quá trình đô thị
hoá ở nước ta.
Câu 2. (3,0 điểm)
1. Công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm của nước ta bao gồm những phân

ngành nào? Nêu các điều kiện thuận lợi cho việc phát triển ngành công nghiệp này ở
nước ta.
2. Phân tích khả năng về mặt tự nhiên và hiện trạng phát triển cây công nghiệp của
Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Câu 3. (3,0 điểm)
1. Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu
tổng sản phẩm trong nước phân theo thành phần kinh tế của nước ta năm 2000 và 2010.
TỔNG SẢN PHẨM TRONG NƯỚC PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ
(Đơn vị: tỉ đồng, giá thực tế)
Năm
Thành phần
2000 2010
Kinh tế Nhà nước 170 141 668 300
Kinh tế ngoài Nhà nước 212 879 941 814
Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài 58 626 370 800
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2010, NXB Thống kê 2011)
2. Rút ra nhận xét từ biểu đồ đã vẽ.
II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu của phần riêng (câu 4.a hoặc câu 4.b)
Câu 4.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Trình bày vấn đề khai thác và chế biến lâm sản ở Tây Nguyên. Kể tên huyện đảo
thuộc các tỉnh Khánh Hoà, Quảng Ngãi, Bình Thuận và thành phố Đà Nẵng.
Câu 4.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Trình bày vấn đề sử dụng đất nông nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long. Các cảng
biển Cái Lân, Nghi Sơn, Vũng Áng, Dung Quất thuộc tỉnh nào?
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh:
/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
(8,0 điểm)

Câu I (2,0 điểm)
1. Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động sản
xuất và đời sống của nhân dân ta?
2. Chứng minh Việt Nam là nước đông dân. Dân số đông ảnh hưởng như thế nào
đến nguồn lao động của nước ta?
Câu II (3,0 điểm)
1. Trình bày tiềm năng tự nhiên và tình hình phát triển của ngành công nghiệp
khai thác dầu khí ở nước ta.
2. Duyên hải Nam Trung Bộ có nh
ững thuận lợi gì về tự nhiên để phát triển các
ngành kinh tế biển?
Câu III (3,0 điểm)
1. Căn cứ bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ miền thể hiện sự chuyển dịch cơ
cấu diện tích cây công nghiệp của nước ta phân theo cây hàng năm và cây lâu năm
trong giai đoạn 2000 - 2010.
CƠ CẤU DIỆN TÍCH CÂY CÔNG NGHIỆP QUA CÁC NĂM
(Đơn vị:
%
)
Năm 2000 2005 2008 2010
Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0
Cây công nghiệp hàng năm 34,9 34,5 29,9 28,4

Cây công nghiệp lâu năm 65,1 65,5 70,1 71,6
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2011, NXB Thống kê, 2012)
2. Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu diện tích cây công nghiệp của nước ta giai
đoạn 2000 - 2010 từ biểu đồ đã vẽ và giải thích.
II. PHẦN RIÊNG
(2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc câu IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Chứng minh rằng Trung du và miền núi Bắc Bộ là vùng giàu tài nguyên khoáng
sản và tiềm năng thuỷ điện.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Tại sao phải khai thác tổng hợp các tài nguyên vùng biển và hải đảo? Nước ta có
những thuận lợi gì về tự nhiên để phát triển du lịch biển?

Hết


Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:
;
Số báo danh:


/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2014
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu I (3,0 điểm)
1. Trình bày vùng nội thủy và lãnh hải của Việt Nam. Hai quần đảo Hoàng Sa,
Trường Sa có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta về mặt an ninh quốc phòng?
2. Nêu các biện pháp bảo vệ tài nguyên đất ở nước ta.
Câu II (2,0 điểm)
Trình bày cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ của nước ta. Tại sao công nghiệp lại
phân bố thưa thớt ở trung du và miền núi?
Câu III (2,0 điểm)
Phân tích các thuận lợi và khó khăn về tự nhiên để phát triển cây công nghiệp lâu
năm ở Tây Nguyên. Tại sao ở vùng này cần kết hợp khai thác với bảo vệ vốn rừng?

Câu IV (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu:
DIỆN TÍCH LÚA CẢ NĂM CỦA ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG
VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG QUA CÁC NĂM
(Đơn vị: Nghìn ha)
Năm 2005 2008 2010
Đồng bằng sông Hồng 1 139 1 110 1 105
Đồng bằng sông Cửu Long 3 826 3 859 3 946
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2011, NXB Thống kê, 2012)
1. Vẽ biểu đồ cột thể hiện diện tích lúa cả năm của Đồng bằng sông Hồng và
Đồng bằng sông Cửu Long qua các năm.
2. Nhận xét diện tích lúa cả năm của hai vùng trên từ biểu đồ đã vẽ và giải thích.
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:
; Số báo danh:

/>Bộ Giáo dục và đào tạo
đề chính thức

Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002
Môn thi: Địa lí
(Thời gian làm bài: 180 phút)
Câu 1
Con ngời là nguồn lực quan trọng bậc nhất để phát triển kinh tế xã hội. Anh (chị)
hãy trình bày:
a) Đặc điểm nguồn lao động và tình hình sử dụng lao động ở nớc ta hiện nay.
(ĐH: 2,0 điểm; CĐ: 2,5 điểm)
b) ảnh hởng của sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành và theo lãnh thổ đến
vấn đề việc làm ở nớc ta.
(ĐH: 1,5 điểm). Thí sinh chỉ thi vào cao đẳng không phải làm câu 1.b.
Câu 2
Đông Nam Bộ là vùng có nhiều tiềm năng để phát triển kinh tế. Anh (chị) hãy:
a) Giải thích vì sao Đông Nam Bộ có nền kinh tế phát triển nhất so với các vùng
khác trong cả nớc. (ĐH: 2,5 điểm; CĐ: 3,5 điểm)
b) Chứng minh rằng Đông Nam Bộ có khả năng phát triển tổng hợp kinh tế biển.
(ĐH: 1,0 điểm; CĐ: 1,5 điểm)
Câu 3
Cho bảng số liệu dới đây:
Tổng trị giá xuất nhập khẩu của Việt Nam
trong thời kì 1994 2000 (triệu đô la Mĩ)
Năm Xuất khẩu Nhập khẩu
1994 4054,3 5825,8
1996 7255,9 11143,6
1997 9185,0 11592,3
1998 9360,3 11499,6
2000 14308,0 15200,0
(Nguồn: Niên giám thống kê 2000, NXB Thống kê, 2001. tr. 400)
a) Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu xuất nhập khẩu trong thời kì 1994
2000. (ĐH: 1,5 điểm; CĐ: 2,5 điểm)

b) Dựa vào bảng số liệu đã cho, hãy rút ra các nhận xét về tình hình xuất nhập khẩu
của nớc ta trong thời kì này.
(ĐH: 1,5 điểm). Thí sinh chỉ thi vào cao đẳng không phải làm câu 3.b.
Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh Số báo danh
/>bộ gIáO DụC Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI HọC, CAO ĐẳNG NĂM 2003
đề chính thức
Môn thi: Địa lý Khối C
(Thời gian làm bài: 180 phút)


Câu 1 (3,5 điểm).
Giao thông vận tải là ngành có tác động to lớn đến sự phát triển kinh tế - xã hội.
Anh (chị) hãy:
a) Trình bày hiện trạng cơ sở vật chất kĩ thuật của ngành giao thông vận tải nớc ta.
b) Giải thích tại sao việc tăng cờng kết cấu hạ tầng giao thông vận tải có ý nghĩa đặc
biệt quan trọng đối với sự hình thành cơ cấu kinh tế của vùng duyên hải miền Trung.
Câu 2 (3,5 điểm).
Trung du - miền núi phía Bắc và Tây Nguyên là hai vùng có vai trò quan trọng trong
chiến lợc phát triển kinh tế - xã hội của nớc ta.
Anh (chị) hãy:
a) So sánh những thế mạnh về tự nhiên để phát triển công nghiệp giữa hai vùng này.
b) Xác định tên nhà máy, địa điểm xây dựng, công suất thiết kế của hai nhà máy thuỷ
điện lớn nhất đang hoạt động ở mỗi vùng.
Câu 3 (3,0 điểm).
Cho bảng số liệu dới đây:
Diện tích, năng suất và sản lợng lúa cả năm của nớc ta trong thời kì 1990 - 2000
Năm Diện tích
(nghìn ha)

Năng suất
(tạ/ha)
Sản lợng
(nghìn tấn)
1990 6042,8 31,8 19225,1
1993 6559,4 34,8 22836,5
1995 6765,6 36,9 24963,7
1997 7099,7 38,8 27523,9
1998 7362,7 39,6 29145,5
2000 7666,3 42,4 32529,5
(Nguồn: Niên giám thống kê 2001, NXB Thống kê, 2002, trang 85)
Anh (chị) hãy:
a) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trởng về diện tích, năng suất và sản
lợng lúa cả năm trong thời kì 1990 - 2000.
b) Nhận xét và giải thích nguyên nhân của sự tăng trởng đó.
Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh Số báo danh
/> bộ giáo dục và đào tạo

đề chính thức
Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004
Môn: Địa Lí, Khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề.


Câu I (3,5 điểm)
Công nghiệp có vai trò quan trọng đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất
nớc. Anh (chị) hãy:
1. Chứng minh rằng cơ cấu ngành công nghiệp nớc ta tơng đối đa dạng và

đang chuyển biến để ngày càng hợp lí hơn.
2. Giải thích tại sao vùng Đông Nam Bộ có mức độ tập trung công nghiệp theo
lãnh thổ vào loại cao nhất cả nớc.

Câu II (3,5 điểm)
Duyên hải miền Trung là vùng có nhiều tiềm năng để phát triển kinh tế - xã
hội. Anh (chị) hãy:
1. Xác định tên các tỉnh, thành phố (tơng đơng cấp tỉnh) thuộc Duyên hải
miền Trung theo thứ tự từ Bắc vào Nam.
2. Phân tích các thế mạnh về nông nghiệp, lâm nghiệp, ng nghiệp và ảnh
hởng của chúng đến sự hình thành cơ cấu kinh tế của vùng.

Câu III (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu dới đây:
Dân số trung bình của nớc ta phân theo thành thị và nông thôn
trong thời kì 1990-2002 (Đơn vị: 1000 ngời)


Năm


Thành thị

Nông thôn

1990
1994
1996
1998
2001

2002


12880,3
14425,6
15419,9
17464,6
19469,3
20022,1

53136,4
56398,9
57736,5
57991,7
59216,5
59705,3

(Nguồn: Niên giám thống kê CHXHCN Việt Nam. NXB Thống kê, 2003, trang 27)
Anh (chị) hãy:
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu dân số phân theo thành thị và nông
thôn ở nớc ta trong thời kì 1990-2002.
2. Từ biểu đồ đã vẽ, nhận xét và giải thích nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi đó.



Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh
Số báo danh
/>
Dân c nớc ta có đặc điểm chung là phân bố không đều.

Anh (chị) hãy:
1) Chứng minh rằng đồng bằng sông Hồng có mật độ dân số cao nhất cả nớc và dân
c phân bố rất không đều giữa các địa phơng ở đồng bằng này.
2) Giải thích tại sao có tình trạng trên ở đồng bằng sông Hồng.
Câu II (3,5 điểm)
Ngành ngoại thơng có vai trò to lớn trong công cuộc xây dựng và đổi mới đất nớc.
Anh (chị) hãy:
1) Phân tích các nguồn lực để phát triển ngoại thơng ở nớc ta.
2) Giải thích tại sao các nhóm hàng công nghiệp nhẹ - tiểu thủ công nghiệp và thủy
sản là những hàng hóa xuất khẩu chủ lực và có tốc độ tăng trởng nhanh trong những năm
gần đây.
Câu III (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu dới đây:
Hiện trạng sử dụng đất ở Tây Nguyên và đồng bằng sông Cửu Long năm 2002
(đơn vị tính: nghìn ha)
Tổng
diện tích
Đất nông
nghiệp
Đất lâm
nghiệp
Đất chuyên
dùng và đất ở
Đất cha
sử dụng
Tây Nguyên 5447,5 1287,9 3016,3 182,7 960,6
Đồng bằng sông Cửu Long 3973,4 2961,5 361,0 336,7 314,2
(Nguồn: Niên giám thống kê 2003, NXB Thống kê, 2004, tr. 15)
Anh (chị) hãy:
1) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô và cơ cấu sử dụng đất ở Tây Nguyên và

đồng bằng sông Cửu Long năm 2002.
2) Dựa vào biểu đồ đã vẽ, so sánh và giải thích đặc điểm cơ cấu sử dụng đất ở hai
vùng nêu trên.
Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh
Số báo danh
Mang Giao duc Edunet -
/>Bộ giáo dục v đo tạo
Đề chính thức

đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2006
Môn: địa lí, khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Phần chung cho tất cả các thí sinh
Câu I (3,5 điểm)
Tây Nguyên là một trong những vùng kinh tế quan trọng của nớc ta. Anh (chị) hãy:
1) Phân tích các nguồn lực để phát triển ngành khai thác, chế biến lâm sản và thủy điện ở
vùng này.
2) Giải thích vì sao việc trồng cây công nghiệp dài ngày ở Tây Nguyên có ý nghĩa to lớn
không những về mặt kinh tế, xã hội, mà cả về mặt môi trờng.
Câu II (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu sau đây:
Tình hình phát triển dân số của Việt Nam trong giai đoạn 1995 - 2003
Năm
Tổng số dân
(nghìn ngời)
Số dân thành thị
(nghìn ngời)

Tốc độ gia tăng dân số
(%)
1995
1998
2000
2001
2003
71 995,5
75 456,3
77 635,4
78 685,8
80 902,4
14 938,1
17 464,6
18 771,9
19 469,3
20 869,5
1,65
1,55
1,36
1,35
1,47
(Nguồn: Niên giám thống kê 2004, NXB Thống kê, 2005, tr. 41)
Anh (chị) hãy:
1) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tình hình phát triển dân số từ bảng số liệu đã cho.
2) Nhận xét và giải thích tình hình phát triển dân số của nớc ta trong giai đoạn 1995 - 2003.
Phần tự chọn: Thí sinh chọn câu III.a hoặc câu III.b
Câu III.a. Theo chơng trình THPT không phân ban (3,5 điểm)
Ngành công nghiệp của nớc ta đã và đang đợc hoàn thiện về cơ cấu ngành và cơ cấu
lãnh thổ. Anh (chị) hãy:

1) Chứng minh sự phân hóa lãnh thổ của ngành công nghiệp nớc ta.
2) Giải thích vì sao Đồng bằng sông Hồng và vùng phụ cận có mức độ tập trung công
nghiệp theo lãnh thổ vào loại cao nhất trong cả nớc.
Câu III.b. Theo chơng trình THPT phân ban thí điểm (3,5 điểm)
Du lịch đợc xác định là một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của đất nớc. Anh (chị) hãy:
1) Phân tích các tài nguyên du lịch của nớc ta.
2) Xác định tên, địa điểm, năm đợc công nhận của 5 di sản (vật thể) thiên nhiên và văn
hóa thế giới ở Việt Nam.
Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh số báo danh
/>Bộ giáo dục v đo tạo

Đề chính thức
Đề thi tuyển sinh đại học, Cao đẳng năm 2007
Môn: Địa lí, khối C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Phần chung cho tất cả thí sinh
Câu I. (3,5 điểm)
Cây công nghiệp ngày càng chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu giá trị sản xuất nông
nghiệp ở nớc ta. Anh (chị) hãy:
1) Phân tích ý nghĩa của việc phát triển cây công nghiệp.
2) Giải thích vì sao cây công nghiệp lại đợc phát triển mạnh trong những năm gần đây.
Câu II. (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu sau:
Khối lợng hàng hoá vận chuyển phân theo ngành vận tải của nớc ta
Đơn vị: Nghìn tấn
Năm Đờng sắt Đờng bộ Đờng sông Đờng biển
1990

1998
2000
2003
2005
2 341
4 978
6 258
8 385
8 838
54 640
123 911
141 139
172 799
212 263
27 071
38 034
43 015
55 259
62 984
4 359
11 793
15 553
27 449
33 118
(Nguồn: Niên giám thống kê 2005, NXB Thống kê, 2006, trang 474)
Anh (chị) hãy:
1) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trởng khối lợng hàng hoá vận
chuyển của từng ngành vận tải ở nớc ta trong thời kì 1990 - 2005.
2) Nhận xét và giải thích sự tăng trởng đó.
Phần tự chọn (Thí sinh chỉ đợc chọn làm một trong hai câu: III.a hoặc III.b)

Câu III.a. Theo chơng trình THPT không
phân ban (3,5 điểm)
Đồng bằng sông Hồng là một trong hai vùng trọng điểm lơng thực lớn nhất của nớc
ta. Anh (chị) hãy:
1) Phân tích các nguồn lực để phát triển cây lơng thực ở vùng này.
2) Giải thích vì sao sản lợng lơng thực bình quân theo đầu ngời ở Đồng bằng sông
Hồng lại thấp hơn mức bình quân của cả nớc (362,2 kg/ngời so với 475,8 kg/ngời năm 2005).
Câu III.b. Theo chơng trình THPT phân ban thí điểm (3,5 điểm)
Vùng kinh tế trọng điểm (VKTTĐ) là vùng có ý nghĩa đặc biệt đối với sự phát triển
kinh tế - xã hội của nớc ta. Anh (chị) hãy:
1) Phân tích những đặc điểm của VKTTĐ.
2) Xác định tên các tỉnh, thành phố (tơng đơng cấp tỉnh) thuộc VKTTĐ Bắc Bộ,
VKTTĐ miền Trung và VKTTĐ Nam Bộ.
Hết
- Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu.
- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh Số báo danh

/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008
Môn thi: ĐỊA LÍ, khối C
ĐỀ CHÍNH THỨC

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH

Câu I (3,5 điểm)

Anh (chị) hãy:
1. Nêu những điểm chung của các ngành công nghiệp năng lượng, công nghiệp sản xuất
hàng tiêu dùng và công nghiệp chế biến nông, lâm, thủy sản ở nước ta.
2. Phân tích thế mạnh để phát triển từng ngành nói trên.

Câu II (3,0 điểm)

Cho bảng số liệu:
Giá trị sản xuất nông nghiệp phân theo ngành của nước ta
Đơn vị: tỉ đồng
Năm Trồng trọt Chăn nuôi Dịch vụ
1990 16 393,5 3 701,0 572,0
1995 66 793,8 16 168,2 2 545,6
1999 101 648,0 23 773,2 2 995,0
2001 101 403,1 25 501,4 3 273,1
2005 134 754,5 45 225,6 3 362,3

Anh (chị) hãy:
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp phân
theo ngành của nước ta thời kì 1990 – 2005.
2. Nhận xét và giải thích về cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp trong thời kì nói trên.

PHẦN RIÊNG Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu: III.a hoặc III.b

Câu III.a. Theo chương trình KHÔNG phân ban (3,5 điểm)

Phát triển cây công nghiệp là một hướng quan trọng trong sản xuất nông nghiệp nước ta.
Anh (chị) hãy:
1. Trình bày sự khác nhau về điều kiện sản xuất cây công nghiệp giữa vùng Trung du và
miền núi phía Bắc với vùng Đông Nam Bộ.

2. Phân tích khả năng phát triển cây công nghiệp ở đồng bằng nước ta.

Câu III.b. Theo chương trình phân ban (3,5 điểm)

Anh (chị) hãy:
1. Chứng minh rằng khí hậu, thủy văn nước ta có sự phân hóa đa dạng.
2. Trình bày sự chuyển dịch kinh tế nông thôn nước ta.
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh Số báo danh
/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
1. Trình bày đặc điểm và ý nghĩa của giai đoạn Tiền Cambri trong lịch sử hình
thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam.
2. Chứng minh rằng nguồn lao động của nước ta phân bố không đều giữa khu
vực nông thôn với khu vực thành thị. Phân tích tác động tích cực của quá trình đô thị
hoá ở nước ta tới sự phát triển kinh tế.
Câu II (3,0 điểm)
1. Phân tích những thuận lợi đối với hoạt động đánh bắt thuỷ sản ở nước ta. Giải
thích tại sao hoạt động nuôi trồng lại chiếm tỉ trọng ngày càng cao trong cơ cấu giá trị
sản xuất của ngành thuỷ sản.
2. Trung du và miền núi Bắc Bộ bao gồm những tỉnh nào ? Hãy phân tích thế
mạnh về tự nhiên và hiện trạng phát triển thuỷ điện của vùng này.
Câu III (3,0 điểm)

Cho bảng số liệu :
TỔNG MỨC BÁN LẺ HÀNG HOÁ, DOANH THU DỊCH VỤ TIÊU DÙNG
THEO GIÁ THỰC TẾ PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ Ở NƯỚC TA
Đơn vị : tỉ đồng
Năm
Kinh tế
Nhà nước
Kinh tế
ngoài Nhà nước
Khu vực có vốn đầu tư
nước ngoài
2000 39 206 177 744 3 461
2006 75 314 498 610 22 283
Nguồn : Niên giám thống kê Việt Nam 2007, NXB Thống kê, 2008, trang 443
Anh (chị) hãy :
1. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện quy mô tổng mức bán lẻ hàng hoá, doanh thu
dịch vụ tiêu dùng và cơ cấu của nó phân theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 2000
và năm 2006.
2. Rút ra nhận xét từ biểu đồ đã vẽ.
II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Tại sao vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có tốc độ tăng trưởng GDP cao nhất trong
số các vùng kinh tế trọng điểm ở nước ta ? Nêu định hướng phát triển của vùng này.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Tại sao Đồng bằng sông Cửu Long là vựa lúa lớn nhất ở nước ta hiện nay ?
Nêu định hướng phát triển sản xuất lương thực của vùng này.
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh :

Số báo danh :
/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
1. Trình bày những biểu hiện suy giảm và các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ở
nước ta.
2. Chứng minh rằng dân số nước ta còn tăng nhanh. Điều đó gây ra khó khăn
như thế nào cho sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước ?
Câu II (3,0 điểm)
1. Trình bày cơ cấu công nghiệp theo ngành ở nước ta. Tại sao cần phải phát triển
các ngành công nghiệp trọng điểm ?
2. Phân tích những thế mạnh về tự nhiên để phát triển kinh tế ở Đồng bằng sông
Cửu Long. Để sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng này, vấn đề quan trọng
hàng đầu cần phải quan tâm là gì ? Tại sao ?
Câu III (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu:
KHỐI LƯỢNG HÀNG HÓA ĐƯỢC VẬN CHUYỂN THÔNG QUA
CÁC CẢNG BIỂN CỦA NƯỚC TA DO TRUNG ƯƠNG QUẢN LÍ
Đơn vị: nghìn tấn
Năm
Loại hàng
2000 2003 2005 2007
Tổng số 21 903 34 019 38 328 46 247
- Hàng xuất khẩu 5 461 7 118 9 916 11 661
- Hàng nhập khẩu 9 293 13 575 14 859 17 856

- Hàng nội địa 7 149 13 326 13 553 16 730
Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2008, NXB Thống kê, 2009, trang 516
Anh (chị) hãy:
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu khối lượng vận chuyển
phân theo loại hàng hóa thông qua các cảng biển trong giai đoạn 2000 – 2007.
2. Nhận xét sự thay đổi đó từ biểu đồ đã vẽ và giải thích.
II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Trình bày những thay đổi trong việc tổ chức lãnh thổ nông nghiệp ở nước ta. Tại sao
Đông Nam Bộ trở thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất trong cả nước ?
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
So sánh chuyên môn hoá sản xuất nông nghiệp giữa Đồng bằng sông Hồng và
Đồng bằng sông Cửu Long. Tại sao giữa hai vùng này lại có sự khác nhau về chuyên
môn hoá ?
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:
; Số báo danh:
/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
1. Trình bày ảnh hưởng của Biển Đông đến khí hậu nước ta. Thiên nhiên nhiệt đới
ẩm gió mùa biểu hiện qua địa hình nước ta như thế nào?
2. Phân tích cơ cấu lao động của nước ta. Tại sao tỉ lệ dân thành thị nước ta ngày

càng tăng?
Câu II (3,0 điểm)
1. Trình bày những điều kiện phát triển ngành chăn nuôi của nước ta. Tại sao chăn nuôi
bò sữa phát triển mạnh ở ven các thành phố lớn (Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, )?
2. Chứng minh rằng Duyên hải Nam Trung Bộ có nhiều thuận lợi về tự nhiên để phát
triển kinh tế. Hãy kể tên hai quần đảo xa bờ thuộc vùng này và ba đảo đông dân có diện
tích vào loại lớn nhất của nước ta.
Câu III (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu:
DIỆN TÍCH VÀ NĂNG SUẤT LÚA CẢ NĂM CỦA NƯỚC TA
Diện tích (nghìn ha)
Năm
Tổng số Lúa mùa
Năng suất (tạ/ha)
2000 7 666 2 360 42,4
2003 7 452 2 109 46,4
2005 7 329 2 038 48,9
2007 7 207 2 016 49,9
2008 7 400 2 018 52,3
Nguồn: Niên giám thống kê 2009, Nhà xuất bản Thống kê, 2010
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tình hình sản xuất lúa của nước ta trong giai
đoạn 2000 - 2008.
2. Nhận xét tình hình sản xuất lúa của nước ta từ biểu đồ đã vẽ và giải thích.
PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Phân tích những chuyển biến tích cực của ngành ngoại thương nước ta trong thời kì
Đổi mới. Tại sao trong những năm qua, nước ta luôn trong tình trạng nhập siêu?
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Phân tích những thuận lợi về tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế biển của

Việt Nam. Hệ thống đảo và quần đảo của nước ta có vai trò như thế nào trong sự phát triển
kinh tế và bảo vệ an ninh vùng biển?
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:
; Số báo danh:
/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
1. Trình bày hoạt động và hậu quả của bão ở nước ta. Cho biết nguyên nhân chủ yếu
gây mưa vào mùa hạ cho cả hai miền Nam, Bắc và vào tháng IX cho miền Trung.
2. Dân số Việt Nam có những đặc điểm gì? Tại sao dân số đông cũng là một thế mạnh
để phát triển kinh tế của nước ta?
Câu II (3,0 điểm)
1. Chứng minh rằng tài nguyên du lịch của nước ta rất đa dạng.
2. Phân tích các thế mạnh về kinh tế - xã hội của Đồng bằng sông Hồng. Tại sao việc
làm là một trong những vấn đề nan giải ở vùng này?
Câu III (3,0 điểm)
1. Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sản lượng và
giá trị sản xuất thuỷ sản của nước ta trong giai đoạn 2005 - 2010.
SẢN LƯỢNG VÀ GIÁ TRỊ SẢN XUẤT THUỶ SẢN CỦA NƯỚC TA
Năm 2005 2007 2009 2010
Sản lượng (nghìn tấn) 3 467 4 200 4 870 5 128
- Khai thác 1 988 2 075 2 280 2 421
- Nuôi trồng 1 479 2 125 2 590 2 707
Giá trị sản xuất (tỉ đồng,

giá so sánh 1994)
38 784 47 014 53 654 56 966
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2010, Nhà xuất bản Thống kê, 2011)
2. Nhận xét tình hình phát triển của ngành thủy sản từ biểu đồ đã vẽ và giải thích.
II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Chứng minh rằng vùng biển nước ta giàu tài nguyên khoáng sản và nguồn lợi sinh vật
biển. Các huyện đảo Trường Sa, Hoàng Sa, Vân Đồn, Cồn Cỏ thuộc tỉnh, thành phố trực
thuộc Trung ương nào?
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Phân tích khả năng về mặt tự nhiên để phát triển sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông
Cửu Long. Nêu các biểu hiện chứng tỏ ở vùng này vẫn chưa khai thác hết tiềm năng cho việc
sản xuất lương thực.
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh:

/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
(8,0 điểm)

Câu I (2,0 điểm)
1. Trình bày khái quát về Biển Đông và nêu các thiên tai ở vùng ven biển nước ta.

2. Đô thị hoá ở nước ta có đặc điểm gì? Tại sao tỉ lệ dân thành thị của Việt Nam
còn thấp hơn mức trung bình của thế giới?
Câu II (3,0 điểm)
1. Phân tích những điều kiện thuận lợi về tự nhiên để phát triển ngành thuỷ sản
nước ta.
2. Trình bày việc khai thác tài nguyên khoáng sản ở vùng bi
ển nước ta. Tại sao
các đảo và quần đảo có ý nghĩa chiến lược trong việc phát triển kinh tế và bảo vệ an
ninh vùng biển?
Câu III (3,0 điểm)
1. Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô
giá trị sản xuất công nghiệp và cơ cấu của nó phân theo thành phần kinh tế ở nước ta
năm 2006 và năm 2010.
GIÁ TRỊ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ
(Đơn vị: Tỉ đồng)
Chia ra
Năm Tổng số
Kinh tế
Nhà nước
Kinh tế
ngoài Nhà nước
Khu vực có vốn đầu tư
nước ngoài
2006 485 844 147 994 151 515 186 335
2010 811 182 188 959 287 729 334 494
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2011, NXB Thống kê, 2012)
2. Nhận xét quy mô giá trị sản xuất công nghiệp và cơ cấu của nó phân theo
thành phần kinh tế ở nước ta năm 2006 và năm 2010 từ biểu đồ đã vẽ và giải thích.
II. PHẦN RIÊNG
(2,0 điểm)

Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc câu IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
Phân tích những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên để phát triển nông nghiệp ở
Đồng bằng sông Cửu Long.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)
Phân tích việc sử dụng đất nông nghiệp ở trung du và miền núi nước ta. Tại sao
sử dụng hợp lí đất đai ở đây trở thành vấn đề rất quan trọng?

Hết

Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:
;
Số báo danh:


/>BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu I (3,0 điểm)
1. Trình bày vùng đặc quyền về kinh tế và thềm lục địa của Việt Nam. Việc đánh
bắt hải sản của ngư dân nước ta ở ngư trường quần đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa
có ý nghĩa như thế nào về an ninh quốc phòng?
2. Vì sao tình trạng thiếu việc làm ở Việt Nam hiện nay vẫn còn diễn ra gay gắt?
Trình bày các hướng giải quyết việc làm cho người lao động ở nước ta.

Câu II (2,0 điểm)
Chứng minh rằng nước ta có nhiều thế mạnh về tự nhiên để phát triển công
nghiệp điện lực. Kể tên 4 nhà máy thuỷ điện với công suất mỗi nhà máy từ 400 MW
trở lên đang hoạt động ở Việt Nam.
Câu III (2,0 điểm)
Trình bày việc phát triển nghề cá và du lịch biển ở Duyên hải Nam Trung Bộ. Vì
sao đánh bắt hải sản xa bờ đang được đẩy mạnh ở vùng này?
Câu IV (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu:
GIÁ TRỊ SẢN XUẤT CỦA NGÀNH LÂM NGHIỆP, CHĂN NUÔI
VÀ THỦY SẢN Ở NƯỚC TA TRONG GIAI ĐOẠN 2000 - 2010
(Đơn vị: Tỉ đồng)
Năm 2000 2005 2008 2010
Lâm nghiệp 5 902 6 316 6 786 7 388
Chăn nuôi 18 482 26 051 31 326 36 824
Thủy sản 21 801 38 784 50 082 57 068
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2011, NXB Thống kê, 2012)
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất của
ngành lâm nghiệp, chăn nuôi và thủy sản ở nước ta trong giai đoạn 2000 - 2010.
2. Nhận xét tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất của ngành lâm nghiệp, chăn nuôi,
thủy sản và giải thích.
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:
; Số báo danh:

/>