Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2015 trường THCS Liên Châu, Hà Nội

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ II
Năm học 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
(Thời gian: 60 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu 1 : (1 điểm) Trong đoạn trích sau câu nào là câu đặc biệt?
Mọi người lên xe đã đủ. Cuộc hành trình tiếp tục. Xe chạy giữa cánh đồng hiu
quạnh. Và lắc.Và xóc.
Câu 2: (2 điểm)
Cho đoạn văn:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta.
Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành
một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó
nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
a. Đoạn văn được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Nêu ý nghĩa của tác
phẩm đó? (1đ)
b. Tìm và phân loại trạng ngữ có trong đoạn văn trên. (0,5đ)
Câu 3: (3 điểm) Hãy giải thích vì sao tác giả Phạm Duy Tốn lại lấy nhan đề là “Sống
chết mặc bay”.
Câu 4: (4 điểm) Viết đoạn văn nghị luận khoảng 10-12 câu bàn về luận đề: “Nói
chuyện riêng trong giờ học vừa vi phạm nội quy nhà trường vừa thể hiện hành vi thiếu
văn hóa”.
HẾT

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ II

Năm học 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Câu 1: (1.0 điểm)
Câu đặc biệt là:
- Và lắc. (0,5 điểm)
- Và xóc. (0,5 điểm)
Câu 2: (2.0 điểm)
a. (1,5 điểm)
- Đoạn văn được trích trong tác phẩm: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. (0,25
điểm)
- Tác giả Hồ Chí Minh. (0,25 điểm)
- Ý nghĩa: Tinh thần yêu nước của nhân ta: Truyền thống yêu nước quí báu của
nhân dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước. (1
điểm)
b. (0,5 điểm)
- Trạng ngữ: Từ xưa đến nay, (0,25 điểm)
- Trạng ngữ chỉ thời gian. (0,25 điểm)
Câu 3: (3.0 điểm)
- Học sinh giải thích được tên nhan đề văn bản xuất phát từ ý nghĩa
của câu thành ngữ “Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi” (1 điểm )
+ “Sống chết mặc bay - tiền thầy bỏ túi" là câu thành ngữ thể hiện sự vô tâm, lạnh nhạt của
một số người trước những vấn đề của xã hội và (có thể) liên quan đến mình.
- Học sinh đưa ra được lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục (1 điểm )
+ Dù trời mưa, đê có nguy cơ bị vỡ nhưng vẫn không thèm quan tâm, ung dung ngồi bên
trong đình trên mặt đê để đánh tổ tôm. Khi thấy người đến báo cáo đê bị vỡ thì nhẫn tâm
đuổi đi, chẳng quan tâm gì. Phạm Duy Tốn đã viết truyện này để bày tỏ sự thương xót đối với
cuộc sống lầm than, cực khổ của nhân dân.
+ Đồng thời, tác phẩm có dụng ý phê phán sự thờ ơ, bỏ mặc dân, thái độ sống chết mặc bay,
vô trách nhiệm của tên quan phủ. Vì thế Phạm Duy Tốn đặt tên tác phẩm này nhằm lên án
mạnh mẽ sự thối nát trong chế độ nửa phong kiến đặc biệt là những tên "quan phụ mẫu" -

"mẹ" của dân phong kiến trước cảnh đê bị vỡ, người dân . (1 điểm )
Câu 4: (4.0 điểm)
- Yêu cầu hình thức: (1 điểm) Đoạn văn, có đánh số câu, diễn đạt trôi chảy,
không sai lỗi chính tả.
- Yêu cầu về nội dung: Biết dùng lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục cần làm nổi bật hai
luận điểm.
+ Luận điểm 1: (1 điểm) Nói chuyện riêng trong giờ học là vi phạm nội quy nhà
trường. Bởi nó vi phạm nội quy nhà trường ảnh hưởng đến kết quả học tập của
chính họ.
- Lấy dẫn chứng
+ Luận điểm 2: (2 điểm) Nói chuyện riêng trong giờ học là hành vi thiếu văn
hóa. Bởi khi nói chuyện không chỉ làm ảnh hưởng đến các bạn trong lớp. Những
bạn ý thức học tập tốt sẽ rất bực mình, khó chịu khi bị các bạn hay nói chuyện
làm ảnh hưởng. Nói chuyện trong giờ học đồng nghĩa với việc không nghe thầy
cố giáo giảng bài. Đó là việc làm thiếu tôn trọng sức lao động của thầy cô giáo.
Đây là hành vi thiếu tôn trọng thầy (cô) giáo, là hành vi thiếu văn hóa.
Lưu ý: Trên đây là những gợi ý cơ bản, khi chấm, giáo viên căn cứ vào bài làm cụ
thể của HS để đánh giá cho phù hợp, trân trọng những bài viết sáng tạo, lời văn giàu
hình ảnh, cảm xúc Cho điểm lẻ đến 0,25 điểm.