đề thi đại học tiếng pháp

KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4
LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ
ĐỀ THI MÔN TIẾNG PHÁP LỚP 10
Thời gian làm bài: 180 phút
Chú ý: Mỗi kỹ năng tương ứng với phần A, B, C, D, thí sinh làm trên 01
tờ giấy riêng biệt
A. COMPRÉHENSION ÉCRITE (8pts)
Les nouvelles technologies sont entrées à l’école. Grâce au multimédia et à l’Internet, l’éducation
de demain se profile peu à peu. Explications et Enjeux.
Les nouvelles technologies sont présentes à l’école. Vous les utilisez peut-être déjà dans votre
classe. Mais la cyberécole n’en est qu’à ses débuts. Seule certitude : le multimédia peut changer
l’enseignement. Dans quelles conditions ? Les enjeux sont encore flous. À l’occasion du Salon de
l’éducation 2000, tour d’horizon sur ce qui existe dès aujourd’hui et fait déjà débat pour demain.
Rendez-vous majeur, le Salon de l’éducation, qui se tient cette année du 22 au 26 novembre à
Paris, est toujours l’occasion de faire le point sur les pratiques, les nouveautés, les perspectives de
l’univers scolaire. Cinq jours de découvertes, de rencontres, de réflexions pour les professeurs, les
experts, et bien sûr pour vous, les élèves. En somme tous les acteurs du monde de l’école. Un monde
aujourd’hui chamboulé par l’arrivée dans les classes de ce que l’on appelle les “nouvelles technologies
de l’information et de la communication pour l’enseignement” (NTICE) : ordinateurs, logiciels
éducatifs, Internet, réseaux.
Le multimédia peut bouleverser vos manières d’apprendre, mais aussi la façon d’enseigner de
vos professeurs. Du coup, la planète Éducation s’interroge : comment et jusqu’où l’utilisation du
multimédia doit-elle changer l’enseignement ? Dans certains établissements, des professeurs, des
éducateurs bâtissent des projets, notamment autour d’Internet : création de sites, collaborations avec
d’autres écoles, recherches documentaires. La plupart constatent que cette approche vous passionne,
vous pousse à prendre des initiatives, à travailler en équipe. Devant ce succès, des spécialistes- surtout
Américains- n’hésitent pas à annoncer pour demain l’avènement de “l’école virtuelle”. L’enseignement
se passerait à distance grâce à Internet.
Nous n’en sommes pas encore là. Mais pour l’enseignement, les défis à relever sont énormes. Ce
dossier spécial tente de faire le point sur les enjeux dans ce domaine. Où en est en France l’équipement
des écoles, collèges et lycées ? Quels efforts restent à faire ? En quel rôle les professeurs devront-ils

tenir dans l’école du troisième millénaire ?
Quelques exemples montrent aujourd’hui comment le multimédia pour être intégré dans une
pédagogie active. Une pédagogie qui, bien sûr, se développe dans les écoles, mais qui gagne aussi
différents lieux de diffusion de la culture. Comme le prouve l’utilisation vivante du multimédia et
d’Internet dans les musées et autres centres ou parcs de loisirs éducatifs.
Les outils multimédia, en tout cas, se multiplient, tirant profit des innovations technologiques,
notamment dans l’apprentissage des langues. Sur Internet, les sites éducatifs proposant un soutien
scolaire permettent de surfer intelligemment. Une des missions de l’école est de vous familiariser avec
toutes ces nouveautés. Pour mieux vous intégrer demain, et, qui sait, peut-être vous lancer dans un des
nombreux métiers générés par le multimédia. L’avenir, semble-t-il, passe par là.
Jean-Luc Ferré (Dossier Spécial LES CLÉS N
o
416 / DU 16 AU 22 NOVEMBRE 2000)
1
QUESTIONS
I. Choisissez puis écrivez la bonne réponse sur votre feuille de devoir : (3pts => 1pt par bonne
réponse)
1/ De quel genre et de quel type de texte s’agit-il ?
1a. un article de journal de type argumentatif
1b. une enquête de type descriptif.
1c. un article de journal de type explicatif.
1d. un discours de type informatif.
2/ Que signifie le mot “enjeux” dans “Explications et Enjeux” ?
2a. ce qu’on gagne et ce qu’on perd.
2b. ce qu’on pourrait gagner ou perdre.
2c. ce qu’on développe à grande échelle.
2d. c’est le nom d’un jeu en ligne.
3/ Choisissez puis écrivez l’idée qui n’est pas mentionnée dans le texte sur votre feuille de devoir :
3a. l’apprentissage est modifié par le multimédia.
3b. les élèves peuvent surfer sur l’Internet.

3c. “découvrir” est l’un des buts du Salon de l’éducation.
3d. les élèves peuvent visiter des musées ou des parcs de loisirs sur l’Internet.
II. Répondez aux questions suivantes par des phrases complètes et reformulées (excepté les
exemples trouvés dans le texte): (5pts)
1/ Quelle(s) influence(s) les nouvelles technologies peuvent-elles exercer sur le monde scolaire?
Trouvez deux exemples pour illustrer votre réponse.(1,25pt)
2/ Quels sont les problèmes qui proviennent des nouvelles technologies ? (1,5pt)
3/ Est-ce que l’auteur est contre la présence de ces technologies dans les écoles? Justifiez votre réponse.
(1pt)
4/ De quels apports (au moins deux) s’agit-il quand on parle du Salon de l’éducation? Quel est le public
concerné ? (1,25pt)
B. CONNAISSANCES LINGUISTIQUES : (9 pts)
Exercice 1: (3pts)
1/ Que signifie “ancien” dans “ un ancien hôpital”? (0.25pt)
1a. vieux et qui a de la valeur.
1b. un hôpital démodé.
1c. aujourd’hui ce n’est plus un hôpital.
1d. un hôpital dans l’Antiquité
2/ Que signifie “rare” dans “ un livre rare”? (0.25pt)
2a. qui a de la valeur
2b. peu coûteux
2c. peu utilisé
2d. dont la parution est unique
3/ Que signifie “dernier” dans “le dernier billet”? (0.25pt)
3a. le billet qu’on vient de vendre
3b. après, il n’y en a plus
3c. le billet du mois dernier
3d. le billet dernièrement acheté
2
4/ Que signifie “propres” dans “vos propres mots”? (0.25pt)

4a. des mots qui ne sont pas sales
4b. des mots qui ont le sens propre
4c. ce que vous avez dit
4d. des mots typiques
5/ Remplacez l’expression entre parenthèses par un verbe formé sur l’adjectif souligné puis écrivez le
mot trouvé sur votre feuille de devoir :
5a. Elle a appris le départ de ses amis, cela l’a (rendu triste) (0.5pt)
5b. Les microbes (rendent faible) notre corps.(0.5pt)
6/ Faites une seule phrase en utilisant un pronom relatif.
6a. C’est un professeur extraordinaire. Tous les élèves avaient du respect à son égard. (0,25pt)
6b. On lui a donné de la nourriture, des vêtements et de l’argent. Après tout cela, on lui a encore
offert un vélo. (0,25pt)
7/ Trouvez le pronom relatif (précédé ou non d’une préposition) qui convient, puis écrivez-le sur votre
feuille de devoir.
7a. Ce sont des clients __________ l’entreprise ne pourrait vivre. (0,25pt)
7b. Je laisse ces questions __________ nous reviendrons plus tard dans notre réunion. (0,25pt)
Exercice 2 : (3pts)
8/ Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables, puis écrivez-les sur votre
feuille de devoir. (3pts)
8a. Il y a deux mille ans, la France (s’appeler) la Gaule. (0,5pt)
8b. J’ai été choqué qu’elle (se permettre) de se mêler de mes affaires avec une telle indiscrétion.
(0,5pt)
8c. Le Conseil des Ministres a déclaré hier qu’une nouvelle chaîne (émettre) à partir du 1
er
septembre prochain. (0,5pt)
8d. Les Français (élire) un président de la République tous les 7 ans.(0,5pt)
8e. Quand l’acteur est entré en scène, le public (applaudir) la jeune première qui sortait de scène.
(0,5pt)
8f. Quand l’orage a éclaté, Lucie (fermer) les fenêtres pour éviter qu’elles claquent. (0,5pt)
Exercice 3 : (3pts)

9/ Mettez les phrases suivantes à la voix active ou passive, puis écrivez-les sur votre feuille de devoir.
(1pt)
9a. Qui a découvert le radium. (0,25pt)
9b. En 130 ans avant J C., les avis renseignant les citoyens sur les nouveaux intérêts publics
étaient affichés chaque jour sur les murs de Rome. (0,25pt)
9c. Mes amis ont poursuivi les voleurs qui étaient entrés chez moi. (0,25pt)
9d. Le conflit sera évité au Moyen-Orient. (0,25pt)
10/ Mettez les phrases suivantes au discours indirect. (1pt)
10a. Valérie a téléphoné à ses parents : “J’ai raté mon train”. (0,25pt)
10b. Le père dit à son fils : “Aide ta soeur !” (0,25pt)
10c. Ma tante m’avait écrit : “Je viendrai déjeuner chez toi lundi prochain”, mais elle n’est pas
venue. (0,25pt)
10d. Les Robin m’ont dit : “Nous habitons ici depuis 20 ans” (0,25pt)
3
11/ Choisissez les expressions qui conviennent, puis écrivez-les sur votre feuille de devoir : (1pt)
au contraire - au risque de - c’est pourquoi - de ce fait - en conséquence - en dépit de - étant donné que -
mais aussi
11a. L’Union Européenne doit se préoccuper de la protection de l’environnement non seulement
au sein de l’Union Européenne __________ dans tous les pays où elle intervient. (0,25pt)
11b. __________, le chômage augmente, vous aurez des problèmes pour trouver un emploi.
(0,25pt)
11c. __________ son handicap, il fait beaucoup de sport. (0,25pt)
11d. Elle a pris cette décision __________ lui déplaire. (0,25pt)
C. CONNAISSANCES GÉNÉRALES (3pts => 0,3pt par bonne réponse)
1/ Qui a inventé le terme “Francophonie” ?
1a. Boutros Boutros Ghali
1b. Onésime Reclus
1c. Jacques Chirac
1d. Léopold Sédar Senghor.
2/ Le siège de l’Union Européenne se trouve à :

2a. Bruxelles
2b. Paris
2c. Wallonie
2d. Rome
3/ Qui a découvert le vaccin antituberculeux ?
3a. Albert Calmette
3b. Alexandre Yersin
3c. Louis Pasteur
3d. Jules Verne
4/ Le fleuve le plus long, qui sépare le Nord et le Sud de la France est :
4a. la Garonne
4b. le Rhône
4c. . le Rhin
4d la Loire
5/ Qui est l’auteur des “aventures de Tintin” ?
5a. Hergé
5b. Goscinny
5c. Flaubert
5d. Uderzo
6/ Qui est le Président du Vietnam ?
6a. Nông Đức Mạnh
6b. Nguyễn Phú Trọng
6c. Nguyễn Minh Triết
6d. Nguyễn Tấn Dũng
7/ Où est le siège de l’ONU ?
7a. Washington
7b. Londres
7c. San Francisco
7d. New York
4

8/ Quel tunnel relie la France et l’Angleterre ?
8a. Francetunnel
8b. Eurotunnel
8c. Tunnel anglais
8d. Tunnel franco-anglais
9/ Que signifie en vietnamien “Tel père, tel fils” ?
9a. Cha là cha, con là con
9b. Con hơn cha là nhà có phúc
9c. Cha nào con nấy
9d. Cha ăn mặn, con khát nước
10/ “Le siècle de Lumière” en France est le :
10a. XVIII
e
10b. XVII
e
10c. XIV
e
10d. XV
e
D. PRODUCTION ÉCRITE (10pts)
Sujet : À l’heure actuelle, on dit qu’il y a un (des) conflit(s) entre les parents et les enfants dans les
familles vietnamiennes. D’après vous, quel(s) est (sont) ce(s) conflit(s) et comment pourrait-on résoudre
ce problème ? (environ 200 mots)
FIN
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TIẾNG PHÁP LỚP 10
Thời gian làm bài: 180 phút
Chú ý: Mỗi phần (A, B, C, D) thí sinh làm trên 01 tờ giấy riêng biệt
A. COMPRÉHENSION ÉCRITE
I. Choisissez puis écrivez la bonne réponse sur votre feuille de devoir : (3pts => 1pt par bonne
réponse)

1/ De quel genre et de quel type de texte s’agit-il ?
1a. un article de journal de type argumentatif
1b. une enquête de type descriptif.
1c. un article de journal de type explicatif.
1d. un discours de type informatif.
2/ Que signifie le mot “enjeux” dans “Explications et Enjeux” ?
2a. ce qu’on gagne et ce qu’on perd.
2b. ce qu’on pourrait gagner ou perdre.
2c. ce qu’on développe à grande échelle.
2d. c’est le nom d’un jeu en ligne.
3/ Choisissez puis écrivez l’idée qui n’est pas mentionnée dans le texte sur votre feuille de devoir :
3a. l’apprentissage est modifié par le multimédia.
5
3b. les élèves peuvent surfer sur l’Internet.
3c. “découvrir” est l’un des buts du Salon de l’éducation.
3d. les élèves peuvent visiter des musées ou des parcs de loisirs sur l’Internet.
II. Répondez aux questions suivantes par des phrases complètes et reformulées (excepté les
exemples trouvés dans le texte): (5pts)
1/ Les influences qu’exercent les nouvelles technologie sur le monde scolaire sont : (1,25pt)
• changer les méthodes d’enseignement . Ex 1 : bâtir des projets, créer des sites, collaborer avec
d’autres écoles, chercher des documents
• bouleverser les manières d’apprentissage. Ex 2 : prendre des initiatives, travailler en équipe
Notation : une influence (0,5pt) - deux influences (0,75pt) - deux exemples (0,25pt x 2)
2/ Les problèmes qui proviennent des nouvelles technologies sont : (1,5pt)
• exiger un équipement approprié dans les établissements scolaires. (0,5pt)
• exiger une pédagogie pertinente (0,5pt)
• exiger la maîtrise de ces nouvelles technologies (0,5pt)
3/ Non. (0,25pt)
L’auteur n’est pas contre ces technologies parce qu’il trouve que le chamgement de l’enseignement est
incontournable et que “l’avenir passe par là” (0.75)

4/ C’est une occasion d’examiner la situation dans la quelle se trouve l’univers scolaire : ses pratiques,
ses nouveautés, ses perspectives.(0,5pt)
C’est aussi un milieu de rencontre, de découvertes, de réflexions pour le public concerné : les
professeurs, les experts, les élèves.(0,75pt)
B. CONNAISSANCES LINGUISTIQUES:
Exercice 1: (3pts)
1/ Que signifie “ancien” dans “ Un ancien hôpital”: (0.25pt)
1a. vieux et qui a de la valeur.
1b. un hôpital démodé.
1c. aujourd’hui ce n’est plus un hôpital.
1d. un hôpital dans l’antiquité
2/ Que signifie “rare” dans “ un livre rare”: (0.25pt)
2a. qui a de la valeur
2b. peu coûteux
2c. peu utilisé
2d. dont la parution est unique
3/ Que signifie “dernier” dans “le dernier billet”: (0.25pt)
3a. le billet qu’on vient de vendre
3b. après, il n’y en a plus
3c. le billet du mois dernier
3d. le billet dernièrement acheté
4/ Que signifie “propres” dans “vos propres mots”: (0.25pt)
4a. des mots qui ne sont pas sales
4b. des mots qui ont le sens propre
4c. ce que vous avez dit
4d. des mots typiques
6
5/ Remplacez l’expression entre parenthèses par un verbe formé sur l’adjectif souligné puis écrivez le
mot trouvé sur votre feuille de devoir:
5a. Elle a appris le départ de ses amis, cela l’a (rendu triste) attristée (0.5pt)

5b. Les microbes (rendent faible) affaiblissent notre corps .(0.5pt)
6/ Faites une seule phrase en utilisant un pronom relatif.
6a. C’est un professeur extraordinaire à l’égard de qui (duquel) tous les élèves avaient du
respect . (0,25pt)
6b. On lui a donné de la nourriture, des vêtements et de l’argent, après quoi , on lui a encore
offert un vélo. (0,25pt)
7/ Trouvez le pronom relatif (précédé ou non d’une préposition) qui convient, puis écrivez-le sur votre
feuille de devoir.
7a. Ce sont des clients sans lesquels l’entreprise ne pourrait vivre. (0,25pt)
7b. Je laisse ces questions sur lesquelles nous reviendrons plus tard dans notre réunion. (0,25pt)
Exercice 2 : (3pts)
8/ Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables, puis écrivez-les sur votre
feuille de devoir. (3pts)
8a. Il y a deux mille ans, la France (s’appeler) s’appelait la Gaule. (0,5pt)
8b. J’ai été choqué qu’elle (se permettre) se soit permis de se mêler de mes affaires avec une
telle indiscrétion. (0,5pt)
8c. Le Conseil des Ministres a déclaré hier qu’une nouvelle chaîne (émettre) serait émise à partir
du 1
er
septembre prochain. (0,5pt)
8d. Les Français (élire) élisent un président de la République tous les 7 ans.(0,5pt)
8e. Quand l’acteur est entré en scène, le public (applaudir) applaudissait la jeune première qui
sortait de scène. (0,5pt)
8f. Quand l’orage a éclaté, Lucie (fermer) a fermé les fenêtres pour éviter qu’elles claquent.
(0,5pt)
Exercice 3 : (3pts)
9/ Mettez les phrases suivantes à la voix active ou passive, puis écrivez-les sur votre feuille de devoir.
(1pt)
9a. Qui a découvert le radium ? (0,25pt)
Par qui le radium a -t-il été découvert ?

9b. En 130 ans avant J C., les avis renseignant les citoyens sur les nouveaux intérêts publics
étaient affichés chaque jour sur les murs de Rome. (0,25pt)
En 130 ans avant J C., on affichait les avis renseignant les citoyens sur les nouveaux intérêts
publics chaque jour sur les murs de Rome
9c. Mes amis ont poursuivi les voleurs qui étaient entrés chez moi. (0,25pt)
les voleurs qui étaient entrés chez moi ont été poursuivis par mes amis
9d. Le conflit sera évité au Moyen-Orient. (0,25pt)
On évitera le conflit au Moyen-Orient
10/ Mettez les phrases suivantes au discours indirect. (1pt)
10a. Valérie a téléphoné à ses parents : “J’ai raté mon train”. (0,25pt)
Valérie a téléphoné à ses parents qu’elle avait raté son train
10b. Le père dit à son fils : “Aide ta soeur !” (0,25pt)
Le père a dit à son fils d’aider sa soeur (qu’il aide sa soeur)
7
10c. Ma tante m’avait écrit : “Je viendrai déjeuner chez toi lundi prochain”, mais elle n’est pas
venue. (0,25pt)
Ma tante m’avait écrit qu’elle viendrait déjeuner chez moi lundi suivant, mais elle n’est pas
venue
10d. Les Robin m’ont dit : “Nous habitons ici depuis 20 ans” (0,25pt)
Les Robin m’ont dit qu’ils habitaient là depuis 20 ans
11/ Choisissez les expressions qui conviennent, puis écrivez-les sur votre feuille de devoir : (1pt)
au contraire - au risque de - c’est pourquoi - de ce fait - en conséquence - en dépit de - étant donné que -
mais aussi
11a. L’Union Européenne doit se préoccuper de la protection de l’environnement non seulement
au sein de l’Union Européenne mais aussi dans tous les pays où elle intervient. (0,25pt)
11b. Étant donné que le chômage augmente, vous aurez des problèmes pour trouver un emploi.
(0,25pt)
11c. En dépit de son handicap, il fait beaucoup de sport. (0,25pt)
11d. Elle a pris cette décision au risque de lui déplaire. (0,25pt)
C. CONNAISSANCES GÉNÉRALES (3pts => 0,3pt par bonne réponse)

1/ Qui a inventé le terme “Francophonie” ?
1a. Boutros Boutros Ghali
1b. Onésime Reclus
1c. Jacques Chirac
1d. Léopold Sédar Senghor.
2/ Le siège de l’Union Européenne se trouve à :
2a. Bruxelles
2b. Paris
2c. Wallonie
2d. Rome
3/ Qui a découvert le vaccin antituberculeux ?
3a. Albert Calmette
3b. Alexandre Yersin
3c. Louis Pasteur
3d. Jules Verne
4/ Le fleuve le plus long, qui sépare le Nord et le Sud de la France est :
4a. la Garonne
4b. le Rhône
4c. . le Rhin
4d la Loire
5/ Qui est l’auteur des “aventures de Tintin” ?
5a. Hergé
5b. Goscinny
5c. Flaubert
5d. Uderzo
6/ Qui est le Président du Vietnam ?
6a. Nông Đức Mạnh
6b. Nguyễn Phú Trọng
6c. Nguyễn Minh Triết
8

6d. Nguyễn Tấn Dũng
7/ Où est le siège de l’ONU ?
7a. Washington
7b. Londres
7c. San Francisco
7d. New York
8/ Quel tunnel relie la France et l’Angleterre ?
8a. Francetunnel
8b. Eurotunnel
8c. Tunnel anglais
8d. Tunnel franco-anglais
9/ Que signifie en vietnamien “Tel père, tel fils” ?
9a. Cha là cha, con là con
9b. Con hơn cha là nhà có phúc
9c. Cha nào con nấy
9d. Cha ăn mặn, con khát nước
10/ “Le siècle de Lumière” en France est le :
10a. XVIII
e
10b. XVII
e
10c. XIV
e
10d. XV
e
D. PRODUCTION ÉCRITE (10pts)
Sujet : À l’heure actuelle, on dit qu’il y a un (des) conflit(s) entre les parents et les enfants dans les
familles vietnamiennes. D’après vous, quel(s) est (sont) ce(s) conflit(s) et comment pourrait-on résoudre
ce problème? (environ 200 mots)
Barème de notation :

• Respect de la consigne (0,5pt)
• Idées adéquates (3pts)
• Morphosyntaxe : (2.5pts)
• Richesse lexicale : (2,5pts)
• Cohérence, cohésion (1pt)
• Originalité (0,5pt)
9