Tải bản đầy đủ (.pdf) (19 trang)

đề thi thử thpt quốc gia môn toán trường THPT chuyên lam sơn thanh hóa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (215.21 KB, 19 trang )

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LỚP 12
NĂM HỌC 2014 - 2015
Môn: TOÁN (thời gian 180 phút)
Câu 1 (2,0 điểm) Cho hàm số y=xx+1.
a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
b) Tìm tọa độ điểm M thuộc (C) sao cho tiếp tuyến của (C) tại M tạo với trục tọa độ một
tam giác cân.
Câu 2 (1,0 điểm)
a) Giải phương trình 2cos5x.cos3x+sinx=cos8x.
b) Giải phương trình log2(5.2x-82x+2)=3-x.
Câu 3 (1,0 điểm) Tính tích phân I=0π41+3tanx1+cos2xdx.
Câu 4 (1,0 điểm)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 1
a) Lập số tự nhiên gồm 4 chữ số phân biệt từ các chữ số: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Lấy ngẫu nhiên
một số vừa lập. Tính xác suất để lấy được số có mặt chữ số 6.
b) Tính tổng S=C20150-2.C20151+22.C20152-23.C20153+…-22015.C20152015.
Câu 5 (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD , đáy là hình chữ nhật tâm I, có AB = a và BC=a3.
Gọi H là trung điểm AI. Biết SH vuông góc với mặt phẳng đáy và tam giác SAC vuông tại
S.Tính thể tích khối chóp S.ABCD và khoảng cách từ C đến mặt phẳng (SBD).
Câu 6 (1,0 điểm) Trong không gian tọa độ Oxyz cho 4 điểm A1;0;0, B0;-2;0, C0;0;3, D1;-
2;3. Tìm tọa độ điểm I cách đều 4 điểm A, B, C,, D.
Câu 7 (1,0 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thoi ABCD có diện tích bằng 40,
đường thẳng AD tiếp xúc với đường tròn (S): (x-4)2+(y-1)2=2, điểm J(195;185) nằm trên
đường thẳng AB, đường thẳng AC có phương trình x-3y+1=0. Tìm tọa độ các điểm A, D biết
D có hoành độ nhỏ hơn 5.
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 2
Câu 8 (1,0 điểm) Giải hệ phương trình x+y-x-y=4x-yx2-9=3y-3x+3-2
Câu 9 (1,0 điểm)
Cho hai số x, y thay đổi thỏa mãn x>0>yx22y-3x+6y-4y2x-4≤6xy. Tìm giá trị nhỏ nhất của
biểu thức P=2x4+32y4+4x2y2-2x2-8y2+1x2+14y2-5.


Hết
ĐÁP ÁN
Câu 1 (1,0 đ)
a)(1,0 điểm) y=xx+1
• Tập xác định: D=R\{-1}.
• Sự biến thiên:
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 3
+ Chiều biến thiên: y'=1(x+1)2>0, ∀x∈D. (0,25đ)
Hàm số đồng biến trên các khoảng: (-∞;-1) và -1;+∞.
+ Giới hạn và tiệm cận:
limx→-∞y=limx→+∞y=1 ; tiệm cận ngang: y=1 (0,25đ)
limx→(-1)-y=+∞ và limx→(-1)+y=-∞; tiệm cận đứng: x=-1
+ Bảng biến thiên:
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 4
• Đồ thị:
+ Đi qua các điểm O0;0 và M-2;2.
b)(1,0 đ)
• Tiếp tuyến tạo với các trục tọa độ một tam giác cân, thì hệ số góc tiếp tuyến bằng
±1.
• M(x0;y0), suy ra: 1(x0+1)2=±1⇔x0=0 hoặc x0=-2 (0,25đ)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 5
• x0=0, suy ra y0=0; tiếp tuyến là y=x đi qua gốc tọa độ, không thỏa mãn yêu cầu.
(0,25đ)
• x0=-2, suy ra y0=2; tiếp tuyến là y=x+4, thỏa mãn yêu cầu. (0,25đ)
• Vậy, điểm cần tìm là: M(-2;2). (Nếu không loại tiếp tuyến y=x thì trừ 0,25 điểm)
• Câu 2 (1,0 đ)
• a)(0,5đ) 2cos5x.cos3x+sinx=cos8x (1)
• (1)⇔cos8x+cos2x+sinx=cos8x
• ⇔2sin2x-sinx-1=0⇔sinx=1,sinx=-12 (0,25đ)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 6

• + sinx=1⇔x=π2+k2π, k∈Z (0,25đ)
• + sinx=-12⇔x=-π6+k2π, x=7π6+k2π, k∈Z
• b)(0,5đ)
• log2(5.2x-82x+2)=3-x (2)
• (2)⇔ 5.2x-82x+2=23-x
• ⇔2x5.2x-8=82x+2⇔5.22x-16.2x-16=0 (2) (0,25đ)
• Đặt 2x=t>0 thì (2) trở thành 5t2-16t-16=0
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 7
• ⇔t=4>0t=-45<0 (loại); t=4⇔x=2
• Vậy phương trình đã cho có nghiệm x=2
• Câu 3 (1,0 đ)
• I=0π41+3tanx1+cos2xdx
• =120π42+3tanxcos2xdx=160π4(2+3tanx)12d(2+3tanx) (0,5đ)
• Đặt 2+3tanx=t=>I=1625tdt=16.23.t32|25=19(55-22) (0,5đ)
• Câu 4 (1,0 đ)
• a)(0,5 điểm)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 8
• Giả sử abcd là số có 4 chữ số phân biệt từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6; có A64=360 số.
• Trong 360 số trên có
4.A53=240 số có mặt chữ số 6. (0,25đ)
• Xác suất cần tính: p=240360=23. (0,25đ)
• b)(0,5 điểm)
• Xét: (1+2x)2015=C20150+C20151.2x+C20152.(2x)2+C20153.(2x)3+…
+C20152015.(2x)2015 (0,25đ)
• Thay x=-1, được S=(1-2)2015=-1 (0,25đ)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 9
• Câu 5 (1 điểm)

• SH ⊥ (ABCD) => SH ⊥ AC.
• Δ SAC vuông tại S => SH2=HA.HC , AC=AB2+BC2 (0,25đ)

• HA=a2, HC=3a2=>SH=a32
• Diện tích: SABCD=AB.BC=a23. (0,25đ)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 10
• Thể tích:
• VS.ABCD=13SH.SABCD=a32.
• CI=2HI, suy ra: dC,SBD=2dH,SBD.
• Hạ HN⊥BD, N∈BD và HK⊥SN, K∈SN, suy ra: HK ⊥ (SBD) nên dH, SBD=HK.
• Ta có: AB.AD=2SΔABD=2.HN.BD=>HN=AB.AD2BD=a34. (0,25đ)
• Ta có: 1HK2=1HN2+1SH2=>HK=3a215. Vậy, dC,SBD=2HK=3a15. (0,25đ)
• Câu 6 (1,0 điểm)



>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 11


• Giả sử I(x;y;z). I cách đều A, B, C, D hay IA=IB=IC=ID (0,25đ)
• ⇔(x-1)2+y2+z2=x2+(y+2)2+z2(x-1)2+y2+z2=x2+y2+(z-3)2(x-
1)2+y2+z2=(x-1)2+(y+2)2+(z-3)2 (0,25đ)
• ⇔2x+4y=-3-6z=-84y-6z=-13 (0,25đ)
• Giải hệ, được: I(12;-1;32) (0,25đ)
• Câu 7 (1,0 đ)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 12

• Gọi I là điểm đối xứng với J qua đt AC thì I∈AD. Giả sử I (a; b) thì trung điểm của
IJ là
• H(a+1952;b+1855) . I, J đối xứng với nhau qua AC ⇔ H∈ACJI.UAC=0⇔a=5,
b=0
• Vậy I (5; 0)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 13

• Ta có I (5; 0) ∊ (S) nên đt AD chính là tiếp tuyến của (S) tại I. Pt AD: x-y-
5=0=>A(8;3) (0,25đ)
• Gọi E là tâm của hình thoi và φ=EAD =>φ là góc giữa AC và AD
• =>cosφ=25=>cotφ=2=>SABCD=40⇔DE.EA=20⇔DE.DE.cotφ=20⇔DE2=
10 (0,25đ)
• Giả sử D(x0;x0-5); DE2=10⇔d2D,AC=10⇔(|x0-3x0-5+1|10)2=10
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 14
• ⇔(16-2x0)2=100⇔x0=3<5, x0=13>5 (loại). Vậy D(3;-2) (0,25đ)
• Câu 8 (1,0 đ)
• x+y-x-y=4x-y (1)x2-9=3y-3x+3-2 (2)
• Điều kiện y≥0, x≥3x≥y;y+33≥x≥y4II. 1=>y=4x-4; y=0 loại
• y=4x-4 thay vào (2) có x2-9=3x-1-2 (3)
• C1: Đặt x-1=u, u≥2=>x=u2+1 thay vào (2) có u4+2u2-8=3u-2
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 15
• ⇔u4+2u2-8=9u2-12u+4⇔u4-7u2+12u-12=0⇔u-2u3+2u2-3u+6=0
⇔u=2; u3+2u2-3u+6=0 (0,25đ)
• + u=2=>x=5, y=16 thỏa mãn (II)
• + u3+2u2-3u+6=0 4;u≥2 (0,5đ)
• Do u≥2 nên u3+2u2-3u+6>2u+2u-3u+6=u+6>0=>(4) vô nghiệm.
• Vậy hpt có nghiệm x;y=(5;16)
• C2:
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 16
• (2): x2-9-4=3x-1-2⇔x2-25x2-9+4=3(x-5)x-1+2 (0,25đ)
• ⇔x=5;x+5x2-9+4=3x-1+2
• +x=5=>y=16 thỏa mãn (II)
• + x+5x2-9+4=3x-1+2 5,∀x≥3=>x+5x2-9+4≥x+5x+4>1>32+2≥3x-1+2
• =>(5) vô nghiệm. Vậy hpt có nghiệm x;y=(5;16) (0,5đ)
• Câu 9 (1,0 đ)
• x>0>y (1)x22y-3x+6y-4y2x-4≤6xy (2)
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 17

• Do (1) nên (2) =>x3-6x2y+12xy2-8y3-8xy≥12⇔(x-2y)3-8xy≥12 (3)
• Đặt 2y=-u, u>0, (3) trở thành 12≤x+u3+4xu≤x+u3+x+u2
• =>2≤x+u
• Ta có P=2x4+u4+x2u2-2x2+u2+1x2+1u2-5 (0,25đ)
• Ta có: 1x2+1u2≥4x2+u2 (4); dấu “=” xảy ra ⇔ x=u. Từ (4) suy ra
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 18
• P=2(x2+u2)2-2x2+u2-3x2u2+1x2+1u2-5≥2(x2+u2)2-2x2+u2-
34(x2+u2)2+4x2+u2-5=54(x2+u2)2-2x2+u2+4x2+u2-5
• Đặt t=x2+u2=>P≥ft=54t2-2t+4t-5, t≥2 (Do x+u≥2) (0,25đ)
• ft liên tục trên 2;+∞, f't=5t3-4t2-82t2=4t2t-1+t3-82t2>0,∀t>2 nên
• ft đồng biến trên 2;+∞=>ft≥f2=-2,minP=-2⇔x;y=(1;-12) (0,5đ)




>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 19

×