Đề thi, kiểm tra học sinh giỏi sinh học 8 tham khảo bồi dưỡng học sinh

đề khảo sát chất lợng học kì ii
Môn : sinh học lớp 8
Câu 1:Hãy lựa chọn các từ hoặc các cụm từ sau điền vào chỗ trống trong câu để câu trở nên hoàn
chỉnh và hợp lí :
a.Hệ thần kinh b.nơ ron này c.một thân d.tiếp giáp e.cơ quan trả lời g.sợi
trục h.cúc xi náp i.nhánh k.trục l.bao miêlin
Nơ ron là đơn vị cấu tạo nên (1) Mỗi nơ ron bao gồm (2) ,nhiều sợi
(3) và một sợi (4) Sợi trục thờng có (5) Tận cùng (6) các
(7) nơi (8) giữa các (9) với nơ ron khác hoặc với (10)
Câu 2 :Hãy ghép tên các tuyến nội tiết phù hợp với tên loại hoóc môn mà nó tiết ra ở bảng sau:
Tên tuyến nội tiết Tên hoóc môn
1. Tuyến tuỵ
2. Tuyến sinh dục nam
3. Tuyến trên thận
4. Tuyến sinh dục nữ
5. Tuyến giáp
a. Prôgestêrôn
b. Tirôxin
c. Ơstrôgen
d. Cooctizôn
e. Glucagôn
f. Testôstêrôn
g. Insulin
Câu 3:Nêu cơ sở hình thành phản xạ có điều kiện ? cho ví dụ về sự thành lập một phản xạ có điều
kiện có lợi cho bản thân ?
Câu 4 :Trình bày quá trình tạo thành nớc tiểu ở các đơn vị chức năng của thận ?
Câu 5: Phân biệt tật cận thị và viễn thị ?
Đáp án-biểu điểm:
Câu 1: (2.5 đ) Mỗi ý đúng 0.25 đ
1a ;2c ;3i ; 4k ; 5l ; 6g; 7h ; 8d ; 9b ;10e
Câu 2 :(1.5 đ) Mỗi ý đúng 0.25 đ

1 e,g ;2f ;3d ;4c ;5b
Câu 3 :( 2.5 đ)
_ Cơ sở hình thành PXCĐK :
+Kết hợp một kích thích có điều kiện ( trớc vài giây ) với một kích thích không điều
kiện nhiều lần và thờng xuyên đợc củng cố (1 đ)
+Hình thành đờng liên hệ tạm thời giữa hai trung khu (0.5 đ)
_ Nêu đợc ví dụ (1 đ)
VD :Rèn luyện đợc thói quen tự dậy lúc 5h sáng để học bài
Câu 4: (2 đ)
Nớc tiểu đợc tạo thành ở các đơn vị chức năng của cầu thận .Bao gồm :
_ Quá trình lọc máu ở cầu thận để tạo thành nớc tiểu đầu (0.5 đ)
_ Quá trình hấp thụ lại các chất cần thiết và quá trình bài tiết tiếp các chất độc và các chất
không cần thiết ở ống thận ,tạo ra nớc tiểu chính thức đồng thời duy trì ổn định nồng độ các chất
trong máu (1.5 đ)
Câu 5: (1.5 đ) Mỗi ý 0.5 đ
Các tật của mắt Biểu hiện Nguyên nhân Cách khắc phục
Cận thị Tật mà mắt chỉ
có khả năng nhìn
gần
-Do cầu mắt dài
-Do thể thuỷ tinh quá phồng
Đeo kính cận (kính
mặt lõm-kính phân
kì)
Viễn thị Tật mà mắt chỉ
có khả năng nhìn
xa
-Do cầu mắt ngắn
-Do ở ngời già :thể thuỷ tinh
bị lão hoá ,không phồng lên

đợc
Đeo kính lão (kính
mặt lồi-kính hội tụ )
đề khảo sát chất lợng học kì ii
Môn : Sinh học lớp 8
Câu 1:Vẽ và ghi chú các vùng chức năng của vỏ não ?
Câu 2 :Dựa vào kiến thức đã học và hình vẽ của câu 1 ,em hãy chọn số tơng ứng với các vùng chức
năng của vỏ não để điền vào ô trống trong mỗi câu sau đây :
a. Vùng cảm giác có ý thức
b. Vùng vận động có ý thức
c. Vùng hiểu tiếng nói
d. Vùng hiểu chữ viết
e. Vùng vận động ngôn ngữ (nói và viết )
f. Vùng vị giác
g. Vùng thính giác
h. Vùng vị giác
Câu 3:
a. Em hãy điền những thông tin đúng vào các vị trí các số còn để trống trong bảng phân biệt phản xạ
không điều kiện (A) và phản xạ có điều kiện (B) dới đây :
Tính chất của phản xạ không điều kiện (A) Tính chất của phản xạ có điều kiện (B)
1.Trả lời kích thích tơng ứng hay kích thích
không điều kiện
2. ?
3. Bền vững
4. Có tính chất di truyền
5. Số lợng hạn chế
6. ?
7. Trung ơng nằm ở trụ não ,tuỷ sống
1. Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích
có điều kiện (đã đợc kết hợp với kích thích

không điều kiện một số lần )
2. Đợc hình thành trong đời sống (qua học
tập ,rèn luyện )
3. ?
4. ?
5. Số lợng không hạn định
6. Hình thành đờng liên hệ tạm thời trong cung
phản xạ
7. ?
b. Cho ví dụ về sự thành lập một phản xạ có điều kiện có lợi cho bản thân ?
Câu 4 :Hãy nêu tính chất và vai trò của các hooc môn ,từ đó xác định rõ tầm quan trọng của tuyến
nội tiết đối với môi trờng bên trong của cơ thể ?
Đáp án-biểu điểm:
Câu 1: (2 đ)
Hình vẽ 47.4 trang 149 SGK : Các vùng chức năng của vỏ não
Vẽ đẹp : 0,5 đ .Ghi chú chính xác 1,5 đ
Câu 2 :(1 đ) Mỗi ý đúng 0,1 đ (riêng ý 1và 2 đúng đợc 0,2 đ )
Câu 3 :( 4 đ)
a.(2đ) Mỗi ý đúng đợc 0,4 đ
Cột A : 2-Bẩm sinh 6.Cung phản xạ đơn giản
Cột B : 3- Dễ mất khi không củng cố 4- Có tính chất cá thể
7- Trung ơng chủ yếu có sự tham gia của đại não
b. (2đ)
_ Xác định đợc mục tiêu phản xạ muốn thành lập (0,5đ )
_ Tìm kích thích có hiệu quả cao (0,5 đ)
_ Lặp đi lặp lại kích thích nhiều lần thành thói quen (1đ )
VD :Rèn luyện đợc thói quen tự dậy lúc 5h sáng để học bài
Câu 4: (3 đ)
a. Tính chất của hooc môn (0,75 đ)
_ Tính đặc hiệu : mỗi hooc môn chỉ ảnh hởng đến một hoặc một số cơ quan xác định .

_ Có hoạt tính sinh học rất cao : chỉ cần một lợng nhỏ cũng gây hiệu quả rõ rệt
_ Không mang tính đặc trng cho loài .
b. Vai trò của hooc môn : (0,5 đ)
_ Duy trì đợc tính ổn định cuă môi trờng bên trong
_ Điều hoà các quá trình sinh lí diễn ra bình thờng
c. Tầm quan trọng của tuyến nội tiết (1,75 đ)
Tuyến nội tiết sản xuất các hooc môn chuyển theo đờng máu đến các cơ quan đích làm ảnh h-
ởng đến các quá trình sinh lí ,đặc biệt là quá trình trao đổi chất ,quá trình chuyển hoá trong cơ
quan đó diễn ra bình thờng ,đảm bảo tính ổn định của môi trờng bên trong cơ thể
đề khảo sát chất lợng học kì i
Môn : Sinh học lớp 8
Câu 1 :Xác định các câu dới đây và viết vào ô trống chữ (Đ) nếu em cho câu đó là đúng hoặc chữ S
nếu em cho câu đó là sai
a. Máu đỏ tơi đợc vận chuyển trong các động mạch
b. Van nhĩ thất luôn mở ,chỉ đóng khi các tâm thất co
c. Trao đổi khí ở phổi tạo điều kiện cho sự trao đổi khí ở tế bào
d. Nhai kỹ no lâu vì nhai kỹ ăn đợc nhiều
Câu 2:
Chọn các cụm từ ở cột B để điền vào chỗ trống cho các câu ở cột A trong bảng cho phù hợp (dùng
a ,b ,c ,d thay thế cho cụm từ tơng ứng để điền )
A B
1.Máu từ phổi đợc chuyển về
2. Máu từ đợc tim co bóp chuyển đi khắp cơ thể để cung cấp O
2
và chất
dinh dỡng cho các cơ quan
3. Máu từ đợc chuyển lên phổi để thực hiện sự trao đổi khí
4. Máu từ khắp cơ thể trở về qua các tĩnh mạch chủ
a. Tâm nhỉ phải
b. Tâm nhỉ trái

c. Tâm thất phải
d. Tâm thất trái
Câu 3 :Trong thí nghiệm nghiên cứu tính chất của ezim trong dịch tiêu hoá các thí nghiệm đợc bố
trí nh bảng sau :
TT các ống nghiệm (1) Chất chứa trong ống nghiệm (2) Kết quả (3)
1
2
3
4
5
Tinh bột + nớc bọt
Tinh bột + nớc lã
Tinh bột + nớc bọt + HCl
Tinh bột + nớc bọt đã đun sôi
Tinh bột + dịch vị (dịch dạ dày )
Sau khi các ống nghiệm đợc chuẩn bị nh trong bảng (cột 2 )đặt tất cả vào trong cốc nớc ấm (duy trì
nhiệt độ 37
0
C ) trong 15 phút .Em hãy dự đoán tinh bột trong ống nào đợc biến đổi và ống nào
không bị biến đổi bằng cách đánh dấu (+) vào ống bị biến đổi và đánh dấu (-) vào ống nào không bị
biến đổi ở cột kết quả (3)
Câu 4 : Xơng có những đặc tính cơ bản nào ? Các yếu tố chủ yếu nào giúp xơng có đợc những đặc
tính cơ bản đó ?
Câu5 : Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đờng dẫn khí có vai trò tham gia bảo vệ
phổi tránh các tác nhân có hại ?
Câu 6 : Phân biệt rõ đồng hoá với dị hoá ,nêu rõ mối quan hệ giữa hai quá trình này ?
Đáp án-biểu điểm:
Câu 1: (1 đ) Mỗi câu đúng đáp án đạt 0,25 đ
a. S b.Đ c. Đ d. S
Câu 2 :(1 đ) Mỗi ý đúng đạt 0,25 đ

1b ,. 2d, 3c, 4a
Câu 3 :( 1,5 đ)
_ ống 1 (+) , các ống 2 ,3 ,4 ,5 (-)
_ Mỗi ống xác định đúng kết quả đạt 0,25 đ ( Riêng ống 1 xác định đúng kết quả đạt 0,5 đ)
Câu 4: (2 đ)
_ Xơng có hai đặc tính : đàn hồi và vững chắc (1đ) .
_ Do thành phần hoá học của xơng : chất khoáng làm cho xơng rắn chắc ,chất cốt giao làm
cho xơng đàn hồi .
Câu 5 :( 2 đ)
_ Niêm mạc đờng dẫn khí tiết chất nhầy để giữ bụi (0,5 đ)
_ Mũi có nhiều lông có tác dụng ngăn bụi (0,5 đ)
_ Họng : trong tuyến amiđan có tế bào limphô tiết ra yếu tố có tác dụng diệt khuẩn (0,5đ)
_ Khí quản : nhiều lông rung chuyển động liên tục tác dụng đẩy chất gây hại cho đờng dẫn
khí ra ngoài (0,5 đ)
Câu 6: (2,5 đ)
1. Phân biệt :(1đ)
a. Đồng hoá : là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản thành các chất phức tạp đặc trng
của cơ thể và tích luỹ năng lợng (0,5 đ) .
b. Dị hoá :là quá trình phân giải các chất phức tạp thành các chất đơn giản và giải phóng năng
lợng (0,5 đ)
2. Quan hệ giữa đồng hoá và dị hoá : (1,5 đ)
Đó là hai mặt của một quá trình thống nhất :
_ Không có đồng hoá thì không có nguyên liệu cho quá trình dị hoá (0,75 đ)
_ Ngợc lại không có dị hoá thì không có năng lợng cung cấp cho quá trình đồng hoá (0,75 đ)
đề khảo sát chất lợng học kì i
Môn : Sinh học lớp 8
Câu 1 :Xác định các câu dới đây và viết vào ô trống chữ (Đ) nếu em cho câu đó là đúng hoặc chữ S
nếu em cho câu đó là sai
a. Máu đỏ tơi đợc vận chuyển trong các động mạch
b. Van nhĩ thất luôn mở ,chỉ đóng khi các tâm thất co

c. Trao đổi khí ở phổi tạo điều kiện cho sự trao đổi khí ở tế bào
d. Nhai kỹ no lâu vì nhai kỹ ăn đợc nhiều
đ. Mọi hoạt động của cơ thể đều diễn ra theo cơ chế phản xạ
e. Mọi TB trong cơ thể đều có cấu tạo gồm 3 phần chính : màng, chất tế bào và nhân.
f. Máu là một tổ chức lỏng cầu tạo gồm hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu.
g. Nhân là nơi diễn ra mọi hoạt động sống của tế bào.
h. Khi xơng cử động làm cơ co lại
k. Hồng cầu vận chuyển O
2
và chất dinh dỡng đến từng TB trong cơ thể.

Câu 2:
Em hãy giải thích vì sao máu chảy trong mạch không bao giờ bị đông mà hễ ra khỏi mạch lại đông
ngay ?
Câu 3 :
Hãy thiết kế các thí nghiệm để tìm hiểu thành phần hoá học và các tính chất của xơng ?
Câu 4 :
Phân biệt rõ đồng hoá với dị hoá ,nêu rõ mối quan hệ giữa hai quá trình này ?
Đáp án-biểu điểm:
Câu 1: (2,5 đ) Mỗi câu đúng đáp án đạt 0,25 đ
_ Các câu đúng là : b,c, đ
_ Các câu sai là : a,d,e,f,g,h,k.
Câu 2 :(2 đ)
_ Máu chảy trong mạch không đông là do :
+ Tiểu cầu khi vận chuyển trong thành mạch va chạm vào thành mạch nhng không vỡ
nhờ thành mạch trơn nhẵn nên không giải phóng enzim để tạo thành sợi tơ máu (0,5 đ)
+ Trên thành mạch có chất chống đông do một loại bạch cầu tiết ra (0,5 đ).
_ Máu chảy ra khỏi mạch là đông ngay do : Tiểu cầu khi va chạm vào bờ vết thơng của thành
mạch thô ráp nên bị phá huỷ giải phóng enzim kết hợp với prôtêin và Caxi có trong huyết tơng
tạo thành sợi tơ máu ,các sợi tơ máu này đan lới giữ lại các tế bào máu đang vận chuyển ra

ngoài tạo thành cục máu đông .(1 đ)

Câu 3: (3 đ)
Thí nghiệm :
_Lấy 1 xơng đùi ếch trởng thành ngâm trong cốc đựng dung dịch HCl 10%. Sau 10 lấy ra,
rửa sạch uốn xem xơng cứng hay mềm (1đ)
_Đốt 1 xơng đùi ếch khác trên ngọn lửa đèn cồn cho đến khi xơng không cháy nữa, không
còn thấy khói bay lên. Bóp nhẹ phần xơng đã đốt. Có nhận xét gì ? (1đ)
_Bỏ phần xơng đã bóp đó vào dung dịch HCl, quan sát xem có hiện tợng gì xẩy ra ? (0,5 đ)
_Từ các TN trên có thể rút ra kết luận gì về thành phần và tính chất của xơng (0,5đ)
Câu 4: (2,5 đ)
1. Phân biệt :(1đ)
a. Đồng hoá : là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản thành các chất phức tạp đặc trng
của cơ thể và tích luỹ năng lợng (0,5 đ) .
b. Dị hoá :là quá trình phân giải các chất phức tạp thành các chất đơn giản và giải phóng năng
lợng (0,5 đ)
2. Quan hệ giữa đồng hoá và dị hoá : (1,5 đ)
Đó là hai mặt của một quá trình thống nhất :
- Không có đồng hoá thì không có nguyên liệu cho quá trình dị hoá (0,75 đ)
- Ngợc lại không có dị hoá thì không có năng lợng cung cấp cho quá trình đồng hoá (0,75 đ)