Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (31).DOC

HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM
ĐÁP ÁN
Môn: Kinh tế phát triển.
Giảng viên phụ trách:
Nguyễn Thanh Minh
Hạ Thi Thiều Dao
I - Đề thi
(Sinh viên chọn một trong hai đề)
1- Theo anh (chò) các nước đang phát triển hiện nay nên theo đuổi chiến
lược nào trong ba chiến lược phát triển thông qua ngoại thương? Tại
sao?
2- Phân tích đặc điểm của việc khai thác nguồn lao động ở các nước đang
phát triển hiện nay ?
II - Đáp án
Đề 1:
Sinh viên cần trình bày các ý:
• Nội dung, ưu, nhược điểm của chiến lược xuất khẩu sản phẩm thô và sơ chế (2
điểm)
• Nội dung, ưu, nhược điểm của chiến lược thay thế nhập khẩu (2 điểm)
• Nội dung, ưu, nhược điểm của chiến lược hướng về xuất khẩu (2 điểm)
• Tùy theo suy nghó của mình mà lựa chọn chiến lược, chứng minh thuyết phục
sụ lựa chọn của mình (3 điểm). Tuy nhiên phải đảm bảo các ý sau:
- Chiến lược nào cũng có ưu điểm và nhược điểm của nó, không có chiến
lược nào ưu việt hoàn tòan. (Chiến lược xuất khẩu sản phẩm thô và sơ chế
có nhiều hạn chế nhưng là cơ sở ban đầu cho tích lũy; chiến lược thay thế
nhập khẩu không hiệu quả nhưng vẫn tạo ra một số thành quả nhất đònh đối
với các quốc gia đã từng theo đuổi chiến lược này; chiến lược hướng về xuất
khẩu đem lại hiệu quả và tốc độ tăng trưởng cao nhưng có một nhược điểm
lớn nhất là phụ thuộc rất nhiều vào biến động của nền kinh tế thế giới).
- Tùy theo đặc điểm kinh tế, xã hội, chính trò… cuả từng quốc gia mà vận
dụng chiến lược này một cách thích hợp.

• Tính độc đáo, độc lập sáng tạo (1 điểm)
HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM
HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM
Đề 2:
Sinh viên cần trình bày các ý:
• Mức gia tăng số lượng người lao động (2,5 điểm): Tốc độ, mối liên hệ giữa gia
tăng dân số và gia tăng nguồn lao động.
• Các loại hình công việc (2,5 điểm): Đa số làm nghề nông, tiền lương và năng
suất thấp, chênh lệch cao giữa lao động lành nghề và không lành nghề, thất
nghiệp vô hình.
• Cơ cấu thò trường lao động 3 bậc (2,5 điểm): thò trường thành thò chính thức, thò
trường thành thò không chính thức và thò trường nông thôn.
• Đánh giá nguồn lao động và việc sử dụng lao động (2,5 điểm): tổng dân số, tỷ
lệ dân số theo tuổi…, tỷ lệ thất nghiệp chưa phản ánh mức độ sử dụng lao động.
HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM