Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (7)

GV:Lê Thị Hồng Phương
Chào mừng các bạn đến với
tiết học ngày hôm nay

Hãy giải thích câu tục ngữ sau?
•
Giỏ nhà ai quai nhà ấy
•
Con nhà tông không giống lông thì giống
cánh

Phần một : DI TRUYỀN & BIẾN DỊ
CHƯƠNG I : CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN DEN
TIẾT 1 :
MEN DEN và DI TRUYỀN HỌC
-MỤC TIÊU:
1-Kiến thức:
Nêu được nghiệm vụ và vai trò của di truyền học
Biết đưIợc Men Đen là người đặt nền mong cho di truyền học
Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Men Đen

I :DI TRUYỀN HỌC

Hãy liên hệ với bản thân
và xác định xem mình
giống và khác bố mẹ ở
những điểm nào ?

Bố Mẹ Khác Bố,Mẹ
Vóc dáng

Màu da
Khuôn mặt
Tóc
Mắt
Mũi
Miệng
Hiện tượng
DI TRUYỀN
Hiện tượng
BIẾN DỊ

Quan sát các hình sau
để nhận biết di truyền hay
biến dị ?
Di truyền là gì?
Biến dị là gì?

Hai mẹ con nhà báo
Mèo một mắt
A:
B:
Mèo bình thường

-Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính
trạng của bố mẹ,tổ tiên cho các thế hệ con
cháu
•
Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với
bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết
Di truyền học nghiên cứu gì?

Di truyền học có vai trò gì?



Di truyền học nghiêu cứu cơ sở vật
chất,cơ chế,tính quy luật của hiện
tượng di truyền và biến dị
•
Di truyền học có vai trò quan trọng
không chỉ về lý thuyết mà còn có giá trị
thực tiễn cho khoa học chọn giống và y
học, đặc biệt là công nghệ sinh học hiện
đại



II:MEN ĐEN -NGƯỜI ĐẶT NỀN
MỎNG CHO DI TRUYỀN HỌC

Hãy quan sát kĩ hình sau,
đoán xem Men Đen sử dụng
phương pháp nào để nghiên
cứu?


Quan sát hình sau đây,
nêu nhận xét về đặc điểm
của các cặp tính trạng
trong hình ?
Cặp tính trạng tương phản

là gì ?

-Phương pháp phân tích các thế hệ lai lai các cặp
bố mẹ khác nhau về một hoặc một tính trạng thuần
chủng tương phản rồi theo dõi sự di truyền riêng
rẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu của tùng
cặp bố mẹ
•
-Dùng toán thống kê để phân tích các số
liệu thu được



•
Tại sao Mem đen lại chọn đậu hà lan để
nghiên cứu các quy luật di truyền

Chọn đậu Hà Lan bởi vì :

là cây trồng quen thuộc ở quê hương ông.

có khả năng tự thụ phấn rất cao :
•
* Hoa lưỡng tính, nở kín đáo,không xòe rộng
•
giúp phấn chỉ rơi vào nhụy của chính nó chứ
không bay sang nhụy hoa khác hoặc bay lung
tung cả khi có gió.
•
* Khi đem phấn của hoa này thụ phấn cho

nhụy của hoa khác không sợ nhầm lẫn phấn hoa
lạ bay vào.

III:MỘT SỐ THUẬT NGỮ VÀ KÍ HIỆU
CƠ BẢN CỦA DI TRUYỀN HỌC

• Tính trạng là những đặc điểm về hình
thái,cấu tạo,sinh lí của cơ thể
• Cặp tính trạng tương phản là hai trạng
thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng
một loại tính trạng
•
Nhân tố di truyền quy định các tính trạng
của sinh vật
• Giống thuần chủng là giống có đặc tính di
truyền đồng nhất các thế hệ sau giống các
thế hệ trước





•
P : thÕ hÖ cha mÑ
•
G : giao tö
•
F : thÕ hÖ con( trong c¸c phÐp lai cña
Men ®en)
•

F1: biÓu thị ®êi con cña hai bè mÑ thuÇn
chñng kh¸c nhau
•
F2: ®êi sau cña c©y lai F1
•
Fn: thÕ hÖ sau cña phÐp lai ph©n tÝch
•
: ®ùc
•
: c¸i
∀
× : kÝ hiÖu sù lai gièng

• CỦNG CỐ KIẾN THỨC
•
? CÆp tÝnh tr¹ng t/¬ng ph¶n lµ gì

»Cảm ơn các bạn đã
lắng nghe