Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Bài 0 giới thiệu chung bộ môn DDATTP

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (405.49 KB, 11 trang )

Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm
Bu i 1 – Gi i thi uổ ớ ệ
Ths.Bs Nguy n Th Hi nễ ị ề
BM DINH D NGƯỠ
KHOA Y T CÔNG C NGẾ Ộ
Họ tên: Phạm Thị Tâm
Học hàm: Phó giáo sư
Học vị: Tiến sĩ Y tế công cộng
Chức vụ: Giảng viên chính - Trưởng Bộ môn
Email:

Họ tên: Trương Thành Nam
Học vị: Bác sĩ Đa khoa – Thạc sĩ Y tế công cộng
Chức vụ: Giảng viên – Giáo vụ Khoa
Email:

H tên: Nguy n Th Hi nọ ễ ị ề
H c v : Bác sĩ Đa khoa – Th c sĩ y t công c ngọ ị ạ ế ộ
Ch c v : Gi ng viên - Giáo v B mônứ ụ ả ụ ộ
Email:

H tên: Phan Kim Huọ ệ
H c v : Bác sĩ đa khoaọ ị
Ch c v : Gi ng viênứ ụ ả
Email:
Họ tên: Lê Thế Thự
Học hàm: Giáo sư
Học vị: Tiến sĩ
Chức vụ: Giảng viên
NHÂN SỰ
Bu i h c hôm nay bao g m:ổ ọ ồ



Tổng quan về môn học;

Thời khóa biểu

Nội dung học tập

Phương pháp lượng giá

Bài 1. Dinh dưỡng và sức khỏe (2 tiết);
T ng quan v môn h cổ ề ọ

ĐVHT: 02 LT: 01 TH: 01

Số tiết: 48 LT: 18 TH: 30

Thời gian: Thứ 6, tiết 3-4 Địa điểm: GĐ 01.YT

9 bài LT với 3 cấu phần:

Dinh dưỡng cơ bản

Các vấn đề dinh dưỡng có ý nghĩa sức khỏe cộng đồng

An toàn vệ sinh thực phẩm
TT TÊN BÀI Tiết GV
Phần I - Dinh dưỡng cơ bản
1 Dinh dưỡng và sức khỏe 2 Ths Hiền
2 Vai trò và nhu cầu các chất dinh dưỡng 2 Ths Hiền
3 Dinh dưỡng hợp lý cho các nhóm tuổi 2 Ths Hiền

4 Giá trị dinh dưỡng và đặc điểm vệ sinh của thực phẩm 2 Ths Nam
Phần II - Các vấn đề dinh dưỡng có ý nghĩa SKCĐ
5 Các phương pháp đánh giá tình trạng dinh dưỡng 2 Ths Hiền
6 Các bệnh thiếu dinh dưỡng có ý nghĩa SKCĐ 2 Bs Huệ
7 Dinh dưỡng trong phòng ngừa các bệnh mạn tính 2 Bs Huệ
Phần III - An toàn vệ sinh thực phẩm
8 Ngộ độc thực phẩm 2 Bs Huệ
9 Vệ sinh ăn uống nơi công cộng và thức ăn đường phố 2 Ths Nam
Tổng cộng 18
TH C HÀNHỰ
Bài Tên bài thực hành Tiết GV
1 Thực hành đánh giá dinh dưỡng bằng chỉ số
nhân trắc
5 Bs Huệ
2 Thực hành xây dựng khẩu phần ăn 5 Ths Hiền
3 Thực hành kỹ năng tư vấn dinh dưỡng 5 Ths Hiền
4 Thực hành giáo dục dinh dưỡng nhóm và tổ
chức nói chuyện về dinh dưỡng
5 Ths Nam
5 Xác định mối nguy trong thực phẩm 5 Ths Nam
6 Sử dụng mẫu phiếu điều tra và báo cáo
NĐTP
5 Ths Nam
Tổng 30
Mục tiêu học tập

Kiến thức khoa học cơ bản về dinh dưỡng và thực phẩm

Các vấn đề sức khỏe hiện tại của cộng đồng liên quan
đến dinh dưỡng và ATVSTP ở VN


Phương pháp nhân trắc đánh giá dinh dưỡng

Kỹ năng về giáo dục dinh dưỡng trong cộng đồng
Tài liệu học tập và thi:

Sách do Bộ môn Dinh Dưỡng biên soạn
Tài liệu tham khảo:

Nguyễn Công Khẩn (2008). Dinh dưỡng cộng đồng và ATVSTP
(Sách đào tạo CNYTCC). NXB Giáo dục, 2008;

Trường ĐHYHN (2008). Dinh dưỡng và VSATTP. NXB Y học,
Hà Nội;

Trường ĐHYHN (2000). Hướng dẫn thực hành Dinh dưỡng
cộng đồng. NXB Y học, 2000
Ph ng pháp gi ng d yươ ả ạ

Thuy t trình trên gi ng đ ng ế ả ườ

Case study: bài t p tình hu ng theo nhómậ ố

Chia nhóm: 8 – 10 SV/nhóm và trình bày
powerpoint
Ph ng pháp đánh giáươ

Điểm chuyên cần: 10%

Kiểm tra giữa kỳ: 20% (bài tập nhóm + trình bày trên lớp)


Thi cuối học phần:

Chạy trạm với MCQ

Điểm TB môn = Điểm chuyên cần + 0.2 x Kiểm tra giữa kỳ +
0.7 x Thi cuối học phần
Th c m c?ắ ắ

×